精選創新作文600字錦集六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的創新作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
創新作文600字 篇1
那陣聲音，在我耳邊迴響不絕。
——題記
蟬兒聒聒的在窗外叫著。教室一片寂靜，看著那個個死板的字眼。
語文老師正在過道中徘徊，用最高的聲調提醒我們集中精力。
“喜羊羊美羊羊……”一陣歡快的音樂，把我們的精力全部吸引住。
眼睛目不轉睛的盯著卷子，思緒卻早已隨著那歌聲到了遙遠的以前。
“同學們這是我們最後一個六一了，請大家珍惜最後這段時光。”班主任用略帶傷感的
語氣說。講臺下一片寂靜。
“…。讓我們迎接六一國際兒童節的到來。”那一個六一，與往年並沒與眾不同。但是，我清晰的記得，那時候我們沒有歡聲笑語。
六一過後，不久，我們畢業了。畢業時候，還記得我們早早的到了學校，佈置教室。給任課老師寫祝願，和老師們拍照，那時候我們沒有留下離別的眼淚。
那一天，我清晰的記得，時光飛逝。最後的分別。臨走的時候，我們打起凳子，遲遲不肯離去，這也許是最後一面。看看同學的臉。看看後面的黑板報。看看熟悉而又陌生的講臺。
眼淚在我眼角滑落。
“同學們拿出下一張卷子。”我的思緒回到了現在。
偶然回頭看見黑板的倒計時。“24天”，轉眼又是一年夏天，轉眼我們又將畢業。這次畢業。
少了幾分稚氣，多了幾分拼搏。少了幾分快樂。多了幾分不捨。看看周圍的同學，依偎著身邊的牆壁看著窗外的藍天，眼中夾雜著幾分不捨。
希望時光可以停止，讓我能停留在這裡，我不敢想象24天后的我將是什麼心情。多想再聽一聽老師的嘮叨，多想再看看熟悉的課桌。這個夏天註定是一個傷感的季節。
窗外的聲音還在，我們的時光卻消失不見……
創新作文600字 篇2
生活中因為夢想多了一份追求，因為夢想讓我們有了積極向上的動力，也因夢想讓我們的生活變得多姿多彩，生活中缺不了夢想。古往今來，人們生生世世在編織著夢想與希冀。遙望蒼穹，星光閃爍著訴說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告。那夢想如此真實，又如此遙遠。因為那是心中永不滅的追求，是浮於現實的繁華與幻想。所以夢想一直與我們同在。
有人說過：“夢想絕不是夢，兩者之間的差距通常都有一段非常值得人們深思的距離。”
前人也有許多因夢想而偉大，為夢想而不懈努力。為中華之崛起而讀書—周恩來。當時魏校長親自來給他們上修身課，上著上著，突然停了下來，問：“諸位為什麼讀書?”當時底下的學生說：“為名利而讀書”、“為做官而讀書”而周恩來卻說：“為中華之崛起而讀書”當時的周恩來只有12歲，而後來他也實現了他的這個夢想。
人類因為擁有夢想而偉大，人生也因追求夢想而變的精彩。茅以升家在淮河一帶，每逢端午節，那邊都有精彩的賽龍舟比賽，茅以升每次都會去看，而有一次茅以升病倒了，等到其他小朋友一起回來，他迫不及待的問那時的情景，而那些小朋友一臉傷心的說：“橋塌了，因為人太多，把橋給壓塌了”，頓時茅以升腦海裡就浮現出了男女老少掉入河中的情景，等他好了，他站在斷橋邊，一直凝望著，勵志要長大後一定要把橋修的很堅固。之後，他的夢想也實現了。
他們為了夢想不懈努力，當然，也因為有了夢想他們變的偉大。
哲學家方海權說過：“美麗的花雖然會凋謝，可是盛開的時候值得欣賞。要在美好的時候創出美好的東西，人生才會充滿意義。”
我堅信，只要我心中有夢想我就會與眾不同，你也是!
