好書伴我成長主題徵文集錦15篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是徵文了吧，徵文要求篇段合乎格式，字數合乎規定。寫起徵文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的好書伴我成長主題徵文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
好書伴我成長主題徵文1
同學們，還記得著名作家冰心曾經說過的一句話嗎？那句話是“讀書好，多讀書，讀好書。”只有好書才能陪伴我們成長。今天，我就給大家推薦一本好書——《中國民間故事》。
在《中國民間故事》這本書裡，有許多的故事，如：紅泉的故事、誰是富人？、柴郎成親記、兩條蛇、耕耘與收穫等許多有趣、好玩的故事。
其中，《花木蘭》的故事令我印象最深刻。花木蘭這個故事主要講了花木蘭替父從軍女扮男裝的故事。在戰場上，花木蘭英勇無畏，他憑藉自己的勇敢與智慧保衛了國家。從花木蘭身上，我看到了一種極強的精神：他靠自己一次次的為國家立下汗馬功勞。我還從他身上看到了一種責任感：他沒有想過姑娘，就不能騎馬打仗，男人能幹的事情，我一姑娘也照樣能做，而且，我也一定不比他們差，我會比他們做的更好。同時，花木蘭也樹立了一個巾幗不讓鬚眉的女英雄形象，很值得我們小學生學習。
責任感是中華民族的傳統美德，作為新時代的小學生，我們更應該培養自己的責任感。我們可以從身邊的點滴做起，讓責任感成為一種習慣，促使我們成為優秀的人。
同學們，讀書一定要挑好的書本讀喲！
好書伴我成長主題徵文2
我喜歡讀書。只要一捧起書，我就會被書迷住，每本書都有可以吸引我的地方。
一本本好書伴我度過了美好的時光，一本本好書也讓我懂得了許多做人的道理。剛上幼兒園的時候，一次偶然的機會，我喜歡上了迷宮類的書。走迷宮時，看上去到處都是路，但是隻能有一條可以透過到終點。這讓我覺得很有意思，越看越喜歡。穿越迷宮隧道時時常走錯路，但是我不灰心、也不放棄，這條路走不通再走另一條，那條不行再來一次，到最後我總能找到正確的路線。我看過太多迷宮類的書，所以現在只要一看我就能立刻找到正確的路線了。在這個過程中我不僅鍛鍊了自己的眼力，更磨練了自己做事的耐心。
隨著年齡的增長，我又慢慢喜歡上了唐詩。唐詩是我國古代文化最璀璨的明珠，我喜歡唐詩的合轍押韻，琅琅上口。有一段時間我每天堅持背誦一首唐詩，時間一長我居然能背很多唐詩。一次和小朋友比賽背唐詩時我還拿過背誦冠軍。背誦唐詩不但讓我認識了許多生字，而且讓我懂得了很多道理。
而現在，我還喜歡上了三國。三國鼎立時代英雄倍出，我很崇拜這些英雄人物。劉備寬厚仁義、關羽忠肝義膽、諸葛亮料事如神、曹操狡詐多疑卻有雄才大略、周瑜才華橫溢卻又嫉妒多疑……每個人都有各自的性格。
一本本好書陪我度過美好的時光，一本本好書也將陪伴我迎接燦爛的明天！
好書伴我成長主題徵文3
書，人生中一盞照亮前方的燈。書，人生中一把開啟知識大門的鑰匙……波羅果夫說過，書就是社會，一本好書就是一個好的世界，好的社會。它能陶冶人的感情和氣質，使人高尚。相信每個人都讀過一些好書吧！我也不例外，好書伴隨我成長……
在我的人生中，讀的第一本書是《淘氣包馬小跳之笨女孩安琪兒》書裡的安琪兒天真可爰，經常會做出一些令人哭笑不得的事來。當我藉助字典讀完這本書時，我早已高興的如同一朵盛開的花了。我愛書，書陪我成長。
