實用的中考滿分作文彙總五篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的中考滿分作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中考滿分作文 篇1
“但屈備西風幾心日來，又不道流年在暗中偷換。”不知已度過多少個春秋，回首相往，才發現那些細節，溫暖了心房，燦爛了回憶。
“呼呼”，凜冽的寒風吹過， 路上的冰倒映出銀裝素裹的世界，冬日已至。每到這個季節，媽媽總會帶著我去喝上一碗熱氣騰騰的牛肉湯。湯色、香、味俱全，必然成這寒冬日中不可多得的“暖冒”品，我也是吃得不亦樂乎。可令人奇怪的是，我碗裡的牛肉總要比媽媽的多上好幾片，原來的我只認為是自己的運氣太好，把這一切當作是巧合， 可後來在不經意間，聽到了這一段對話：“老闆，和往常一樣，把我那份牛肉放進我女兒那碗裡！”我一時怔住了，原來那不是自己的運氣，是媽媽一直疼愛著我，而自己卻心安理得的接受。湯上來後，我默默地把牛肉夾進媽媽碗裡，她抬頭，眼中泛著星光，我們倆都笑了，心也暖暖的，不只是因為那碗湯。
媽媽的疼愛溫柔了時光，燦爛了回憶！
我有咽炎，深夜醒來時總覺上了火般，噪子疼痛難忍。也不知何時起，每當我醒來時，身邊總有那麼一杯水，救我於水火之中， 而我，也漸漸習慣了那杯水的存在。
那晚我和尋常不同，睡的很晚。剛躺上床，就聽到有人打開了我的房門，藉著微弱的燈光，我發覺那是媽媽。她輕手輕腳地走到我的床邊，又慢慢地放下一杯水。走時替我拉了拉掉下去的被子，我的神經也感受到她手中的溫暖。她好像在房中停了許久，才輕輕地離去，不摻雜一點腳步聲。第二天，我早早地起床，也在媽媽床邊放上一杯水。
媽媽的守護陪伴了歲月，燦爛了回憶！
媽媽工作很忙每天都早出晚歸，週末也很少陪我，我也每少不了抱怨，總覺得她不夠愛自己。那天是我的生日，剛好在學校中度過，因此，難免有些失落感。就在我以為這一天，就在我以為這一天就這樣平平淡淡過去時，媽媽在百忙之中抽出一點時間，來學校看我。我只記得那天，太陽很曬，媽氣喘吁吁地，汗水打溼了她披在肩上的長髮，可她笑意不減，將手中的東西塞給了我：“裡面有你最愛的草莓，回去了儘快吃，別讓它壞了！”我頭一次這樣耐心地聽看媽媽嘮叨，心裡像抹了蜜一般。臨走時，她說：“女兒，生日快樂！好媽一直沒忘！”
陽光照耀下的媽媽光彩奪目。她其實並不是不在意自己，她只不過，不會表達愛意。
媽媽的不在意溫暖了心房，燦爛了回憶。
在車水馬龍一片滾動喧囂中，我想，這些燦爛的細節必將陪伴我度過這迷霧四起的崢嶸歲月。
中考滿分作文 篇2
如飛絮般的雨絲輕輕飄下，灑落窗前。雨落有聲，清冽而悠揚，低迴婉轉如九天仙樂，一顆顆的明珠淚沿著紅簷畫角滴下，滴落在石階下的碧苔上，漾出一圈圈淺淺的漣漪，化作一個纏綿的思鄉夢。
歲月流轉，光陰飛逝。跟不上時光飛快的步伐，只能暫時在時光的彼岸，等著他來臨、消逝，永不停息的步伐身後，繁花盡開，卻又轉瞬幻滅。在那歲月的彼岸，桃花川上的新花換過了一輪春秋。
層巒疊嶂，如黛如墨。灼灼桃夭，花舞鶯飛。開啟記憶的畫夾，零散破碎的記憶恍落織成一幅風景畫。畫上，雨墨江南，流煙氤氳。在歲月的彼岸，畫一場煙雨行。