讓我們與夢想同行，因夢想而快樂，因夢想而驕傲，因夢想而向上。
創新作文600字 篇3
假如人們能完全預防各種自然災害；假如空中有一個可以過濾霧霾的罩子；假如有一雙能讓你飛往世界各地的鞋子......聽到這些，你會想什麼呢?這不是“異想天開”嗎?的確，這些都是我的夢想，但這並不代表多年以後，我們不能研究出這樣的裝置。
古今中外，人們都是在不斷創新中逐步探索世界的。我國傑出的畫家李可染曾說過:踩著前人的腳印前進，最佳結果也只能是“亞軍”。所以，只有不斷創新才能為人類的生活提供便利。
我們回想一下:如果漢代的科學家張衡不敢大膽創新，怎麼會發明“地動儀”而解決猜測地震這一難題呢？假如當年牛頓被一個落下的蘋果砸到後而不思考，怎麼會有今日的“萬有引力”這一學說呢？假如馬雲不探索、創新，就不會有我們今天便利的支付寶和無人超市。
不少人認為創新離我們很遙遠，其實創新就在我們身邊。我們班有些小頑皮，有的在電動橡皮擦上安裝小風扇，在天氣炎熱時，可吹出一陣陣涼爽的微風；有的在筆上安裝一個小型手電筒，停電時方便使用。可見，只要我們勇於創新，可利用身邊的物品，製作出實用的新物品。
創新無處不在，給我們的生活帶來便利！假如有一天，沒有了電，我們的空調就不能吹出涼爽的風，冰箱就不能保鮮食品；沒有了石油，汽車、飛機等交通工具就不能啟動，不能快速往返於兩地之間；如果沒有了手機，電腦，我們就不能及時通訊、影片......
由此可見，創新對於我們的生活是多麼重要。讓我們一起努力，為了自己的夢想而創新！
創新作文600字 篇4
莎士比亞說過，推陳出新是我的無上訣竅。也就是告訴我們，創新，是成功的原因與訣竅。創新，為什麼創新，是為了明天更好的發展。創新，為什麼創新，是為了人類更大的進步。
創新是什麼？創新是打破舊念，推出新觀的意思；創新是什麼？是與時代同行，不斷進取的意思；創新是什麼？是改變歷史，讓新理念出現的意思；創新是什麼？是創造出新世界的意思。人們因何而創新，因為要創造新世界。
正如莎士比亞的這一名言一樣，創新可以改變很多東西，是成功的無上訣竅，他是這樣說的，也是這樣做的，他按照他的語言，推陳出新，寫出了一本又一本著作，顛覆整個文學界，讓他一舉成名，而他為什麼會成名呢？正是因為他勇於創新，敢於創新，創造出了新的文學奇蹟，如果他只是一味的靠著一本書，一個寫作手法，不去創新，那麼他的書籍作品會被人看好嗎？不會。為什麼？因為千篇一律的事物，會被人看厭，會被人看透，而勇敢大膽的創新，才會被人看好，被人認可，才能獲得永垂不朽的名譽，莎士比亞就是一個這樣的人，一個敢於創新的人。
這句名言的意思是，通往成功的道路就是不斷創新，繼承著先人的知識，努力創新，必定可以取得成功。生活在這個和平富饒的年代中的我們，更應該這樣，創造出更好的明天，創造出更好的未來，沿著先人的足跡，在這基礎上更上一層樓，創新出更多的對人類有用的，為人類造福的東西。
我們是青少年，我們是祖國新一代的接班人，我們只有努力地去創造新的.輝煌，才可以使祖國更加富強，加油吧！
創新作文600字 篇5
“創新”無疑是當下最流行的詞彙。從數學老師們苦思冥想出來的“多種答案”到眾多科學家嘔心瀝血研發出的高科技產品，無處不體現著“創新”。
