心願記敘文
說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是把一個事實、事件的發展過程原原本本地敘述出來，讓讀者清楚瞭解到這個事實或事件的文章。你寫這類作文時總是沒有思路？下面是小編幫大家整理的心願記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心願記敘文1
每個人都有一個美好的心願，他也不例外。
他生下來就是一個瞎子?醫生說治療眼睛起碼要五萬元，而且沒有把握能治好。父母徹底失望了，於是在他3歲那年，父母能把他丟在一個陌生的地方。雖然他的父母也捨不得他，但還是悄悄地走了。他開始哭：“哇哇哇”地大哭，一個勁兒地喊：“我要媽媽，我要爸爸!”可是沒有人理他。
過了幾天，終於有一個白髮蒼蒼的老人來了，嘶啞地說：“孩子，你沒事吧?”他著急地說：“我的爸爸媽媽不見了?我想讓他們回來!”老人溫和地說：“也許他們也是迫不得已走的，總有一天他們會回來了……”接著，一雙粗糙的大手拉起他那冰涼的小手，一直拉著他走進一個溫暖的地方，老人帶著微笑說：“這就是我的家，以後也是你的家了。”
後來，老人就讓孩子一點一點地熟悉這個地方。以後的日子，老人就每天在大街上乞討著請求別人給他一點錢，雖然每天只能得到微薄的收入。但是老人都把這些錢攢起來留給那個孩子治病。就這樣被老人去乞討，孩子就跑到窗戶邊，享受大自然的一片寧靜。雖然他看不見，可他願意聽這些大自然的聲音，他覺得這是世界上最美妙的聲音。
在老人的關心和照顧下，他慢慢地長大了。他曾問過老人，他長什麼樣子?老人就說等你眼睛復明了就知道了。孩子不禁失口道：“我要是能看見該多好呀!”老人聽後，用那粗糙的大手撫摸著他的臉，憐愛地說：“我一定會努力地掙錢的，不管治好治不好。”孩子躺在老人的懷裡，哭了起來。
終於有一天，老人興奮地告訴他，你有救了。在一次偶然中，一個記者報道了他們的事蹟，得到了世界各地人的資助。老人激動地拉著他的手到醫院做手術。當醫生準備要拆他眼睛繃帶時，老人突然止住醫生，說：“如果你看到的世界和你想象中的不一樣或者你還是看不見，你會失望嗎?”孩子猶豫了一會兒，說：“嗯，不會的。”孩子緊緊地攥著老人那雙大手。當他睜開眼睛時，他身邊坐的老人，竟是一個眼睛深深凹下去的瞎子，他順著自己的胳膊一直往下看，發現自己正緊緊地攥著瞎子的手。
這時，孩子熱淚盈眶，心想：我一定要幫助那些有困難的人，要儘自己最大的努力，去實現人生中的樁樁心願。
心願記敘文2
騎著彩色的腳踏車，穿著上百下黑的校服，揹著彩色的書包，我疾馳在一個彩色的世界裡，就連天空也是彩色的，也許只有夢裡才會有這個場景。
——題記
我驚恐的坐在床上，被一個夢給嚇住了；大千世界，全是彩色，只有我的校服是黑白色的，“ohmygod！不要！”校服好醜啊，如果他是彩色的該多棒啊！自打上小學一年級，我就幻想身上這校服變成七彩的，直至現在，他已演變成了一個願望。
我熱愛學習，但我不喜歡學校，每次踏進校門，來來往往的全是穿著統一校服的人群，可真像以前那“藍灰色的海洋”啊！即使你有再好的心情，也會被這黑白顛覆，烏雲便會隨時跟著你，有一次，我剛買了以套黃紅相間的衣服，我想盡一切辦法要穿上它在校園裡走一圈，就這樣，沒經過老師的同意，我便私自穿上了它，當時那感覺就是不一樣，伴著我的就只有愉悅，這亮麗的色彩迎來了不少人的矚目，當然，很快就被班主任發現了，我搖搖晃晃的走進了辦公室的門口……
