【精選】別人的幫助作文7篇
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的別人的幫助作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
別人的幫助作文 篇1
今天，我開啟我的新書包，不知道我的鉛筆盒跑到哪裡去了。馬上就要上課了，我還沒有筆，心裡非常著急。拼音課上，同桌高一峻借給我一支鉛筆，坐在我後邊的惠思語借給我一塊橡皮。
數學課上，李珵汐也借給我了一支鉛筆，讓我完成了作業。回到家裡，我一開啟書包，發現我的鉛筆盒好好地“躺”在書包裡，我真是太馬虎了。我從心裡感激我的同學，他們對我很友好，在我困難的時候幫助了我。在這裡，我想說：“謝謝你們，我們是最好的朋友，我們今後要互幫互助！”
別人的幫助作文 篇2
別人都說吃的感覺好、喝的感覺好、玩的感覺好……但我不覺得，我還是覺得幫助別人的感覺真好。
這一天，我坐在公交車上，要去學校，正好看見了我們班的石老師，我打了一個招呼就回到了座位上，到了第一站車停下了隨著別人陸續的上車了，可是一位孕婦被別人擠在了一旁。我看到了，但是隻裝著看不見，石老師看到了立馬向孕婦走去，我拉住了石老師說：“石老師，他做到了您的坐子上，那您坐什麼呀？”石老師說：“沒事的，我用擔心我。”那位孕婦坐到了桌子上說：“謝謝你。”石老師微微一笑。就站著了，我感到很慚愧。我想：我是不是也應該幫助別人呢？想著下一站到了，有幾個人下了車，但是地方還是不夠，後來，來了一位老爺爺，拄著柺杖走了過來。他一看沒有位置了，只好站著了。我看著老爺爺很吃力的樣子，我就去扶老爺爺，把老爺爺扶到了我的位置上。我說：“老爺爺，您坐在這兒吧，沒有地方了。”老爺爺摸著我的頭說：“謝謝你小姑娘，我剛剛買完了菜，想坐公交車回家，但是沒有地方可以坐下來，幸虧你幫助了我。”我看向石老師，石老師為我豎起了大拇指，我回家又告訴了媽媽，媽媽說：“我的女兒終於長大了！我真驕傲呀！”
這時我的心就像吃了蜜一樣甜，心裡想：幫助別人的感覺真好！我喜歡幫助別人！因為幫助給我帶來了不一樣的感覺！
幫助別人的感覺真好！
別人的幫助作文 篇3
我留下來的原因是班長走了，我怕沒有人鎖門，才留下來的.正好看見有同學在寫作業，我順便看著她寫作業.我認為幫助同學是一件非常幸福的事情呀.以後我要經常幫助同學，同學完成作業感到快樂輕鬆，我也就感到幸福，因為幫助同學完成了作業。
我相信，今天雖然完回了家，但是媽媽一定不會責怪我的。
別人的幫助作文 篇4
昨天，放學的路上，我聽到“篤篤篤”的聲音，回頭一看，原來是雙目失明的叔叔正要過馬路，他拄著木棍，行動緩慢。這時，我聽到“嘟嘟嘟”的聲音，原來是一輛車，在飛快地行駛。
我連忙攔住那輛汽車，對叔叔說：“叔叔快走。”我扶著叔叔過了馬路，叔叔對我說：“謝謝你，小朋友！”我連忙對叔叔說：“不客氣，這是我應該做的。”
幫助不幸的殘疾人，給他們送去溫暖，也會給自己留下快樂，真是一舉兩得呀！
別人的幫助作文 篇5
“人小志氣大，辛苦我不怕。日常學雷鋒，平凡也偉大。”雷鋒叔叔每天總是笑眯眯地對待每一個人，盡全力去幫助那些需要幫助的人。作為一名少先隊員，我一定要把雷鋒叔叔樂於助人的精神傳承下去，併發揚光大！
一次，下課後，我們在操場自由活動。這時，只聽見一陣“哇哇”大哭聲。我一轉身，看見一群學生圍著一個小男孩，那小男孩因為跑得太快，導致左腿摔掉了一塊皮。看到這兒，我急忙把皮筋扔在地上，跑了過去。我擠進人群，對小男孩說：“小弟弟，你別怕，我這就帶你去醫務室！”說完，我背起小男孩向醫務室跑去。等回來的時候，同學們就在我身後議論開來。有的說：“她是五（2）班的湯雅雯，她素質可真好！”有的說：“她是我們學校小雷鋒，她是我們學校的驕傲！”……我聽在耳裡，美在心裡。