然而，有些人不禁提出這樣一個疑問：為什麼標新立異的魯班在面對墨守成規的墨子時甘拜下風？魯班可是“工匠之祖”啊！
首先，我們必須認清一點：魯班的攻城器械僅僅在與墨子的沙盤作戰中出現過，戰場上風雲變幻，又有誰敢保證一切事情都如墨子所演示的一般盡如人意？
其次，與墨子對戰的人是魯班。魯班固然聰慧，可終究也只是個工匠，而關於墨子的記載甚少，誰又能保證墨子曾經沒鑽研過兵法？若是墨子被縛在楚國且楚國方面能派出一名像項燕一樣的名將，縱使墨子向宋國增援幾百名名不見傳的弟子，那也無法挽回大局。
誰說創新沒好處？
還記得物理書上有這樣一個故事：愛因斯坦曾在小時候收穫了一個指南針，若是別的小孩子，恐怕只會對此好奇幾天，然後就把它丟入閣樓上，讓它永遠消失在時光的長河裡。但愛因斯坦卻渴望弄清它的原理。正是有了這種創新精神，他才能屢屢發現新的理論，甚至一個“廣義相對論”都要讓別的科學家實踐將近一個世紀來跟上與世長辭的愛因斯坦的步伐。
我國的化學大家侯德榜先生也懂得創新，作為一名留學海外多年的知識分子，按理說他早就能夠探索出於被歐洲壟斷多年的一模一樣的制鹼方法。可他不願走歐洲人制鹼的老路，而是在原有的制鹼工藝上探索出了新的制鹼法，使原料利用率提高了20%。也許他多花了數月去研究新工藝，可卻為剛剛起步的中華民族工業減輕了數倍的負擔。
創新不僅僅表現出一種不屈不撓的精神，更是實力的象徵，只有敢於創新的人，才不會被時間所淹沒。
創新作文600字 篇6
許多學生認為，為了證明主旨，材料的選擇越多越好。特別是對那些看起來比較新鮮生動的材料，不去考慮是否有助於表現主題，統統塞進文章，結果帶來了龐雜堆砌的毛病。其實，選材貴在特而不在多，即使你搜集了相關的大量材料，也只能選用其中最典型的有代表性的事例，以一當十，以少勝多。所以，在作文上，材料的選取不一定是“韓信點兵，多多益善”。比如20xx年高考作文《心靈的選擇》，湖南考生的作文《選擇——讓生命發光》，就用此法獲得了滿分，文章用一個典型、生動的事例打動了閱卷老師，產生了強烈的震撼力。文中是這樣敘述的：“在一個建築工地上，機動電梯的索鏈突然斷了，而幾十米高的樓層間還有一男一女兩名工人，在電梯載板墜落的一剎那，兩名工人不約而同地死死抱緊了同一根長木竿。由於木竿無法承負兩個人的重量，便開始傾斜，眼看就要折斷了。女人對男人說：‘我還有兩個孩子，我死了，他們怎麼辦？’說著，一行熱淚便流了下來。男人聽了，只說了一句：‘好好照顧你的孩子！’便義無反顧地鬆開雙手縱身跳了下去……”作者沒有再引述其它事例，只圍繞這一件事抒情議論，讓人感受到人性中因善良而發出的溫暖的光芒。
選材的原則應符合四個條件：一選取確切表現主題的。選材要少而精，要為表現主題服務。二選取真實確鑿的。真實的確鑿的材料是使文章具有感染力和說服力的保證。三選取典型的。即選取某一類事物中最有代表性的事例或材料，它既有鮮明的個性，又能體現同一類事物的本質特徵和普遍意義。四選取新穎、生動的。即選取那些具有新鮮感和感染力的材料。這些材料就其性質而言有三個特徵：或能顯示時代特色，或能包含深刻的哲理，或能表現人物的典型形象。總之“寧吃鮮桃一口，不吃爛杏一筐”。我們若能以百裡挑一、精益求精地態度選材，就一定能寫出打動人心的好文章。