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自傳作文

【精華】自傳作文彙編五篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的自傳作文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

自傳作文 篇1

  在一個名叫永和的地方,醫院裡傳出一陣響亮的嬰兒哭聲,而那個嬰兒就是我。

  我小時候喜歡調皮搗蛋,不太喜歡聽父母的話,但我的個性卻很率直、大方,很受同學們的喜愛。但是我有一個不太好的習慣,那就是:我只要受到一些些輕微的委屈,就會鬧得天翻地覆,不可開交。所以當他們看到我又要哭的時候,就會趕緊安撫我的情緒,以免再發生同樣的事。

  「光陰似箭,歲月如梭」,轉眼間,我已經成為能擔當重任的高年級了。我已不在像以前一樣愛玩積木了,反而成天想著與計算機為伍。升上五年級後,課業壓力繁重,已經無法再像以前一樣整天遊手好閒,無所事事了,真希望能夠再回到從前那輕鬆、愉快的日子。

  由於我那大方的個性,所以經常代表班上參加各種比賽。我有參加過:英語朗讀、國語朗讀……,幾乎每一項都有得名次,使我對自己很有信心、在我所有參加過的比賽中,就屬「永和是閩南語才藝競賽」印象最深了。因為那是個較大型的比賽,所以那比賽的場景和過程的印象我都記的一清二楚。我記得那時看到個個選手們都說的一口流利的臺語,而我卻沒有甚麼把握可以講的好。後來,我還是勇敢的上了臺,盡力的演講,最後贏得觀眾們的喝彩。

  雖然現在和以前的自己有很大的差異,但我還是希望自己的個性不要太直接,以免傷到別人。最近的課業表現有點不太滿意,希望自己能夠儘快修改過來。因為我很喜歡音樂,音感不錯,也有那種勤於練習的精神,所以希望以後能夠從事那一方面的工作。我也希望自己能夠當生物學家或保育動物學者,讓我能夠藉由它來讓我更瞭解他們的習性。所以我現在要好好努力,讓這些夢想早日成真。

自傳作文 篇2

  我是地球,是太陽系中的一員,我每天都過著快樂、幸福的生活!我有很多的“孩子”,我把一切都無私地給了他們,不求任何的回報。因為我的自轉產生了晝夜交替,讓我的“孩子們”有了工作和休息的時間,使他們勞逸結合;而我的公轉產生了四季,讓“孩子們”能感受到春的溫暖,夏的炎熱,秋的涼爽,冬的白雪皚皚……

  早晨,我洗漱完畢,便去宇宙裡閒逛。水星見到我,向我打招呼,

  我們在一起講講昨天的趣事;火星見到我,告訴我,他很羨慕我,整天自由自在的;木星見到我,又與我聊聊家常,然後,我又遇到了天王星、海王星……

  傍晚6:00,我化身成一名美食家,去品嚐“孩子們”做出來的美食。我先去了一家火鍋店,品嚐了又辣又香的牛肉;然後,我去了一家燒烤店,品嚐了“臭名遠揚”的臭豆腐;我還去了麵館、湘菜館……最後吃下一碗香飄千里的過橋米線,我心滿意足地去到“東方明珠”的`塔尖,看到我的“孩子們”茁壯成長,我開心、幸福的笑了!

  隨著時間的推移,“孩子們”的科技越來越發達,但是,他們也亂砍濫伐、排放汙水和廢氣等有害物質,使我的身體虛弱了,我被“孩子們”折磨得不成樣兒了。於是,我又化身成一個病人,來到“孩子們”的醫院看病,在心內科,醫生告訴我:我的血管嚴重堵塞,需要做手術,如果再不及時清理,就會發生心梗,導致死亡!在外科,醫生看見我受傷的肌膚,都為我受到這樣的傷害而驚愕,不忍直視!

  人類,我的“孩子”,快醒醒吧!你們以為“虐待”我以後可以移居第二個星球嗎?不可能,因為在四十萬億千米內,是不可能有“第二個地球”的!希望你們早點醒悟,珍惜現在僅存的山清水秀,鳥語花香!

自傳作文 篇3

  這是我的一個讀者寫的讀後感,很感人。真摯的東西總能喚起真摯的情感。近日,在上海圖書館看到貴社出版的《海倫凱勒自傳-珍藏版》。想起,十幾歲上中學時,為了增加閱讀量,我曾看過一本《假如給我三天光明》英語小冊子(也許是英語簡略本),印象並不深。這次閱讀起海倫的自傳,書信、演講,以及她老師的書信,出乎意料地令我感慨萬千,達到不得不說幾句的程度。“

