沉默作文300字10篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的沉默作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
沉默作文300字 篇1
微風輕輕吹過，幾片樹葉就落了下來。可我並不奇怪，畢竟是深秋。深秋是沉默的，在春和夏都在顯擺她們的優點的時候，它也保持沉默。人們常說“沉默是金。”對。也許，在大家的眼裡，秋並不是個好季節，可我卻不這樣認為。在劉禹錫的詩裡有這樣的兩句話“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”對，我也這樣認為。深秋好就好在它是沉默的。
沉默總是不討人喜歡，大家總錯誤的認為，只要是沉默的，不管是什麼，總會差別的一等。可科學家認為，沉默的孩子是最聰明的孩子。沉默有時可使人們避開爭吵，也可使人們在遇到困難的時候保持冷靜。我就是一個生性沉默的孩子，從小就孤言寡語的，不如別的孩子開朗。一開始，我恨上天，給了我這個破個性。可後來，我越來越喜歡我的個性了，因為它真的給了我很多幫助。
有很多人，因遇事不冷靜，而導致犯錯；因生氣時不會沉默不會剋制自己的消極情緒，而給自己造成災禍，甚至造成不可收拾的殘局。
所以，我奉勸大家一句：學會沉默，可化解矛盾，驅除災禍。
沉默作文300字 篇2
“沉默是金”——這是中國幾千年來聰明的人民的智慧結晶。你知道嗎？沉默也是一種美德。
或許，青春期的我們還不懂沉默，甚至說青春期不是沉默的季節，這樣的花樣雨季，有誰願意讓沉默讓其變得暗淡？其實，這也象徵著我們還不夠成熟，還不會靜下心思考，還不會試著去認識生活……沉默不是沒有主見，是為了更好地認識自己；沉默不是碌碌無為，是為了厚積薄發……
當一次考試失利，不一味地哭泣，坐下來總結失敗原因，這時你就便是在沉默；當你考試優異，不一味地狂歡，靜下來迎接下次考試，這時你便是在沉默。
學會沉默，用一顆平常心去看這世界。這看似容易，做起來就難了。青春期的我們哪個不是風風火火？且不說沉默，就是靜下心來都是很難的。很多人認為，只要長大後就會試著去思考，就會學會沉默。其實不然，難道小時候你不需要思考嗎？你的心永遠都火熱嗎？
沉默是一種美德，更是一門學問，要真正領悟到沉默的意義是什麼，那就要用一雙慧眼更透徹地看清生活，用堅韌不拔的毅力攻克一道道難關，學會思考生活中的點點滴滴。
沉默作文300字 篇3
沉默是金？不，沉默未必就是金。
我想要說，沉默不是金，更不是一個積極進取的人應該遵循的原則。你說魯迅不是崇尚沉默嗎？不，那只是一個思考的過程。國家處在風雨飄搖之時，他沉默了嗎？敵人囂張之至烏煙瘴氣時，他沉默了嗎？同胞慘遭迫害正義受到威脅時，他沉默了嗎？不，沒有。我們今人怎麼好意思拿著魯迅的話為自己的錯誤辯解呢？
風一旦沉默，就沒有了“吹面不寒楊柳風”的美感，雷一旦沉默，就只是一個的影子，冬一旦沉默，世上將無；沉默了，會蒙上塵土，市場沉默了，人間將如一潭死水，人沉默了，會變得冷淡無生機，世界沉默了，就會滅亡！沉默是“金”嗎？
有了誤會，受到委屈，遇到困難，我們該說就說，當講則講，這才是二十一世紀的，才是充滿活力，坦坦蕩蕩的一代。我們無需把自己包裹得嚴嚴實實，我們需要多一些坦誠，那樣，我們的誤會才會少些，才會多一些。
別再沉默是金了。既然賦予我們，我們就應該牢牢抓住它，去爭取更多的，去展示自我，揮灑心中的熱情。
沉默作文300字 篇4