那次，我被班主任狠狠的批評了一頓，在學校我便再也沒動過那件衣服，這可怕的校規，這醜陋的校服，我徹底被你們打敗了！
我仍不放棄，我的願望是彩色的，我立志要好好學習，長大後有了能力，我一定要改革！把所有的校服都換成彩色的，我不怕前方困難有多少，因為我有一個七彩的夢想。
心願記敘文3
春天，萬物復甦的季節，大地一片新綠，人們，動物們，惺忪地張開了熬了一冬的眼睛。在春天的柔波里，我甘心做一曲春天的歌曲，去叫醒所有人來共同欣賞這美麗的春色，我還要到敬老院，孤兒院，用自己的歌聲喚醒人們心中真正的春天；我引導人們多多關心這些老人們，我呼喚小朋友來孤兒院同這些孩子們一起玩耍！
如果你們要問我是誰？
我就會說：每天你們在微笑，我就是你們微笑的漩渦！
夏天，生機勃發的季節，讓我們感受到綠的季節！
可是，這炎熱的天氣，烤乾了植物的水分，也助長了人們焦急的火焰！
在夏天裡，我寧願做一縷清風，而不是熱浪，輕輕的為人們送去一絲涼爽，輕輕地為生命撲滅焦急的火焰！如果你們感受到了清涼，我就太高興了！
因為我就是這樣不斷出現，不斷為人們送去清涼。
輕輕地我走了，正如我輕輕地來！
秋之落葉
秋天，收穫的季節。萬物都已孕育出了生命，但有些樹木，卻籟籟地落下枯葉，飄啊飄！
在秋天，我寧願作一片落葉，依偎在樹木旁，慢慢地為大叔貢獻自己的養料，等過了冬天，到春天時，就會開出一朵花，這朵花叫做貢獻，變成落葉，化作了春泥，默默地去為大叔奉獻，給予養料，化作了春泥更護花！
在冬天，我寧願做一剪傲骨的梅花，在懸崖百丈時，我依然傲立在風雪中，待到山花爛漫時，我會為大家第一個預報春的來臨！也為這蕭索的大地，貢獻出自己的一份生機！
心願記敘文4
每個人都有心願，它或大或小，它指引我們人生的方向，它照亮了我們人生的道路。而我的心願多如天上的星星，數也數不清，其中最璀璨的那顆星，就是我最強烈的願望，我來給你講講吧！
我的心願是心願是希望爸爸別再那麼勞累，匆忙了。夜深了，那盞燈，依舊亮著，燈光下，爸爸正在埋頭苦幹，“嘟嘟……”計算器還在爸爸手下歡快地跳躍。“唉！”伴隨著又是一聲聲有節奏的嘆息聲，“唉！”我也禁不住嘆息起來，爸爸又算錯或生意上又出“攔路虎”了，計算器聲聽了一小會兒，我知道爸爸又犯困了，但他仍在忙碌中，此時，淚水又一次佔據我的眼眶。爸爸呀，您能不能歇會兒，會累壞身子呀！
中午12點了，我們還在等著爸爸來吃飯，電話撥了一次又一次，還不見身影，忙！這時樓梯上響起了銀鈴般的鑰匙聲，又是急促的腳步聲，是爸爸！本想和爸爸多聊幾句，但是電話一響，爸爸隨便扒了幾口飯又匆匆跑出去了，只留下那隻吃了半碗的飯，我無奈又失望，天天，爸爸都匆匆來匆匆去，唉，好忙！
爸爸，你可知道女兒等著一天和你開開心心地吃上一頓飯，我希望爸爸不要再這麼地勞累、匆忙了。
我有多種心願，我希望藍天永遠蔚藍，我希望湖水永遠清澈，我希望我的成績步步高昇，我希望……但我最希望別再看到爸爸勞累、匆忙的身影，希望我能努力地去實現它，想著想著，我甜蜜地睡熟了，在夢中，我牽著爸爸的手，漫步在公園裡，爸爸為我講述動人的故事，我依偎在爸爸的懷抱，咧著嘴，開心地笑著……
心願記敘文5
“我只想抓住流年，好好地說聲再見，遺憾感謝都回不去昨天……”不知不覺間，我哼起了這首《紀念》，想起了我的心願——好朋友永不分離。
升入六年級前，我有兩個最好的朋友，老貝和花花，她們和我一起度過了在小學部最後兩年的時光，陪伴我經歷了兩年的喜怒哀樂。如今，已經上了六年級，分了班，我們各奔東西，分到了不同的班級。在得知這個訊息的時候，我相信，老貝和花花的心裡一定和我同樣難過，同樣失望。