  耶穌說,人要是進天國,必須像小孩子一樣。”看著如今的孩子,我真不好理解這句話。細讀海倫凱勒的話語、書信和她老師對她言行的記錄,我眼前突然出現了一位天使,她被囚禁在聾啞盲的牢籠,本來是個兇猛蠻橫的小野獸。但某天,冰涼的流水淌過手臂,老師同時比劃出“water”這個字在手掌,這讓海倫看到了心智上的一點微光。“當場,海倫呆在那裡半晌不說話,然後突然趴在地上,問老師‘大地’怎麼說,‘樹木’怎麼說。”她此後,開始沒日沒夜的求學知識,追求真理,以致大家都怕她學傷了幼小的身體。在她成長過程中,老師蘇利文小姐,是她當之無愧的拯救者,而蘇利文背後的慈善機構、善良的人們,更是努力精心澆灌這株罕見的靈苗。我從她本人的故事、書信、以及老師的書信,一本書中,先後三輪,看到了海倫如何越過重重艱難,掙脫牢籠,最終像天使一樣,自由自在翱翔於人間的故事。說她是天使,因為她的極其善良和純真。她絲毫沒有小大人般的語言。很多最美妙的詞語,如同“山的帽子”(雲),“行走的藤”(活藤),都是她幼年的首創。她透過鼻子聞花香草味,透過屏息聽音樂流淌,透過臉貼玻璃牆體會尼亞加拉大瀑布的澎湃,更透過手掌感受天下萬物(1893年美國世博會主席批准她可以觸控一切展品,她甚至在剛果廳的廢砂石中找到了一粒貨真價實的金剛鑽)....她甚至憑嗅覺和平衡感,少年時代就獨自泛舟於湖面。

  尤其令我感動,是她為可憐的盲聾孩童小湯姆,四處籌款的書信。小湯姆開始並不認真學習,海倫焦急萬分,她寫信給很多贊助人替湯米解釋,其用詞妥帖,禮貌備至,彷彿是某歐洲國家的小公主在說話。海倫的身體條件是最令人同情的。但細想想,她確實又受到上帝的眷顧。她遇到了好家長和好老師。特別是她的老師,在自己奇蹟般獲得光明後,謙虛而自信地教授海倫,從身邊的點點滴滴教起。數十年來,她們形影不離。老師的品質和修養,確保海倫手心感受到的每個字母,都是正直和高尚的,都是美麗和善良的,讀後感《來自天使的聲音---海倫凱勒自傳讀後感》。她愛讀書,最愛的是詩歌、羅馬史、《荷馬》等作品,在這樣的保護和滋養下,十多年來,海倫凱勒抵禦住了一切外界不良資訊的侵襲,一切內心的沾染。她心靈純潔崇高,反應到她的語言上,也愈發純正高雅。這真是人類的一個空前的實驗,說明“性本善,習相遠”的道理。而我們有眼有耳,往往受到外界的各種誘惑,不能專心於追求至善,真正可憐的其實是我們。有位牧師問小海倫,“你知道傳教士是什麼”,她毫不含糊的回答:“就是讀好書,並大聲勸誡別人做好人的人”。該牧師立即將這句話記在聖經講稿上。還有位女士感言,“我願意拋開家中一切財產,好讓這個全身上下洋溢著喜悅的女孩子一直陪在我身旁”。

  前不久的電視“中國首屆達人秀”上,我們為“小大人”張逢喜老三老四的言行發笑。但那個孩子的語言,一笑過後,往往索然無味;我們也震撼於無臂青年劉偉,他用腳彈奏生命的鋼琴。但劉偉的名句“不是痛苦死去,就要精彩活著”,背後,還是有著無法掩飾的悲愴陰影。令人驚訝的是,100多年前,海倫凱勒,身受更大的殘疾和痛苦,卻過比誰過得都開心,都豐富,都有成就。難怪丘吉爾稱她為“我們時代最偉大的女性!”也感謝貴刊,精選此書,推薦給中國的廣大英語讀者。這本書,英語極其正宗、簡潔、精妙,可令讀者領略美國人從“呀呀學語”開始,直到“氣勢如虹”演講一路學成的點滴過程。單從學英語來說,就是一本極好的教材。海倫十歲起就學會了法語和德語,精通到閱讀名著毫無障礙的地步。作為正常人的我們,外語學習,從小學-中學-大學一路過來,還是時常捉襟見肘,不能從容自如,真是應該深深反省檢討。讓我們記住沙利文老師的那些方法,特別是她和學生共同的體會:“首先要感興趣,要多用身邊熟悉的事情去記憶單詞和句法,學語言是為了表達內心的感受,要用強烈的感受去加深對單詞的印象和理解。”

  最後,我希望此書得到好好的宣傳推廣,讓每個人心中的天使,都能衝破世俗和妄念的牢籠,愉快飛翔在充滿陽光和鮮花的天空。

自傳作文 篇4

  穿著棉質長袖的我,停留在紅似火的楓樹下。

  微風拂過,樹葉隨著風的律動下落,這風中,帶著些許涼意。數數看,這已經是我度過的第十四個秋季了。從瓜瓜墜地的嚎嚎大哭,我便打開了人生的篇章透過雙眼看到的嶄新世界,藍天、白雲、青草、綠樹。