四年級，我接觸了一本有點深奧的書一一四大名著之一的《三國演義》在《三國演義》中，我最佩服諸葛亮，他料事如神。像一位老神仙一樣，似乎知道每件事情的解決辦法。
五年級，我讀了《假如給我三天光明》，我十分同情書中的小海倫。我實在想象不到，一個盲，聾，啞的殘疾人的生活會是怎樣。如果我是海倫，肯定會自暴自棄了。可海倫沒有這樣，她不但沒有自暴自棄，反而在她導師的幫助下，考進了哈佛大學女子學院。並寫了這本激勵了全世界無數人的勵志故事。
到了六年級，我沉迷在《哈利、波特》裡。我到處借書、買書、辦了圖書卡，每個周未都在圖書館裡看《哈利、波特》法的故事。哈利、波特是我最喜歡的一個角色。他睿智、勇敢，富有獻身精神。在夥伴赫敏、羅恩的幫助下，成功打敗了伏地魔……
我喜歡看書，書總是能帶給我不一般的快樂。家裡有很多課外書，好朋友的書也被我看完。書伴我成長。是的，我已經從昨日什麼都不懂的小女孩，變成了今日有著強烈求知慾的少女。
好書伴我成長！伴我一生！
好書伴我成長主題徵文4
小時候的我並不喜歡讀書，也不知從何時起，我漸漸喜歡上了書，甚至有些迷戀。
我認認真真讀完的第一本書是《三國演義》，在從“話說天下大勢，分久必合，合久必分”之後，我開始珍惜自己的《童年》，當我決定進行一番《西遊記》時，沒想到竟來到了《巴黎聖母院》，在這裡，我遇見了《三個火槍手》，加入了《青年近衛軍》。歲月不斷消逝，現在的我正準備高唱我的《青春之歌》，以紮實的基礎和充沛的精力實現《我的大學》夢。我堅信，在用書籍鋪設的這條路上我一定能走出自信、走向輝煌。
好書伴我成長。我在快樂中閱讀，在閱讀中尋找快樂。夜深人靜，我被書中的悲歡離合的故事感動。我隨著書中的主人公來到大海邊，欣賞天海相接的弧線，蔚藍的海面；坐在長城上，感受古代勞動人民的汗水與智慧的結晶；在草原上奔跑，在沙漠中高歌。我在書中感受到人生如果有好書相伴，生活肯定會變得豐富多彩。
好書伴我成長。在書中，我明白了真、善、美，理解了假、惡、醜；在書中，我開拓了視野，學會了思索；在書中，我看見了世態炎涼，看清了人生百態。一本好書，有烈火的激情，大海的包容，炫麗多彩，變化萬千。
讀書是一種美的享受，願好書伴我成長，讓我在浩瀚的書海中盡情暢遊。
好書伴我成長主題徵文5
自從上了一年級，老師就要求我們每天都要閱讀課外書。一開始我不喜歡閱讀，後來天天閱讀打卡就愛上了閱讀。
當我讀到了歷史故事《司馬光砸缸》，司馬光的冷靜和勇敢深深打動了我。一個小孩子掉到水缸裡，其他小男孩都嚇壞了，哭著喊著叫大人。在這緊急關頭，司馬光一點都不害怕，搬一塊大石頭狠狠地向水缸砸去，水缸砸了一個口，那個小男孩得救了。讀完故事後，我忍不住與媽媽分享了起來。媽媽問我，如果我當時也在場，會怎樣做呢？我不好意思說，其實心裡早就知道，自己肯定也是嚇哭了，哪會像司馬光那樣啊！他可真讓我佩服！我也告訴自己，不僅要學習司馬光樂於助人的精神，還要善於思考解決問題。
不知不覺，我已讀一年級下冊了，書對我越來越有吸引力了。我堅持每天閱讀課外書，書成了我的好朋友。有時看到喜歡的書，就想一口氣把它們全看完。從書中我學到更多的知識，懂得更多的道理，它把勇敢和智慧傳給我，也把歡樂和愛注入內心。書讓我的生活變得充實而快樂，對我來說很珍貴，我要好好愛護它。