記得有一次，數學考試，我忘帶了圓規，考前急得像熱鍋上的螞蟻，在四年段的六個班級前徘徊，希望能在熟悉的面孔裡借到圓規。花花和老貝也幫我六個班級挨個借圓規。隨著時間一分一秒的流逝，希望的火光也在被一寸一寸的被掐滅。就在希望只剩下幾顆火星時，花花邊飛速的向我跑來，邊喊：“借到了！借到了！”我欣喜若狂興奮地向花花跑去……
在臨近期中考的時候，老貝得了水痘，過了兩個星期才好，相繼錯過了期中考試與秋遊，我和花花都對她十分擔心、牽掛。在去秋遊的路上，看著窗外掠過的風景，平時和老貝一起遊戲的一幕幕湧上心頭，淚水充滿了眼眶。秋遊過後的第二天，老貝跨進了教室……
雖然現在每到下課，我們便會聚在一起盡情玩耍，可當我在新的班級裡環顧時，卻見不到那兩個熟悉的身影了。
“我只想銘記這瞬間，我們一起走過的光年……”回憶起和朋友們一起發生的快樂時光，我又不禁哼起了這首歌，想起了我的心願。
心願記敘文6
談到心願，相信每個人都有，有的人想要成為歌手，火遍歌壇，有的人想成為醫生，救治百姓，還有的人想要成為老師，桃李滿天下……而我也不例外，我的心願很渺小，卻又很難完成——那就是全國人人都用多次性購物袋，而不用一次性塑膠袋。
這個心願的來源還要從幾件事說起：那天我和媽媽一起去菜市場買菜，買完菜後準備付錢時，媽媽卻發現菜攤老闆多收了我們一元錢，媽媽一問，才知道是一個塑膠袋的錢。媽媽不滿的說道：“以前買塑膠袋不都是免費的嗎？為什麼這次要收錢呢？”老闆說道：“這不是上頭規定的嗎，現在都提倡環保了，如果你不想花錢，就來免費領一個帆布袋，多次使用，多環保啊。”“切，帆布袋多難看呀，和叫花子背的包似的，用一次性塑膠袋多好呀，用完隨手一扔，要多方便有多方便。”我插嘴道，老闆一聽這話就把臉拔了起來，對我說道：“小夥子，這就是你的不對了，你想，全國有14億人口，如果每個人都扔一個塑膠袋，那將會有14億個塑膠袋滿天亂飛，那將是多麼大的一個數目啊！”“啊？”我聽了這話，震驚極了。
後來我有一次看電視時，聽到電視上說塑膠袋是一種很難被清理掉的東西，隨手扔掉就會掛在樹上，掛在電線杆上，很難被取下來，扔到水裡或埋進土裡也不好，很難被分解，至少需要幾百年的時間，在這期間，也有可能造成魚蝦死去，土地不肥沃等。燒掉塑膠袋更不好了，不僅會散發出對人體有害而且有難聞的氣體，燒完還會留下一塊塊焦膠塊，看來我們的確應該少用一次性塑膠袋了。
從那以後，我和家人每次出去購物都用多次性購物袋，看見塑膠袋都會把它撿起來扔掉。鄰居們見了，也都紛紛效仿起來，果然，不久以後，天上看不見亂飛的塑膠袋了，空氣更清新了，水裡的魚兒遊得更歡了……人們見了都笑了起來。
所以我的願望就是全國人人都用多次性購物袋，不用一次性塑膠袋，那樣地球的環境也就會越來越好。
當然，光是我們自己行動還是不行的，我們一定要全國人民攜起手來，一起完成這個美好而又渺小的心願！
心願記敘文7
心願是每一個人心中美好的願望，而每個人的願望各不相同。我的心願猶如天上的繁星，有的一閃而去，有的卻在我心靈的夜空上熠熠生輝。我的心願是“當一位乒乓球明星”。
每當我在電視上看到乒乓球明星比賽時，我激動不已，每次看完乒乓球明星比賽時，我滿腦子都是乒乓球明星的發球動作和絕殺扣球。晚上，乒乓球明星的身影一直縈繞在我的腦海中，想著想著，我好像真的來到明星比賽時現場......