人說：“舌頭之所以最壞是因為，一些小人會利用一些花言巧語來矇騙人，也可以用甜言蜜語來引人上鉤，將人引入歧途，他還可以欺騙人，有多少的王朝斷送在這小小的舌頭上，他可以把死的說成活的，把活的說成死的，所以他也是最壞的。酋長聽了，欣慰地說：“看來你已經明白什麼是好壞了，酋長的位子交給你我就放心了。”
聽了這個故事，我不禁想起爸爸以前對我說的話“見人說人話，見鬼說鬼話。”這就是個俗話，意思：見到什麼就說什麼，要看人說話。
想想現在，我又想起我現在，在網上學了個網路――靠，念著念著竟成了口頭禪，改也改不掉，媽媽告訴我這不是好話，我就努力改掉這個毛病，一想講就把kao的k去掉念ao這樣我就慢慢地改了這個毛病。
還有一次我在春節的時候講死啊！被爸爸聽到，告訴我不要講這種話，我知道後就盡力在春節不講這些。
這文言文告訴了我一個深刻的到了――不要把什麼都掛在嘴邊，說話前要冷靜的想一想才可以下定言。
沉默作文300字 篇5
其實今天很不開心，更多的應該是無奈，我選擇了沉默。也許沉默帶給人的感覺是軟弱，但對我來說卻是最深刻的鄙視。一直覺得只要努力就會得到回報，或者哪怕是理解，但這麼長的一段時間，讓我感覺到的除了冷漠、寒心，好像沒有別的什麼了。
一直覺得堅強、堅持是一種很高貴的品格，現在看來這一類的詞眼就是一個笑話。什麼都不如金錢、地位來的實惠。你憑什麼想得到關心和照顧？單憑你弱，單憑你正需要幫助？錯了。關心與照顧也得看是對誰。這顛覆了中華民族的傳統美德，顛覆了我們心中的正信仰、正能量。有些人不做事，一樣會得到最尊貴的地位，有些人委屈自己努力做好，最後也是無人看在眼裡。
生活才是自己的，親人才是自己的，剩下的，放在一邊，遠遠的對待吧，你越是在乎，就越糾纏自己，也許只有在這個時候，才什麼都明白，我不渴求誰的照顧，但是我笑著沉默了。
沉默作文300字 篇6
沉默，是一種內向的思考。
我一直認為，沉默是一種思維的產生，思維火花的迸發。
那次語文課上，老師提了一個有深度的問題，話音剛落大家踴躍舉手——有雙手高舉，“老師，選我，選我！”有的離開座位站了起來，伸直了手，只恨自己手太短，無法夠到老師。還有的更加誇張，伸長手臂，高挺眉毛，嘴裡還發出不耐煩的“哼哼哼”聲，催促著老師快點抽自己……
可我，沉默了。靜靜坐在座位上。老師連抽幾人，竟無一人答對。這時，教室裡鴉雀無聲，舉手的，都焉焉地放下了手。我這才舉起了手，給了一個正確答案。
沉默是一種思考的方式，我沉默，是我在思考。
快樂的時光，大家玩起了遊戲。一個同學提了個腦筋急轉彎，即刻，大家呼聲一片，一直說簡單了！一個個答案，脫口而出，可無一正確。
我又沉默了，伸著手指，託了託腦袋，這才說出一個答案。
“吔，正確了。”
小夥伴們向我投來羨慕的.目光。
沉默，是一種思考。我，真喜歡這種沉默。
沉默作文300字 篇7
這是陽光璀璨的一天，可我卻高興不起來，我平時那樂觀，童真的心情好似飛到九霄雲外去了，我感到很疲憊，很累……
最近，老師為了保持課堂安靜，就設了登名制的規則。我突然有一種不好的預感，突然感到很，很，很恐懼。
我以前在課堂上是常常插老師的嘴，說一些搞笑的語言，現在我在課堂上，該說的不敢說、開玩笑的話更不敢說。我很害怕、很害怕。
上課時，我看到課代表的頭轉來轉去，我很害怕，我上課沉默、沉默、沉默。我有一次我沉默得睡著了，夢見了小時後的老師，很，很，很開心，我夢見了小時後的課堂，真的很開心，擺脫了那種制度可怕的制度。我想起小時候老師對我說：有時沉默並不是金子
……
