需要的作文彙總十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的需要的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
需要的作文 篇1
“常備不懈苦練過硬本領，緊握鋼槍守衛大好河山。”這副對聯一看就知道是軍隊聯。烈日當空，耀眼的陽光炙烤著大地，而你必須在這片烈日之下一動也不能動地站著，你體驗過嗎？我就體驗過。這次軍訓是我人生中第一次軍訓，同時也讓我明白了：意志是需要磨練的。
十八個班的同學站在這熱不可耐的烤爐中，所有的植物都愁眉苦臉地低下了頭，沒有一絲生機盎然的氣氛。在天上飛的，在地上爬的鳥兒和昆蟲幾乎不敢從家裡出來。烤爐中，只有幾隻蜻蜓低飛著，它們被曬的頭暈眼花，怎麼也找不著回家的路，只好在空中迷茫地飛著。一滴滴汗水直落大地，到了地上，還沒三秒就不見了蹤影。我站在這烤爐中，兩條腿感到非常麻木，似乎要沒了知覺。豆大的汗水排著隊從我的臉龐劃過，汗流浹背，衣服都溼透了。看著別的班的同學一連三的倒下，還有的只能以淚洗面，我心裡的一個念頭也不禁油然而生：要不我也放棄吧，給老師請假，這樣站著真的好痛苦。可是，我又想堅持下去，好矛盾，怎麼辦啊？
這時，教官從我的身邊經過，他似乎看出了我的心思，說道：“加油，你可以的。來這裡就是培養你的意志的，我相信你一定可以做到！”我聽了這句話，慢慢地把頭抬了起來，心裡默唸著：我可以的！
時間悄無聲息地過去了，我突然發現：這其實並不難，我用自己的意志戰勝了困難。此時此刻，我的內心充滿了喜悅。也為自己歡呼到：“我成功了！”
“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”是的，意志是需要磨練的。沒有堅強的意志，迎面而來的困難只會輕而易舉地戰勝你。看看每年國慶的閱兵儀式，那些軍人是苦練了多久，流過了多少汗水才會有今天這番壯觀美麗的風景。汗水流到眼睛裡，不能擦，身上哪裡癢了，不能抓，軍人們的汗水是絕對沒有白流的。頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。有了這種品質，我相信，沒有什麼困難是打敗不了的。
意志是需要磨練的，在徐校長宣佈軍訓結束時，還真有點不捨。不過，軍訓過後，我對自己這五天以來努力的結果感到非常驕傲和自豪！班級的口號我一定會謹記心中：挑戰自我，不畏艱難，腳踏實地，奮勇爭先！加油!
需要的作文 篇2
雖說“大千世界，無奇不有”，但是沒有任何一個人是在完全順境中成長的。
人難免會犯錯，不可能一生中永遠不犯錯。古人說得好：“吃一塹，長一智。”我們正式要在錯誤中吸取教訓，在教訓中成長。
我在跳短繩方面一直都是不錯的，一般是在一分鐘170個到180個左右，可是在最近學校舉行的比賽中，竟然只跳到了一分鐘163個。賽後，我發現我的綜合水平和臨場發揮還有不足之處，於是我努力去改。
一提及上學期的期末成績，我還是十分開心的，可是一提及上學期的期末語文成績，我就會一言不發，彷彿在沉思著什麼。因為上學期語文期末考中因作文部分內容離題而一下子扣了8分，並將我的語文成績變成了90分一下。於是，我又重寫了一篇叫媽媽給我看看，並叫我改正。