無數的燈光匯聚在舞臺的中央,使我睜不開眼，我隱隱約約地看到“世界級乒乓球決賽”這幾個大字，當我睜開眼時，我看到了舞臺上的兵乓球明星正在對戰。這時，一位裁判員來到我身邊對我說：“下一輪比賽你上，請現在準備你的乒乓球拍”。我聽後更是熱血沸騰，趕緊拿起乒乓球拍上戰場，裁判員對我說：“比賽還沒有結束，請回到你的座位。”我聽後只好失望地走到座位上，剛坐了一會兒，第一輪比賽結束，到我上場了，教練對我說：“加油!記住，男人要有一點兒不切實際的自信。”我點了點頭，自信滿滿地走向賽場。
比賽開始了，對手給我發了一個旋轉球，使我措手不及，我心想：第一次上場難免有點緊張，我要專注在乒乓球上”經過幾回合會球，對手讓我打了個0:5，當我準備棄權時，場外的觀眾們喊出：“中國隊加油!中國隊加油!”當我聽到這震耳欲聾的喊聲時，我明白了教練的意思，我帶著滿滿的信心開始打球，經過了幾回合的激烈對戰，比分變成11:11打成平手，變成了加時賽，解說讓我們各自一球，兩球誰贏了就是本屆的冠軍，我發了一球，把對手打得有點失去自信心。對手發出了絕殺球，聽教練說這一球至今無人接到這一球，我用了一個“提扣”，我看著球的弧線以為要出局了，我不敢看，就在千鈞一髮之際出現了奇蹟，我是這屆的冠軍，就在我得意忘形時，我被媽媽推醒了，問我笑什麼?我悄悄地按下心事，連連說沒事，但我的心裡早已經因為這個夢而歡呼雀躍了。
這就是我的心願，我要努力成為一位優秀的乒乓球明星。
心願記敘文8
新年快到了，我有許多心願和計劃要說。
新年到了，寒假與期末考也近了，我一想到期末考就緊張到發抖。最近三門學科也快學完了，之後我也許會被許多道題目壓得喘不過氣來，而且原本能學到新知識的課堂也因為複習變得乏味起來。不過期末後就是令人興奮的假期：不用上學，不用上那麼多門課，甚至不用去補習班！整天就花個一兩小時完成作業，剩下可以自己支配時間。誰不想要那樣自由的生活啊！
新年到了，我希望我媽媽能少罵我一些。今年一年365天，我有150天是挨小罵，50天是挨大罵，剩下的165天還有2天要遭打，令我每天都生活在恐懼之中。我希望下一年媽媽能少罵我幾句，讓我能少點恐懼，多點快樂！
新年到了，我還想要不那麼粗心。許多次數學考試我不是98就是99，眼睜睜地看著得到100分的人，高興地拿著試卷回到自己的座位上，我也好想得到100分啊！可我不是算錯就是口答跟算式答案不同，白白失了分。
這些願望希望在新年都能實現吧！
心願記敘文9
電視上說今天晚上會有流星雨，爸爸告訴我看見流星雨許願一定會成真的，於是我抓緊時間想好自己的願望，決定今晚許。
觀景臺上人很多，有帶望遠鏡的有帶帳篷的，還有的已經燃起的篝火在那裡吃著燒烤，我們一家人好不容易擠出一個位置，安頓好一切後，靜候著流星雨的到來。忽然躁動的人群突然一片寂靜，眾人開始仰望天空，期待著那一片美麗的流星雨降臨，我也看到了，一顆接一顆一排接一排的流星雨，從天際滑落，如同仙人下凡，普度眾生，我抓緊時間雙手合十默唸著我自己的心願，希望它能夠幫我實現，至於我的心願是什麼，這是一個秘密我誰都不會說。
