中考滿分作文400字（精選5篇）
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的中考滿分作文400字（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
中考滿分作文400字1
我過的很快樂，原因是因為我們周圍都充滿了關愛。大家知道“愛”是什麼意思嗎？把這個字變成繁體字是“愛”這個字的意思是：每個人都有一顆心，兩顆心互相交換。這樣我們的生活才會有愛。而我，也有愛。下面我就跟你講講我的“關愛”吧。
記得有一天，我因為數學考的不是那麼好。鄭浩如看見我不開心，走過來對我講：“卓麗瑩，彆氣餒啊！這次只不過是一次普通的測試而已，以你的水平看來是“縮縮水”而已。如果你還是考不好，我要你請我去吃“麥當勞”的噢，哈哈，那時我就可以“大飽口福”咯！”我聽完之後說：“我下次一定要考好，怎麼讓你吃呢？”第二次，我考的很好。這雖然是一件平凡的事，不過只要有了大家的關愛，生活才更美好！
還有一次，林婉婷感冒了，我過去問她：“林婉婷你不舒服啊？”林婉婷點了點頭。我說：“我帶你去醫務室吧！”這件是小事來的，不過在別人眼裡是很重要的。當你幫助別人，你開心別人也很開心。
生活中充滿了關愛，有父母家人的關愛，有同學、朋友的關愛甚至還有陌生人的關愛。所以，我們的世界都充滿和諧的愛。
中考滿分作文400字2
風雨是柳琴，彈奏出悠揚的旋律，撥動你的心絃；風雨是喇叭，吹開智慧的花，釋放清幽的馨香；風雨是燈塔，點亮茫茫的黑暗，照亮人們前進的道路。
歷史的長河，淘不盡千古英雄；歲月的長風，吹不老傾城容顏。自古以來，有多少仁人志士笑迎風雨，最終大展鴻圖。詩聖杜甫經歷安史之亂，看盡國破家亡、百姓流離失所，嚐遍官場的明爭暗鬥和冷眼嘲諷，沉重的坎坷和艱難，使他發出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的感慨；愛國將領文天祥抗元被捕，當他漂泊在零丁洋上時，看著國土越來越遠，不禁觸景生情，悲上心頭，感嘆“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”。國破之痛，家亡之悲，在千千萬萬的詩人筆下化作悲愴強勁的詩篇，讓我們不禁嘆息風雨中的國仇家恨。
古人歷經風雨，以松柏竹菊自喻。如今，新的時代物質生活極大豐富，人們也會遭遇風雨嗎？會的，不經歷風雨，怎能見彩虹呢？
你也許會聽到同學“唉，這次又考砸了”的無奈嘆氣；你也許會看到下崗工人掏出身上薄薄的幾張鈔票，緊緊地攥在手心的尷尬；你也許會發現失業人員因金融危機而無奈的頹廢和憔悴……生活不會總是一帆風順、美妙動人，但是，有時挫折也是人
中考滿分作文400字3
對人以誠信，人不欺我；對我以誠信，事無不成。——馮玉祥
中華五千年的光輝孕育了許多傳統美德，它們充實著我們的生活。而誠信則是這當中的中流砥柱，讓我的生活變得更加美好。
去年，我們班開了一次關於誠信主題班會後，語文測驗就開始無人監考的了，這種被人信任信任的感覺，真好！第一次這樣測驗的時候，出人意料的安靜，讓我在心裡由不得驚歎：“沒有老師在的情況下，竟然也這麼安靜，我們的同學真自覺！在這樣的班級學習真幸福。”那一次考試，我思路很清晰，做題的速度也快了很多。當李老師讓我們在試卷上寫上誠信分時，我舒了一口氣，感到渾身輕鬆。在“誠信分”旁邊寫了一個大大的“100”分。這份誠信，就像海上的浪花一樣，成了推動著我前進的動力。
不僅是這個“誠信考場”，我們語文《黃岡小狀元》作業中的答案，老師也一直沒讓撕下來。老師說：“我相信你們，每次完成習題再透過答案校對。誠信是通完優秀的途徑。”現在，我遇到不會的習題時，不會一下子就翻開答案，會先反思這題的解題思路，自己不會做問題在哪裡。這份誠信讓我真正成為學習的主人。
誠信，讓我的學習變得更快樂了，讓我的生活變得更美好了！
中考滿分作文400字4
生命如同一隻雄鷹，每一隻雄鷹的背後都有著頑強的精神，雄鷹小時候都會被媽媽帶到懸崖邊，媽媽會將它推下去，小鷹也會感到很害怕，就這樣不知道多少次，小鷹慢慢地會飛了，等小鷹長大以後就可以自己捕捉食物了。三十年後，雄鷹的羽毛、爪子都已經老去了，若它還想活下來，就要忍住疼痛把爪子給挖去，把羽毛一根根地拔掉，只有這樣，雄鷹才可以繼續活下去。
生命如同一株仙人掌。仙人掌是一種不需要水就可以生長就可以開花的植物，仙人掌與其他花兒相比，雖然不起眼，但它這種頑強的生命力，是任何花也比不了的。
生命如同像劉偉這樣的人。劉偉小時候因觸電而失去了雙臂，可他並沒有放棄生命，十歲時，劉偉去學游泳，他比常人都要辛苦，他用了比別人多幾十倍的精力去學習，後來參加了國際殘疾人游泳比賽，獲得了2金1銀的`好成績。12歲時，劉偉開始學習用腳打字，每天打字都打到磨出泡。16歲時，劉偉開始追求他人生新的目標——用腳彈鋼琴，最後他成了文明的世界殘疾鋼琴師，他就和外國的樂隊在全國各地演出，得到了所有人的讚賞。我覺得劉偉的生命是有意義的。
生命是頑強的，珍惜生命，生命只有一次哦！
中考滿分作文400字5
在一年級到五年級的學習中，我遇到過許多老師，其中讓我印象最深的是三年級的朱老師。
朱老師三十多歲，有著一頭秀髮，加上那炯炯有神的眼睛給人一種和藹可親的感覺。每當我失去信心的時候，老師就會用那慈祥的目光鼓勵我。
有一次上公開課，老師問了一個問題，比較難，我思考了一會兒，想出了答案，剛準備舉手，一看周圍沒有一人舉手，又把舉到半空的手給放下了。我一直用目光巡視著周圍，看看有沒有哪位同學舉手，我也好跟著舉手。可是，還是沒有一個同學舉手。這時老師似乎看出了我的心思，便叫我起來回答。我回答的聲音小得像蚊子哼，就怕答錯了，老師同學們笑我。老師用那慈祥的目光看著我，好像在說：“再大聲一點兒，你回答錯了我們不會笑你的。”老師的鼓勵給了我勇氣，我大聲流利地回答了問題。回答了問題後，老師和同學給了我熱烈的掌聲，我心裡像吃了蜜那樣甜。
還有一次，老師把期中考試的試卷發了下來，我考得不太好，心裡非常難過，淚水像斷了線的珠子唰唰地往下掉。老師看見了就用那慈祥的目光告訴我：“王昱婷，別灰心，這次沒考好，下次考考好就行了。”迎著老師的目光，我心裡好多了。
朱老師，謝謝你的安慰和鼓勵，您真是一個好老師！