我們畢業了作文精選15篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我們畢業了作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我們畢業了作文1
在花開的時節，我們上學，在花敗的時節，我們放假，反反覆覆，度過了六個年頭。可惜，現在，在這個花敗的時節，我們不再是普通的放假，我們，要畢業了！
我們在花開的時節學習，玩耍，漫步在花草間，彷彿就是漫步在人間天堂一般，花團錦簇，萬紫千紅，頗為夢幻，使人浮想聯翩，這讓我想到了李清照的《如夢令》 中的一句詞“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。”想想，好像啊。似乎，我周圍的不再是花朵，而是我親密無間的同學和教師。
牡丹花雍容華貴，像極了我們的老師們，詩中說“唯有牡丹真國色，花開時節動京城”，可不就是形容我們的老師嗎？康乃馨美麗典雅，讓我想到了我的母校“慈母 手中線，遊子身上衣”，說的，正是我的母校啊！櫻花花瓣隨風飛舞，淡淡的清香撲鼻而來，一團團，一簇簇，灑落在我的臉上，手上，身上…櫻花，就像我們這些 學生，“小園新種紅櫻樹，閒繞花枝便當遊。”這句詩，不就是我們這些學生嗎？
朵朵花，絲絲情。每一朵花，就是我們的老師，母校，同學。每一朵花中都是我們對母校，老師，同學的情感。雖然，花，會開會敗，每一朵花都“在劫難逃”，但我，對母校，老師，同學的感情，卻永生不滅，這就是，我們最愛的人。花開花敗，或聚或散，都還是未知數，但，母校，老師，同學，我還要對你們說一聲再見！
我們畢業了作文2
望著這熟悉又陌生的學校，還有一個星期我就要離開，走到另一個學校，也許這向徵著我長大了，不是那個需要帶著紅領巾的小朋友了，走到了象徵著我已經是少年的中學了。
在這6年裡我經歷了很多很多，挫折，幸運，開心，鬱悶，還有很多，快要畢業了，對於我這個不愛哭的女孩子，什麼也傷不了我的心的女孩子，想到畢業想到要離開曾經和我鬧過，打過的同學們，心裡有種說不出的感覺。
也許是許久沒有r> 也許是許久沒有哭泣了，已經不知道哭是什麼感覺了，不過我在這想對我的同班同學說：我們從以前到現在多是最特殊的班，別人不感的我們沒有不可以做的，所以在這個將要畢業的時候，我們要做一個畢業不哭的班級！！
畢業了，我要走向另一個學校，開始另一個生活，我不需要它是多麼的戲劇話，只希望平平淡淡的走過，戲劇話的生活實在是太不好過了，要承受很多。
畢業了我們不哭！
我們畢業了作文3
我們就要畢業了，老師讓我們寫校園留給我們的印象，這也是在告訴我們我要離開學校了！
六年了，我們在這個美麗的校園已經六年了，每天24個小時幾乎是全在校園裡度過，學校裡的萬物都是那麼的熟悉，我是多麼不想離開這個可愛的學校，可是爸爸媽媽愛我，我也愛我的爸爸媽媽，我希望我不要讓他們失望，考到好中學！雖然我們不太喜歡這個學校，不太喜歡那個嚴厲的大隊輔導員，不太喜歡那個打人打的很痛的體育老師，不喜歡那個天天教訓人的校長，可是我們愛這個學校，學校讓我們受到教育，受到鍛鍊，給了我們一切，學校做的任何一件事都是為了我們。
快要畢業了，學校增加了單元測驗，學習抓的更緊了，我們都在努力的學習，每當看到那綠色的樹，熟悉的老師，熟悉的同學們，讓我更傷心了！
六月，那是我們離開學校的時候，將不再常常回來！
我們畢業了作文4
天下沒有不散的宴席，即使離別了，也總會有相聚的時候。
作為即將小學畢業的人，與同學，老師們離別是必然的，但不知為何我的心竟會隱隱作痛。