我正是從著兩次的失誤中吸取教訓並在教訓中成長。
據說病毒多種多樣而且在人生病前免疫系統竟然是“不認識”這種病毒的，於是讓各種各樣的病毒得逞。而等到病毒已經被“殺光”或已經“撤軍”後免疫系統才對這種病毒分析、記錄並開始防禦這種病毒，而對其他沒有“入侵”的病毒卻一無所知。不過，人的免疫系統就是永不倦怠地被一次又一次地“侵入”、記錄一種又一種的病毒特徵，又多防禦了一種又一種的病毒，這樣無限次數地輪迴……
成長需要挫折的磨練，讓我們在挫折中吸取教訓，在教訓中成長！
需要的作文 篇3
時光飛逝，我已經12歲了，生日這個調皮的孩子在我耳邊再次唱起旋律。
早上起床，便看到潔白的桌子上那一堆彩色的禮物，我笑了。“媽媽，今天我生日，你們什麼時候回來和我一起吃飯啊？”“婷婷，乖，媽媽和爸爸今天有事加班，你自己和姥姥一起吃飯，禮物在桌子上自己拿。”電話那頭傳來媽媽的聲音。
老天似乎給我們出了一道附加題， 放學的時候，要把我們留在學校裡。下午還有一抹斜陽，轉眼就烏雲密佈，下起稀瀝小雨，雨滴們如同一個個小天使，狂歡後，落在地上又化為一灘溫柔的小水坑，如針一般的雨水滴在小水坑裡，形成一個個小王冠。
我神志呆滯地看著這“一片薄紗”，似乎想把自己化作這美麗景色中的一物。“你媽媽來接你了！”一位同學的.聲音迴響在我耳畔。媽媽，你在哪兒？我聽到這個聲音，不住地左顧右盼。“夏雨，你媽媽來接你了。”同學正過來，在我身邊的一位女生前停下腳步。真失望！我把頭撇向一邊，卻看到一個女人，她手舉雨傘，身穿雨衣，從雨衣的衣領可看她裡邊那件亂糟糟的黑色毛衣，腳上踏著一雙帶有泥巴的雨鞋，整個人看起來是臃腫而邋遢。
“嘖嘖，夏雨，你媽媽還真是‘可愛’！”那個之前跑來的同學“稱讚”著夏雨的媽媽，話未落音，有的同學就不自覺地捂住嘴巴，扭過頭去。
聽到同學的“讚美”，夏雨先是一愣，然後臉一紅，跑到向她微笑的媽媽面前，把她媽媽微微拉了一把，小聲地說道“媽，你特地來學校接我幹什麼？”她一臉的厭惡表露無遺。只見她媽媽咬了咬嘴唇，會意的笑了笑，“娃，對不起，媽這就.....”說著，她把雨傘往夏雨手中一塞，轉身進了雨幕中。雨滴從夏雨手中的那把雨傘上滑落，彷彿那是母親的眼淚....
我潸然淚下，使得同學們有些不知所措.......
我再次有所希望地打電話給我那忙碌的母親，“叮!"一聲清響後，“喂，婷婷，怎麼了？”媽媽悅耳的聲音響起，“媽，我.....今天，我們全家一起吃頓飯好嗎？”我十分迫不及待。“那看吧。”“媽.....”我話沒說完，那
頭傳來媽媽慌忙的聲音：“老總，好，我馬上來，好，好。”“婷婷，掛了啊，媽媽有急事！”“等等，媽媽.....”“嘟......”電話那頭，是死一般的沉寂。
需要的作文 篇4
掌聲，激情而又熱烈；掌聲，給人鼓勵而又給人安慰；掌聲，催人給人思索而又催人奮進，掌聲，無處不在。我們，需要掌聲。
上課回答問題，無論對與錯，我們都應該給予掌聲；上臺表演節目，無論美與醜，我們都應該給予掌聲；每次考試結束，無論好與壞，我們都應該給予掌聲。