  陌生得無一熟悉的地方,可在這裡,我去選擇了我,一個獨一無二的我。高高的個子,簡單的打扮,短髮時,會稍稍挽起一邊的頭髮至耳後,看上去似乎文文靜靜的,卻從骨子裡透露著不羈。不知為何,同學們都說見到我第一眼,就覺得我氣場十足,連我自己都被這樣的評價嚇到,其實跟我玩熟了以後,才知道,原來這人就是一人來瘋。

  我是個大大咧咧的女孩,不管是性格,還是在外表上,我不介意別人動我很平常的東西,對待考試,也一樣會大大咧咧,常常粗心大意,犯一些不該犯的錯誤,可是平時,我去很喜歡自己的性格,對待男同學,自己也會當做知心朋友般,好像自己也是男生似的,跟他們稱兄道弟,就因為這樣,我身邊的兄弟並不少。

  我一直都很堅強,不喜歡哭,在我看來,那只是一種抓不著的情緒。所以就算自己傷口再痛,壓力再大,自己也會咬咬牙挺過。我不喜歡靠眼淚獲取大家的同情,甚至可憐。我希望自己能夠靠自己的能力,讓別人崇拜,就算現在我還離那裡距離甚遠,但是,我相信,只要我不放棄。我一定能成功!

  我喜歡串寢,常常會帶著許多的零食,等到大家晚上正high的時候拿出來,每個寢室轉一轉,抖動在手上的零食,不一會兒,便可見底。當零食分享光的時候,充斥在心中的更多是快樂,在我看來,再好吃的零食,也比不上同學們的笑臉。你說不是嗎?零食是樂趣之一,對於我這種精力永遠旺盛的我來說,跟同學在一起又瘋又鬧,是寢室生活中不可缺少的。寢室裡有叫聲的時候,總是會有我。

  後座的男同學,曾回答過這樣一個問題,他是個自信的人。當我問他:“你覺得我內向嗎?”他馬上停下手中的筆,驚訝的看著我,說:“如果你是內向的話,那我就自卑了。”

  我當即捧腹大笑,在別人眼裡。我是個天不怕,地不怕的人;在別人眼裡,我是一個活潑外向的人;在別人眼裡,我是個每天都很開心的人。是的,我的心態,決定了我的性格,我的一切。幫隨著春夏秋冬的變換,我仍在成長,我慢慢告別以往,同時也在努力改變自己,改掉自己那又臭又倔的脾氣;改掉自己對任何事都不上心的態度;改掉自己無所事事的壞毛病。人無完人,我只希望自己能越來越優秀,進入了附中,我邊有再一次擁有了向夢想追逐的機會,我要好好的把握,這僅有的一次機會。

  半卷長袖至手肘,半卷長褲至腳膝,哪個站在楓樹下,等著再次綻放的我。是我,讓我更成長,是成長,讓我更我。

自傳作文 篇5

  若想讓自己的生活過得有意義,就必須讓別人快樂,把一份份美好的祝願傳遞給周圍的人,只有在別人快樂時,你也會倍感欣惠。 __(莉)座右銘

  我,名叫莉莉,於1991年12月17日出生,於福建省晉江市東石鎮,家中的老四,現居四居政府套房。我生來並不象其他孩子那樣聰姿,活潑可愛,學一樣東西特別慢,個性孤僻,朋友少,這令我非常傷心,手足無策。

  上幼兒園的時候,時常哭泣著一張臉,我很無奈一張臉,我很無奈,沒有玩耍的夥伴,誰不憐惜?每當去親戚家時,我總是沒臉見人,時常把自己封閉起來,我當時一直想著以後該怎麼生活,想著就不知不覺哭了。

  到小學時,我更是淚痕滿面,時常被人誤解。嘲諷,老師又太嚴格,每天課前都要預習,上課被老師提問到不懂就得抄課文,不然就站到下課,每當我被老師提問到就加速心跳,考試考爛就準備吃竹棍。老師最針對的就是我了,什麼挨竹棍的啊,都有我的份。終於,在煎熬艱苦區後,如願脫離苦海了。至於中學,我下決心要把小學的遺失彌補上,讀好書,要與同學友好相處,做個大方的女孩。

  上了中學,我的缺陷都一一改變了。上帝創造了我,給了我充足的陽光雨露,就算有再大的困難也要勇敢去面對,決不落後。我變了,變得好多了,現在我已不是那個孤單的我,一切都會改變的。我懂得了如何去珍惜自己,珍惜這一切的一切,花兒總會微笑。是我,用一顆真摯的新感染身邊的每一個人,讓我生活更舒心。盡力了風吹雨打,火球似的炎陽爆曬,有自信心了。

  相信明天會更好!願我身上那淡淡的茉莉花香與紫丁香帶給人最甜蜜的會議。花,在孤獨中絕望,在絕望中堅強。