寫想象作文合集十篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的寫想象作文10篇，歡迎大家分享。
寫想象作文 篇1
時光飛逝，20年過去了，我已經長大成人，可是經受的折磨也越來越多，走在路上，聽到的是各種尖銳的噪音，聞到的是各種刺鼻的廢氣。於是我就想發明一種東西，為環保獻上一點自己的微薄之力。
說幹就幹，第二天，我乘坐飛機來到北京科技館，就相關問題諮詢了環保專家。他們告訴我：“我國現有的環保材料只有兩類：一種是抗噪音高科技合成材料，另一種是種植法，也就是將受汙染的樹木、花草恢復原樣。”我突然靈機一動：怎麼不從汽車入手呢？廢氣汙染可是個大問題呀！於是我輾轉來到一家汽車生產廠，向專家諮詢有關汽車的問題，一下子我豁然開朗，明白該怎麼辦了。
回到家我就開始忙活起來，過了一段時間，我的環保汽車終於出爐。我把汽車開到了街上，大家只聞到香香的橙子味，沒有任何一點廢氣汙染，因為我用的油是橙子汁，行駛的途中排放出一陣陣沁人心脾的香橙味，並且還分泌出一種能吸收噪音和廢氣的分子呢！
這就是我發明的環保汽車。自從我的環保汽車問世以後，大街小巷都瀰漫著芳香的橙汁味。
寫想象作文 篇2
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”每當我吟起這句詩時，眼睛就會不爭氣的出現一顆冰涼的淚珠……
“32年了，好想故鄉啊！”20xx年，我已經成為了一個出色的藝術家。現在我要趁清明小長假，好好的回家先玩一玩。我搭上音速私人飛機，不出十分鐘就從法國飛到了建陽。真快啊！不愧是音速私人飛機！
一下飛機我就感嘆道理：“哇哎哎！這是建陽嗎？我是不是走錯了地方了？”以前那個比較簡陋的四線城市，如今變成了繁榮、科技發達的大都市啦！一條條寬大的柏油馬路宛如一條條長龍穿梭其間，公交頂上裝著各式各樣的小玩意兒。那是什麼呢？哦！原來是空氣轉化器呀！它的作用就是把二氧化碳化為能源再轉化成空氣，真厲害！
以前那個比較粗糙的小平房，化作成了一座座高樓大廈，每棟起碼有100層左右！裝飾雖然簡單，但也十分美觀，變化真大啊！
我又乘坐上太陽能汽車，準備前往西門小學——我離別已久的母校。一路上有許多的花花草草，點綴在人行道上環保工人也換成了環保機器人，工人們也只要偶爾出來撿點垃圾，不會那麼累了，真是越來越方便了呢！
“哎呀，這麼快就到了！”一下車我就忍不住誇讚道。我迫不及待的跑進校園，他的變化讓我大吃一驚！操場已換成了一座諾大的花園，有心狀的花壇、雲狀的花壇、星狀的花壇……花兒五顏六色，有桃花，薰衣草，梨花，櫻花，紫羅蘭……五彩繽紛，爭奇鬥豔。無論誰都會張大嘴巴深深地呼吸，想痛飲甘露地感到陶醉，清爽。
教室很大，有原來兩個教室那麼大！裡邊還有中央空調，冬暖夏涼，十分舒適。而且每一個學生都有一臺學習電腦，放下了沉甸甸的書包，真方便！
那麼操場呢？哦！原來搬到了教學大廈的頂上去了（裡邊也設有空調），器材應有盡有，同學們都喜歡在上面遊戲。操場旁邊還有個泳池，也有很多同學在裡面打水仗，玩水球。讓我的運動細胞躍躍欲試！
世界在一點一點的變化，科技在一點一點的發展，我們要跟上腳步，享受世界的美好！
寫想象作文 篇3
假如我能穿越時空，我要回歸歷史，遨遊世界。
今天我走到時光隧道旁，箭步如飛的走了幾步，只覺得一陣頭暈眼花後，我便來到了三顧茅廬的事發現場。
只間眼前有一間破舊的草屋，料想這便是諸葛亮的居所。在門前有一個人正在焦急的等待著，這就是劉備。在他身邊有兩個人，一個是濃眉大眼的關羽，另一個則是行事魯莽的張飛。片刻後，他們三人垂頭喪氣地走了，第二次亦如此。