曾在一篇雜誌上看過一個小故事：說的是在英國一家音樂廳裡，那裡有很多世界上知名的音樂家，可還有一位初出茅廬的人A。A是在一次小型音樂會上被發現的，發現他的人B認為他是一位很有天賦的人，可他的天賦還沒有完全被髮掘出來，所以，B就帶他來參加這次音樂會，一來讓他長長見識，二看能不能讓他發揮自己真正的能力。說實話，A真的從來沒有見過這麼大的場面，所以，他的心裡很是緊張，雖然B在努力的安慰他，但是他仍然緊張到全身發抖。
該A表演了，他忐忑不安的地走上臺去，向觀眾鞠了一躬，然後開始了表演。由於太緊張，他的手不停地發抖，連鍵都按不準，頭腦裡一片空白，記得的曲子全都到了九霄雲外，他，失敗了！A的眼裡飽含淚水，在柔和的燈光下閃閃發亮，他又向觀眾深深鞠了一躬，轉身，準備走下臺去。
可就在這時，B站起來，一次一次有節奏的拍著巴掌，全場瞬間安靜了，只有B的掌聲一次次的在音樂廳裡迴響，廳裡所有的音樂家都在竊竊私語，隨即，全場所有人都站起來了，每個人都拍著巴掌，啪！啪！啪！……一次又一次的整齊的掌聲，如波濤洶湧，如電閃雷鳴，A轉過身來，看到如此壯觀的場面，在眼睛裡打轉的眼淚落下來了。B大聲喊：“不錯！真不錯！再來一曲。”A邁著沉重的步伐，走到鋼琴面前，坐下，抬頭看了看，耀眼的燈光照在他的身上，他調整好了情緒，這次，他成功了！他的精湛琴藝連許多在場的人都自嘆不如，B笑了，A哭了！那都是從心裡發出來的。
掌聲，給予人鼓勵、安慰，給予人自信、力量，使人努力、奮鬥，使人拼搏、向上。掌聲，造就了一代偉人！
我們的生活需要掌聲，我們的世界更需要掌聲。
需要的作文 篇5
生活是七色板，其中蘊含著追夢的艱辛，‘成功’的喜悅，挫折的苦痛，孤獨的寂寞，無論在生活中還是學習中，往往挫折最多，雖然挫折是苦痛，但是不一定所有的挫折都是苦痛的，有些挫折會讓我們得到前進的動力。
生活中，學習上都不是一帆風順的，在學習中我們會經常遇到一些問題，像這種挫折，就看我們是否有戰勝它們的動力。與解決它們的毅力，只有克服它們，才會使我們變得更堅強，也只有這種鑽的精神，才會使我們能夠克服更多的困難。
記得有一次，我班一個男同學，就因為他努力憑藉自己克服了幾個數學題，結果是他在數學這方面取得了優異的成績。
這真是應了一句老話‘不經歷風雨，怎麼見彩虹’，所以說在生活中或學習中不一定所有的挫折就是苦痛，也因此我們要有克服和戰勝它們的精神，這樣我們才會取得更加優異的成績。
需要的作文 篇6
翻開那真實的陳年老照片……
那是一次在1937年8月28日日本侵略者轟炸火車南站的事。那日軍用轟炸機投射出一枚枚炸彈時，
他們有沒有去想過他們這樣會讓多少孩子失去父母和幸福啊！這時，他們已經變成了孤兒，已經無家可歸。你看，那日本侵略者是多麼的無情和無意，我恨他們，是他們讓許多孩子無家可歸。沒有了他們就沒有了這麼多孤兒。事實正是如此，在一片廢墟里有一個哭聲悽憐的孤兒。日軍是一個多麼可怕的人啊，他的手上沾滿了多少無辜的鮮血！那個孤兒衣衫不堪，他是多麼的可憐，多麼的無助，誰也不知道這個孤兒以後的命運會是多麼悽慘，我們需要和平，日軍的罪孽是多麼深重啊，不知何時才能洗清。戰爭是殘酷的，快點結束吧，這才是我們所期盼的。“日軍，悔改吧！”我相信這是大家共同的心聲。
