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勇於創新作文

【精華】勇於創新作文合集9篇

  在我們平凡的日常裡,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編整理的勇於創新作文9篇,希望對大家有所幫助。

勇於創新作文 篇1

  這個時代,日新月異;這個時代,高速運轉;這個時代,沒有做不到,只有想不到。一朵花,在花海中顯得那麼普通;一個人,在人海中也只是被淹沒。但當這朵花不甘於平庸,它以自己特有的芳香吸引了蜂蝶追捧;而人若是做到改革創新,始終走在這飛速發展的時代前沿,那同樣會萬眾矚目。

  1988年前的李寧意氣風發,享受榮光,他是全國人民心中的明星偶像。但是,在1988年,李寧的體操之路被改寫,李寧在比賽中意外失利,從吊環上摔了下來。隨後,李寧宣佈退役,那一年,他26歲。他在暗自神傷之後選擇了振作,他去嘗試了一項自己從來沒有接觸過的事情——經商。從運動明星到成功商人,李寧付出了很多,很努力很辛苦,從一頭青絲到兩鬢斑白。雖然說隔行如隔山,但他勇敢地跨出了一步,現在他已經是跨界領域的知名人士了。如果,李寧當時退役後一蹶不振,瞻前顧後,畏手畏腳,那他將在26歲那年永遠的淡出人們的視線,成為一個真正的失敗者。

  經常有人說阿里巴巴為什麼什麼領域都參與,什麼都要做。馬雲想了想說:“因為網際網路是一場技術革命,不應有界,而是要融入各行各業。”現在想想,阿里巴巴可能是商業和科技結合最好的公司,企業家就是社會經濟發展中的科學家。“只有敢跨界,我們才能更成功。”若是沒有馬雲的大膽嘗試,世界就不會有現在線上買賣的新突破,新熱潮,就是因為馬雲的勇於創新,才造就了現在這唯一的馬雲。

  曾經的膠捲三巨頭:柯達,富士,樂凱。因沒有意識到科技創新的重要性,依舊長期依賴相對落後的傳統膠片,不去積極研發新產品不開拓新市場,最終被鎖死在“保守”的牢籠中,最終因缺少了跨界的勇氣而走向破產。他們要是能正確意識到科技創新對市場的衝擊,及時改變公司策略,就不會因為創新變革而退出歷史舞臺。

  大敢嘗試,勇於創新是這個時代的現實在要求,各界之間沒有界限,想做,能做就去跨越。比起跨界創新的失敗,被鎖死在“保守”的牢籠中更為可悲。與其坐等失敗倒不如放手一搏,說不定還能破繭成蝶,成就輝煌。

勇於創新作文 篇2

  話題75:要勇於創新

  【文題設計】

  閱讀下面的材料.根據要求作文:

  價值的轉換

  一位勤勞的農民,從自己的菜園裡收穫了一個大得不得了的南瓜,他又驚又喜,把這個南瓜獻給他的國王。

  國王一高興,賜給農民一匹駿馬。

  這件事很快家喻戶曉。

  財主想:獻一個大南瓜,就能得到一匹駿馬。如果獻一匹駿馬,國王會賜給我什麼呢?

  於是,財主向國王獻了一匹價值連城的千里馬。

  國王同樣很高興,吩咐侍臣:

  就將那個農民獻給我的南瓜,賜給這個獻給我駿馬的人吧!

  結果財主得到了南瓜

  聰明的商人

  有一位聰明的商人,帶著兩袋大蒜,騎著駱駝,一路跋涉到了遙遠的阿拉伯地區。那裡的人們從來沒有見過大蒜,更想不到世界上還有味道這麼好的東西。因此。他們用當地最熱情的方式款待了這位聰明的商人,臨別時送與他兩袋金子作為酬謝。

  另一位聰明的商人聽說了這件事後,不禁為之心動,他想:大蔥的味道不也很好麼!於是,他帶著兩袋大蔥來到了那個地方。那裡的人們同樣沒有見過大蔥,甚至覺得大蔥的味道比蒜的味道還要好!他們更加盛情地款待了商人,並且一致認為,用金子遠不能表達他們對這位遠道而來的客人的感激之情。經過再三的商討,他們決定送與這位朋友兩袋大蒜!