好書伴我成長主題徵文6
各位老師，同學們：
大家好！
我演講的題目是《書——我的良師益友》。
“書是什麼味道？”同學們，當你聽到這個問題，相信你和我一樣回答“書怎麼會有味道，如果有味道，也是苦的，因為學海無涯苦做舟。”可世界有一個民族的孩子相信，書是甜的，在每一個猶太人家裡，當小孩稍微懂事時，母親就會翻開《聖經》，滴上一點蜂蜜，然後讓孩子去吻《聖經》上的蜂蜜。於是孩子便知道：書是甜的。因為猶太人從小喜歡讀書，才湧現出弗洛尹德、愛因斯坦、居里夫人等傑出人物，而猶太民族也被認為是一個具有高智商的民族。
在我上幼兒園時，媽媽給我買來了許多故事書，我最喜歡讀《安徒生童話》。我曾想變成一條小魚，去海底尋找化作泡沫的小小美人魚；我還想到鮮花盛開的森林與美麗的白雪公主和可愛的小矮人做遊戲。還有那賣火柴的小女孩兒，在寒冷的冬天，沒有人買她一根火柴，在聖誕節的晚上被活活凍餓而死！她是多麼的可憐！當我讀到醜小鴨被夥伴們欺負時，我急得直掉眼淚；而當我看到醜小鴨變成了美麗的天鵝，我又高興得手舞足蹈……
書為我展現了一個五彩斑斕的世界，使我明白什麼叫真善美，什麼叫假惡醜。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書使我們可以從聖賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮鬥的文字裡體會攀登的艱辛和執著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。一本好書總是把真善美放在最高的席位，以此端正讀者的人生態度，一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生！
我愛書，讓好書伴我們成長。謝謝大家！
好書伴我成長主題徵文7
很多人都知道世界上有很多的書比如紅樓夢，西遊記，水滸傳等等的這都是我們中國名著。
我要說的就是其中的一本，俗話說得好一本書就像一盞燈，它能為我們照亮人生的前進之路，我要說的書就是西遊記，西遊記有很多的電影，電視劇，動畫片。
這本書講述了師徒四人經過九九八十一難，才取得了真經，孫悟空和唐僧，豬八戒還有沙和尚一次次的分開又一次次的在一起了，都是豬八戒一直讓孫悟空和唐僧分開，這本書裡的孫悟空是一個勇敢，保護自己的師傅唐僧，唐僧一次次被妖怪抓走了，但孫悟空又一次一次把唐僧給救回來了。
豬八戒在這一本書裡他一次一次把孫悟空趕出隊伍裡，但是豬八戒也有好的一面比如豬八戒都是每次去給唐僧去給村民要一些飯，還有每一次師傅被抓走的時候用自己的身體去保護自己的師傅不讓師傅被妖怪給吃掉。
沙僧在這一本書裡是一個提著揹包的一個人他每次孫悟空要走的時候都在師父的面前說幾句好話不讓自己的大師兄走，每次自己的師傅被抓走的時候也會保護好自己的師傅的。
唐僧在這一本書裡是孫悟空豬八戒還有沙僧的師傅每次孫悟空要走的時候他也不聽悟空和他解釋，就把孫悟空給趕走。
這裡唐僧他們四人都是不能少的，這就是我喜歡的一本書，一本團隊合作的書。
好書伴我成長主題徵文8
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”一本好書就像我們的老師一樣，不僅傳授給我們許多深奧的'知識，也讓我們懂得了許多做人的道理。
