【精華】小鳥的自由作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小鳥的自由作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小鳥的自由作文 篇1
小鳥，自由自在，是多麼令人羨慕啊！
春天，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，無憂無慮的在天空中飛翔，隨著春姑娘輕盈的步伐，從空中飛到田野，你瞧，一片片油菜地競相開放黃澄登的花兒，在春風吹拂下，湧起層層金色的波濤，散發出沁人心脾的清香它們仰起可愛的笑臉，天真地望著蔚藍的天空
盛夏，小鳥在枝頭歌唱，它們的確是天才的歌唱家，聽——多美妙的歌聲！曾有這樣的一首詩：明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬稻花香裡說豐年，聽取蛙聲又一片多麼令人迷戀的季節，尤其是夜晚，群星璀璨，小鳥們來到農村，一望無垠的碧野，群山如黛，樹木蔥鬱，溪水如練，稻香四溢，正是小鳥們練嗓子的好地方
金秋，金色的稻田喚來了農民伯伯的歡呼金燦燦的田野上，到處一片豐收的景象：沉甸甸的穀穗頻頻點頭，顆粒飽滿的高粱紅豔似火——小鳥不但是歌唱家，還是舞蹈家呢！秋天，不僅給我們帶來了豐收的喜迅，也帶給我們奮發向上的勇氣和力量
寒冬，北風呼嘯，有的小鳥已經飛到暖和的地方去避寒，而有的小鳥仍在展翅高飛——
小鳥，我羨慕你自由自在的飛翔，我願像你一樣展翅高飛
小鳥的自由作文 篇2
大家好，我是一隻小鳥，一隻自由的小鳥，展翅高飛在藍藍的天空中。
直到有一天，一個小男孩把我抓起來，放在一個籠子裡，我的一生才發生了轉折。
那天，我和往常一樣來到公園裡的樹枝上，清清嗓子，唱起了一支支優美的曲子。過了一會兒，當我準備回家時，一隻小胖手抓住了我。我想逃，但那隻手死死地抓住我，絲毫不給我逃生的機會。我看清楚了，這是一雙男孩的手。
“哇，好漂亮的小鳥啊！”小男孩說道。他抓著我，穿過兩條馬路，來到屋子邊，拿出鳥籠，把我關進去。我想：“我犯了什麼錯誤，幹嘛把我關禁閉啊？”我實在想不出原因，只好說：“放我出去，我要自由！”男孩子，說：“你的歌聲太好聽了！”歌聲太好聽了？唱歌犯法嗎？難道歌唱得好也是一種罪過？
第二天，我一醒來，就忍不住高聲唱起歌。這時，一隻布穀雞落在了樹枝上，然後又飛向天空中。我想起了爸爸對我說的一句話：“孩子，記住，自由是我們鳥類的本性，失去自由，生存就沒有意義。”對，爸爸說得對，為了重獲自由，哪怕死了也值。於是我開始撞鳥籠，每撞一下，我就疼得大叫一聲，但我忍著痛，繼續撞。最終，鳥籠被我撞開了，而我也奄奄一息。
在臨死之前，我看見自己的靈魂飄上天堂，幻化出“不自由，母寧死！”六個大字。然後，我就永遠閉上了眼睛。
小鳥的自由作文 篇3
有一次，我去公園玩，發現了一隻受傷的小鳥，它的羽毛五彩繽紛，頭上有幾根紅色的羽毛，小巧玲瓏的嘴，橘黃的小腳，十分美麗，我就把它帶回了家。
回到了家，我幫它包紮傷口，然後把它放到籠子裡。小鳥醒了，它只能看見藍晶晶的天空，原來它已經關在籠子裡了。到了晚上，小鳥睡覺了，夢中還咂著嘴，它似乎做了一個夢，夢到了它的爸爸媽媽，夢到了它在天空快樂地飛翔，夢到了它的兄弟姐妹，看來它很想回到它那魂牽夢繞的家……。
一天清晨，我起來了，我看見小鳥的傷好了，這時小鳥也醒了，我就把小鳥給放了，並對小鳥說：“再見了，去找你的媽媽吧！”這時天空中又飛來了好多小鳥，它們飛呀飛，好像在天空中飛出了二個字“謝謝”。
小朋友，我們都要記住，千萬別傷害小鳥哦，小鳥也是有生命的，它們也有舒服的家。
小鳥的自由作文 篇4
假如我是一隻自由的小鳥，我要讓那些被關在籠子裡的小鳥用羨慕的目光，仰望著我，目送我越飛越高，越飛越遠……
假如我是一隻自由的小鳥，我要飛到高高的雲端。我要去俯視著骯髒的、齷齪的世界，去譏諷那些曾經想要束縛我的鳥籠，我要告訴那自由的束縛者：我要用我堅硬的翅膀自由地飛翔。我要解救更多的鳥類朋友，讓他們跟我一樣，自由地飛翔，飛到我們渴望的、夢想的地方。
假如我是一隻自由的小鳥，我要遠離這骯髒的塵世，飛到我那潔淨清涼的森林裡。那裡芳草萋萋，到處盛開著友誼的花朵。我要在這裡搭窩、建巢，然後，我會有一個溫暖的家庭，我會子女成群。我要告訴圍在我身邊歡快唱歌的孩子們：這世界最美好的東西是親情！
假如我是一隻自由的小鳥。白天，我會在樹枝上舞蹈；夜晚，我會來到人們的窗前，用歌聲喚醒他們身體裡沉睡著的原本善良的、無邪的靈魂。
假如我是一隻自由的小鳥，我會將思念傳送到世界的每一個角落……