一天，我正在做作業，一位跟我關係極好的女同學給了我一張紙，我定睛一看，是同學錄。即將畢業了，也許我們不會再見，請你寫上這張同學錄吧！聽完。我的心痛了起來，眼淚也不爭氣的掉落在紙上。我拿起筆認認真真的把這張成為回憶的紙寫好，在把紙交給她，再交出去的一瞬間，我的身體突然一顫，可能是以為交了紙就永遠見不到她了吧！
回到家，找到以前自己寫的作文，翻開一看，感覺自己很可笑，但其中的一篇卻讓我感到傷心，這篇就是描寫同學性格、特點、外貌的。回想起那時，我還是三年級的學生，整天無憂無慮的，不像現在都在感嘆時光過的太快。
除了捨不得同學外，我還捨不得老師，老師她就像春雨染綠了世界，而自己卻無聲的消失在泥土之中。每當我遇到困難，老師總會幫我解決。老師也像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們，老師每天都要備課，再上課，接著改作業，此刻我感覺老師的一絲皺紋是為我而生的，老師的一根白髮是為我而添的。
雖然心中有萬般不捨，但我知道離別是短暫的，總有一天我們會再相聚！
我們畢業了作文5
六月份，我們畢業了！
聽著最後一陣下課鈴聲，每個人的心裡都不是滋味。下課鈴聲的到來，證明他們馬上就要告別了，離開這個溫暖的大家庭，離開這些最親的人。
“叮鈴鈴--”鈴聲響起，這裡已經沒有了平常等待老師時候的嬉笑聲。黑板上影影約約透漏出白色粉筆書寫過的痕跡，這都是時間走過的證明，長長的粉筆用盒子裝著，盒子上還寫著我們的名字與精心佈置過的彩紙。
桌子與椅子歪七扭八，凌亂的擺在了安靜的教室裡，還有那些食物的包裝與彩色碎紙，一看就知道我們昨天曾在這裡歡慶。那些書桌上一行行的答案，就知道這張桌子的主人曾經做過弊。椅子背後寫著一個個熟悉的名字，這都是我們滿滿的回憶。
教室後面的牆報上，是一幅幅我們度過的影子，那一張張照片，都記錄了我們的開心。還有最大的那一個格子，都是我們揮灑的親筆簽名。
教室一角的植物園，那一盆盆植物依舊綠意盎然，葉子上面佈滿了水珠，唉！我們的勞動委員，分別了也依舊這麼心細。
原本白色的牆壁，就在昨晚的歡慶中，不知不覺被我們塗上各種各樣的風景，寫上一段段暖心的話語。
“明天我們就要分開了，好捨不得這個大家庭。”
“似水流年，我總感覺日後我們還會聚在一起。”
“或許日後大家可能各奔東西，但我想，誰也忘不了這個暖心的大家庭。”
“希望我們畢業的時候曾在一起，未來的時候還能在相遇。”
“叮鈴鈴--”最後一陣聲音，擺明了，是要分離……
我們畢業了作文6
還記得嗎？幾何明媚的笑容。天真。爛漫，帶著陽光的氣息，無憂無慮地在操場上奔跑，然後到我身邊，悄悄問我：“我好看嗎？”
還記得嗎？昨昔哀傷的愁容。留念。不捨，縈著微雨的氣質，滿懷惆悵地凝視著那窗外，不時自言自語，默默問己：“畢業了嗎？”
考試的鈴聲悠然而至，簡單。生硬，沒有一絲情感，也沒留下一毫時間，我們就這樣匆匆別離，來不及做最後的道別。天涯咫尺，咫尺天涯。
我們要上不同的中學，擁有不同的朋友，成長在不同的人生軌跡。人生若只如初見。當時只道是尋常。
但是，這又怎麼樣呢？
任時光匆匆流去，哪怕我們在彼此心中不再有那樣深的痕跡，你們依舊是我這一段歲月裡最明亮的星星。哪怕我已經無法一眼找到它，但它會在人生銀河裡眨著眼睛。
所以，請不要讓眼淚落下，不要讓它破壞了你的笑容。相信時間的力量，她會讓我們相遇在未來。轉過下一個十字路口，我們會用微笑迎接微笑。
畢業又怎樣，我們互相擁抱著，笑著說不哭。
我們畢業了作文7
畢業考試的腳步已經離我們越來越近了，我們分離，也越來越快！
驀然回首，我們已經走過三年的風風雨雨。這三年，說長不長，說短不短，但它卻記錄了我們的歡聲笑語。在這三年，我們一起笑過，一起哭過，一起開心過，一起傷心過。這三年，我們互相瞭解了對方，卻馬上就要分離！
