精選敘事作文400字彙總七篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的敘事作文400字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文400字 篇1
小的時候，我看完了《奧特曼》，希望自己成了一個超人，為人們做事。稍大一點的時候，我看了《海賊王》，又希望自己成為一個航海家。最後來，看到舞臺上的明星多麼耀眼，自己又相當明星了。但上了學後，我徹底地改變了自己的理想，還是當一位老師最好。
記得上學第一天，接待我的是一位年輕發王老師。我從小膽小怕事，當媽媽把我交給王老師時，我死活不肯放媽媽的手，哭著不要讀書要回家。這時，王老師笑眯眯走過來，蹲下身子抱著我說：“婷婷，乖。媽媽去上班掙錢，錢給賣最好的書包、筆和最喜歡吃的東西。現在老師抱婷婷和別的小朋友一起去做遊戲。”我聽了這段話，馬上鬆開了媽媽的手。學著老師含淚給媽媽說：“再見！”從此，我堅信老師是我最親近的的人，是太陽底下最光輝最神聖的職業，今後我一定要做一個受人尊敬的老師。
老師是您教我學唱第一首歌，是你教我第一個字母，是你教我畫第一張畫，是你教我懂得做人的道理。從此教師這個職業，成了我孜孜以求的理想。今天，我雖然是一個學生，但我一定要以優秀的教師為準則，好好學習，好好工作，爭取考上師範，做一個真正的好老師。
敘事作文400字 篇2
昨天我參加了歌唱海選比賽，去展示了我歌唱方面的天賦。
一到那裡我的心就在咚咚亂跳，快要輪到我的時候，我有是吸氣，又是喘氣，又是上蹦下跳地，還東摸摸西摸摸，緊張得不得了。終於輪到我了，伴奏帶卻找不到了，我只能先回到座位等他們找伴奏帶。這期間媽媽對我千叮嚀萬囑咐：“一定要對那些評委老師有禮貌，自我介紹時要面帶笑容，唱歌時也要放開你的喉嚨去唱，那些評委老師就喜歡大方的孩子，不管什麼時候，你的動作一定要做得大方呦！”
伴奏帶始終找不到，最後評委決定讓我清唱。我輕輕地對自己說：“不要害怕，你是最棒的！”我上了臺，正面對著兩位評委老師，他們點頭示意我可以開始了，我又緊張起來，開始唱了，我眉心向上一挑，眼睛稍稍瞪大，一招一式我都感覺自己像個女高音。兩位評委老師都用慈祥的眼神盯著我，他們邊做筆記邊和我眼神交流，我也用自信的眼光注視著他們，唱完了一位評委老師對我笑了笑，問我：“為什麼沒有伴奏帶呢？”我回答：“因為有許多歌都叫這個名字，所以短時間內找不出準確的伴奏帶。”他點了點頭，我就笑著走下了舞臺。
棒吧？我還會努力，讓自己更出類拔萃的。
敘事作文400字 篇3
我們的教室，不是一個普通的教室，而是一個與眾不同、神奇無比的教室。
坐在教室裡，同學們精神十足。那些上課經常喜歡睡覺，東瞅瞅、西看看的同學也都不開小差了，原來在同學們的桌子上，都有一個警報器，只要某一個同學沒有好好聽講，警報器就小聲的發出滴滴的聲音，提醒那個同學。而且在每個桌子的側面，都有許多按鈕，有紅色的、黃色的......，紅的的按鈕是幫助你接答難題用的，如果上課老師講的題你沒有聽懂，只要按一下紅色按鈕，桌子前就會出現一個螢幕，螢幕上會把老師講的重新講一遍，而且講的更加清楚。而在語文課上，老師讓寫作文，只要一按黃色按鈕，你想要寫的那副畫面就展現在你眼前，讓你感覺彷彿置身於那副畫面，寫作的靈感也就自然而然的冒出來了。
我們的教室還有一個功能。下課時，同學們餓了、渴了，就走到教室的自動售貨機前，用手輕輕地點一下，從自動售貨機裡就會出來你喜歡吃的和喝的。最神奇的地方是——我們的教室會飛，還會潛水。當上科學課時，老師讓我們瞭解嵩山時，教室就會飛起來，帶我們去探索神秘莫測的嵩山；當我們要去了解大海時，教室就會潛到水底，讓我們親密的接觸大海里神奇的生物。
這樣的教室你們喜歡嗎？未來我們有可能就會在這樣的教室裡學習、生活。
敘事作文400字 篇4
今天我看到一幅漫畫，漫畫的故事是這樣的：
在一個公交車站，四個大男人排成隊站在一起，正在等公交車。第一位頭上戴著帽子，脖子上圍著圍巾，心高氣傲地觀望著。第二個人長得最高，其實可以一眼看見“母子上車處”幾個大字，可他卻閉目養神，好像剛經過一場大戰似的。第三個和第四個也是一樣，不過他倆更像是站在最後一排說悄悄話，一點也不觀察周圍的事物。他們的最右邊站著一位瘦弱的婦女，手裡還抱著一個小孩在那裡挨凍。