  請以要勇於創新為話題,寫一篇文章。

  注意:

  ①立意自定;

  ②文體自選;

  ③題目自擬;

  ④不少於800字。

  【寫前指導】

  兩則材料,旨意基本相同:從農民和第一位聰明的商人來說,不能說他們沒有創新的思維,因為他們敢為天下先;而財主和第二位聰明的商人就有點亦步亦趨了。當然,從另一個角度講,駿馬畢竟不同於南瓜,大蔥畢竟不同於大蒜,從別人的做法中,受到啟示而有所為之,也可以算是一種創新。因此,既可以否定財主和第二位商人,也可以肯定財主和第二位商人。另外,寫作時不一定要在文中引用這兩則材料,這是話題作文與材料作文的不同。最起碼的.要明瞭創新的意義、作用等。創新是一個熱門話題。創新是一個民族的靈魂。是社會發展的不竭動力。它是科技進步、經濟繁榮、社會文明的必要前提和強大動力。比如美國一個窮畫家海曼畫畫時苦於常常找不到橡皮。便想,如果將橡皮和鉛筆聯結在一起。問題不就迎刃而解了嗎?於是他發明了帶橡皮的鉛筆,申請了專利,辦廠生產,成為鉅富。創新的主要特點在於想他人所不能想,謀他人所不能謀,以變應變,變被動為主動。這在政治上被高明的政治家匠心獨運。便能化腐朽為神奇。這方面的例子是比較多的。當然。創新也並非科學家、政治家、腦力勞動者的專利,每個人都可以進發創新思維的火花。創新無處不有,無處不在,無孔不入地存在於日常生活中。有時候只要稍微動動腦筋。就可以產生創新思維的成果。總之.只要明確了創新的內涵、作用等,寫作時就能緊扣話題,寫出創新作文。

  可寫成議論性文章。可以選一個較小的角度來議論。比如,可以從個人的角度來談:要想在競爭中脫穎而出,就必須具有創新意識。也可寫成敘事性文章,可以談自身的經歷。還可寫成詩歌、小說、散文等文學體裁。比如寫成散文:創新是詩人眼中不同的春天。

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勇於創新作文 篇3

  當代社會,處處充滿著挑戰,奮鬥也因此發生了變化,但不變的,是它的內涵。我認為,它改變的只是它的名字,並沒有改變其現實意義。在傳統和當下的奮鬥中,抓住“機遇”和勇於“創新”才是新時代最好的奮鬥。

  機遇為創新提供了發展空間,而創新又會為機遇凝結時間。在現代社會,競爭是如此的殘酷,此時抓住機遇便顯得十分重要了,沒有機遇的人就像用茶壺煮餃子,什麼也倒不出來,所以說,要抓住機遇,這樣才能為自己的人生創造一條出路。之後便是創新了,透過創新,你能把自己的“招牌”打出去,首先讓別人看到自己,然後自己才能為之好好的奮鬥一番。如果說奮鬥是一棵常青樹,那麼澆灌它的必定是搶先的機遇;如果說奮鬥是一朵開不敗的鮮花,那麼照耀它的必定是勇敢的創新。

  以機遇為基,創新為臺的奮鬥一定能夠在新時代綻放異彩。為什麼這麼說呢?究其原因還是與時代有關。現代社會一切都進行得十分迅速,全世界都在忙著趕路,忙著快速蒼老。誠然,這不能以偏概全,但這種快節奏的生活已然成為了新時代的主流。因此,抓住機遇、勇於創新便是一個人能夠在新時代奮鬥出彩的重要原因。

  沒有機遇和創新支撐的奮鬥不算好的奮鬥,讓抓住機遇、勇於創新進入人們的生活才是對奮鬥最好的詮釋。要抓住機遇,就要先向外界推銷自己,因為在這樣的時代,你不優秀,認識誰都沒有用。一旦抓住機遇,即使荊棘滿路,亦不能放手。要勇於創新,不僅個人要擁有豐厚的知識底蘊,才能創造出利於社會的創造性物品;而且國家要堅持創新驅動戰略,呼籲更多人創新,為社會提供一份綿薄之力,將奮鬥進行到底。

  只有紮根於機遇和創新的奮鬥才能綻放出令人驚豔的美麗。回溯歷史,諸葛亮抓住了劉備丟擲的機遇,又自己創造了木牛流馬,奮鬥出一番令人驚歎的大事業;縱觀當下,馬雲抓住了網際網路丟擲的機遇,又自己創造了阿里巴巴,一番奮鬥後錢多的令人咂舌。在抓住機遇後,只需略施以創新,然後“擼起袖子加油幹”。

