【熱門】自由的作文合集六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的自由的作文6篇，希望對大家有所幫助。
自由的作文 篇1
陶潛那“不為五斗米折腰”的瀟灑或許在古代能實踐，但生存在這個“非錢不可”的時代卻只能淪為空想。錢如同毒藥般迷惑人們的神經，想戒掉它，卻難過地發現自己早已沉溺其中，無法自拔。
對話中的老人長年困於陰暗溼冷的森林，雙手雙腳被錢化作的荊棘所束縛。想掙脫，換來的卻只是一處又一處暗紅的勒痕。久而久之他也習慣了，荊棘為他帶來森林裡豐盛的食物，而交換的卻是他一生的自由。反觀年輕人，他遊走於森林外的沙漠，那裡危機四伏，每一餐的溫飽皆是奢求，但他獲得了老年人所沒有的——自由！是的，縱然生活艱困，但依舊能保持樂觀的心，全是因為無與倫比的自由。 我生活在最進步的時代，同時也是最落後的年代。進步的是我們引以為傲的科技，而落後的是我們渴求的自由。我們生存唯一的依靠便是那一張張面值的紙幣”，許多人的生活被它戴上了一層層的枷鎖，甚至連生命也被無情地奪去。而有更多的人卻為它燒殺擄掠、喪盡一切天良。問問自己，你真的如此渴望金錢嗎？你真的願意一輩子迴盪在這無止盡的夢魘，直到死之將近才幡然醒悟，後悔莫及嗎？如果你不願意，請放過自己吧！放過那顆想飛的心。
“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。”顏淵那隨興自在的生活，與陶潛相互輝映。我憧憬他們，所以我不畏荊棘的纏繞，我要用力的掙開它！就如同那位年輕人般，我願作一朵流動的浮雲，在無邊無際的高空上旅行，跳脫金錢至上的世俗，過著自由自在的人生。
自由的作文 篇2
週末的早晨總是被媽媽硬拉起來，還不停地嘮叨：”趕緊穿衣，快點洗臉刷牙。“剛吃過早飯，媽媽就催我寫作業，我無奈地不情願地走向小屋，面對那作業我只是無奈，我常常想，寫寫寫，為什麼總有寫不完的作業。我常常看著窗外發呆，我多想和小朋友玩耍呀！
我知道媽媽是擔心我作業寫不完，而老師是希望我們考上好的大學，我很想對媽媽和老師說：“媽媽呀，我可以安排好我的作業，我希望您不要催我，這樣我會很煩，老師啊，我希望您能把作業安排的少一些，聽媽媽講她小時候的事情，知道他們很快樂，為什麼現在的兒童一點都不開心呢？
假如給我自由，我想先去看書，書裡我有許多的朋友，孫悟空、小錫兵、拇指姑娘……書讓我心情開朗，書教會我善與惡、美與醜，書還讓我瞭解了世界是多麼的博大和精彩；我還想去田野和小朋友們玩耍，呼吸新鮮的空氣。當然，我不會忘記學習的。
我渴望自由，小朋友，你有和我一樣的想法嗎？
自由的作文 篇3
在我很小的時候，姥姥家還是那個大院子。有的，只是那片蔚藍的天空，只是那片碧綠的湖，只是那片麥黃的地。
蟲兒是多麼的自由啊，它們可以飄在花叢中，吮食那糖一般的花蜜。我就想化身成蟲兒，無拘無束的，飛蕩在園裡，和自己的夢裡。
魚兒是多麼的自由啊，它們可以快活在溪流中，成群結伴的，沒有束縛。我就想化身成魚兒，沒有煩惱的，嬉戲在江中，和自己的夢裡。
馬兒是多麼的自由啊，它們可以暢闊在草地上，充滿野性的，不被困擾。我就是想化身成馬兒，盡情的呼喊也無人來喧譁，奔跑在疆土上，和自己的夢裡。
鳥兒是多麼的自由啊，它們可以飛在藍天裡，可以飛去世界各地。我就想化身成鳥兒，輕盈的身姿，美麗的聲音，翱翔在蒼穹中，和自己的夢裡。
好期盼那春天的青草，生得那麼旺盛，生得那麼自由；好期盼那夏天的鮮花，開得那麼繁華，開得那麼自由；好期盼那秋天的落葉，落得那麼似錦，落得那麼自由；好期盼那冬天的冰雪，下得那麼柔和，下得那麼自由。
好期盼……好期盼……
一縷美好的黎明曙光透過窗照在我的臉上，這場夢，也就醒了。這夢中那段自由的日子，卻在我腦中清晰的迴盪。
自由的作文 篇4
我馳騁在無邊的大草原，耳邊風聲呼嘯，面頰迎來微痛的牴觸，夢便是內心渴望自由的釋放。——題記 因為習慣，自由成了獎品，我成績的獎品。自由並不像天邊的晚霞那樣不可觸及，卻也不像空氣般得來容易。