春日遲遲，卉木萋萋，倉庚喈喈，采蘩祁祁。一場瀟瀟的春雨，青了山，綠了水，山巒間迴盪著古老的歌謠。“雨恨雲愁，江南依舊稱佳麗”故鄉最美之景便是那雨，江南水鄉的雨讓人無法忘懷。
難過的雨總是那麼溫柔，悄悄地來臨，靜靜地離開，無聲無息。濛濛的細雨帶著江南氣息的溫婉典雅。“自在飛花輕似夢，無邊絲雨潤如愁。”小流流水，淡煙細雨，如夢似幻，如詩如畫，似姑射仙子，清的絕俗，飄渺似夢。似年方及笄的少女，嬌俏動人，旖旎如畫。
疏雨瀟瀟，吹落那滿樹的繁英，葬向那大地。“淡漠漠，雨悽悽，岸花零落鷓鴣啼”。山色空濛，煙雨迷離，更為這雨墨江南添幾分悽美之色，屋外竹林，在雨的洗禮下纖生不梁。青竹蒼翠欲滴，在微風中翩翩起舞，在時光歲月裡搖曳。
煙雨中，撐一方油紙傘，踏著青石，步入寧靜的古巷。撫過佈滿青苔的石牆，靜靜聆聽古樸的青石緩緩敘說著歲月的悠久，歷史的滄桑。牆上攀纏著青如碧玉的青翠藤蔓，陪伴他歷經風雨，相依相偎。
最是難忘故鄉的雨，卻又在這樣一個雨天離開他。雨中，水煙繚繞，朦朦朧朧。身後，故鄉漸行漸遠，漸漸模糊。朦朦的細雨將故鄉籠罩，湮沒了那離別的不捨。
山是遠山眉，水是凝秋眸。云為裳，畫為容，便在夢裡勾勒出你眉目如畫。便連思念的夢也是美好的。歲月的長河，將你我隔在了兩岸。來生，願化作一羽纏綿的白蠑，眠於那片淨土，眠在那歲月的彼岸——故鄉……
人生如同一場旅行，沿途的風景縱然多姿多彩，卻在暮然回首之時，發現刻在心底最柔軟的深處，依舊是那起點的風采。回首遙望，不禁呢喃著——那裡，是否風景依舊？收不回漫天的思緒，那幽幽的思念融入雨中，融進月光裡，穿越了歲月的岸，灑落在那彼岸的遠山中……
中考滿分作文 篇3
“空氣中的溫暖不會很遙遠，冬天也彷彿不再留戀，那個被風吹過的夏天……”
一個蟬鳴稀薄的夏日，窗外陽光正好，從指縫間看去依舊燦爛如昔。遠處街道上空飄來的細塵氣息，記錄著這個小鎮特有的味道。
我隨手關掉音響，剛才還飄蕩在房內的歌聲頓時消散。正準備出門，卻遇上行色匆匆的父親。讓我詫異的是，他並沒有繫鞋帶，顯然是忘了。
母親迎面走來，攔住了他。
俯身、彎腰，母親開始為父親系鞋帶，纖細卻不白皙的手在鞋帶間飛快地穿梭。母親唇角微抿，一縷長髮調皮地從耳際落下。她眼神專注，彷彿在編制心愛的絲織品。驀的一陣微風吹來，空氣中便迴旋著淡淡的香樟樹的味道。我的心底也驀然一動，彷彿有什麼要破土而出。
平日裡一向威嚴的父親在此時微低著頭，像一個犯錯的孩子，午後的陽光掃過他的臉龐，在臉側投映出一個光影明滅的圓圈。他的目光帶著深邃的微陽，彷彿跨過千年，亙古不變地穿過空氣中氤氳著的陽光和浮塵，溫柔地凝望著母親。四目相對的一刻，沒有任何的文字和語言，只有燦若夏花的笑容。
我倚在門邊，噙笑望著眼前的一幕，一首熟悉的歌從心底唱起：愛不一定要轟轟烈烈，平平淡淡才是真。
眼前，父親抬手，將母親耳旁的一縷髮絲歸到耳後。一縷紅暈泛上母親的臉龐，宛如初戀中的少女。
此時，夕陽如酡紅微醉的芳顏，點點暈染，隨之散開，兩人並肩離去，逐漸消失在夕陽深處。
我仍佇立在原處，心底的歌兒越唱越響，一直以為父親是個內斂的男人，不善表達。可剛才他的一舉一動都顯出對母親熾熱的愛意。是啊，愛不一定要說出來，不一定要轟轟烈烈，心底的愛最感人，平淡的生活更能給人安全感，發出心底的歌聲才最美。
學會生活，學會感受，學會愛，讓歌從心底唱起，讓愛從歌中飄揚!
