助人為樂作文(15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的助人為樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
助人為樂作文1
我有一個樂於助人的爸爸，為什麼我這麼說呢？因為事情是這樣的：
星期天的上午，太陽暖洋洋地照在大地上，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫著，它們用歡快的歌聲迎接新一天的到來。我也很高興，因為我和爸爸要去參觀科技館。
一路上，我蹦蹦跳跳的，像一隻快活的小青蛙。忽然，遠處的十字路口快步走來了一位老爺爺。這個老爺爺白髮蒼蒼的，看起來很老了。老爺爺不知被什麼東西一絆，“碰”的一下就摔倒了。當時我嚇傻了眼，站在原地一動也不動。這時爸爸連走帶跑，來到老爺爺身邊，小心翼翼地扶老爺爺起來。爸爸問老爺爺：“您老人家，怎麼一個人出來啊？”老爺爺說：“我家人都出去打工了，我孫子病了，我給他買藥。”老爺爺謝過我們就走了，這時天空下起了傾盆大雨，我們只好冒著大雨跑上公交車回家。
雖然這次沒去成，但是我為我有一個樂於助人的爸爸而自豪。
助人為樂作文2
在我小的時候，姥姥經常會帶我出去辦事。有一次，我們在公交車站等了將近二十分鐘，才來了一輛公交車。公交車上的人特別多，非常擠。我和姥姥往車的後面看了半天，好不容易才找到兩個座位，舒舒服服的坐下。我坐在座位上，欣賞著公交車窗外的美麗風景。這時，公交車到達了下一站，我聽見後門的刷卡機上響了一聲：“滴，敬老卡”，上來了一位老爺爺，只見他腿腳發抖，手緊緊地攥著公交車上的扶手，還有點兒站不穩。
看到這位年過花甲的老爺爺，我心裡猶豫不決：到底要不要給爺爺讓座呢？我和姥姥好不容易找到的座位，又不捨得讓給別人······
就在我猶豫不決的時候，我想到了老師教給我們的話：“幫助別人就是幫助自己，它讓別人感受到快樂的同時，也會讓你感受到快樂。”更何況我是晚輩，爺爺是前輩，當然應該讓座。於是，我把爺爺帶到了座位前，讓爺爺請坐。爺爺說：“你真是一個好孩子呀！”
助人為樂作文3
幫助別人是件非常好的事，我就是喜歡這樣。
一次，媽媽帶我去新華書店看書，媽媽叫我不要亂跑，過兩個小時來接我。於是，我就在新華書店靜靜地看書，一動不動，就連同學叫我，我都沒聽見。突然，“啪啪”的聲音從我的耳朵裡傳進來，我立刻向四周看看，發現一個弟弟把一堆厚厚的書不小心碰倒，我趕緊跑過去，幫他把一本本書撿起來，周圍的阿姨看見了，連聲稱讚我，這時，我心裡甜滋滋的。
今天，我在院子裡玩，看見一個小男孩在騎車玩，他一不小心撞到了一輛腳踏車，這輛腳踏車“當”的一聲倒下來，像是用槍打死的人倒下，這時，我趕緊說：“我來。”於是，我就把腳踏車立了起來，他說：“謝謝！”“不用謝。”我說。
這些事在生活中還有許多，只要你努力去做，準會得到快樂，就像電視裡的“關心別人，快樂自己”。
助人為樂作文4
森林裡生活著許多小動物，有活潑的猴子，有力氣大無比的大象，有勤勞的小熊，還有可愛的小鴨子。有一天，小鴨子不小心掉到了很深的坑裡，它心裡很慌張，還不停地叫：“救命啊！救命啊！”正在吃香蕉的小猴看見了，找來一根長長的棍子，然後它用尾巴掛在樹枝上，用棍子去救小鴨子，可是棍子太短了，小鴨夠不著。這時，迎面走來的一頭大象，大象看見小鴨子掉進了坑裡，它就想把小鴨子吸上來，可是怎麼吸也吸不上來，這下小猴子和大象都著急了，叫其他小動物來幫忙，小猴子把小熊叫來了。小熊想了想，把水灌到了坑裡，小猴問：“小熊，你為什麼把水灌到坑裡呢？”小熊說：”因為水灌滿了，小鴨子就可以自己游出來了。” 水漸漸上升了，小鴨子出來了，小鴨子抖抖羽毛說：“謝謝你們把我救出來。”大家聽了，心裡真高興。