  海明威說:“這是個美好的世界,值得我們去努力。”我們要抓住機遇、勇於創新,先在社會中立足,而後不斷奮鬥。讓機遇一袖芬芳,讓創新之花開遍大地。

勇於創新作文 篇4

  創新是世界進步的動力。有了創新精神,那麼就有了前進的希望。小鳥飛行需要翅膀,世界要進步需要創新,創新就是進步的翅膀。

  烈日下,一群飢渴的鱷魚陷身於水源快要斷絕的池塘中。面對這種情形,只有一隻小鱷魚起身離開了池塘,它嘗試著去尋找新的生存的綠洲。塘中之水愈來愈少,最強壯的鱷魚開始不斷地吞噬身邊的同類,苟且倖存的鱷魚看來是難逃被吞食的命運,然而卻不見有鱷魚離開。池塘似乎完全乾涸了,惟一的大鱷魚也耐不住飢渴而死去了。然而,那隻勇敢的小鱷魚呢,它經過多天的跋涉,幸運的它竟然沒死在半途中,而是在乾旱的大地上,找到了一處水草豐美的綠洲。

  這是我讀的一篇短文的大致內容。讀後,我獲得了不小的啟示。試想,如若不是小鱷魚勇於嘗試,尋求另一條生路,那它也難逃喪生池塘的厄運;而其它的鱷魚,如果它們不安於現狀,勇於嘗試,那麼它們又怎會落得身死乾塘的可悲結局!由此可見,勇於嘗試的精神多麼重要!

  縱觀古今,凡有成者,他們無不具有勇於嘗試的精神。燈泡的發明者愛迪生為了找到一種合適的材料作燈絲,竟不屈不饒地進行了8000多次嘗試。試驗初期,他找了1600種耐熱材料,反覆試驗了近20xx次,結果發現只有白金較為合適,但白金比黃金還貴重些,這就是說實驗失敗了。面對這樣的失敗,一般的人肯定會選擇放棄,然而他沒有,而是繼續嘗試著從植物中發掘理想的燈絲材料,先後又嘗試了6000多種植物。透過不斷的嘗試,愛迪生最終獲得了巨大的成功,給人類帶來了“光明”。這“光明”之光,與其說是電之光,還不如說是勇於嘗試的精神之光。其實,我們只要細細想想就會驚奇地發現,他所取得的一千多項成果中,竟沒有哪一項不是不斷嘗試的結晶。“一次嘗試,就有一次收穫”,他的這句話正道出了他的成功的秘訣。還有研製出的諾貝爾、發現了雷電規律的羅蒙諾索夫、第一次架飛機飛上了天空的萊特兄弟……他們所取得的一個個驚人的成就,又有哪一個不是嘗試之花結出的碩果呢?寫到這裡,我在想:在崇拜偉大人物的同時,我們是不是更應該崇拜造就偉大人物的勇於嘗試的精神呢?

  不僅在科學上需要這種精神,我們在學習和生活中不也同樣需要這種勇於嘗試的精神嗎?在學習和生活中,我們應嘗試著舉手發言,嘗試著向課本質疑,嘗試著與同學合作探討,還應嘗試著理解別人、關心別人……在不斷的嘗試中,我們的智慧將得到增長;在不斷的嘗試中,我們的能力將得到提升;在不斷的嘗試中,我們的人性將得到昇華。不斷的嘗試,我們將攀上一個又一個智慧的高峰。

  當今國際社會是一個飛速發展的時代,創新精神顯顯得尤為重要。只有擁有創新精神的國家,才能讓自己立於世界強國之林。市場是無情的,競爭是殘酷的,只有堅持創新,個人才能體現價值,企業才能獲得優勢,國家才能繁榮富強。

  朋友們,勇於嘗試吧!它幾乎是一切成就的催生婆。

勇於創新作文 篇5

  一個簡單的蝴蝶玩具,讓萊特兄弟發明了飛機;整天玩紙牌的門捷列夫,創造了週期表;一片帶刺的葉子劃破了他的手,意外的是魯班造出了鋸;一個蘋果砸到了頭,牛頓發現了地心引力……