中考滿分作文 篇4
曾幾何時，我爸爸對我說：“書是人類進步的階梯，你要好好讀書！”
曾幾何時，我媽媽對我說：“書是人類的營養品，你要仔細的品味它，吸收書中的精華。”
曾幾何時，我似乎漸漸明白了——“書讀百遍，其義自見”，“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理。
——題記
從小到大，在我爸爸媽媽的的諄諄教導下，我漸漸愛上了讀書。
一年級
貪玩的我，在爸爸媽媽的教育下，我愛上了《安徒生童話》，從中體會到醜小鴨變成白天鵝的艱難險阻，明白了許許多多的道理。
二年級
我漸漸愛上了《格林童話》，在童話的世界，我快樂的成長……
四年級
我漸漸愛上了《愛的教育》，在愛的世界裡，我明白了許多，我堅信：只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間！
五年級
我漸漸愛上了《三國演義》，在三國的故事中，我認識了許許多多的英雄任務，例如：神機妙算的諸葛亮，英勇無比的關羽，沉著冷靜的`劉備……，我還了解到世界上著名的以少勝多的戰役——赤壁之戰等。
六年級
我漸漸愛上了《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公：保爾，對理想的執著，對革命事業的大無畏精神，至今仍被後人所稱讚。
中考滿分作文 篇5
我們常常為趙本山、宋丹丹的小品表演捧腹大笑，只因為他倆幽默搞笑的表演讓人忍俊不禁。不僅精彩的小品有如此奇效，幽默搞笑的文章同樣具有吸引力。所以，要想提高考[微博]場作文的分數和人氣，幽默搞笑不失為一種有效的方法。
“問渠那得清如許？為有源頭活水來。”幽默來源於生活，家庭、校園、社群，到處都有幽默之花在悄然開放，把它們用活潑的語言真實地記錄下來，不矯情，不造作，幽默之花也就由生活之野移栽到了你的作文之田了。
當然，即使幽默搞笑，也不能低階趣味。無聊的冷笑話不是幽默，時興的惡搞不是幽默，代表邪惡的狡猾不是幽默，挖苦諷刺不是幽默，嘲笑缺陷不是幽默，油腔滑調不是幽默，插科打諢不是幽默。幽默既要使人忍俊不禁，又要使人支頤沉思。幽默應以善意為內質，以高雅為外衣，以搞笑為手段，以激起讀者閱讀的興趣、給人以教益和薰陶為目的。
幽默搞笑的中考作文因其特殊的魅力而讓閱卷老師青睞有加，毫不吝惜地把高分甚至滿分送給這種開遍語言智慧之花的作文。
[中考兵法]
幽默搞笑的語言耐人咀嚼，耐人回味。如何讓作文的語言幽默起來呢？以下技法可供借鑑。
1妙用成語
作文中的成語用得太多或死板會使文章呆滯、枯澀，失去美麗的光澤，而在特殊的語境裡，巧妙引用或改用，幽它一默，卻能讓文章增添亮色。如：“拉嚴了所有的窗簾，開亮了所有的燈，準備了鋼絲——要扎壞蛋的眼睛，羽毛球拍——用來砸壞蛋的頭……一切準備完畢，‘萬事俱備：只欠壞蛋’，足足等了一晚上，卻沒有見到壞蛋的影兒……”這裡將成語“萬事俱備，只欠東風”加以巧妙改動：情趣頓生。
2大詞小用
違背一個詞的傳統用法，以突出其新的意義，把大詞活用為小詞，以增強語言的幽默感和表現力。如：“她昨晚沒來參加聚會，我們都怪她背叛了老朋友，原來她是突然病了，真是差點製造了一樁冤假錯案。”“冤假錯案”本指因未弄清事實而定性錯誤的案件或是故意製造的陷害他人的案件，這裡用於朋友間小事上的誤會，大詞活用為小詞，頗能引人發笑。再如：“老師走出教室的一剎間，一場激烈的‘大戰’便開始了。肖強、餘抗兩君是死對頭，也是班主任的‘心頭大患’，以致大家感嘆，既生強何生抗？這不，兩君又不知為啥雞毛蒜皮的小事‘開火’了。只要他倆發生‘戰爭’，誰也阻止不了，誰也不想自討沒趣。於是乎，我們的書便在這場‘戰鬥’中化作‘槍林彈雨’。飛來飛去，遭了大殃，嗨，自認倒黴吧。”文段中大詞小用的詞語俯拾皆是，讓人目不暇接—；“大戰”“心頭大患”“開火”“戰爭”“戰鬥”“槍林彈雨”，增添了文章的幽默色彩。