第三次劉備對他的結拜兄弟說：“我要第三次去隆中。”可是關羽和張飛都對劉備的做法怨恨在心，張飛義憤填膺地對劉備說：“這次用不著大哥親自去，他要是不來見您，我就用麻繩把他捆來！”劉備聽了生氣地對張飛說：“你這麼不懂人才的寶貴，這次就不要去了！”張飛只好答應不在無禮，兄弟三人便一同上路。
在離諸葛亮家還有半里多路是，劉備就下馬步行。到了諸葛亮家，他上前輕輕敲門，可是童子卻說諸葛亮正在午睡，劉備讓童子不要驚醒諸葛亮，然後吩咐兄弟坐下休息，自己卻恭恭敬敬地在門前等候。他的言行舉止打動了諸葛亮，於是諸葛亮答應了劉備的請求，決定輔助劉備完成統一江山的大業。
“啊！”我付出驚天動地的慘叫聲。不一會兒，我便完好無損的站在時空隧道旁，我的心頭一震，心想：劉備的誠懇打動了諸葛亮，作為學生我們真應該好好學習他的誠懇呀！
透過乘時空隧道，讓我更加欽佩劉備，同時也讓我明白一個道理：不管想要別人幫你什麼忙，只要有一顆誠懇的心，別人一定會向你伸出援助之手。
寫想象作文 篇4
一轉眼，70年過去了，也就是二零八零年了。現在的我，是一個大名鼎鼎的發明家，穿越時空是我的夢想之一。
這段時間，我一直待在我專屬的私人實驗室裡，研製一臺時空穿梭機。
10月18日，“嘭！”在一次爆炸中，我的發明，“時空穿梭機”終於誕生了！連日來的困頓並沒有因為新發明的喜悅而消失，我決定好好地睡上一覺。這時，一陣風吹來，幾個黑影閃了過去。是什麼？我無暇顧及，倦3已遍佈全身，我沉沉地睡去。
不知過了多久，我從夢中醒來。屋外陽光明媚，我想今天是個好日子，正好可以試試我的“時空穿梭機”，我有點迫不及待了。“哦！差點忘了今天的新聞。”我打開了電視。青春靚亮的主持人激動地說：“昨天，也就是20xx年10月20日，一夥世紀大盜的頭目被我們的特種部隊抓獲了，這一位頭目曾帶領他的同夥偷遍了全世界，這位強盜的頭目將在後天下午槍斃，他的同夥警方正在搜尋中。
我聽了，吃了一驚，心想：呀，我居然睡了兩天兩夜。又想：這人可真該死，槍斃，罪有應得。咦，他們的其它的同夥沒抓住，好，我的穿梭機可有用武之地了，趕緊將他們繩之以法。
我背上揹包，裝好了我發明的武器和用具，坐進了時空穿梭機，調好時間，嗯——應該調到什麼時間呢？哦！對了，我調到20xx年10月20日不就行了嗎？於是我調好了時間，穿越了時空，回到了20xx年10月20日，去到當晚，突然，有幾個身影閃過去。我想，這幾個身影好像在哪見過。忽然，我想了起來，那天10月18日……不正是這幾個身影嗎？是他們幾個大盜，我馬上抓住了他們，送到了現實時空的警局裡。
寫想象作文 篇5
小明的爸爸和媽媽每天下班回家就喜歡坐在沙發上各自玩手機，有時小明喊他們也愛搭不理的。一天，小明的爸爸和媽媽又在玩手機，小明覺得好無聊。他趴在窗臺上，望著空中圓圓的月亮說：“我好希望爸爸和媽媽可以多陪陪我！”就在這時，奇蹟發生了，月亮竟然噴出了一條美麗的彩虹。小明被眼前的情景驚呆了，彩虹微笑著說：“別害怕，上來吧！我帶你去一個神秘的地方，可以幫你實現願望。”小明半信半疑地踏上了彩虹，嗖地一下，小明竟來到了月宮！
在月宮裡，小明見到了美麗的嫦娥仙子、可愛的玉兔、美麗的桂花樹，小明興奮地東張西望，只聽嫦娥仙子對他說：“小明，我知道你的想法，我可以幫你實現願望。”“真的嗎？太好了！”小明高興得跳了起來。“不過，”嫦娥接著說道：“你要先完成一個任務。”小明著急地說：“嫦娥仙子，快告訴我是什麼任務吧！我一定會努力完成的。”嫦娥遞給小明一張像月光般明亮地任務卡，開啟卡片，空中出現一行亮晶晶的字：尋找古代人的休閒方式。小明正思索著，嫦娥把衣袖一舞，刷地一下，小明穿越了時空，來到了唐朝的長安城裡。