我讀過各種各樣的書籍，如：《裝在口袋裡的爸爸》《格林童話》《十萬個為什麼》……其中我最喜歡的是《格林童話》，每次一讀到它，彷彿就把我帶進了童話王國，裡面發生著各種各樣的故事。最讓我印象深刻的是“小矮人的禮物”。裡面講述著一名金匠、一名裁縫和小矮人之間發生的事情。金匠和裁縫在一次偶然的情況下，得到了小矮人贈送給他們的金塊。裁縫是一個懂得知足的人，他覺得這些金塊對他來說已經足夠了，加上自己的努力，過上了安穩、舒適的生活。相反，金匠是個貪心十足的人，他不但沒有感到滿足，反而是再次找到小矮人，想要得到更多的金塊，最終金匠沒有得到更多的金塊，反而失去了原本擁有的東西。因此，我明白貪婪之人最後總會因為自己的貪心而受到懲罰，只有懂得知足的人才能獲得真正的幸福……
書現在是我最要好的朋友，它伴隨我一路成長。
好書伴我成長主題徵文9
自從上幼兒園開始，老師們就讓我們多讀書，讀好書。所以從繪本到注音故事書再到現在的課外書，讀了好多好多，也懂得了很多知識和道理。這幾天最讓我廢寢忘食的事就是讀這本書——《木偶奇遇記》。
頑皮的匹若曹雖然一直想做個好孩子，可是他經不起誘惑，逃學、撒謊、結交壞朋友，還相信金幣會像樹的種子一樣只要種下去就會結出金幣來。小仙女教育他不能說謊，每當他說一次謊他的鼻子就長一截，他連說三次謊，結果鼻子長得連在屋子裡轉身都不能了，還長出驢耳朵最後竟然變成了一頭驢。這時的皮諾曹才開始真正醒悟，在善良的小仙女幫助下皮諾曹矯正壞習慣，最終匹若曹變成了一個懂事、誠實、勇敢、聰明伶俐的真正的男孩子。
當讀完這本書的時候，我覺得自己有點像匹若曹，懶惰、調皮、有時為了少聽罵聲還撒謊，現在想想自己的這些行為真是很不應該。我不要當匹若曹，我要把這些缺點都改正過來。我把這個想法告訴了媽媽，媽媽語重心長的告訴我，承認錯誤，並且勇於改正錯誤的孩子就是一個好孩子，勇敢的孩子，媽媽也相信我一定能說到做到。我在心裡也暗暗下了決心。
這就是書籍的力量，它教會我知識，做人的道理，指明我前進的道路。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，我相信在我以後的人生中是離不開好書的，它將伴我一路成長！
好書伴我成長主題徵文10
我喜歡讀書，書就像我的好朋友伴隨我左右，使我不孤單。讀書讓我的課外時間過的很有意義，從小時候讀的《安徒生童話選》到現在的《愛的教育》、《魯濱孫漂流記》等，我從中學到了很多知識，懂得了更多的道理。
前段時間我讀了《保姆蟒》這本書，我深深的被書中動物和動物之間、人和動物之間的感情震撼了。原來，除了我們人類以外，地球上還有很多生命是有感情有靈性的，它們有愛的天性，也會喜怒哀樂，甚至有分辨善惡是非的能力。人類作為雜食性動物，免不了要殺生，免不了要吃豬肉、吃雞蛋、喝牛奶，用牛耕地，用狗看家，但是我想，我們應當學會尊重動物，尊重另一類生命形式，別把除了我們人類外的其他生命都視作草芥。我們完全可以在奴役它們的同時，表現的慈悲些。在它們面前，不改變自己的善心，它們也有自己的生活樂趣，我們要還它們一丁點兒生命的天賦權利。
透過讀書，我懂得了，我要愛護動物，不隨意傷害任何一個生命的個體。看到鳥兒，我不再想著去捉它，我為它能自由自在的在空中飛翔而開心。我靜靜地看著小區的小河裡的魚兒游來游去，狗兒貓兒在太陽下伸著懶腰，這何嘗不是一種享受呢？
