難忘的班會作文錦集十篇
在我們平凡的日常裡，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的難忘的班會作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的班會作文 篇1
星期五的上午，我們班向外校領導展示了我們的主題班會。我作為班級的一員當然也參與其中，我是其中一個小品“少了誰的作業本”的演員。
一早，班主任邊老師用了一節課的時間對班會的內容進行了最後的講解和安排，為我們第二節課去聽課教室進行展會作了充分的準備。班會開始後，小主持人溫哥華和薛怡婷走上講臺，開始串聯整臺班會。我們班會的主題是“做一個又責任的人”，因此所有的節目都是圍繞責任這個主題開展的，與詩朗誦、有小品表演、有影片播放等等。很快，就輪到了我參加表演的小品——少了誰的作業本？
故事中，語文老師因少收了一本作業本，批評了語文課代表小芳，張東因為沒有帶作業本也沒有和小芳說，他知道老師批評小芳後，主動找老師承認是自己沒有交本子，不能責怪課代表。老師聽了之後，表揚張東是負責任的好孩子。我出演的是小芳，另外三名同學分別飾演語文老師、張東和旁白。整個小品表演的非常順利，當然這都離不開大家的努力準備和密切配合。這次表演也使我真正理解了“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理。整臺班會都非常成功，大家的表現都非常好。
透過這次主題班會，我們更加認識到每個人都要對自己做的事情負責任，我們在學習生活中都要做一個負責任的人。
難忘的班會作文 篇2
我知道這個這個標題很老套，但這真真切切的代表著這節班會課給我的感受。
“今天的班會課，我們採取體驗式的班會課。我們來玩一個遊戲。”曠老師剛一進教室，就很興奮地說道。“什麼遊戲啊？”底下一片吵雜的議論聲，大家聽到遊戲就很感興趣。但是，曠老師卻給我們買起了關子。
很快，幾節課的時間過去了。就這樣，班會拉開了序幕. . . . . .
“請同學們馬上回到座位上，把桌子擺成一圈一圈的!”班長站在講臺上嚴肅的說。擺好後，大家都老老實實的等待著曠老師的到來。門口傳來熟悉的腳步聲，目光凝聚。熟練地開啟文件，一連串的動作結束後，曠老師一臉期待的說“我們玩個遊戲，遊戲規則是兩人坐下背靠背，用背的力量起來. . . . . .”話音剛落，很多人都激動地舉起了手，我也饒有興趣的當起了觀眾。接下來的活動都進行的很順利，但令我影響最深刻的是彭靜茹和黃敏萱，他們一上臺，就表現了不一般的默契，背靠著背，雙手抱著小腿，動作似乎都很完美，然後用背和對方的背的力量，用力起來，果然成功了。隨之，曠老師又加大難度，再加幾個人，賀雅雯上去了，三個人緊緊地靠在一起，就這樣一瞬間的時間，又是一次成功，我也不禁躍躍欲試。這樣三個人變成了四個人，可想而知難度也慢慢增大。我坐在地上，用手抱著腿，試影象她們一樣用力起來，但地板的滑度，急切起來的心情，讓我們第一次嘗試失敗，這可比我想象中難得多。
接著我們又進行了第二次的挑戰，我抱著小腿，四個人直立著身子，大家一起喊著“1，2，3,”然後同時起立。果然在我們的齊心協力下，再次贏得了成功，心中也不免有些興奮，開心。難度再次增加，隨著第五個人的加入，似乎就變得不是那麼順利了，雖然，大家都眾人一心，但還是有難度，一次次的失敗也打擊著自信心，最後還是放棄了。
雖然遊戲最後又一點點小遺憾，但我相信大家肯定都收穫了很多，最主要的是團隊之間的默契和配合，這是成功的關鍵。當然還要有足夠的自信心，沒有自信哪來努力。在日常生活學習中也是如此，在小組配合中也是這樣，就要像遊戲中那樣，互相幫助，互相配合。這樣才會有所進步，贏得成功。
難忘的班會作文 篇3