還有一次，我走在放學回家路上，看見一位騎著三輪車的老奶奶，她不知為什麼騎著騎著就往後退了。再一看，哇！老奶奶前面有一個斜坡，老奶奶車沒有剎。不好，老奶奶有危險了，我立即跑上前去，使出全身力氣，終於把車子推上坡。老奶奶忙說：“孩子，你可真好，謝謝了！”我笑眯眯地說：“不用謝，我是少先隊員，幫助別人是應該的。”周圍熱心群眾也都圍攏過來，向我豎起大拇指。
我領悟到：金錢、玩具等對我們來說，並不是最快樂的，只有幫助別人才是最快樂的！於是，我再一遍唱起“人小志氣大，辛苦我不怕。日常學雷鋒，平凡也偉大。”
別人的幫助作文 篇6
星期日上午，我上街買練習本，在路上看見一位老奶奶，年齡很大，身體又不好提著一桶水，非常吃力，累得只喘氣，我連忙走過去對老奶奶說：“老奶奶，我來幫你提吧！”老奶奶看了看我說：“謝謝你。你還小提不動。”我說：“沒問題”。於是我接過的水桶，跟在她後面把水給她送回家。老奶奶連聲誇我是個好孩子。
別人的幫助作文 篇7
有一首歌的題目是《讓世界充滿愛》,歌中唱到:“只要人人都獻出一點愛,這世界將會變成美麗的人間。”這是多麼美好的憧憬啊!以前,我都不相信這些,幫助別人自己也能快樂嗎?可是就是那麼一件小小的事,讓我覺得自己以前的想法都是錯的'。
那是發生在雨天的事。
好大的雨啊!黃豆般的雨點兒劈劈啪啪地把地上砸了一個個小坑;小樹在狂風中亂晃，拼命支撐著纖細的身體;本來高高盤旋在樹上的牽牛花，此時也被甩了下來，悽慘慘地縮成一團，那粉紅色的衣裙沾滿了汙泥。
暑假裡我參加了補課班，想不到竟遇到了這樣的鬼天氣;剛才還是晴空萬里，僅一轉眼的工夫，老天爺的臉就變了。此刻，風颳得更大了，大樹在劇烈的搖晃。老師不安地望著窗外。好不容易雨漸漸小了，他趕緊讓我們回家，於是大家不管三七二十一，衝出了教室最後剩下我和另外兩個女同學了。我咬咬牙也鑽進了雨簾，雨姑娘好象故意捉弄人，又“沙沙”地下了起來。走上去一步打得我睜不開眼睛，地上滿是泥水走上去一步三滑。忽然，我隱約看見前面有一個人影，舉者一把傘，我心裡一動：莫非是媽媽來接我了?我激動地向前緊走著。啊!果然是媽媽!她不時地張望，在焦急地喊我的名字。媽媽發現了我，迅速地遞過來一把傘，我欣喜地從那兩個中學生身後擠了過來，接過了這把救命傘。媽媽關切地掏出了一件外套說：“別凍著了，快穿上。”
這時，媽媽發現了我身後的同學：“哎呀，看那兩個孩子渾身都淋溼了，咱倆擠一擠用一把傘，把另一把借給她們用用吧。”我聽了，悄悄地說：“咱跟她們素不相識，給她們幹什麼。”“唉，你這孩子，別人有困難就應該幫助嘛。”我撇撇嘴，又把話嚥到了肚裡。
媽媽停下來，讓我去招呼那兩個同學，她倆喜出望外，趕緊跑過來。雖然我有些不情願，但我還是把那把傘交給她們，媽媽卻說：“那把傘漏雨給她們這把傘吧。”於是，那兩個同學撐者我們的傘走在前面，我和媽媽舉著另一把傘跟在後面。走到一座奶黃色的小樓前，兩個同學停下，感動地向我們連連道謝，媽媽笑了笑拉起我向遠處走去。風又緊了，雨又急了，透過風雨，我忽然發覺自己的心情很好，像做了了一件無比快樂的事情，而且我還發現媽媽身上有一種閃光的東西，是那麼亮，那麼耀眼。
透過這件小事，或許會有許多許多的道理。那就是，關心體貼他人，在他人需要的時候，能主動熱情地給予幫助，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂。要記住：幫助別人就是快樂自己。