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”，我以後會更加奮發向上，多多讀書，學到更多的科學文化知識。
好書伴我成長主題徵文11
觀三國烽火、識梁山好漢、嘆取經艱難、惜紅樓夢殘。這是我國的四大名著，其中我最喜歡的就是《西遊記》了。
腹有詩書氣自華，有人說，一本好書就是一盞明燈，它能為我們照亮人生的前行之路。
在漫漫取經路上有妖魔鬼怪有刀山火海。還有師徒四人堅定的腳步，其中《西遊記》中有很多精彩的故事，如三打白骨精、三借芭蕉扇、大鬧天宮、大戰紅孩兒……這些經典的故事已經融入了我的生活。只要一閒下來，我就會捧著《西遊記》津津有味的讀起來。日復一日，年復一年，我永遠也不會厭倦。哦，對了，我還要給你們說道我學習的知識呢。
在《西遊記》中，我最喜歡的人物就是孫悟空啦！這個人物教會了我太多太多。他對唐僧忠心耿耿；他對師兄弟們互相禮讓；他可能偶爾犯個小錯誤，但立即改正，他還是那樣的風趣幽默。作文讀《西遊記》，我明白了，人與人之間要多一些真誠，少一些算計，多為別人考慮。遇到挫折不能輕言放棄，努力了沒有結果，不要自責，但不努力一定沒有結果。
《西遊記》中有一心向善的唐僧，有法力高超的孫悟空，有憨厚可愛的豬八戒，有忠厚老實的沙僧。
在你的學習生活當中，也許你已經讀過了一些好書。想想他們在你心中留下什麼樣的影響；也許你還沒有讀到自己的好書，但你一直對好書充滿嚮往，並期待與他們相遇相知。
好書伴我成長主題徵文12
“書是全人類的營養品”，莎士比亞的這句名言，我銘記在心頭。
記得我上小學一年級的時候，爸爸媽媽給我買了我的第一本課外書——《十萬個為什麼》。剛開始，我也覺得讀書很煩，在爸爸媽媽的一再要求下，我只好硬著頭皮看書。就這樣，日子一天天從我的翻書聲過去了，而知識也隨著我的朗朗讀書聲越積越豐富。這種“笨鳥先飛”的學習方法，讓我在以後的學習中嚐到了甜頭。
一次語文課，我們學習李白的《望廬山瀑布》這首詩，老師給大家提出一些問題：李白是哪個朝代的詩人？他有哪些故事？他還寫了哪些詩？同學們個個沉默不語，而我則喜上心頭，這些問題我都在書上看過，終於可以大顯身手了。我舉起手，一口氣回答了所有的問題。老師既驚訝又歡喜，同學們羨慕地給了我熱烈的掌聲。就這樣，我的一次次精彩亮相，讓老師對我刮目相看，一些同學也成了我的“粉絲”。
書中自有黃金屋，《論語》、《三字經》教會我怎樣做人，是我懂得禮儀；《一千零一夜》、《格林童話》讓我展開了想象的翅膀；《魯賓遜漂流記》使我明白獨立生活的能力是多麼重要；《中華名人成才故事》讓我瞭解名人的成功之路……
書是人類消滅愚昧的武器，書中看似單調的文字卻蘊藏著無窮的智慧！今後，我依然與好書為友！
好書伴我成長主題徵文13
有人說，書是通往成功的道路；又有人說，書是天上的北斗星，為我們指明方向。可我更覺得，書是博學的老師，它教會我們深奧的道理。
記得有一次，在和小朋友玩耍時我把新衣服弄破了，心想：怎麼辦呢？回去媽媽肯定會罵我，以後一定不會再讓我出來玩了。突然，我靈機一動：對了，我就說走路時，不小心被鉤子鉤壞了。回到家，媽媽發現衣服破洞了，當我正想開口撒謊時，腦海裡忽然出現了，英國學者——約翰德說的一句話：欺人只能一時，而誠實卻是長久之策。於是到嘴的話我又咽了回去，誠實地跟媽媽說出衣服破洞的真正原因。媽媽不但沒罵，還讓我下次小心點。是書教會了我，做人一定要誠實守信！