上個星期五，我們上了一節關於中秋節的班會課，讓我很難忘。
我們一起玩了夾玻璃球遊戲。比賽規則是這樣的：把10個玻璃球從碗裡夾到另一個碗裡，在夾的時候不可以用手拿，誰先夾完，誰就贏了。比賽開始，只見戴怡一隻手扶著碗，另一隻手拿著筷子夾玻璃球。啊！戴怡夾到了一個，卻在剛剛舉起的那一剎那就掉了下去。我捂著嘴巴偷偷地笑了，暗暗地想：戴怡真笨，連這麼簡單的夾玻璃球也不會。我說：“戴怡你太笨了，連這麼簡單的遊戲也不會。”戴怡生氣的說：“你聰明，你來試試呀！”我說：“試就試，誰怕誰呀！”這時正好輪到第三排比賽。只聽老師說：“開始。”驚心動魄的比賽就開始了！我學著戴怡的樣子一隻手扶著碗，另一隻手拿著筷子夾到了一個玻璃球。啊 ！我和戴怡一樣在把玻璃球夾到的一剎那就掉了下去。我夾了幾次也沒有夾到，時間在一點一點過去，我也就有一點灰心了，這時，我又想起了老師曾教過我們的“失敗乃是成功之母”。我就鼓起勁，再次夾起來。這一次球很聽話，我也很認真，一顆，兩顆，三顆，四顆，五顆……不一會兒十顆玻璃球就被我夾完了。我的同桌還有三顆玻璃球呢。在這次比賽中我得了第三名。
從這次活動中，我知道了，做什麼事都要專心致志，仔仔細細。
我喜歡這節難忘的班會課。
難忘的班會作文 篇4
九月十一日，我班在班委會的組織下，成功地開展了一個以“慶祝教師節”為主題的班會。因為昨天放假了，沒能讓我們與時向老師們表達我們的真誠祝福，所以，我們改在今天進行這個有意義的活動，要給教師送去遲到的祝福，給老師一個驚喜。
今天到校後，我真希望時間過得快一點，因為下午們要裝飾教室。盼呀盼，終於到了下午，教師上ba課剛一出教室，我們就忙開了。胡霞她們一班人在扎紙花；邵長城和幾個高個兒男生忙著掛燈籠，貼紙鶴；王升和趙維幾個人正忙著審閱大家寫給教師的詩歌和祝福語。我和王姍幾個人用彩色粉筆在黑板上描出了“教師節快樂”這幾個字，簡單的五個字我們可是費了九牛二虎之力呀，是寫了擦，擦了寫，反反覆覆，幾經琢磨才定局的。字寫好後，我一看整個黑板只有幾個單調的字，很不協調，我靈機一動，在左右和下面空白的地方畫上很多笑臉，以此祝老師們笑口常開……再看看大家都忙得差不多了，現在真是萬事俱備，只欠東風了啊！
課外活動時間 ，我們分頭邀請了賀校長和我們的任課教師。等到晚自習，班會活動就可以開始了。
清脆悅耳的晚自習鈴聲響了，教室裡飛揚起《每當過老師的窗前》的歌聲。歌聲一落，校長和全體任課老師便神采奕奕地走進了教室，我們用熱烈的掌聲歡迎他們坐在我們早已備好“嘉賓席”上。主題班會就在這掌聲中開始了。 我激動地站起來，面帶微笑，隆重地宣佈——“六（1）班慶祝教師節主題班會現在開始——”首先由邵長城等同學用自己美好的回憶表達對教師的感激之情；接著是胡攀為老師獻上讚美的詩歌。
“下面請蔡洋同學代表全班同學為老師獻上自己親手製作的禮物。” 我話音一落，只見蔡洋手捧一張精美的賀卡大步流星地走到前面，先向教師行了個隊禮，再向老師們深深地鞠了一躬，然後對著老師指著賀卡激情滿懷地說：“這張賀卡上我們畫了四個月亮和四十八顆星星，這四個月亮代表我們的任課老師，四十八顆星星就是我們全班48個同學。月亮的光芒會永遠照耀著閃閃發光的星星”蔡洋獻禮完畢，教室裡爆發出一片熱烈的掌聲。
接著，王升也上來了。她手裡拿著一隻大大的千紙鶴，一邊走一邊說：“我們一共折了49只千紙鶴，小的我們早已將她貼在了教室的牆上了，這隻大千紙鶴也代表著我們的所有任課老師，我們衷心祝福這隻大千紙鶴會帶著48只小千紙鶴在蔚藍的天空中飛得更高、更遠！”說完，教室裡又一次掌聲雷動。坐在前排的老師顯然是激動不已，個個臉上都綻開了幸福的花。
不知不覺，活動進行到了最後一項，我作為第一次當主持人心裡也格外激動，我再次激情澎湃地說：“在今天這個隆重的班會中，我們以各種不同的方式表達了對教師們的敬意和祝福，此時此刻，千方萬語，萬語千言匯成一句話，讓我們一起高聲朗誦吧——詩詞歌賦頌不完對您的敬意，：加減乘除算不盡您的貢獻。現在請全休起立，齊唱《長大後我就成了你》”。