下課時，我走去課代表看一下登了我的名字沒，他卻不給看，我對他感到失望。噢!不是非常失望，我當場罵了他“狗仗人勢”我看到他一轉身，拿起他的筆畫了幾筆，轉過身對我說：“你看吧!”我看到我的名字在上面，而是最後一個，我怪自己多嘴了……
我這時對同學、課堂、老師、學校感到恐懼……
沉默作文300字 篇8
昏黃的路燈下，將身影拉的長長的。我沉默的追著我的父親，對，追。父親的腳步很大，我得一路追。
鏡頭一
我蹣跚著學步，父親小心翼翼地在我旁邊，挪著步，我的小腳丫得走好多步才能抵達父親一步的距離。父親牽著我的手，防止我摔跤，我在這般大的腳步裡，學會了走路。
鏡頭二
我6歲那年，父親常常帶我出去散步，我們每次悠閒的出門，僵硬的回家。我那時很懶，走路都覺得累，想讓父親揹我，父親是軍人，希望我獨立，撇下我，走了，留下我哭泣。我只得追上父親的腳步，現在想來，父親的步子還是小的。
鏡頭三
我9歲，已經自己在家獨立了，父母都到外地去了，我在老家讀書。每一個六一節我都報演了節目，多希望熟悉的背影能出現。好幾次，願望落空了，這一次，我看到了熟悉的腳步。我激動地要流淚，但得拼命忍住，妝會花，到時候父親不能看到出眾的我了。
我一直在奮鬥著，一個人學習，一個人生活，一個人獨立。我知道，我是為父親奮鬥著。
路燈忽然熄滅了，我不小心被絆倒。“嗒--嗒--”是父親的腳步，不驕不躁，沉穩地走來，伸出手，把我扶了起來。對呢，父親的腳步是沉默的，愛，也是沉默的。
沉默作文300字 篇9
我第一次看到那個女孩子的時候，就知道所有的交流，其實都是一種貢獻。
無論是對於生命，還是對於生活。跨越山河湖海，讓我們看懂更深切的意義，讓我們突然就開始懂得，這一切都是有著莫名奇妙的連線的。
我認識的他，那時候站在太陽的陰影下，看到他們沉默寡言。
雖然我知道，每個人都有自己無法選址於口的秘密。
他們想要更努力，做到更好，那麼我們每一次的發展，都需要看到自己的貢獻。也許你終於喜歡一個人的時候，終於在一個地方讀懂生活和心態的力量。
只是當他們看懂的時候，才會理解，原來他們這樣的心疼，從來都是外表的掩飾。
這樣的痛苦，從來都無法言表。
我的思維跑馬，自己都不知道在想什麼。上經濟思想史的時候，我走神，看了一節課手機，坐在最後一排。我感覺我再墮落。
我看懂得生活，和以前翻天覆地。
那樣的變化，似乎突然就來到了我的身邊。可是說再多的話，似乎都顯得沒有什麼意義啊。
沉默作文300字 篇10
6歲。
一個小女孩在學騎車，旁邊站著她的父親。沒有一句指導，沒有一絲安慰，小女孩自然是摔了又摔。孩子多磨渴望爸爸的鼓勵、渴望爸爸的擁抱啊，但是，沒有。終於，小女孩倔強地站起來，跨上車，開始又一次嘗試。父親早已是興趣索然。轉過身，邁著大步走了。身後又是一陣金屬與地面木摩擦聲，父親不經意的回了下頭，手卻在顫抖。
10歲。
當年的小女孩被人群簇擁著走上了獎臺。緊擁著獎盃，在閃光的耀映下，孩子艱難的尋找她的父親。人群中，唯獨沒有他，臺下座位上只有一個他。瞬間，禮堂彷彿空蕩蕩的，只有孩子與他的父親在對視著。還是那麼冷漠，依舊是如此不屑。父親站起身，走向自己的女兒，一把奪過女兒緊抱著的獎盃，交給了後臺的老師。
昨天。
一位少女與他的父親告別。沒有過寒暄，沒有安慰，沒有一句話。女兒直視著父親，他的皺紋又深了，他的頭髮又添了些灰白父親那微微顫抖的手伸向自己的女兒，半空中停住了，又縮了回去。向門口指了指，又轉身，沒有動。及近拐角，父親定住了，回過頭，瞥了一眼女兒。
我的父親，她的感情如棉細的秋雨，柔和的春風沒有大起大落，只是淡泊的沉默罷了！