還記得我們剛進初中時的模樣嗎，那時的我們，青澀的模樣，未退去的稚氣，為我們的學校添上一朵朵含苞待放的花朵。朋友們，還記得我們一起談的理想嗎？當時我們四個動畫人物一起談的理想，一起聊的未來，一起回憶的過去，一起討論長大後的事。現在想想，真的很美好！愛情是紅色的，可友情是白色的，因為友情永遠不會變色，友情是世界上最美好的感情。擁有朋友，擁有友情，是一件美好的事！
三年前，我認識了你們，三年後，我們即將分離。不管怎樣，我都會記住你們，我的朋友。今年，我們將要分離。可是，我們就這樣離開初中嗎？當然不行，我們要創造最美好的回憶，帶著回憶，也是美好的！我們笑過，哭過的三年，帶給我美好回憶的三年，童年的最後三年，謝謝朋友們帶給我如此美好的回憶，說實話，真的很捨不得我的朋友們！
轉眼間，三年過去，我們成為半開的花朵，等待著暴風雨的洗禮。成為一個真正的花朵，進入高中，我們將成為一顆果實。但我們等待暴風雨的時候，卻提前感覺到了友情分開的痛苦，這種痛苦真的讓人苦不堪言！
今年，我們將要分離！但請朋友們記住我們之間純潔美好的友情！
我們畢業了作文8
八十六張桌子，八十六張板凳，八十六個人，如今卻要畫下不完整的句號。
————題記
屬於我們的風車已經不再轉了，六個春夏秋冬，兩千多個日日夜夜，換取的是初中更廣闊的天地，卻為何還留戀那個風吹過的夏天？
反反覆覆的在校園裡行走，只願在心中多留下記憶，哪怕是一絲一毫也行。
學校樹上正是蟬的棲息地，他們總是在學生畢業的時候鳴得最歡，富有節奏，時快時慢，彷彿我們用童真與歡樂鋪墊的童年，一去不返。那顆楊樹下面刻著誰和誰的名字，有承諾著誰和誰的誓言，卻還不明白一輩子的約定是那麼的奢侈。曾經臉去廁所都手拉手的相親相愛，卻可能抵不過你往東，我往西，背對相持。
操場是靜下來了，往昔同學的嬉笑聲、加油聲、如今又去了哪裡呢？回想，有多少件心事還未來的及分享？有多少到難題還未來的及答解？又有多少個面容還未來的及銘記於心？只是隨著照相機的一聲響，畢業照上呆呆的面容就為一切都畫上了不完整的句號。
此刻，只剩下一些記憶依然纏繞心扉，教室後面的電子錶是不是還在滴答滴答的響個不停？那棵楊樹上的蟬是不是還會在每年的七月盡情暢鳴？曾經在賽道上奔跑的我們，多年之後，是不是還能叫上對方的名字？曾許下“友誼永駐”的我們，是不是經過時間的洗禮，還會記得那些微不足道的記憶？
……
一切都結束了，銘記。
那一刻，我們真的畢業了。
那一刻，我們長大了
我們畢業了作文9
“開始的開始，我們只是孩子，最後的最後，渴望變成天使；歌謠的歌謠，藏著童話影子，孩子的孩子，又該飛往拿去？”——題記
唱著這首熟悉的歌曲，轉眼間我們的初三生活已經接近尾聲，回首過去，往事一暮暮浮現在眼前。
還記得剛開學的第一天，班主任問我們的理想是什麼？有的同學想當一名醫生治病救人，有的同學相當一名老師教書育人，在那時每個同學都有自己的理想，都暗下決心，要透過自己不懈的努力實現自己的理想與追求。還記得元旦聯歡會上我們一起笑的日子，還記得操場上我們為準備體育考試而拼搏的日子。還記得……
今年我們將要離開母校了，離開這個生活了三年的地方。在這裡我們曾經哭過，笑過，奮鬥過。一轉眼我們將要與它分別，踏上一段新的旅途，不知道多年以後還會不會記得昔日的恩師，就、朝夕相處的同學。
“分離是重聚的開始。”雖然中考過後，我們將會開始不同的人生，但我們始終相信，終有一天我們會回到母校重聚。初中生活是人生中值得銘記的.時光，在這裡的點點滴滴，我都會好好珍惜。