傍晚的長安城籠罩在晚霞的余光中，房子、人們彷彿都披上了紅亮的外套。小明沿街走去，小孩子們三五成群在街邊玩耍，有的在跳房子，有的在跳繩，有的在捉迷藏，還有的正調皮地纏著大人們講故事。轉頭望去，院子裡，有的大人在教育孩子練武功，有的在燈下和孩子們一起讀書、練字，有的則自在地品茶、吟詩，還有的陪老人們下棋、聊天、散步。小明心裡好羨慕，他決定回家後要和爸爸、媽媽分享。小明正琢磨著這麼多遊戲該如何排序，突然眼前一亮，回到了月宮。嫦娥問小明：“你知道答案了嗎？”小明用力地點了點頭。
明亮的月亮高高掛在天空上，小明這時已經在床上甜甜地睡著了。夢中，他和爸爸、媽媽一起玩捉迷藏的遊戲呢，他們都笑得好開心！
寫想象作文 篇6
作文離不開想象，特別是創造性的想象能力，是作文成功的關鍵。想象，是一種主動的、有目的的、創造性的思維活動，是作者根據平時積累的材料構思作品的一種心理活動。在寫作的具體表達階段，作者要把頭腦中原有的各種印象、圖景、感受全面調動起來，根據主題需要重新組合，創造新的形象和意境。愛因斯坦說："想象比知識更重要，因為知識是有限的，而想象概括世界一切……而且是知識的源泉。"這說明知識是想象的基礎，想象是知識的源泉。
寫作時，任何一個環節都離不開想象，都需要用想象去接通思想的電路，動用生活的積累，遷移已有的知識進行創造性的寫作活動。如何調動學生的情趣，讓他們鼓動想象的翅膀，使想象飛得高遠，達到理想境界，產生創造效應，這是我們在教學中頗費思考的問題。新編初中語文第一冊要求學生認識學習語文和生活的關係，著重訓練一般的吸收和表達能力。作文訓練要求用恰當的表達方式反映生活，展開想象，拓寬思路。第八單元共四課六篇文章，有童話、有詩歌、有寓言和神話，文章富有聯想和想象，表現了生活中的.某些側面，深含寓意，表達了一定的思想感情。這類文章富有極強的吸引力，學生很感興趣，並能仿照這種文章形式進行寫作，部分學生還能寫出一些較有趣味的文章來。讓學生進行想象作文，可開拓他們的思路，提高他們的作文興趣和能力。
一、怎樣指導學生進行想象作文
1、指導學生多觀察、多聯絡生活實際生活的海洋是寬廣的，生活
的內容是豐富的，生活的內涵是深刻的，作文一旦聯絡生活實際就前途無限。學生從小學開始寫作起就離不開學校和家庭，寫人敘事有些材料不止一次出現在作文中，但由於觀察不仔細，思考太膚淺，所以寫起來欠生動、不深刻、無新意。這就要求指導學生觀察生活時要仔細、多聯想。
怎樣做到仔細呢？
觀察一個事物要從時間、地點、起因、發展、結果，語言、動作、心理、形狀、環境、人物等方面進行，這樣所反映的內容自然就多，寫作起來就可任意選取，擇要反映。
怎樣聯絡實際呢？
從觀察到的事物中捕捉靈魂，賦予生命，使之豐滿起來，站立起來；有血有肉，感染讀者，產生共鳴，發揮作用。就要把你接觸、觀察、感受最深刻的事物進行各種聯絡：聯絡時代，聯絡社會，聯絡現實，聯絡人生，聯絡學習，聯絡自我，這樣所反映的自然就廣而深了，學生就會跳出平時就題論題的小框子，盡情發揮了。
2、聯絡所學課文，進行續寫、擴寫和改寫
青少年時期是極富想象力的時期，學生經常會想象自己長出翅膀飛上藍天，會一個筋斗翻過十萬八千里，因此，安排他們進行想象訓練正合他們的胃口，這樣可以充分發揮他們的想象力、活躍思維。如《皇帝的新裝》一文結尾處，學生提很多問題：小孩講了真話，他不怕皇帝處死嗎？騙子露了餡，皇帝怎麼處罰他們？皇帝出了醜，他會怎麼收場呢？一連串問題，調動了學生的思維，大家熱烈討論，