伴隨著悠揚的歌聲我們戀戀不捨地送走老師，離開了教室。歌聲在校園的上空迴盪著，帶給老師們的聲聲祝福也久久地盪漾在我們的心田。
難忘的班會作文 篇5
“我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動……”一陣陣嘹亮的歌聲在教室裡迴盪著……
聽著這美妙的歌聲，你肯定以為我們在上音樂課呢！其實不然，我們全班同學在開“理想是金色的翅膀”主題班會呢！
當我班的小隊長向大家報告好人數後，中隊長宣佈“中隊主題會正式開始”。我們的“理想是金色的翅膀”主題班會正式拉開了帷幕。
在這次班會當中，我們參與討論的節目是話理想。當主持人叫我站起來談談自己的理想時，全班的三十五雙眼睛都投向了我。我清了清自己的嗓子，說起自己的理想起來：“我的理想是當一名音樂家，繼承和發揚我們中華民族的優秀文化傳統——古箏。聽到我的發言後，教室裡頓時響起了雷鳴般的掌聲……
最激動人心的節目是同學們寫下自己的理想，將理想卡片貼到後面夢想牆上。我非常認真地拿起自己的理想卡片，莊重地寫下自己的理想，貼在後面的夢想牆上。
最後，這場令人難忘的主題班會在《我的未來不是夢》這首歌曲聲中結束了。但我的心情卻久久不能平靜，是呀，我一定好好學習，實現我的理想，為祖國和人民貢獻我的一生！
難忘的班會作文 篇6
今天對我來說是個特別的日子，因為我第一次扮演了主持人的角色。雖然只是主持一次小小的班會，但對我而言，卻深深地記在心中，這是一次難忘的“母親節”班會。
上課鈴聲響了，我既興奮，又緊張，我拿著演講稿踏步走上講臺，剛開始時，我的手不由自主地顫抖起來，心砰砰直跳，我看到臺下36雙眼睛正好奇的看著我，彷彿在說：“來依晨，別怕，你一定能行的！”我深深吸了一口氣，心想：我一定能行的！如果我做不好，那也一定會影響湯鋮的發揮，那麼我們這幾天的努力就白費啦！也會辜負了老師對我的期望和信任！想到這裡，我就鼓起勇氣，努力讓自己平靜下來，用最美最響的聲音，開始主持起班會。
“親情，人類永恆的話題！”
“親情，人間最美的情感！”
班會開始了，第一環節是：瞭解母親節。這個環節是介紹母親節的由來，這需要配合電腦PPT展示的內容一起讀，這些內容有許多字是我們沒有學過的，比較陌生，而且要朗誦的有感情，但由於我們已經練習過多次了，所以很順利的進行完這個環節。第二環節是感受母愛。我們透過欣賞了羊羔跪乳，烏鴉反哺等圖片來感受大自然的母子情深。之後我們一起朗誦了《遊子吟》這首詩，來讚歎媽媽的愛。透過觀看了視屏《感人媽媽》讓我們深深地感受到母愛的偉大。我們還透過小調查，知曉了原來我們對媽媽的.瞭解對媽媽的愛是那麼的少，希望透過這個環節，我們以後也要多關心我們的媽媽，愛我們的媽媽。第三環節是：回報母愛。我們透過自己的行動，親手為媽媽做一張賀卡，並寫上最感人的祝福語，在母親節時送給親愛的媽媽。透過觀看影片《為媽媽洗腳》我想我們在以後的生活中也應該多為媽媽做點事，哪怕是很微不足道的小事，也一樣是回報母愛的最好方式。最後我們在一首《感恩的心》的歌聲中結束了這次班會。
透過主持這次“母親節”的班會，讓我嚐到了快樂，也讓我收穫了經驗，能圓滿結束這次班會，更是挑戰自己最大的成功！我想這一定會成為我最難忘的回憶！
難忘的班會作文 篇7
今天班會課，劉景璇的媽媽找來一些叔叔阿姨來給我們介紹動物，他們先讓我們猜要介紹的是什麼動物,我猜這種動物是秦嶺四寶中的一種，叔叔阿姨給我們看了一些圖片，看完後我們都知道這是什麼動物了：是朱䴉！我特別想看看它的樣子。後來，叔叔阿姨開啟箱子，讓我們看到了朱䴉的標本，我覺得很好看。