3巧用新詞
隨著社會特別是網路的迅速發展，也隨著外來文化的逐漸滲透，在我們的語言中，誕生了許多新詞妙語，如果能將這些新詞妙語恰當地運用到我們的作文中去，就會讓文章幽默詼諧起來。如：“他的動作簡直帥呆了！”如果將“帥呆”改為同義詞語“很帥”，表達的俏皮之感會蕩然無存。再如：“一切即將過去，神馬都是浮雲。”如果將網路語“神馬都是浮雲”換成莊重語“什麼都是過眼雲煙”，意思相同，卻失去了幾分活潑和詼諧之氣。
4巧用修辭
①仿擬：模仿已有的詞句，加以改造，臨時造出一個新的詞句的修辭手法，分仿詞、仿句、仿文三種。仿詞就是仿照現有的詞語，臨時創造出新詞語，如：“過去不識字的叫文盲；現在不懂科學技術的叫科盲。”“科盲”仿“文盲”，語言新鮮有趣。仿句就是仿照已有的句式、語氣、修辭等，臨時創造新的句子，如：“調皮的小東說：‘是昨亦考，今亦考，明日亦復考，然則何時而樂耶？其必曰：考試自得其樂也。’”仿擬范仲淹《岳陽樓記》中的句子，風趣詼諧。仿文就是仿照原作的語言形式，改變原作的內容，創作出體式相同、風格迥異的新詩文，如有人仿擬劉禹錫的《陋室銘》寫出了《教室銘》《學生銘》《官位銘》等內容、立意迥異的饒有趣味的短文，讓入一笑之後陷入沉思。
②雙關：言在此而意在彼的一種修辭手法。如：“一位顧客說：‘老闆，你賣的豆漿為什麼這麼稀，價格又這麼高？’老闆回答：‘人們不都說物以稀為貴嗎？’”老闆所說的“物以稀為貴”採用雙關手法，為其投機取巧辯護，利用這種幽默形式來化解矛盾。
此外，如果恰當運用反語、誇張、擬人、比喻等修辭手法，也能產生幽默效果。
5巧塑人物，令其幽默
描寫人物、塑造人物形象時，根據人物形每本身的特點，儘量讓他（她）的語言、動作、神態幽默好笑。《孔乙己》中的孔乙己為什麼令人難忘？除了他悲慘的遭遇外，我想他極富個性而又好笑的話語、神態、動作也是一個重要原因吧。你聽他說——“不多，不多，不多也！多乎哉？不多也！”多麼有趣的一個人啊！你再看他的動作——“排出九文大錢”，多麼乾脆利落，又多麼令人忍不住發笑啊。
[範文賞析]
人蜂之戰
此星期，飛騰將軍放學回家，路過一棵柚子樹時，忽見樹上掉下一隻馬蜂，剛好落在他脖子上，把他蜇得哇哇大叫。（“飛騰將軍”，好太好靚的稱謂；是誰呢？既讓人感到蹊蹺，又讓人忍俊不禁。）
飛騰將軍猛地使了一記降龍十八掌，便把那馬蜂拍得腦漿橫流，一命嗚呼。（“降龍十八掌’，借冊《射鵰英雄傳》中的厲害武功，可謂大詞小用，幽默。）
之後，飛騰將軍抬頭仰望大樹，只見一隻只馬蜂正瘋狂地啃著柚子樹皮，好像那是香酥脆嫩的小點心。（以啃柚子樹皮與吃“香酥脆嫩的小點心”相類比；聰想豐富，表達幽默。）
“這還得了，敢啃吾家柚子樹！”飛騰將軍怒從心頭起，惡向膽邊生，順手抄起路邊的一根竹條，用力朝幾隻馬蜂橫掃而去。只聽見“啪啪啪”數聲之後，幾隻馬蜂便命喪黃泉了。（“敢啃吾家柚子樹”；文白夾雜，不僅無做作之嫌；：反而顯得幽默俏皮。怒從心頭塌；惡向膽邊生；使人聯想到古代說書人的臺詞，諧趣頓然而生。）