觀景結束我們回到家中，開始各自討論自己許了什麼心願，爸爸說他希望媽媽越來越美麗，希望我長得越來越壯學習成績越來越好。媽媽說她，希望爸爸能夠健康快樂，希望我能健康快樂的成長。我不會告訴爸爸媽媽，因為心願說出來就不靈了，其實我的心願就是希望他們，健康安好，天天開心，天天幸福，希望我們這個家庭永遠快樂的生活在一起。
心願記敘文10
每個人都有自己的心願，久居海外的遊子，他盼望早日和家人團聚；守衛邊疆的戰士，他盼望為國建功立業，保家衛國；辛勤的園丁，他盼望桃李芳芬、碩果累累……而我的心願則是想做一個快樂的自己。
從小，我的爸爸媽媽就經常把我和別人做比較，每次跟別人比較，我的心情都感到無比失落，感覺自己什麼都不如別人。因為在爸爸媽媽的眼中，別人家的孩子就是那麼完美，而在他們眼中，我不像別人別人孩子那麼完美，這讓我深有感觸。
那次課上，老師公佈了期中考試成績，當我拿到試卷的那一刻，哇！我真沒有想到自己居然考了90分，老師都誇我進步很大，比上次多考了20分呢！放學後，欣喜若狂的我，飛奔回家，心情快樂到了極點。
一進家門，我就眉飛色舞地準備將這個好訊息告訴爸爸媽媽，讓他們高興一下，於是我大聲地喊著：“爸爸媽媽，我這次考了90分，為我歡呼吧！”沒想到他們聽到我的訊息後，不僅沒有表揚我，還訓斥了我一頓。媽媽火冒三丈地說：“你看，你看看，你就考了90分，照你的水平應該考95分以上才好啊。你真是讓我太失望了。”聽完媽媽的話，我不禁心想：為什麼每次都要這麼嚴格要求我呀，我明明也很努力的，我只想得到你們的表揚啊！哪怕一點兒也行啊！爸爸也不顧我那破碎的心情，接下媽媽的話，厲聲說道：“這有什麼了不起的？你看看人家李詩雅哪一次不是考90分以上，她從來沒有一點兒驕傲過，你怎麼跟別人比？你再看看人家陸一凡考了98分，因為粗心大意而扣了兩分，還被他的媽媽打了。還自己自責半天，還怪自己粗心，並表示下次絕不能再犯這樣的低階錯誤……”爸爸媽媽的這些話就像一盆冰冷的水，把我從頭澆到腳，讓我全身冰冰涼涼的，先前的興奮與喜悅也被那冰冷冰冷的水澆沒了，在學習上，我心裡一點兒也不快樂。
愉快的星期天又來了，我本以為可以放鬆放鬆，讓我傷心的是媽媽讓我幫她一起打掃房間。我幹完活本想打算玩一會兒，媽媽又讓我去幫她洗衣服，還說：“你看看你，人家月月姐姐都懂事，天天幫父母做家務，成績還那麼好，而你呢？就週末做了一點兒家務還在那兒只想著玩，這下怎麼和別人比……”在家裡，我心裡一點兒也不快樂。
親愛的爸爸媽媽，我知道你們心裡是愛我的，但是愛的方式有很多，請你們不要再拿我和跟別人家的孩子比較了，希望你們能聽到我的心聲，我希望自己能做一個快樂的小女孩兒，我渴望我的心願能夠快點兒實現。
心願記敘文11
心願心願，發自內心的願望，而我的心願，就是希望自己可以多開口說話，增強表達能力，還得是對陌生人。
自上小學起，我就像個不會說話的“悶葫蘆”，這可能有些誇張，但在對陌生人時就會特別明顯。不喜歡和陌生人說話，其實也沒什麼，但是我有這個心願，自然有理由。