再見了，我親愛的母校，再見了，我親愛的同學們。我永遠記得你們……
我們畢業了作文10
梔子花開，又是一個離別的日子。
小學的五年生活已經風一般地過去，眷戀的事情實在的多。回頭看，每一件事情都值得我去回憶。
當想起在校運會我們喊破嗓子為自己班的選手加油，這是班級最團結的時光；當想起在一節課上老師為了讓我們輕鬆地寫《畫鼻子》這篇文章，還讓我們真的蒙上眼睛去畫鼻子，而同學們把鼻子畫歪時的鬨堂大笑，這是班級最歡快的時光；當想起有一次同學摔跤了，許多人扶著他去醫務室時，這是班級最溫情的時光……
在小學偷偷的打一個盹，感覺比任何時候都要香；和小學同學在春秋遊時互相分享自己的零食，感覺比任何食物都要好吃……小學生涯結束了，初中生涯應該就不會這麼快樂了吧……
這時，校長走了過來給我頒發畢業證書了，我敬了一個隊禮，並接過了校長手中的畢業證書。畢業典禮結束時，我哭了很久很久……邵何走了過來抱住我說：“別哭了，今天晚上我們一起吃雞！”我點點頭，擦掉了我那一滴滴淚珠……
為什麼我會控制不住我的眼淚，總希望這五年是我在一年級的課堂睡著了，做了個夢，我還是那個剛進小學的我……
但願我們出走半生歸來仍是少年！
但願我們出走半生歸來仍是少年！
從那個懵懂的孩子
直到褪去幼稚
慢慢長大
長大
明天就要各奔東西，懷著不捨的心情，最後一次關上了五（3）班教室的門……
我們畢業了作文11
還隱約記得六年前，我們小小的肩膀揹著大大的還未放書本的卡通書包，帶著嶄新的紅領巾，好奇的踏入校門，那一刻我們為是滬太外小的學生而感到驕傲。而六年後的今天，我們揹著略微有些重的書包，帶著老師同學們的祝福，眼含淚水邁出校門，我們畢業了……
以前總覺得“畢業”這一詞離我們還很遙遠，羨慕著六年級的大哥哥大姐姐，覺得畢業很美好，又可以認識更多的朋友。如今，“畢業”這詞已在我們眼前搖曳著，心情卻是悲傷的，我們害怕失去，失去我們曾經一同擁有的美好，失去老師熟悉的語言。
畢業前一天時，不知哪位同學對別人說了一聲“下次我值日的時候，你幫我做。”有一位同學冷冷的說了聲，沒有下次了，頓時教室裡 安靜了下來，大家也許是不捨吧，捨不得一週一組討厭的值日，捨不得每週四的圖書借閱活動，捨不得在教學樓一角的小店阿婆，捨不得為我們送東西的門衛叔叔……
今天，我畢業了 。 關上了宿舍的門就再也打不開了，摘下了紅領巾就不會再戴上了，再也聽不到老師優美的話語，再也不能與你們一起上課，雖然我們畢業了，但那份友情依然不變，讓我們帶著理想一起高飛~!
我們畢業了作文12
昨天回到母校取畢業證，感觸萬千。
回首六年來走過的路，忽然覺得時間過得是那麼匆忙。我的母校和幼兒園是在一起的。記得剛剛和幼兒園老師告別的時候，我哭著告訴媽媽，我不上小學，我要跟幼兒園的老師在一起。記得我好像剛剛跟小學的老師上學的，怎麼就又要面臨分別了呢？
這個小學的老師，總是在不經意間給我們以幫助，總是在你需要的時候她會像媽媽一樣給我們以溫暖。這個老師好像是個段子手，總是把我們生活中的不守規則的事情像說評書一樣，在晨讀的時候講給我們聽。
這個老師哪都好，就是愛哭：一次班級裡一個同學生病了，她去醫院看望，回來的時候給我們講醫院見聞，她哭了；一次，我們班參加體育賽，班級取得了第一的優異成績，她哭了；一次，因為一個同學不認真完成作業，她批評那個同學的時候，也哭了，這次畢業，就在我們一個個跟老師擁抱告別的時候，她又哭了。看到老師流淚，同學們都哭了……
最後，還是一個同學跟老師送去了面巾紙，老師也知道分別的時間到了，她最後一次喊我們“下課”，同學們抹著眼淚離開了“媽媽”’般的老師，離開了學習生活六年的母校。