助人為樂作文5
春天來了，金色的陽光灑在大地上，就像鋪上了一層金色的地毯。吃過早飯，哥哥帶著弟弟下樓玩。他們來到小廣場。哥哥拉著小板車，弟弟坐在小板車上。弟弟開心的揮舞著樹枝，嘴裡哼著歌曲。空中飛來兩隻可愛的小鳥，它們也跟著弟弟嘰嘰喳喳地唱歌。
突然，哥哥停了下來。他指著前面，對弟弟說：“前面有個老爺爺，我們去幫助他吧！”弟弟開心地說：“好哇！好哇！”
哥哥和弟弟趕緊跑上前。只見老爺爺揹著大袋子，彎著腰，駝著背，一步一步艱難地向前走。豆大的汗珠從額頭流下來。哥哥趕緊追上去，對老爺爺說：“爺爺，我們來幫您。”說完，哥哥伸出手，接過大袋子，把它放在小板車上。
哥哥在前面拉，弟弟在後面推，“嘩啦啦，嘩啦啦！”小板車唱起了歌曲。老爺爺伸出大拇指，對兄弟倆說：“你們真是助人為樂的好孩子”
花開寄語：小作者透過細緻的觀察，對人物的外貌、語言進行了細膩的描寫。透過生活中的一件小事將兄弟倆樂於助人的品格展現出來。文末的點睛之筆，將文章立意提升到較高的境界。
助人為樂作文6
在8月30日報名的時候,方肖被別人擠了出去,這時,他發現了300元錢,他心裡想:這一個周也就五元,如果用的快,三到四天也就用完了,如果我把著300元錢留下來裝進自己的腰包裡,這半年也就夠了,到底交不交給老師呢?這個矛盾在他心裡打了一個死疙瘩.到最後,他還是決定把這個不名下落的300元錢交給老師處理. ，你也可以投稿 過了一會兒,方肖看見了一位風燭殘年的老人正在焦急的找什麼東西,他走過去問老爺爺:"老爺爺,你在找什麼東西呀?”老人回答:"我在找那300元錢,那可是我給孫子的報名費呀!丟了可怎麼辦啊!”方肖說:"我剛才撿到了300元錢,我不知道失主是誰,就交給老師了,你去領吧!”老人連忙道謝,感激他和他孫子的"救命恩人”. ，你也可以投稿 方肖他非常的了不起,因為幫助別人,快樂自己.方肖那種拾金不昧的精神和助人為樂的高尚高尚品質非常的值得我們去學習.
助人為樂作文7
陽光明媚的下午，刺蝟在草坪上打滾，一不小心撞到了蘋果樹，把小刺蝟給撞暈了，小刺蝟的眼睛裡直冒金花。
小刺蝟見樹上有紅紅的大蘋果：兩、三個抱在一起，四、五個抱成團，七、八個連在一起。看著看著，小刺蝟的口水都流出來了。刺蝟用手去摘，因為個子太矮了，所以摘不到。一隻山羊走過來，看見刺蝟心事重重，山羊過去問刺蝟：“看你心事重重的樣子，是不是有什麼難題？”“我想吃這棵樹上又大又甜的蘋果，但我個頭太矮了，吃不到。”山羊說：“我來幫你想辦法。”山羊挺著胸，脖子伸長用嘴巴去咬，咬不到，它看見山羊的犄角，刺蝟問山羊：“你可不可以用你的犄角撞樹，把蘋果撞下來。”山羊說：“可以。”山羊一衝，蘋果一個一個地從樹上掉下來，刺蝟“砰”地一聲，從地上滾過去，一個個蘋果被刺蝟的刺給紮了起來，蘋果很快就被山羊給撞完了。山羊停下來，刺蝟把身上的蘋果全部都抖下來，刺蝟和山羊坐在樹下開心地吃蘋果，刺蝟對山羊說：“謝謝你用你的犄角來撞樹，我才吃到了又大又甜的'蘋果，謝謝你。”
從此以後，山羊和刺蝟成為了朋友。
助人為樂作文8
今天下午，輪到我值日了。在今日值日時，我懂得了幫助別人，快樂自己的意思。
今天下午，我在值日時，有兩個人在樓梯口邊走邊打打鬧鬧的。有一個人在打鬧的時候，不小心把書弄掉了，但這兩個人也沒有察覺書掉了，還是一直向前走。我看見地上的書本，心想：這個人的書本掉在地上，我要不要撿起來還給他呢？我想了又想，我應該還給他。