各抒已見，爭論不休。這時讓他們就其中一個問題充分展開聯想，寫出故事的結局，任他們續寫、擴寫和改寫，結果連平時最不喜歡作文的同學也調動了積極性，效果頗佳。
又如《天上的街市》一文，聯想自然，想象豐富，意境美妙，語言優美，讀起來琅琅上口，學生極易陶醉其中。天上的繁星、天河、情侶，地上的街燈、社會，往復迴環，幻想現實相映成趣，這時，教師對學生加以適當點撥、生髮，調動他們的聯想，把詩人面對黑暗社會和學生今天的親身體驗及對未來的憧憬結合起來，聯想科學的飛躍發展、祖國的騰飛、宏偉的遠景，讓學生自由作文，寫一篇《二十一世紀的太空城》，抒發他們對理想生活的嚮往，激發他們為實現這一理想而奮鬥，收效一定不錯。
寫想象作文 篇7
一天下午，我在屋裡正趕著老師佈置堆積如山的任務，可是屋外如雷鳴般的吵鬧聲讓我頭痛欲裂。是的，愛搖滾的弟弟開著超大的音響，用盡全身力氣打著我心愛的架子鼓。我心痛、焦急、煩悶。就在這時，門外閃進一道藍光，鼓聲停止，搖滾聲安靜下來。我很納悶，不知發生了什麼事，就站到“貓眼”前向外望。咦！外面的人怎麼穿著古代服裝呢？我既不是楊冪，也不是劉詩詩，既不演《宮心計》，也不演《步步驚心》，咋整得穿越了呢！等等，萬一沒有穿越，而是他們演的一齣戲耍呢，那不是糗大了。好奇心趕走了我的恐懼，就算穿越，也得知道穿越到了哪個朝代吧！
我走出房門，身後的房子變成了一束光線，飛走了，“喂！別跑，還我作業，還我作業！別跑！”突然，我撞在了一塊“石頭”上，原來是一名大漢，看他模樣：赤臉長鬚，手握大關刀。憑我這個三國迷一眼認出，他就是關羽。我正想問他話，又一個大漢冒了出來，說：“二哥！什麼東西撞到您了，我來收拾他！”看這大漢，虎背熊腰，銅鈴豹子眼，一看便知是其張飛，而他們身後那個文弱書生便是劉備了。
一不小心，我把新買的MP3掉到地上了。關羽一把撿起，碰到了播放鍵，突然響起了許嵩的《半城煙沙》：半城煙沙，隨風而下，金戈鐵馬，替誰爭天下……“這個怪盒子可以傳出好好聽的聲音呀！”關羽和張飛一臉詫異表情，齊聲說道。
說完，他們捉我這個異端回了城池，一路上我看見了百萬雄師，木流牛馬，諸葛連弩，趙雲正在練兵場上操練，黃忠，魏延正在切磋武藝，諸葛亮與馬超正棋盤對弈……坐在馬上的張飛把我往地上一丟，眼前一黑，我什麼都不知道了……
耳邊傳來媽媽急切地呼喚聲，原來，我根本沒穿越，只是太疲倦了，睡了很久。這時同學來電話了：“肖宏雨，你日記寫完了沒，還有寫字、3面練習冊……”同學還沒說完，我差點暈了過去。
事後，我摸摸口袋，發現MP3不見了，記得“夢”裡我曾送給了關羽。
寫想象作文 篇8
我們常常愛幻想：假如我是神筆馬良，我要畫出堅固的大堤，讓洪水不再氾濫；假如我是市長，我要讓城市所有住房困難的人都住上新房；假如我是服裝設計師，我要設計出自動調節溫度的服裝，讓人們不再為四季增減衣服而操心；假如我是一片雲，我要飄向乾旱地區，為人們下場透雨??這些都是多麼美好的願望啊！那麼怎樣才能寫好想象作文呢？
1、想象要大膽
想象作文主要是看我們的想象能力，這需要我們在平時的日常生活中注意積累，更要敢於大膽想象，有一種初生牛犢不怕虎的膽量。另外，我們的社會正處於一個飛速發展的社會，對於未來是個什麼樣子，誰也不能準確地描述出來，所以我們可以充分地展開各種聯想。
2、想象要合乎情理