  魯班上山時,無意中被一片帶刺的葉子劃傷。他覺得很奇怪,一片柔軟的小草怎麼會劃破手呢?魯班摘下一片葉子,仔細觀察,發現在葉子的邊緣長著許多小細齒,輕輕觸控,這些小細齒非常鋒利。他恍然大悟,是細齒劃破了他的手,他又看到了一條蝗蟲在吃葉子,兩顆板牙非常鋒利,一張一合,很快就能吃掉一大片。魯班很好奇,他抓住一條大蝗蟲,發現蝗蟲的板牙上同樣排列著小細齒。蝗蟲之所以能吃這麼快,就是因為這些小細齒。這兩件事情讓魯班有了靈感。他請師傅打造了邊緣上帶有鋸齒的鐵片,拿到山上實驗,果然很快就把樹砍倒了。

  勇於嘗試的精神不僅在發明創造上需要,我們在學習和生活上也同樣需要。自己選擇了一條從未走過的路,就要堅持走下去;自己的答案,要勇於堅持,只有堅持了自己的抉擇,才會嘗試,突破自我。

  人們總是喜歡以名人作為老師。在這些老師的基礎上有不同,有發展,才會有與眾不同的風格,才會有更多的進步。萬事萬物都是發展變化的,就像大樹一樣,年輪不斷突破一圈又一圈,吸收了養份,捨棄了不需要的枝幹,才有了高大的樹,才有了自己的創新。

  國際、社會、民族、生活都需要創新。對待同一個問題,每個人的看法都是不同的。要勇於說出自己的想法,嘗試自己的抉擇,創造出自己的創新。

勇於創新作文 篇6

  歷史上的偉大人物,大多都是創新的先驅者,他們在許多方面與平凡人沒什麼兩樣,唯一不同的是他們選擇了一條不平凡的路。如果每個人都相信自己創新的能力,敢於揭開未來之謎,實際上就成功了一半。

  在現實生活中,許多人都認為創新是一個比登天還難的問題,但實際上創新卻是處處可見,可挖掘的。只要你有那份心,有那份勇氣。做為一個新世紀合格的小公民,我們就應該積極嘗試新事物,勇於創新,勇於進取。

  從前的我,總是被拘限於一個範圍內,不管是哪方面,我總是依著書本去完成。所以那樣做出來不僅印象不深,沒有效果,也缺少了勇於創新的精神。現在的我開始在創新光環的照耀下遨遊,我漸漸發現,創新也是一件很快樂的事。創新在於生活中的每一件小事,就像寫作文一樣,同學們的選材與內容幾乎都是一致的,然而我每次寫作文總喜歡去尋找自己的感覺、靈感,這樣寫出來不僅有效果,而且有自己的味道在裡面。每當我寫完一篇與眾不同的作文時,內心是自豪,是興奮的。這件小事不僅表現了我的創造力,也展現了我新穎別緻、與眾不同的思維。創新是要靠平時多多訓練,並且要深入瞭解而得來的。只要你努力地去探求,去詢問,新思維的種子便很快地在你腦海裡萌發,從而茁壯成長。

  記得,在一次語文課上,老師帶領同學學習《匆匆》這篇文章。全篇課文學下來後,同學們明白了一個道理:“要善於利用時間,珍惜時間。”對於這個回答我並不滿足。我開始查詢資料,開拓新思維,聯絡實際,明白了這篇課文還講到作者對人生,對生活的一種看法。我把創新思維運用到語文學習中,學到更多的人生哲理。這揭開了我運用創造思維的重要一頁。

  掌握創造性的思維方法是很實在的事情,相對於“創造”的心態來說,原有一切都將是死板,有侷限性的。我們只有具備充分的自信心和堅韌不拔的毅力,新的思維便會層出不窮。

  創新不需要天才,創新只在於尋找新的改進方法,當我們在每天的生活中保持新的氣息,努力去追求這種新的感覺,堅持下去,方法正確,最終你也學會創新,一步步地邁上成功的臺階,開啟五彩的創新之門。這將是我們新一代合格小公民的優良作風。