後來他們還給我們講了一些關於朱䴉的故事，還給大家發了一張紙來折朱䴉，我折了一大半，還讓人給幫了忙，但還是沒做完。還有一個叔叔給我們變了一個魔術，很神奇。
最後我們每個人都有一份獎品，太高興了。回到家，媽媽幫我把朱䴉摺好了。今天的班會課很有趣，都很開心。
難忘的班會作文 篇8
我最喜歡的課是班會課，每一節班會課老師都能教我們很多人生道理。使我最難忘的一節課就是這週一上的班會課。
“請同學們做好課前準備”預備鈴響起，同學們都急忙回座位，坐好，等待著老師的到來。
老師來後，首先讀了一篇關於目標的故事。然後告訴我們，每個人應該都有自己的學習目標，努力學習，只有這樣，我們才能不斷進步，不斷超越自我。最後取得成功。
聽完後，我們都似懂非懂。
“為什麼有目標才能進步呢？”“那要指定哪些目標呢？”“如果沒有目標會怎麼樣？”
我把這心中的問號告訴了老師。老師耐心地回答了這些問題：目標就是人生的指南針，它將指引著你們前進的方向 。目標不能定得太高，要不自己夠不到，反而會放棄，認為不可能。
後來，在老師的引導下，我們設定了“個人成長目標”：下課不追跑打鬧，課上積極回答老師提出的問題，宿舍裡團結有愛互相幫助，在餐廳不浪費糧食，上操時認真做操，按時上學，不遲到，不曠課，不早退，待人有禮貌，知錯就改，不隨便拿人的東西等等。
我們還在老師的引導下，寫了個人奮鬥目標 。我們把自己沒有做到的內容寫在一張紙上，由老師和同學一起張貼在牆報上。看著漂亮的牆報上自己立下的誓言，我們都暗下決心，一定要努力，再努力，讓我們做最好的自己。
班會課結束了，我們的心久久不能平靜。
難忘的班會作文 篇9
聽，一陣陣掌聲和笑聲從四（2）班的教師中傳來，想知道我們在幹什麼嗎？原來我們正在舉行“六一”主題班會呢！
上午的文藝表演豐富多彩，有口風琴演奏、表演說、陶笛合奏……而最讓我難忘的還是葫蘆絲演奏。它時而像在無限清幽的深谷裡啼囀；時而彷彿在春天的林木深處喧躁；時而又變為群鳥的啁啾……啊，要是能學會吹奏笛子該有多好！
接下來，愛心義賣活動快開始了。同學們都獻出自己的一份愛心。我們小組的店鋪名是陶樂樂小鋪。同學們帶來的商品琳琅滿目，有學習用品、生活用品、零食……都整齊地擺放在桌上。
不一會兒，活動正式開始了。“哎，過了這個村就沒這個店啦！快來買！”教室裡，到處是同學們的吆喝聲。我首先來到希望之心小鋪，我看看他們的商品。忽然，眼睛定格在一本課外書上，便問：“這本書幾元？”
“4元，要麼？”
“可不可以便宜點？”
“不行了，已經很便宜了。”
聽他說不減價，我扭頭就走。”喂，別走！3元5角，3元！“聽到這，我猛地一轉身：”成交！“買到我想要的書後，我又回到我們組的店鋪，看到東西都快賣完了。
這真是一次難忘的主題班會啊！
難忘的班會作文 篇10
今天我們上了一堂難忘的班會課。李老師讓秦清春給我們講了一件發生在班裡的真實故事。這件事讓我深有感觸……
星期五的一天，秦清春帶來了一個隨身碟，張經科看到了非常喜歡，就想據為己有，可秦清春不給。放學時，秦清春發現自己的隨身碟不見了，他如同一隻沒頭蒼蠅似的，得出找來找去，可就是找不到 。他就想：應該是張經科偷去了，他這麼想要我的隨身碟，肯定是他！可這時張經科已經回家了，秦清春就想報復張經科，於是就把他的書藏起來了。
週末，秦清春和一個五年級的同學來到了張經科家。秦清春兇巴巴地要張經科交出他的隨身碟，張經科說不是他拿的。等秦清春走後，張經科被爸爸打了一頓，讓他說清事情真相，可他仍堅貞不屈 ，堅持說不是他拿的。
事後，張經科的父母給李老師打了電話，說明了事情的前因後果。星期一早晨，秦清春卻發現隨身碟原來在自己的衣服口袋裡，真是騎驢找驢，疑鄰盜斧呀！
透過這件事讓我受益匪淺：看人看事要尊重事實，不能胡亂猜疑，還要遇事冷靜，要心平氣和，不能衝動。這次班會讓我懂得了很多道理，真令我難忘！