可惜，我不是一隻自由的小鳥！但是，我向往自由！我相信，總有一天，我會實現我的夢想；我也相信，總有一天，我會變成——一隻“自由”的小鳥！
小鳥的自由作文 篇5
北京暫時告別了恐怖的霧霾，一縷縷陽光透過樹葉，照在了我們的課桌上，空氣中瀰漫著一股讓人感到愜意又安詳的香氣，同學們紛紛來到教室，段考已經結束了，教室裡已沒有了考試前那種凝重緊張的氛圍。
“叮鈴鈴…”上課了，語文老師拿來了一個大籃子，裡面放了各式各樣、花花綠綠的東西：棒棒糖、名信片、小本子、書……大家的目光像被吸鐵石吸引了一樣。只聽老師說：“請大家開啟語文課本第一頁，上面有你這一學段努力的成果，就是有約印章。今天我們來個競拍會！”“拍賣會是什麼呀？”“怎麼拍啊？”同學們交頭接耳，議論紛紛，茫然又興奮。“我來拍第一件物品，以下咱們請出幾位同學接著拍。只見老師滿臉喜氣地舉起一本書，“林海音的繪圖本的《城南舊事》，兩個章起價，有出價更多同學嗎？”老師將溫暖的目光掠過每個同學，“5個”，“8個”“9個”大家的聲音由低沉到洪亮，由膽怯到從容，“十個章第一次，十個第二次，十個第三次。”最後這本書在同學們豔羨的目光中被“富翁學霸”收入囊中。
第一位同學競拍師——肖陽上場，望著眼前一堆精緻的玩意兒，一時猶豫起來。因為每個人只能拍出五個東西，他站在那裡，彷彿要把所有好東西都自己拍出似的。在老師和同學們的催促下，他只好隨便拿出個小本子，說：“嗯，小本，兩個章起價，開始！”開始同學們都不太敢，坐在那裡，互相對視，希望有個人可以給個開頭。“兩個章”一個同學終於開始了，其他同學也不甘示弱，“三個章”“三個章第一次……第二次……”咚！他拿老師的鐵杯子重重地敲了下桌子“成交！”耶！那個同學好像得到寶一樣開心，去講桌上拿走那個小本子，並跟小主持人合影。
“一個章起拍”“一個章”“兩個章”“兩個章第一次”“兩個章第二次”“成交”教室裡瞬間充滿了各種聲音：拍到獎品的歡呼聲，差一點拍到獎品的後悔嘆息聲，老師和同學的笑聲……
今天的大獎品來了，是老師曾經的紀念品——十一學校的龍娃，同學們都想得到它，都做好了犧牲所有印章的準備。“這個龍娃七個章起拍”“七個”“八個”“九個”，同學們一個接一個地說，讓小主持人無話可接，站在那裡，聚精會神地看著，聽著，生怕漏掉一個聲音。經過幾輪交鋒，只剩下兩個“有錢”的同學，“十一個章”一個同學說，另一個同學對他笑了笑，搖了搖頭，非常自信地在全班同學面前大聲地說：“十四個章！”哦，全班所有人都倒吸了口涼氣，沒人能出比她更高的“價格”了。“十四個章一次……二次……”咚的一聲，成交了！那位同學驕傲得笑著走到前面，領取了她的“戰利品”。這個有趣有意義的語文課在下課鈴聲中圓滿結束。
透過這節語文課，我得到了寶貝，更學到了許多，也意識到學習重在平時的'積累，要會合理規劃好自己的學習生活等，這是我最喜歡的一節語文課！
小鳥的自由作文 篇6
我，一個三年級的學生，可是我卻像一隻被關在小鳥——已經失去自由的小鳥。
一天，學校沒作業，我回到了家，可是，我的桌上還是擺滿了各種各樣的作業，比如《奧數》、《密卷》等等一些厚厚的書。這時，我又聽到了樓下孩子們那快樂無比的喊叫聲，看到他們無憂無慮的樣子，我心裡很不是滋味。
我讀過一些書，其中之一《我想有一個木頭人爸爸》的寓意是：一定要讓孩子得到幸福；還有一篇《附屬品》的含義是：大人的世界很複雜，小孩子不能瞭解太多，也瞭解不了太多，但孩子們的世界很簡單，他們只渴望一樣東西，那就是讓大人陪陪他們！
我曾經看過一集《守望心靈》，有位專家說過，有的大人望子成龍，恨鐵不成鋼，把孩子送進了補習班，可孩子需要的是休息、玩耍，而不是補習。大人應該抽點兒時間來仔細聆聽孩子的心靈、心聲、心事。我也是這樣認為的。
大人們，請您們多多和我們溝通溝通，好嗎？
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小鳥的自由作文 篇7
假如你問我最想幹什麼，我回答：“我想成為一隻自由自在的小鳥，在藍天上飛翔。”我想成為一隻自由自在的小鳥，再青青的草地和乘車的湖水上盤旋。看小魚捉迷藏，看小草與風做鬥爭。我想成為一隻自由自在的小鳥，飛到高高地藍天上，與朋友嬉戲打鬧，自由自在.不受拘束的開心的玩耍，拋去煩惱，度過精彩的每一天。
我想成為一隻自由自在的小鳥，飛到高高的藍天上，看下面的景色，和白雲姐姐打招呼，向太陽公公問好；與彩虹姐姐打招呼。
我想成為一隻自由自在的小鳥，在樹林裡，和小猴子玩耍，聊天；和其它的小鳥打招呼；和小兔子一起拔蘿蔔；和小刺蝟捉迷藏；和大象一起散步......