我們在想象時一定要記住，想象並不是胡思亂想。例如有些人在寫關於汽車的作文時，竟然想象到將來的汽車是三角形的輪子，這種想象就不很不符合科學道理了，汽車安上三角形的輪子怎麼能滾動呢？無論將來的科學怎麼發展，三角形的輪子總是不會像圓輪子那樣滾動，所以這種想象就違反了最基本的科學規律，是不可取的。如果我們想象將來的汽車不用人開，能自動在公路上行走，能在空中飛就比較合理了。
3、要用準確生動的語言來表達
有了豐富的想象，而不用準確生動的語言表達，那麼想象作文就只能停留在直觀形象的水平上。所以一定要在語言的積累上狠下工夫。
寫想象作文 篇9
我有一個願望，那就是有一天能夠穿越時空，到達遠古時代的清朝，可我知道是不可能的。
一天中午，吃了午飯，我正津津有味地看著一本科技書。突然間，屋外狂風大作，一束耀眼的光芒從窗外照射進來，我眼前一黑什麼都不知道了。
醒來時，我發現自己來到一個非常陌生的地方。許多穿著奇奇怪怪的人走了過來，一個個用怪異的眼神盯著我。一位頭髮烏黑亮麗，髮型漂亮奇特的年輕大姐姐走到我身前問：“小姑娘，沒事吧？你怎麼會從天上掉下來？”我頭腦一片空白，只好照實回答。大姐姐莫名其妙，一臉不解的樣子頓時讓我醒悟過來，哦，原來我已經穿越了時空。
大姐姐把我領進她的家，問我：“小妹妹，你叫什麼名字呀？”我跟她說：“我叫吳倩，是來自二十一世紀的人，從半空中掉下來是因為我穿越了時空。”大姐姐吃驚地說：“原來是這樣啊！你們的生活和學習是什麼樣子呢？”我詳細地向她介紹了電話、電視機、洗衣機、電腦等先進的電器，講解了鋼筆、鉛筆與毛筆的不同。鋼筆和鉛筆寫字快而且字也漂亮，不像毛筆難以控制而且速度慢。大姐姐羨慕極了，很想體會一下用鋼筆和鉛筆寫字的感覺。我讓她找來了幾個木工，按照我說的方法制造出了一隻簡易的鉛筆。我立馬教大姐姐用鉛筆寫字，大姐姐真聰明，一下子就學會了。
從家裡帶來的那本科技書丟失了，我拉著大姐姐到大街上去尋找，可是書已經不見了。我們詢問了很多人，他們都說沒見到。我們沒有放棄，繼續尋找。皇天不負有心人，終於在一家字畫店的一個角落裡找到了它。我趕緊向店老闆解釋，沒想到他很想了解書上的內容。本想讓他自己讀，他卻不認識書上的簡化字，我只好朗讀給他和夥計們聽。
兩天後的一箇中午，我們剛吃好午飯，突然間狂風大作，我已經意識到該是回去的時候了。姐姐和我都流下了難捨難分的淚水。
回到了現代，我非常懷念穿越時空的那段時間。真希望留在那裡的那本科技書能給古人以啟迪。
寫想象作文 篇10
時間飛逝，一轉眼就過了20年，這麼多年沒回故鄉，不知道親人是否安好，故鄉又發生了什麼變化呢？想到這裡，我覺得應該回家看看。
我開著一種會飛的車前往家鄉。這種車開得非常快，也不會汙染環境，因為它會吸入空氣中的二氧化碳，排出迷人的花香。
不一會兒，就到家門口，姑姑在門口迎接我，好激動的眼淚像斷了線的珍珠一樣落下來。突然，我驚呆了，我們家的房子變得非常大，非常漂亮。姑姑向我介紹，她說，這房子的材料非常特別，是用一種會隨著季節變換顏色和氣味的紙蓋成的。春天，它是綠色的，會發出清新的花香；夏天，它是藍色的，會發出涼爽的棒冰味；秋天，它是金色的，會發出水果的清香；冬天它是紅色的，會發出燒烤的香味。這時，一個機器人能以每天正常的食量和健康的食品為我們供應，還會提醒我們忘記的事情。姑姑和我走到後院，那條清澈見底的溪還在那裡，我的眼眶禁不住溼潤了，20年前，我經常和小夥伴們在這裡摸小魚、小蝦、小螃蟹，那是多麼歡快啊！科技那麼發達，20年前的景物竟然還沒消失！
20年後，家鄉科技那麼發達，但依舊那麼美麗，我愛我的家鄉。