老師和校長站在校門口，目送著我們漸行漸遠的身影，其實，我們知道，我們會在不遠的將來，取得更好的成績，來報答老師和母校，請相信我們！
我們畢業了作文13
幼時，天天感覺時光如蝸牛一般，走得過分得慢，天天問母親：“我長大了嗎？我多會兒才能長大？我多會兒長大？”“還早，還早。”直至四年級，一直都是如此。
那年夏天，我和弟弟在玩耍，父親忽然把我叫過去：“來，過來看看這個。”我滿腹狐疑：“我犯事了？”父親平時是親切的，今天為什麼如此嚴肅，我有一種不祥的預感。
我接過手機一看，原來是一篇文章，標題是《畢業》，“畢業？多好的事。”父親看後怎麼嚴肅了呢？這篇文章的第一句是：“畢業，我恨你。”什麼？畢業不好嗎？為什麼可恨？真不理解現在的高年級學生怎麼想的。帶著狐疑，我一口氣讀完了這篇文章，眼淚毫無來由地奪眶而出，我無論如何都沒想到畢業如此可怕。這篇文章裡有這樣一個對話：“為什麼畢業季要選在夏天？”“嗯，可能這樣眼淚會蒸發得比較快。”我哭了。有這樣一句話：“留幾年的長髮幾分鐘就剪完，學幾年的知識一放假就忘光，相處6年的青春幾張卷子就各奔東西。”讀著讀著，我哭了。最後一句話了，我也記住了：“考完了，畢業了，再見了。”
我坐到陽臺上。柳樹慢慢地舞著，微風慢慢吹著，太陽慢慢走著，眼淚慢慢流著……
六個希冀的春天，我們播種了六次，六個金黃的秋天，我們收穫了六遍；我們曾一起受了六個火夏的磨礪和六個嚴冬的考驗。開學時，我們一幫人說說笑笑走進校園，畢業了，不要只剩我一人孤獨離場。
我們畢業了作文14
三年裡的每一個時間段都是我們見證我們彼此成長的三年，三年裡每一個人都有變化，不管是誰。人生中每次大大小小的分別都在告訴我們：都別鬧了，別玩了，我們該比以前要長大一些了。其實我們都知道這是我們必須要過的坎。或許你會捨不得，會傷心，其實老師才是最傷心的那一個。
有些道理我們都懂，望著我們初一來時的腳步，又感嘆著時間真的好快，一轉眼從當初稚嫩到現在慢慢的成熟。從原來什麼都不懂，到現在也可以分清好人和壞人，分得清誰到底對你好，誰對你不好。
離別都很感傷，也有不捨。我們還是成為老師們口中的上一屆，那個不值得一提的上一屆。從原先的不打照面到現在的清清楚楚，我們走的也異常艱辛，辛苦。一路走來，回頭望望，不是在多的困難都過來了麼，還差著一點。
不知多年後的我們是否可以叫出對方的名字，是否還把一些人銘記在心，是否以後的我們還是年少時的我們，是否我們歸來時仍是少年。
傷感的時間也要慢慢過了，我們要用我們接下來的許多年去拼搏，奮鬥吧！
再見了！
我們還是畢業了！
我們畢業了作文15
花開花落；
樹葉一次一次的凋零，在復甦；
學校內；
我們相聚到了一起。
六年時光太長又太短，太長的時候，我們來到學校，不想離開家的庇護。太短的時候，我們離開學校，不想離開情的眷顧；六年時光太長又太短，太長的時候，我們在不喜歡的課堂上，不想離開操場上的新鮮空氣。太短的時候，在晚上宿舍點著燈，目的不是學習，是不想離開；輪流年時光太長又太短，太長的時候，我們認為學校的一天頂家裡面的一年，是不想離開我們迫切想家的期待。太短的時候，認為在家呆的一年頂在學校裡的一天；
我們瘋狂了六年。
我們團結了六年。
我們彼此愛戀六年。
在學校的記憶，我們半夜鬼哭狼嚎，是想在畢業前，在瘋狂最後這一次；我們為了一個人受欺負，而無所顧忌了與他爭論，是想我們之間的愛再濃一點，在濃一點。在學校時，上課和同桌玩的天翻地覆，沒有顧及老師的存在，哦爾想好好學一次，但是，思想氛圍太強烈了，那有說話聲，就忍不住顯耀一下自己所知道的雜談，最後被老師逮住，淡然一笑，繼續開會。下課時，更是瘋狂，幹什麼的都有，看著這幅畫面，我不禁傷心起來，我們離開了怎麼辦，我們還會再次見到這幅畫面嗎？