第4課《古詩兩首》作業設計
第4課《古詩兩首》作業設計
一、看拼音，寫詞語。
cāng tái lí bā hú dié lián xī chái fēi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二．解釋詞語詩句
遊園不值
小扣 柴扉 疏疏 走
應憐屐齒映蒼苔，小扣柴扉久不開。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
三．填空
1、《遊園不值》是 （朝代）詩人 所寫，詩人以探出牆外的紅杏來渲染滿園的春色，構思奇巧,耐人尋味.詩中寫得非常形象又充滿哲理的一句是: ,
這兩句詩所蘊含的深刻道理是:
2、《宿新市徐公店》是 （朝代）詩人 所寫，詩歌描繪了 和兒童在菜花地邊追逐蝴蝶的生動畫面。前兩行寫 ,後兩行寫 .詩篇洋溢著濃烈的鄉村生活的`情趣，滲透著詩人 。
3、與《遊園不值》中的蘊含哲理的詩句一樣,還有蘇軾《題西林壁》中的 ， _ .和楊萬里《小池》中的 ， 。
4、南宋中興四大詩人分別是
四、積累
1、描寫孩子活潑可愛的詩句： ，短笛無腔信口吹； ，忙趁東風放紙鳶； ，也傍桑陰學種瓜。
2、春景：日出江花紅勝火， ，水村山郭酒旗風。竹外桃花三兩枝， 。
一、默寫古詩《遊園不值》《宿新市徐公店》
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