人們都說努力和結果成的是正比，而對於我來說那結果也便是自由。而現在的我也不確定我擁有的是否還是自由，或是欺瞞自己的放鬆。 假期，為了學習壓力的釋放與同學一同到外省旅遊。母親的嘮叨從耳際消失，身邊也少了老師忙碌行走的身影，我原以為這便是我擁有了自由。可當望著怡人的風景時腦中想的確是如何把他描繪出來運用到作文中，不！這不是自由！我仍困在那四面圍城的狹小地方中，那個名叫努力學習的地方。身邊的朋友也神色暗淡，確實如今中國決定命運的也不過是張試卷，如何完全卸下壓力享樂？真正的自由的給予者不是父母，不是老師，而是自己的關子還沒過如何自由？很多人羨慕我的父母“英明”允我的自由，可若父母難能應允的才叫自由我願意去換取。
如今的自由已辨不清它最初的模樣，並不像以前那樣純粹是擺脫父母老師的視線，自己的雙眼也明亮尖利，勸告自己的'話語也沒來由的從心裡響起，牽扯著我，剪不斷，理還亂。我真覺自己是個雙面體，渴望自由同時卻又害怕自由。好了別再悲觀了，轉角度想，用現在約束的自由去成全未來放肆的自由吧。渴望自由噴發而出的心放到夢中來。 我擁抱著雲，內心一陣輕鬆，這便是自由最初的模樣！
自由的作文 篇5
自由是許多人都向往的，但人們總會被某些事情所束縛自由，時間長了也就習慣了，但對於孩子們來說，自由是磨不滅的希望。
放假對於我來說是個小小的自由，成堆的作業“壓”在我身上，讓我感到了“呼吸困難”。但在小學時，自由時常伴隨著我。
小學時的我，不用上令人厭煩的補習班，也不會被家人追著、打著讓學習。我可以做我想做的事情，上我喜歡的娛樂班，之後在規定的時間做完作業就可以了。
在學習壓力很小、作業不多的時，我有很多時間去玩，同學、朋友在樓下一喊我，我飛奔下樓，在院子的大花園裡或院子的角角落落都有我們的身影，在院子的到處都能聽見我們發自內心的笑聲。我們跑跑跳跳，不論颳風還是下雨，都阻擋不了我們嚮往自由的心。
暑假裡，我們總是約好一起去圖書館，去游泳館。和閨蜜手挽手、肩並肩，拿著冰淇淋走在馬路上，天馬行空聊天，但絕不聊和學習有關的，這也是我們之間的一種默契。
有時候下午放學要是沒有事情，我都會和自己的閨蜜去一個果汁店坐著，一聊就是一小時。夏天時是最開心的，天黑的晚，我們都點一份飲料，邊喝邊聊。雖然只有短短的一個多小時，但是這段時間還是很自由快樂的。
最自由的是六年級暑假——我們沒有任何作業，畢業考試的成績出來了，拿到自己的成績很開心，家長看了也很滿意，這樣我的暑假就會特別特別的自由。我和閨蜜可以一起去購物，可以做自己想做的事情。外面氣溫太高，我們可以宅在家裡追劇，還可以吹著空調。
後來，我們換了一個名稱——中學生，我們不再是無憂無慮的了，我們開始有壓力。也沒了自由，現在回想起上小學時，那種無憂無慮、沒有負擔和壓力，真的太開心了。
自由的作文 篇6
在平時，家裡的作業堆成了山，我就像是被關在籠裡的小鳥，沒有一丁點兒自由。當然，有時候我也會有十幾分鍾時間來放鬆。
一次吃完飯後，我又像往常在房間裡做著作業，當我要做數學作業時，客廳裡傳來了爸爸的聲音，“哎呀，差一點忘了樓下還有一袋在‘拼多多’上買的大米呢，我現在就下去拿。”聽到這句話，我寫作業的心思全都沒了，我馬上開啟房門，走到客廳對爸爸說：“我來幫你拿快遞吧，反正作業最多半個小時可以完成。”“沒有想到今天你竟然這麼樂於助人，那好吧，現在把大米拿上來，小心點!大米有十五斤，挺重的。”“我知道了。”說完，立刻跑出家門，飛奔向電梯。我心想：好不容易有一個下樓拿快遞的機會，可不能白白浪費，我還可以在小區裡轉幾圈呢!
下了電梯，我沒有馬上去拿快遞，我先在小區裡玩了五分鐘滑滑梯，又去池子裡玩了一會兒水再去拿快遞。在樓下放鬆，心情就變好了，空氣也特別清新，真想再多玩一會兒，可又怕回遲了，老爸會罵。快遞不是特別重，我一會兒就到家了。到了家，爸爸立刻問了好幾個問題：“為什麼去了這麼久?大米找到了嗎?你有沒有去哪裡亂玩啦?”“大米找到了，我沒有去哪裡玩，因為那裡的快遞特別多，我一個一個找，找了好久才找到。”爸爸點點頭說：“我知道了，現在你可以去做作業了。”我馬下跑進房間，做起了作業。
有十分鐘放鬆真是太棒了，我終於不用像機器一樣不停地埋頭做作業了!