記承天寺夜遊語法知識
蘇軾的《記承天寺夜遊》短短85字,讀來流暢自然如行雲流水,細品之下,則是字字珠璣惜墨如金。
一、文學常識
《記承天寺夜遊》選自《東坡志林》。寫於作者被貶黃州期間。作者是蘇軾,字子瞻,號東坡居士,北宋文學家。
二、文言詞語[解]除去,脫。[戶]門。[欣然]喜悅的樣子。[念]考慮、想到。[遂]於是,就。[寢]睡覺。[相與]共同,一起。[中庭]院裡。[空明]形容水的澄澈。[交橫]交錯。[蓋]原來(是)。[但]只是。[閒人]清閒的人。[耳]罷了。
三、課文理解
1、本文的主旨:
這篇小品文透過寫“月”創造了一個清幽寧靜的藝術境界,透過寫“閒”,傳達了作者複雜微妙的心境。將“月”“閒”融為一體,深沉含蓄,精美傳神。
2.“積水空明,藻荇交橫”分別比喻什麼?表現了景物什麼特點?
“積水空明”比喻月光。表現了月光的皎潔、透明。
“藻荇交橫”比喻月影。表現了月影斑駁,搖曳多姿。也表現了竹柏倒影的清麗淡雅。
全句渲染出一個空明澄澈,疏影搖曳,亦真亦幻的美妙境界。
3.本文描寫了哪些景物?目的是什麼?
虛景:清澈的水,水中的植物;
實景:竹柏之影。襯托了月下庭院的幽靜、淡雅和賞月者的恬靜、悠閒。
4.“何處無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳”表達了作者怎樣微妙複雜的感情?(文尾透過“閒人”表達了怎樣的感情?怎樣理解“閒人”的含義?)
貶謫的悲涼、人生的感慨、賞月的歡喜、漫步的悠閒、尋求解脫的曠達……各種難言之情盡在其中。
5.從文中可見當時作者思想怎樣?你從中能得到什麼啟發?
蘇軾被貶,心情憂鬱。但是,他仍然有進取之心,他月夜遊寺正是消釋抑鬱的具體行為。在政治漩渦中損傷了的心靈只有在清涼的無所掛礙的月夜中才得以恢復,從大自然的美景中尋求精神的寄託。作者不是沉溺於感情的深淵中,而是尋求解脫,使這篇散文顯得瀟灑、雋雅。
本文啟發我們,在生活中遇到挫折不能一味消沉,要以良好的心態去調節自己,樹立進取之心,從而迎來希望的曙光,走上光明的前途。
記承天寺夜遊(蘇軾—北宋文學家)
一、詞語。
1、月色入戶,欣然起行。(戶:這裡指門窗。欣然:愉快地)
2、念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。(念:考慮、想到。遂:於是。至:到。尋:尋找)
3、懷民亦未寢,相與步於中庭。(寢:睡覺。相與:共同、一起。於:在。中庭:院裡)
4、庭下如積水空明(空明:形容水的澄澈。)
5、但少閒人如吾兩人者耳(但:只是)閒人:清閒的人。如:像。耳:罷了。)
二、句子翻譯。
1、念無與樂者,遂至承天寺尋張懷民。譯:想到沒有可以交談取樂的人,於是到承天寺尋找張懷民。
2、懷民亦未寢,相與步於中庭。譯:張懷民也沒有睡覺,我們就一起在院子裡散步。
3、庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。譯:庭院地面猶如一池空靈澄澈的積水,水中藻、荇交織縱橫,原來是竹子和柏樹的影子。
4、何夜無月?何處無竹柏?譯:哪個今晚沒有月光?哪個地方沒有翠竹和青柏呢?
5、但少閒人如吾兩人者耳。譯:只是很少有閒人能像我們二人這樣罷了。
三、課文理解。
1、“庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。”這幅月夜圖,作者沒有直接寫月,卻處處在寫月,這樣寫妙在何處?(這裡運用比喻的手法,用“積水空明”比喻月色,寫出月光的清澈透明;用“藻荇交橫”比喻月影,寫出竹柏之影參差交錯。作者以高度凝練的筆墨,點染出一個空明澄澈,疏影搖曳,似真似幻的美妙境界,充滿詩情畫意。)
2、全問沒有一處直接寫友情,但可以從字裡行間看出來,請找出能表現蘇軾與張懷民友情的句子(寫出兩句),並以其中一句為例,說說你選擇的理由。
(1)句子:遂至承天寺尋張懷民。 理由:唯張懷民可以同樂。
(2)句子:懷民亦未寢。 理由:心境、欣賞趣味相同。
(3)句子:相與步於中庭。 理由:關係密切。
(4)句子:但少閒人如吾兩人者耳。 理由:知趣相投,命運相同。
3、“何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳。”是全文的點睛之筆,請參考下面的背景材料,說說為什麼作者稱自己為閒人,這體現了作者當時怎樣的心境?(作者稱自己為“閒人”是因為蘇軾才華橫溢,素有大志,但不被朝廷重用,仕途失意的`他落寞,當然也是他自我排遣的曠達胸襟的體現。這體現了作者複雜微妙的心境:貶謫的悲涼,人生的感慨,賞月的欣喜,漫步的悠閒和自我排遣的曠達。)[“閒人”是全文的點睛之筆。]
4、如何理解文中的“閒人”(“閒人”的含義),文中哪些語句表現“閒”?(“閒人”即清閒的人,這裡並非指閒極無聊,無所事事的人,而是包含著複雜的意味。首先,“閒人”指具有閒情雅緻的人;其次,“閒人”包含了作者鬱郁不得志的悲涼心境。 有關語句:入夜即“解衣欲睡”,“閒”;見“月色入戶”,便“欣然起行”,“閒”;與張懷民“步於中庭”,連“竹柏影”都看得那麼仔細清楚,兩人都很“閒”。)
背景材料:蘇軾才華橫溢,有濟世之志,力主政治改革,但對王安石變法的激進之處持有不同意見,後被貶為黃州團練副使,實際如同流放,《記承天寺夜遊》即寫於此時。
5、本文寫月突出其明,寫境突出其靜,寫影突出其形,寫人突出其閒,寫情突出其空。(請各用一個字回答)