課外文生之喜悅閱讀題及答案
生之喜悅這是一篇課外文，大家是否有閱讀過的呢，相關內容介紹，我們來看看下文。
一位住在山中茅屋修行的禪師，有一天趁夜色到林中散步，在皎潔的月光下，他突然開悟了自性的般若（“般若”讀“bōrě”，智慧）。
他喜悅地走回住處，眼見到自己的茅屋遭小偷光顧。找不到任何財物的小偷要離開時候，在門口遇見了禪師。原來，禪師怕甲小偷，一直站在門口乙，他知道小偷一定找不到任何值錢的東西，早就把自己的外衣脫掉拿在手上。
小偷遇見禪師，正感到驚愕的時候，禪師說：“你走老遠的山路來探望我，決不能你空手而回呀！夜涼了，你帶著這件衣服走吧！”
說著，就把衣服披在小偷身上，小偷不知所措，低著頭溜走了。禪師看著小偷的`背影穿過明亮的月光，消失在山林之中，不禁感慨地說：“可憐的人呀！但願我能送一輪明月給他。”
禪師丙小偷走了以後，回到茅屋赤身打坐，他看著窗外的明月，進入空境。
第二天，他在陽光溫暖的撫觸下，從極深的禪室裡睜開眼睛，看到他披在小偷身上的外衣被整齊地疊好，放在門口。禪師非常高興，喃喃地說“我終於送了他一輪明月。”
1．文中甲、乙、丙三處所填寫的詞最恰當的一組應是（）。
A．打擾窺視目送
B．驚動窺視護送
C．驚動等待目送
D．打擾等待護送
2．文中的小偷自始至終，一言不發，但我們仍可以清楚地看見他轉變前後的心路歷程。請結合全文填空。
小偷初遇禪師感到____________，在禪師的感召下，____________，最後迷途知返_________________________。
3．作者對老禪師主要採用了____________描寫和____________描寫，塑造出禪師____________的性格特點。也正是這種人格力量，喚醒了小偷迷失的靈魂，使小偷____________（成語）、迷途知返。
4．結合上下文，解釋句子中加粗詞語的含義。
（1）可憐的人呀！但願我能送一輪明月紿他。
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（2）我終於送了他一輪明月。
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1．C
2．驚愕不知所措，低著頭溜走了將禪師披在自己身上的外衣整齊地疊好，放在門口 3．語言動作善良寬容翻然悔悟
4．（1）小偷是個靈魂墮落的人。
（2）象徵禪師如明月一樣善良的品行、高尚的人格。