我每次出門都會遇到同棟樓的鄰居，注意是“每次”，住在高層的“快樂”，就是坐電梯要坐很久，且同層鄰居多。今天我下樓扔垃圾的時候，在電梯裡先是遇到了一位鄰居，我糾結著要不要打招呼，叫“阿姨”還是“姐姐”?這完全看不出來啊!要是喊錯了對別人可太不尊重了!當時我冷汗直接順著頭髮絲流下來，浸溼的髮絲貼在兩頰上，呼吸也不通暢，心口像堵了一塊大石頭似的'，腿在不停地顫抖著，怎麼強迫自己平靜下來都沒用。我的面色當時一定很蒼白，但這位鄰居十分細心，望著我：“你沒事吧?怎麼臉色這麼差?”我連忙道：“天生氣色…啊不是，就是以前……不，不是，我……沒事的。”當我支支吾吾地說完後，她便點了點頭，出電梯時還納悶地打量著我，我也鬆了一口氣。
以上的情況還算好，因為還有更尷尬的時候。比如有一次我獨自一人乘電梯，遇到了一位叔叔，這時我鼓起勇氣叫了一聲“叔叔”，這位叔叔轉過來，問了我一句，但我完全聽不懂，不是因為他的話太深奧，而是因為他說的是方言，還是外地的!我整個人都愣住了，“啊……啊?”此時的我彷彿身處一個靜止的世界，汗水都凝固了一般。他又把剛才的話重複了一遍。但我還是沒有搞明白叔叔是什麼意思，便用普通話說了一句：“會普通話嗎?”但他略有莫名其妙地看了我一眼，走出電梯。我這才反應過來剛才的話有些沒禮貌，懊惱地捶了一下自己。看來，我不但不喜歡說話，還不會說話!
我的心願就是這樣，想說話，也想會說話。十分簡單，也很難!
心願記敘文12
每一個人都會有自己的心願，而我的心願有些與眾不同，那就是夢寐以求想得到的一個
一天，在下課的時候，看見走廊的一角有很多同學聚集在一起談論MP5，我心裡想“不就是個MP5嗎，有什麼好奇的呢?”聽到同學說，這東西不便宜。小小的東西這麼貴，我做出了個驚歎的動作，心裡還在想“到底是什麼個東西?怎麼那麼貴?”不由自主的想了好多個為什麼。一個大點的男同學似乎看懂了我的心思可以聽歌，想聽什麼到電腦上去下載就可以了”。我打斷了他的話，一臉不在乎的樣子：“不就是個聽歌的，最多也就一百多元吧”，那位同學生氣了，癟著嘴巴說：“插什麼嘴?MP5還可以照相、看電影、玩遊戲……呢”，說了一連串。其實我聽的時候早就心動了，恨不得我馬上擁有一個，我想心動還不如行動呢。
經過軟磨硬泡，媽媽終於同意讓我去買一個MP5了!我既高興又犯愁，因為要用我的零花錢，而且零花錢還不夠，怎麼辦呢?想來想去，終於想出了個主意，那就是用自己的雙手去賺點小錢。為了儘早實現自己的心願，我還做了個小廣告：
用自己的雙手
既服務於社群又賺取急需的錢
我是一名小學生，很想有一個MP5了!想用自己的稚嫩的雙手去賺取，去年署假也賣過幾次報紙，可是現在附近進報紙的地方已經撤了，所以想就在社群附近給各位叔叔，阿姨，爺爺，奶奶倒垃圾換取一點勞務費，每月6元，每天提一次，早上，中午或傍晚。
相信我吧，我一定會做得很好的。
聯絡人
電話