這幅漫畫的作者一定見過許多次這樣的場景，他為這些無恥的人感到羞愧，最後作者想到用一幅漫畫來表示這群人的醜陋行為。
母子上車處是優先上車的地方，所以很多人都想利用此地方便自己上車。他們為了自己的利益，不顧別人的`感受，甚至把自己的利益建立在別人的痛苦之上。這是損人利己的行為，是不遵守社會公德的行為。
我們以後在生活中不要因為一點小便宜小方便小利益就去損害他人的利益。同時我也希望那些伯伯、叔叔能認識到自己的錯誤並改正。
敘事作文400字 篇5
那是一個大雨傾盆的夜晚，街上不停地發出喝彩聲——原來，是幾位年輕男子成功將一輛陷入水坑裡的大貨車推了出來。
那天晚上，街上人行車馬絡繹不絕，我正從酒店的落地窗前欣賞著窗外的雨景，突然間，只聽“隆”的一聲，一輛外地大貨車失控衝向了正在施工的水泥地裡，不久後便牢牢地被粘住了。
正在司機無計可施時，三位年輕男子奮不顧身地跳進水泥地裡，說是要幫助司機把車“解救”出來。
這三個青年分工合作，兩人利用工地上的鋼筋，使鑿著水泥地，而最為有力的男子，便挽起衣袖，用盡全力頂著車頭。這一場景，感動了所有過往的車輛和過路的行人，他們紛紛停車止步，觀看眼前的場景。
不一會兒，事情便有了進展，水泥地被鑿鬆了，大貨車終於動了一下，可因為那男子獨木難支，貨車車頭又陷了下去，這使那三位男子受了撞擊到傷了，遠遠望去，他們已經筋疲力盡了，顯然是頂不了多久了，但他們卻仍然堅持著……
“加油！不要放棄！”一位路人激動地喊著。三人見水泥地鬆了，便合力頂車頭。這時，幾位性急的路人不忍袖手旁觀，也衝入雨中去幫忙。
“成功啦！成功啦！幹得漂亮！”路人們紛紛鼓起了雷鳴般的掌聲——經過數十分鐘的“拼搏”，大貨車終於成功“獲救”。這時，幾位見義勇為的青年早已渾身溼透了。當那位司機想尋找那幾位青年時，他們早已消失在茫茫人海中……
雨，停了；人，也散；車，也走了。望著水泥地裡深深的車輪印，我心裡不禁微微激動起來……
敘事作文400字 篇6
餅乾是種香香脆脆的休閒零食，想必大家不陌生。但大多數同學都並未見過做餅乾的程式，更別說自己做。今天，我幸運的被帶到沃爾瑪做餅乾！
這裡不用自己配原料，我便觀看了原料的製作過程：準備黃油、雞蛋、白糖、麵粉。把黃油溶化後放糖，用打蛋機把糖和黃油攪拌，再分三次放入蛋液攪拌，最後放入麵粉將其攪拌成黃色。
拿到原料後，我戴上手套，不管三七二十一，使勁的揉著，不過沒揉幾下，就有些不信只要揉就可以，覺得沒那麼簡單，半信半疑的揉著。我拼盡九牛二虎之力揉了許久，才揉出一塊又柔又軟的麵糰，可惜有些黏。那有兩種案板，一種是用光滑塑膠做成的圓形，一種是用有些粗糙的樹木做成的方形，我不好決定，見別人用木板製作很順手，就拿了木板。
我準備用擀麵杖把麵糰壓成圓形，卻發現一壓就會讓麵糰黏在擀麵杖上，我索性丟開擀麵杖，全用手拍了，“啪！啪！”拍得桌子晃來晃去，不過總算是平平整整。我用模子將麵糰印出各種形狀，終於，可愛的餅乾只需再烘烤就完工了！餅乾烤好後，我品嚐一番，十分鬆軟可口，這就是我最大的獎勵啦！
做餅乾時，我碰到困難卻不退縮，就讓我品到了成功！
敘事作文400字 篇7
今天，是開學的第一天，我高高興興的背上了書包，開開心心的去了學校。大家知道我為什麼這麼開心嗎？你們一定不知道。因為，我又可以看見我那親愛的同學、敬愛的老師和美麗的校園了！
我一到了學校，就開始打掃衛生，擦桌子，掃地，擦講臺和開窗戶了。老師表揚了我們幾個幹活的人，真是個好開頭啊！接著，我們就要交作業了。我們的作業有一大堆，也代表著我們的只是也有一大堆，所以，老師佈置的作業，不是帶給我們的壓力，而是帶給我們的快樂！
交完了作業，老師就給我們發了一些新書，雖然比以前的知識更難，更難理解，不過，我們是抱著很大的希望來接書的。這次的題和五年級下冊的題一樣，難是難，不過我們永遠也不放棄，永遠也不洩氣！加油！
給老師的一些話：
胡老師，張老師，雖然這次的教材非常的難，不過，我們一定會加油的，不會再讓你們失望，英語，我也在外面補習，數學，我也在外面補習，語文，我在家裡讓上大學的姐姐給我補習，所以，我們一定會學好，一定會努力！