勇於創新作文 篇7

  李可染說過:“踩著別人的腳印,最終的結果也只能是亞軍。”我非常喜歡這句名言,而且我對這句名言深有體會。

  有一次,我去參加鋼琴比賽,我要彈的曲子是《雲雀之歌》,我抽到的比賽號碼是25號。看了前面幾個小朋友的演奏,媽媽問我:“你感覺這幾個小朋友彈的怎麼樣?”我說:“媽媽,我感覺他們曲子彈得很熟練,挺不錯的!”媽媽說:“他們彈的曲子確實很熟練,但是你發現沒有,他們有一點做得不夠好,就是彈琴的`時候坐在琴凳上一動不動,曲子彈的也有點呆板,沒有表達出對曲子的理解,沒有感情,沒有自己的創新。”我想了想就是的,就對媽媽說:“媽媽,我要彈的曲子是《雲雀之歌》,這首曲子就是雲雀在一起唱歌,嘰嘰喳喳的,很歡快,很悅耳動聽,我要有自己的創新,做最好的自己,您就看我的吧!”媽媽笑著對我豎起了大拇指。該我上場了,做完自我介紹,我就坐在琴凳上,開始彈奏了。一個又一個歡快的音符從黑白相間的琴鍵發出,我彷彿置身在森林裡,聽著一隻只雲雀在樹上唱歌,隨著每個音的高低起伏,我的身體也隨著旋律沉浸在這首曲子裡了。我成功地完成了曲子,最後評委老師也是這麼評價我的:“25號選手對曲子的理解很準確,肢體語言很到位,很好的抒發了自己的情感,有自己的特點,同時,也有自己的創新,很好!”最後,我成功的晉級了。

  透過這件事,我知道了做事情不能墨守成規,一味照著別人的方式方法去做,要有自己的創新,要學會創新,勇於創新,做最好的自己,才能贏得冠軍,獲得成功。

勇於創新作文 篇8

  “踩著前人的腳印,最佳結果也只能是亞軍。”這句話是我國著名畫家李可染的名言,其初衷就是告訴我們,要自我創新。舉個例子:就好比你抄襲別人的作業,儘管你拿了優秀,但這一課的知識仍然是在別人的腦子裡,而你卻一點也沒掌握;你為圖省事,看書遇到不認識的字,馬虎地讀了過去,下一次你再遇到它,你倆依舊是“陌生人”。

  若你遇到這種情況,不妨試一試換一種思維方式,例如:遇到不會的題,向老師同學請教,或者換一種解題思路,可能這些問題在你面前就迎刃而解了。如果有不會的漢字及時查字典,在書、本上記錄解析與意思,過不了多久,你的閱讀知識量會大大的增加。如果所有事情都想出另一種方法,這不也是一種創新嗎?

  其實,創新時時刻刻都出現在我們的生活中。現在的網際網路就是創新的一種,在網際網路上,各種千奇百怪的問題都能獲得解答;在網上購物也成了家常便飯。支付寶更是年輕人喜歡的一種。有人說:“現在出門什麼都不拿,拿著手機就能買下一條街。”還有人說:“不拿錢包也能走遍天下,不帶手機你卻只能眼睜睜看著。”聽起來很有意思,但這也確實是社會的現象。

  在這個創新的時代,我們這些學生們不更應該跟上時代的腳步,探究、發現、創新嗎?少年強則國強,我們是祖國未來的希望,世界以後的主導者,只有我們創新、發現,這世界才能開出美麗的花,結下香甜的果!

勇於創新作文 篇9

  莎士比亞說:推陳出新,是我的無上訣竅。只有不斷創新,才能不斷進步。

  發明大王愛迪生的故事我們一定都還記得吧?那是一個沒有電燈的年代,在一個漆黑的夜晚,愛迪生的媽媽生病了,當時情況十分危急,急需手術,但手術檯前十分黑暗,因為煤油燈不夠亮,醫生也束手無策。正當大家無可奈何的時候,聰明的愛迪生把家裡的油燈都端了出來,又搬來一面大鏡子,把油燈放在箱子上,然後把鏡子放在油燈後面,頓時,簡易的手術檯前一片光明。愛迪生用他的智慧救了媽媽,並由此萌發了發明電燈的想法。最終,他成功了,世界上第一個電燈泡亮了,在黑暗中發出來奪目的光。

  無獨有偶,英國著名物理學家牛頓,在一次非常偶然的機會,坐在蘋果樹下休息,這時,一個蘋果從樹上掉落下來,砸中了他的腦袋,但牛頓並沒有像很多人一樣竊喜可以有個可口的蘋果吃,相反,他卻一直在思索一個問題:是什麼使這個蘋果掉落呢?於是,牛頓不辭辛苦的每天進行各種研究和心算,終於發現了地心引力,也為世界的物理學創造了一個奇蹟。

  這兩則故事告訴我們:創新與夢想就像一對孿生兄弟,不管是愛迪生還是牛頓,有夢想的人一定勇於創新,而勇於創新的人也一定會實現夢想。現在的我們呢?也要讓夢想插上知識的翅膀,讓創新實現夢想,為祖國的明天而努力奮鬥吧!