我想成為一隻自由自在的小鳥，飛到碧綠的草原之上，觀看草原那秀麗的風竟和他那一望無際的龐大。看各色各樣的高大又好玩的風車，聽微風吹過草的的聲音。
聞那些小花散發出的清香的氣息。聽河水碰擊石頭髮出優美動聽的樂聲，看小魚小蝦互相嬉戲打鬧的情景......
我想成為一隻自由自在的小鳥，飛到碧綠的草原之上。看牛羊吃草的情景，看牧民的幸福生活，看此起彼伏的小山丘，看騎著馬的牧民在草原上飛快地跑著。
我想成為一隻自由自在的小鳥，飛到中國的每個地方，看嵩山歷史之悠久，看泰山黃山之雄偉壯觀，論九寨溝之美。
我想成為一隻自由自在的小鳥......
小鳥的自由作文 篇8
一天中午，我走在放學的路上。邊走邊想“嘿嘿，我終於可以用我的零用錢買我心愛的巴西龜蛋了。”剛到小賣部、就聽見一個人在不停的叫賣。“賣鳥了，賣鳥了，一元一隻，快來賣呀。”我順著聲音看去，原來是一個買鳥的人，正在賣小鳥。我走了過去，看見小鳥們被關在籠子裡，正嘰嘰喳喳的叫著，還有幾隻已經死去被同伴踩在腳下。
賣鳥人見我對小鳥挺感興趣、就對我說：“小朋友，看看這些小鳥一元一隻，超可愛，多划算啊！我想，如果買小鳥的話，心愛的巴西龜蛋就離我遠去了，可是，那些小鳥彷彿正用哀求的目光看著我，好像在說：“我們已經失去自由了，希望你可以讓我們重獲自由。看著可愛的小鳥，我一咬牙說：“把它們都放了吧、我給你二十元。那個賣鳥人一一邊接錢一邊把拉鍊拉開，鳥兒們爭先恐後的飛了出去，而我的二十元也進入了他的囊中。離開後，我的心久久不能平靜，人類也太殘忍了、為了錢財竟把小鳥、我們人類的好朋友抓來賣，這些人真該判刑。我把這件事告訴了媽媽，媽媽特別高興，獎勵了我一支雪糕、這支雪糕無比香甜，因為這包含了我對小鳥的愛。
這天晚上，我做了一個夢，夢見大人們帶著小孩把壞人抓的鳥兒都放了，小鳥在樹上唱歌，好聽極了。第二天媽媽告訴我，說我在夢裡笑了。
小鳥的自由作文 篇9
多麼明媚，多麼晴朗的一天啊！家銘的爸爸在田野裡抓到一隻小鳥，把它關在精緻的籠子裡。小鳥不吃也不喝，家銘愁眉苦臉得說：“小鳥怎麼不理我？”我走過去靈機一動，想：“小鳥是大自然的，不如用我的玩具鴿來換小鳥，再把它放掉。”我說到就做到。
我把玩具鴿抱在懷裡，在家銘面前炫耀道：“我的玩具鴿不吃也不喝照樣能飛得很高。可以和你換嗎？”家銘想了想又看看自己的小鳥就答應了。
家銘一鬆手，玩具鴿就飛起來了，而且飛得很高，他開心地直拍手，說：“真有趣！”
這時候我把鳥籠開啟，小鳥就飛出來了，還唱著悅耳動聽的歌。我眉開眼笑，手舞足蹈，心想：“你自由了！”