需要的作文 篇7
我們生活在世上，除了要不斷充實自己的知識、孝順父母、締造美滿幸福的家庭之外，還希望有一個繁榮的社會及和平安定的世界！
現在，我們置身在這個科學發達的文明世界裡，社會進步一日千里。更有先進的國家發明了穿梭機，能夠飛達太空，探測那神秘的月球，在月球上漫步，甚至留下一些標記。也有利用各類炸藥來爆破高山，開鑿河道，更懂得利用原子能來引發光和熱。想起遠古時代我們的祖先鑽木取火，茹毛飲血的情況，跟現代文明社會作一比較，相差何只十萬八千里呢！
所以，我們應該知道，人類生存在這個世界，是要互相關懷勉勵、互敬互愛的，科學應該用來改善人類生活的；如果人類發明太空穿梭機、原子彈是用來戰爭，用來殘殺人類，那真是太可惜了。相信誰也步希望見到漫天烽火，誰也不希望妻離子散，美好的家園變成殘破瓦礫；不希望那些天真活潑的孩子，變成無父無母孤兒，那個本來安定的環境，轉眼間變成廢墟。應此，我們應該同心協力維護世界和平，人與人之間，互相諒解，減少紛爭。
我們這年輕的一代，是未來社會的主人翁，更應挺起胸膛，用我們的決心和毅力去創造將來，使人人都能夠過著豐衣足食、自由、安定和幸福的生活。希望全人類都擁有一個和平的世界。
需要的作文 篇8
成長是捨棄，你需要勇氣忍受失去的痛苦；成長是挑戰，你需要勇氣戰勝途中的風雨；成長是責任，你需要勇氣挑起肩上的重擔。
——題記
帶著幼稚的思維，尚未成熟的臉，我正品嚐著成長帶來的酸與甜，這個時候，我需要什麼？
一幅美好的畫面展開在我的記憶當中。躺在大地的懷中，感受她流動的血液，散發的體香。抬頭望著蔚藍色的幕布上，幾縷被風兒追趕的雲，慢悠悠地跑著。天的顏色在我的眼中閃爍，和同伴海闊天空地閒聊，銀鈴般的笑聲充滿整個田野，飄蕩在空中。現在，我只能在題海中掙扎，快要被淹沒。當疲倦的眼望向窗外，只能隔著玻璃看天空，成長讓我失去了與青草大地為伴的日子。我需要勇氣，讓自己不再悲傷。
當學習、生活上的困難和挫折像潮水一般向我湧來，我還能睜著迷茫的雙眼問：“媽，我該怎麼辦？”也許父母還會一如既往保護我，一如既往地為遮風擋雨，不讓我受到一絲傷害。但這不能成為永遠，總有一天我會走出呵護，獨自去面對，因為我已經長大。太多的呵護只會讓我的心像雞蛋殼一樣不堪一擊。我需要勇氣去接受挑戰，儘管我會遍體鱗傷，但只有風雨的洗禮才能讓我變得更加堅強。
父母依然會無微不至地照顧我，但更多的卻是期望。在他們眼中我已不是那個只會哭鬧的小丫頭了，我自己也認為我已經長大了。再也不能依偎在母親的懷裡撒嬌。望著父母已漸蒼老的臉，時間的流逝在他們身上留下了不可磨滅地痕跡，這標誌著他們為我的成長付出的心血。我的身上已多了一份責任，我需要勇氣挑起肩上的重擔，為父母撐起一把傘。
成長需要勇氣，抹去悲傷，戰勝困難，挑起重擔，走向美好未來……
需要的作文 篇9
千里之行，始於足下。成功需要堅持不懈。