突然，死者的幾個同夥拖著槍，殺氣騰騰地向飛騰將軍發起了猛攻。不愧為飛騰將軍，只見他把一根竹條舞得如一條神鞭，又是“啪啪啪”數聲之後，敵軍便死的死，傷的傷，剩下的收起槍，倉惶逃去。（“殺氣騰騰”，大詞小用；煞有介事，令人捧腹。）
飛騰將軍以為戰鬥就此結束，正準備離去，可誰知，那馬蜂群吹起了衝鋒號，鋪天蓋地而來。（螞蜂也甜吹”衝鋒號，採用擬人手法，新鮮）
“糟了！”飛騰將軍情急之下，在地上抓起一把把土粒，‘“嗖嗖嗖”地擲向蜂群，馬蜂頓時作鳥獸散。
正當飛騰將軍打道回府之時，忽一大蜂呼嘯而至，此蜂非比尋常馬蜂，長約兩公分，渾身黑中透紅，紅中泛紫，紫中發亮。那身後武器，定是非比尋常。飛騰將軍暗忖：此蜂定是蜂王，千萬不能小視！（“黑中透紅，紅甲泛紫，紫中發亮”，有古代評書時味兒，語言顯得很俏皮。）
飛騰將軍目光如電，一眨也不眨地盯著那蜂王。只見那蜂王如閃電般直衝過來，飛騰將軍忙將手中竹條舞得呼呼作響，但那大蜂也非等閒之輩，縱閃騰挪，忽上忽下，忽左忽右，一次次躲過竹條猛烈的攻擊。但終因與飛騰將軍力量懸殊過大，最後斃命於竹條之下。（‘“縱閃騰挪，忽上忽下，忽左忽右”。連用描寫動作的四字句，讓人聯想到武俠小說中武功高強者那高深莫測的武功，幽默詼諧自不必說。）
飛騰將軍哈哈大笑：“誰說馬蜂厲害，我終於戰勝了它們！”
諸位讀者一定疑惑，這飛騰將軍這般神勇，他是誰呢？哈哈，這還用打聽，他便是打遍天下無敵手，聞名全校的九（2）班四組小組長。小組長謂誰？筆者鄒陽竹也。（仿寫《醉翁亭記》結尾句——“太守謂誰？廬陵歐陽修也。”妙哉！）
[靚點掃描]
這本是一篇以“戰爭”為話題的作文，作者巧妙地運用“乾坤大挪移”作文秘笈，將人間戰爭轉換成自然界的“戰爭”。視角的轉換，把本來很大很空不易駕馭的話題變得具體、熟稔，寫起來自然輕鬆自如，左右逢源。作者駕馭語言的功夫也極為了得，採用小題大做、大詞小用之法，把自然界的弱肉強食、人與蜂鬥說成戰爭，幽默詼諧。而文中描寫，更是幽默俏皮，精彩紛呈。
[寫作訓練]
1“明天你是否會想起/昨天你寫的日記/明天你是否還惦記/曾經最愛哭的你/老師們都已想不起/猜不出問題的你/我也是偶然翻相片/才想起同桌的你……”
聽著唱著老狼的《同桌的你》，相信你一定會浮想聯翩，想起同桌，想起你們之間發生的趣事。請以“我的同桌真逗”為題寫一篇作文。要求：①不少於600字；②語言幽默。
[溫情提示]寫作時要抓住題眼“真逗”，透過人物風趣的語言、搞笑的神態和動作、別具一格的服飾描寫，表現同桌“真逗”的個性。
2人生在世，不如意事常有入九，煩惱自然也就免不了像影子一樣跟隨著我們。
請以“煩惱”為話題寫一篇反映初中生心情的作文。要求：①題目自擬；②不少於600字；⑧語言幽默。
①自擬一個貼切而新穎的題目：
②下面是作文《我的煩惱》中開頭兩段，請你在橫線上填上恰當的語句，使得表達幽默風趣。
記不起是哪一天，我的兩顆大門牙①——————雖然我沒有同意，但它們還是悄然②————————有它們在的日子，③——————它們離開我後，煩惱接踵而至。
“穎娃兒，媽媽給你買了好吃的甘蔗。”我迫不及待地接過“胖胖”的甘蔗。這可是我最喜歡吃的東西了，張嘴就啃，一口咬下去，“哎喲！”沒想到不僅沒能咬開甘蔗的外皮，反而讓我那牙齦疼了好幾天。我只能④——————。唉！沒辦法，誰叫我沒門牙了呢？
[溫情提示]①可採用運用詩句、妙用修辭、巧用標點、幽默搞笑等擬題方法來擬題。②填寫的語句既要與原文“無縫”銜接，又要幽默俏皮，可參考前面的幽默搞笑技法來填寫。