小廣告做好了，連忙把媽媽叫來，但這個點子一下就被媽媽拒絕了，我在心裡想：“可能是丟他們的面子吧。”正當我失去信心的時候，媽媽忽然告訴我說：“雖然這個點子不行，但是你只要多寫作文，爭取上報，那不是更快嗎?既能賺稿費，又能提高寫作水平，”聽媽媽這麼一講，我又來勁了，但心裡還是不踏實，“作文有那麼容易上報嗎”，我想了又想，怎麼那麼多小記者的文章上報，而我卻不行?對!事上無難事，只怕有心人。其實寫作文也不是那麼難，只要把要寫的東西抓住，審好題，抓好綱，多積累詞語，把一件事敘述清楚就可以了。
為了實現我的心願，我決定從現在起多寫好文章，爭取早點得到我的MP5。
心願記敘文13
今天，我看了一篇叫《五月MAY》的文章，有許多感受。
文章中宇和琪是一對好朋友，她們在一起相處愉快。但是漸漸地，宇變了，變的沉默，不再快樂。琪常常在雙槓那裡和宇聊天，希望她快樂。可是宇有幾次沒有去雙槓，並不知道琪在她的那邊貼了4個笑臉。琪走了，宇很傷心，宇想把笑臉一張張地扯一下。在宇看來，沒有琪，便不再有笑臉。當她扯下第一張笑臉意外地發現笑臉背後居然寫著這樣一句話：“你快樂，是我唯一的心願。”這句話讓宇很感動，也重新找回了快樂。五月的最後一天，下了一場雨，五月結束了。
快樂是生活的根本，追求完美還不如好好的快樂生活，不是嗎？單純一些，就不會那麼寂寞；簡單一些，活的就更自在。拋下不愉快的事情，盡情的快樂吧。琪對宇說的話，都是讓宇意識到快樂的重要性。這個五月，有人離去，我聽見有人在哭泣。在看完這個故事後，我明白了不管在多麼寂寞的時候，都會有人來提醒你快樂是你的，不能放棄它。一旦放棄了它，就等於放棄了自己。懂得快樂，善於快樂實在是一種智慧、一種氣度、一種氣魄。快樂有時就像在天上飛的風箏一樣，雖然有時你看不見它，但線在你手中，它不會飛遠。只要你願意，快樂就會隨時圍繞著你，直到永遠。擁有了一顆快樂的心，你就知道，快樂是無處不在的。
在《兒童文學》上我也看到了這麼一篇文章，叫《葬去青春年少的傷》。寫文中的主人公性格孤僻、寂寞。我想既然文章很多都是寫這些，那麼生活中可能也有很多這樣的事情吧。水香兒的媽媽爸爸很有錢，可她缺少快樂，只有一個叫邵星繁的男孩一直心疼和理解她。他對她說：“希望你快樂”。最後她終於明白了，變的開朗了，並且非常感激他。
到底什麼才是快樂呢？我說：丟掉所有的不快樂，就是快樂。其實快樂就在我們身邊，沒有那麼遙遠，不必刻意去追求它。無意中你會發現，只要把心中的不快樂拋棄，就會擁有無比的快樂。希望你快樂，是我唯一的心願。
教師評語：快樂是一種享受，我們需要一些善於“捨得”的方法學會享受快樂，享受生活。舍其憂，得其樂，開啟心靈的窗戶，讓陽光都能揮灑進來，那麼我們眼前和心中都將有一個陽光燦爛明媚的大晴天。
心願記敘文14
漏雨的教室，破損的桌椅，七十多位學生從一年級到六年級擠在同一個教室裡，這難道是我要支教的學校嗎？學生們上學得走兩個多小時的泥濘山路，中午沒有飯吃，學校裡沒有書籍、沒有電視、沒有電腦、沒有彩色的畫筆……而見到的最美圖景是青青的山綠綠的樹和山村飄散的縷縷炊煙，還有天邊美麗的彩霞；聽過最美的音樂是婉轉的鳥叫聲和上學路旁清脆的小溪歡唱。我一下子就喜歡上了這個地方，喜歡上這群可愛的孩子，看到孩子們這麼艱苦我流淚了，我一定要想辦法去幫助他們。於是我來到了中國夢想秀，並得到了很多人的幫助，孩子們終於有了嶄新的教室和桌椅，吃上了熱騰騰的飯菜，配上了嶄新而安全的校車，並擁有了他們夢寐以求的書籍和電腦——這可是幫助他們開啟通往外面世界的大門鑰匙。看著這些貧困山區的學生都獲得了良好的教育，我開心地笑了。笑著，笑著，我笑醒了。哦，原來這是我做的一個夢啊！