於是，我就撿起書本，飛快地跑到那個人面前，我對他說：“你的書掉了，還給你。”他感激地對我說：“謝謝你，太感謝你了。要不是你，我的書說不定就這樣不見了，我就相當於丟了十幾塊錢。”我說：“不客氣。”我就又回去值日了。我在值日時，心裡美滋滋的，還不時地笑了出來，我心想：我終於知道了幫助別人，快樂自己的意思。原來幫助人真的很快樂。
同學們，讓我們去幫助別人吧！因為“贈人玫瑰，手有餘香”，讓我們從身邊的小事做起吧！
助人為樂作文9
一個晴朗的上午，萬里無雲。哥哥和弟弟來到了小路上玩耍。哥哥拉著平板車，弟弟坐在平板車上。弟弟手裡揮舞著樹枝，嘴裡唱著快樂的歌兒，連小鳥都被吸引過來湊熱鬧。
忽然，哥哥停了下來。他指著一位老爺爺，對弟弟說：“前面有一位老爺爺揹著一個很重的袋子，我們去幫幫他吧。”弟弟點了點頭表示同意。
兩人拉著平板車跑到了老爺爺面前。只見，老爺爺彎著腰，駝著背，艱難地一步一步往前走。豆大的汗珠從老爺爺的額頭流了下來。哥哥說：“老爺爺把您的袋子放到我們的平板車上吧，我們來幫您。“老爺爺非常高興。
他們把重重的袋子放到平板車上，哥哥在前面用力的拉，弟弟在後面用力的推。“嘩啦啦，嘩啦啦！”平板車唱著快樂的歌兒出發啦！
助人為樂作文10
要做好事的話不必太過慌張、也不必刻意去做、只要保持平常心就好，而且做好事也很簡單，但是要有心意，像是上課時，隔壁同學的橡皮擦掉到你的桌子底下了，就彎下腰幫他撿一下就好了，就這麼的簡單。
我做過的好事不怎麼多，但是我多多少少也會做一些，但是我做的好事幾乎都是隨便亂做，所以我這一點要改進，但是我也有認真的做過好事，像是有獎賞的我就會做的很認真，像爸爸叫我清理髒東西，清理完就給我二十元，或是叫我去跑腿......等，但是有些好事不一定要去做，像是路上路上的乞丐有可能是騙錢的，還有朋友向你借錢也不一定要借，但可以做的好事就要看你有沒有心意了，有些人不去做好事有可能是因為他沒有能力，不一定是沒心意，他有可能很想去做，但是卻不能做，但是也不要故意去管別人，不然別人會覺得你很雞婆，但是做好事的好處也有很多，做好事不但可以熱心助人，自己也會變的很開心，真是一舉兩得阿！
所以我以後還要再做更多好事，幫助更多人。
助人為樂作文11
在一次美術課上，我們班的同學正聚精會神做著手工作品。而我前排的趙一凡因忘了帶剪刀和膠水。他無奈地轉過去轉過來，向同學借剪刀和膠水。忙了大半天，卻仍就一場空。他突然看到我有剪刀和膠水，就轉過身來向我借，我心想：同學之間應該互相幫助、團結友愛，趙一凡平時雖令人討厭，但他是我的同學呀！想到這裡，我把剪刀和膠水借給了他，他用手接過，感激地說了聲：“謝謝”。看來他在慢慢的變得有禮貌和令同學老師喜歡了。
他用我借給他的剪刀、膠水認真、專心做著美術老師佈置的作業“文具小管家”，看著他快要做成功了，我心裡騰起一股暖流：如果同學們都這樣互相幫助、互相關心，該多好呀！下課鈴響了，趙一凡剛一做完，連忙把剪刀和膠水還給了我，說了聲：“謝謝”。然後把美術作業交給了老師。
助人為樂是我們每個人都應該具備的優秀品德，是我們將踏上人生旅途的一步。以前，我只是在電視上看到這樣的好人好事，這件事情我親眼所見，親身經歷，心裡非常感動，以後我也要那兩位哥哥學習，多做些助人為樂的好人好事。
助人為樂作文12
今天，熊老師教了我們一個懲惡揚善的故事。一上課，熊老師就問我們：“有沒有人幫助過你們呀？”我們齊聲說：“當然有啊！”然後，我就想到了曾經幫過我的朋友。