每個人都希望夢想成真，因為夢想似乎有點遠在天邊，似乎遙不可及，便琢磨怎麼投機取巧，怎樣少走路，怎樣走捷徑。其實，腳踏實地走下去，不走彎路就是最大的捷徑！就像鍾一樣，只需要每一秒鐘實實在在地擺動一下，成功就會離我們越來越近。千里之行始於足下，一切偉大的事業都是要靠腳踏實地去完成的。萬里長城是雄偉的，可它也是一塊石頭一塊石頭壘起來的；千里運河是壯觀的，可它也是一鏟一鏟挖掘出來的。困難並不如想象中那般可怕，實實在在去做，終究能做到。很多時候困難時我們想象的結果。事情成功需要努力，堅持不懈地與時間賽跑，做有益的事情，就會在有限的時間內比別人多做出一些更有價值的事情。如同爬樓梯，越努力離終點越近，就會越早成功。
荷蘭智者伊拉斯謨說過：那些最不幸的人就是那些智慧最高的人。聰明和智謀是製造動盪和麻煩的精靈，也是一劑致命的毒藥。所以，我們應該靜下心來，踏踏實實做人，老老實實做事，要知道最笨的方法也許是最可靠的方法，而陰謀詭計，奇談怪論，都是招致災禍的根源。只有那種平凡的德行和尋常的言行才可以帶來平安穩定、安居樂業。
古往今來，成大器者都是從平平常常、平平凡凡、平平淡淡的環境下刻苦求索、努力拼搏，然後成功的。成功需要艱難的積累過程，需要自己不斷地嘗試和堅持不懈地努力。很多人是在不斷的嘗試中沒有了方向，而有的人卻堅定了自己的方向，義無返顧地走了下去。一個人最悲哀的不是一生都沒有成功，而是不知道自己要在哪條道路上努力。
世界上沒有“一日成仙、一日得道”的好事情，只有真正的聰明者才知道，笨方法往往是最有效的方法。離開腳踏實地的工作，任何大事業都只能是紙上談兵，知識飄渺虛無的空中樓閣。只有用平凡堅實的腳步向理想的目標邁進，平凡才能變為偉大，而這正是聰明人的選擇。成功是不斷推進的，你不可能一步登天，成功需要按部就班，一步一個腳印、穩健地前進，但是當你越接近目標時，你的腳步似乎會越走越快。
需要的作文 篇10
生活中，哪些是我們需要的？學習中，哪些是我們需要的？做人中，哪些是我們需要的？答案就是良好品格與精神。 可是現在的今天，真正有幾個人做得到。沒有幾個，老師今天給我們講了該怎樣做人。 那是六年級的上午第二節課時候，只聽鈴聲“鈴！鈴！”的在空中叫喊著“上課了。上課了。”我如往常一樣坐在座位等老師到來，教室裡夢幻般的靜好似一根針掉在地上都能聽見。這寂靜沒多久就被一聲“我幹我的管你什麼事給打破了！”李宏輝不知怎麼了就和上官嵩南吵了起來，不一會就大打出手了，李宏輝握緊拳頭火冒三丈眼裡只有憤怒，他向上官嵩南投去了一個又一個兇狠的目光。但憤怒終於戰勝了鎮靜，李宏輝就如同我們六年級學過的《奴隸英雄》中的奴隸英雄打獅子一般打著上官嵩南。我們被眼前的一幕驚呆了。曾老師在門外佇立凝望，顯然是不知學生為什麼會這樣瘋狂。
“呀！血。”不知誰叫了一聲。曾老師馬上前來帶他去上藥，而我們卻在那幸災樂禍，在哪比劃著是怎樣打的。老師在門外氣憤的看著我們，怒氣充滿了老師的臉。說到：“同學之間大家是很正常的，而你們卻當成笑料而幸災樂禍。”我們這個班級因該是團結友愛努力學習，而不應該發生這種事的，我們都要有良好的品質，如果做人都不會，成績再好也沒用。”從今天開始不能再發生這種事了哦，這隻會影響友誼而沒好處的。
啊！生活中，哪些是我們需要的？學習中，哪些是我們需要的？做人中，哪些是我們需要的？不管在哪都是要有良好品質。