少年兒童是祖國的未來、民族的希望，要讓知識為孩子們插上夢想的翅膀。“少年強則國強，少年智則國智。”讓貧困山區的兒童都能享受良好的教育，與我們一起成才，不就可以更好地建設我們的祖國嗎？我曾經寫過一首詩《假如》表達我的這個夢想，其中一段是這樣的：
假如我有一枝
馬良的神筆，
我要給貧困山區的孩子
畫許多食物、衣服和學習用品，
還要畫一所美麗的學校，
讓這些孩子不再失學，
而是和我們一樣，
在校園裡快樂地學習。
“讓大山裡的孩子們與我們一樣快樂地學習。”這是我看到許多貧困山區的孩子特別艱苦的上學條件後，一直埋藏在我心裡的一個心願，也是我的一個夢想。我相信，只要我們全社會一起努力，一定會讓藍天下的孩子們一起成長。
心願記敘文15
每個人都有自己的心願，有的人想成為救死扶傷的醫生，有的人想成為舉世聞名的音樂節，有的人想成為文思泉湧的作家，而我的心願想成為一名誨人不倦的老師。
三年級時，我因為成績差，膽子小，變得很自卑。後來換了一位新老師，改變了我的一生。她姓王，長得非常漂亮，也很溫柔。我特別喜歡她，每次上她的課，總希望能引起她的注意。她有個特點，上課時總愛提問學生，愛表揚學生。當時想：如果我能得到她的表揚，那該是多麼幸福的事啊！於是，每次她提問時，我都把手舉的高高的，嘴裡還不停地嚷道：“老師，找我！找我！”終於，有一次老師找到我了，微笑著看著我，並示意讓我回答問題。當老師喊到我的名字時，我欣喜如狂。誰知我只顧舉手了，根本就沒聽清老師提出的什麼問題，傻傻地站在那裡，很尷尬，臉上火辣辣的。下面的同學開始議論紛紛：“不會還舉手，真是大傻瓜！”“真是的，找存在感唄！”我羞愧地無地自容，恨不得鑽進地裂縫。突然，老師溫和地說：“下次注意聽課，別開小差了！相信下次你一定能行！”老師彷彿看透了我的心思，真是個善解人意的老師。我點點頭，坐下了。
下課時間不早了，老師把我叫到辦公室裡，微笑著好奇地問：“你不會，為什麼要舉手？”“老師，我想得到你的表揚！”我不好意思地說。然後老師說：“這樣吧！我們有個約定，當你不會時就舉左手，會時就舉右手。這是我們之間的秘密。”從此以後，我幾乎舉得都是左手，終於有一次，我舉右手了，老師眼睛一亮，喜形於色，叫到我，我很流利地回答了老師提出的問題，老師給了我很大的表揚。同學們也向我投來羨慕的眼光，我心裡美滋滋的。從那以後，我上課認真聽講，下課複習當天所學內容，學習積極性很高，成績也突飛猛進。
是王老師用溫柔，智慧，善良讓我嚐到了成功的滋味，變得自信滿滿。心底也萌發了心願的種子，長大後要成為像王老師一樣的人，用愛呵護學生，用心教育學生。之後，我克服重重困難，堅持努力學習，讓種子開出美麗的花。