有一天，我跟同學黃晨浩在一起玩，後面突然有一個人朝我撞了過來，我的膝蓋不小心碰到階梯的石頭了。我痛得哇哇大哭，黃晨浩看到我一臉痛苦的樣子，就把我扶到了椅子上。我感激地說：“謝謝你幫助我！”
記得還有一次上體育課，老師不在。“叮鈴鈴……”鈴聲響了，同學們興奮地跑出教室，向攀巖牆跑去。這時，有幾個同學發現不是上課鈴聲，大家都搞錯了。於是，同學們又一窩蜂向教室跑去。當我還跑到樓梯口的時候，看到一個同學把一個女生絆倒了，我急忙跑過去，將她扶起來。她笑著跟我說：“萊恩，謝謝你。”我微笑著說：“不客氣，能夠幫助你，我很開心。”那時，我想到我受傷的時候，我的同學也幫助了我，心裡很開心。
幫助別人的時候，別人高興，我們心裡也是美滋滋的。接受別人的幫助時候，我也學會了感恩。助人為快樂之本，我們都應該多幫助身邊的人。
助人為樂作文13
又是一個陽光明媚的早上，我和媽媽要到動物園去參觀。我們在55路公交車站等了好久。終於，看見一輛紅色的55路公共汽車向我們駛來，我和媽媽高興地上了車。
我們好不容易找到座位，坐了下來。車子又出發了，過了一站路，車上人很多，這時我看見有一位白髮蒼蒼的老奶奶，拄著柺杖，吃力地從車下走上車。只見老奶奶四處張望，看看沒有位子了，她只好抓著車上的扶手站在那裡了。我心裡一想：年齡這麼大的老奶奶，要站在這裡，實在太危險了。
這種情況怎麼還沒人讓座？我一定要給老奶奶讓座位。想著的同時，我就站了起來，笑著對老奶奶說：“老奶奶，這個位子還是讓給您吧！”老奶奶搖搖手說：“不用了。”我說：“還是您坐吧！我快要到站了。”於是老奶奶坐了下來，嘴裡不停地說：“謝謝，小朋友。”我聽了心裡樂開了花，感覺有一股神秘的力量在我心中升起。站了一會兒，我和媽媽到站下車了。
直到今天，只要一想起這事，心裡就像吃了蜜一樣甜。也許這就是書上講的幫助他人，快樂自己吧。我想每個人都要多幫助他人，每個人都要有愛心，這樣世界才會變得更加美好！
助人為樂作文14
前幾天，看了一部歐洲的著名電影《天使愛美麗》，感觸頗多。
電影中的女主角是一個從小缺乏關愛，在一個晦澀暗淡的童年中度過，沒有朋友，很少歡樂，因此造成了她長大後也不願接近人群的性格。
一次偶然的機遇，在租到的房子裡發現了前租客的物什，發覺自己應該做點什麼，於是想到各種辦法，打算將此物品歸還舊主，並以此來測驗自己的行為是否正確。
若是成功，她從此便會樂於助人，找到人生新的方向，如果失敗，她便放棄，繼續從前狀態。
幸運的是，她成功了。
在物主拿到東西感動的潸然淚下時，她知道自己的做法是對的，並且從那時開始，各種做好事助人為樂。
攙扶老人過馬路，幫助丟失的小孩找到爸爸媽媽，也會去攔下市場打架的人們等等，雖然都是一些小事，卻在得到別人的真誠感謝時激動不已。
在助人為樂的路上，艾米麗找到了自己存在的價值，像是一抹光，照亮了她原本晦暗無光的生活，並且找到了真愛。
助人為樂作文15
王阿姨是一名清潔工，他負責我們這幢樓的清潔工作。她很熱心幫人，臉上總是笑嘻嘻的，好像沒有煩惱似的。
有一次，我和媽媽去超市買了很多東西回來，媽媽提了三袋，我也提了兩袋。東西很重，我和媽媽累得上氣不接下氣，好不容易到了電梯口，手已經酸的提不起東西了。這時，正在擦玻璃的王阿姨走了過來，她二話不說就幫我們把東西提了回家。媽媽連說：“謝謝阿姨！”還叫我給阿姨倒杯水，阿姨說：“不用了，大家互相幫助是應該的。”阿姨笑著說完就走了。
王阿姨還幫助過很多人，她把17樓的老奶奶扶回家，幫隔壁的林叔叔找回丁丁小妹妹，還有很多很多。
王阿姨做的都是生活中的小事，但卻實實在在地幫助到別人。我們要向王阿姨王阿姨學習她那助人為樂的精神力所能及地去幫助別人。