書不僅教我們做人，書還帶給我們很多樂趣，能讓我們愛不釋手，讓我們意猶未盡，更讓我們沉醉在書香裡無法自拔！
一天晚上，我正沉浸在書香裡呢。媽媽走進房間，一邊說：“睡覺了，快九點半了。”一邊把我的書收走，關掉電燈讓我睡覺。可我躺在床上，滿腦子都是書裡的故事。於是，我偷偷地把姐姐的小手機拿過來，開啟手機的手電筒，悄悄地拿著書像哈利·波特一樣，躲在被窩裡看書。可是，好景不長。手機因為沒電，發出響聲，結果被姐姐抓包了。手機被拿走了，那我就睡覺吧。讓書香伴我入夢，讓書香滋潤著我的夢鄉吧！
“讀一本好書，像交了一個益友”，這個益友不僅給我們帶來無窮的知識，它還陪伴我們一同健康快樂地成長。小夥伴們，讓我們多讀書，讀好書，讓我們一同成為祖國的好少年吧！
好書伴我成長主題徵文14
書是人們的精神食糧，好書更是能讓我們成長，給我們啟發。書能讓我們明白世間真理。“讀萬卷書，行萬里路”。書可以讓我們知道千里之外發生的事情，能讓我們知道千百年前這裡發生了怎樣的歷史變遷。書能豐富我們的常識，能開闊視野，增長知識。
我讀法布林的《昆蟲記》時，被那些可愛的小蟲子給迷住了，這些小蟲子被寫得活靈活現，就像在我眼前一樣。把這些小蟲子的外形特點和生活習性寫得非常細緻，可見法布林非常有耐心，他經常為了觀察到一些蟲子的特殊動作而和他的家人二十四小時輪流換班守著這些蟲子，而常常要等一兩天才能看到。而且他還很細心，因此有一些蟲子的細微變化也能被他發現，而且用生動又形象的語言寫下來。
記得有一次，有一道應用題我錯了，思來想去也不會訂正，這讓我變得很煩躁，一煩躁就更不會了，我就勸自己要像法布林一樣有耐心，冷靜下來多讀讀題，分析題中的數量關係，果然冷靜下來之後，這道題我很快就找到了錯誤的原因並把這道題目做出來了。
書能讓我們學會很多，只要認真讀，就能明白很多道理，“讀書好，好讀書，讀好書”。
好書伴我成長主題徵文15
高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。書帶給我知識，讓我增長了見識，開闊了胸襟。當我駕一葉扁舟在書海中盪漾，心裡無比快樂。
好書伴我成長，幼兒園時我就認識了白雪公主與七個小矮人，與他們一起玩耍；上小學了，就喜歡看著馬小跳等“四個調皮蛋”，瞧他們又會搞出什麼有意思的事；現在，我又愛上了科普讀物，認識宇宙，瞭解了歷史，樂在其中。
一年級時，我家新添了一本《小學古詩誦讀》，我翻了幾頁，覺得很有意思，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”好押韻呀！讀起來朗朗上口。這些詩這麼好聽，我心想：背一背吧，說不定以後用的到呢！
我下了決心，就一定要背。往後，不論寒冬酷暑，不論風霜雨雪，我都堅持了下來。揹著揹著我不再死記硬背，一邊背一邊思索它描寫的意境。揹著揹著，我瞭解了被譽為“詩仙”的李白，被稱為“詩佛”的王維，有“詩聖”美稱的杜甫。揹著揹著，我似乎看到了繁榮的唐朝，美好的田園，還有那亙古不變的月光……它已不僅僅是書，是我的“心靈雞湯”，更是我的“精神食糧”。
上五年級了，我們有了必備古詩，再次吟誦這些詩，我對詩意、詩人有了更深的理解，它陪伴著我，經過了五年寒暑。
好書伴我成長，我將繼續讀書，開拓眼界，增長知識。