關於學習的作文600字錦集5篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的學習的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
學習的作文600字 篇1
我在讀三年級時， 有一次， 美術老師帶我們參加美術大賽。 在大賽場上， 老師佈置我們要給自己老師畫一張像， 這時， 我就想到了決定給自己的班主任畫像。 因為我的班主任是在讀一年級時候就一直帶我到現在， 她給我們留下了非常深刻的印象， 直到現在她使我記憶如新， 我也永遠忘不了那一次的參賽。
我在眾多的強者中參賽， 我不緊不慢， 從容應戰， 我把彩色調好後， 就開始畫起了我心目中可敬的老師。 我用粉色給老師畫了一個豐滿的臉， 我想到的是我的老師每天帶著微笑給我們說話， 誰見了她都會喜歡她。 我沾了黑色給她畫頭髮， 我想老師總是為我們的學習而操勞， 為我們成長而操心， 頭髮慢慢地被粉筆染的花白了， 我再加了一點白色。 該畫眼睛了， 班主任的眼睛很銳利， 但她眼睛裡時常充滿著慈愛， 把溫暖傾注在每個同學的心中， 老師眼睛烏黑髮亮， 平常總是笑口顏開， 溫柔和藹， 可對那些搗蛋的孩子， 她的眼睛就像發出利箭掃描每個孩子身上， 那位孩子臉上就會紅到耳根， 立刻乖乖地聽課， 老師臉上又回到了原樣，總是樂呵呵的。 隨後， 我又給老師額頭上添了幾道皺紋， 皺紋已經悄悄地爬到了她的額頭， 我再畫鼻子， 高高的鼻樑， 不大不小， 老師對粉筆末有抵抗襲擊， 不然她總是毫不畏懼呢。 鼻子下是嘴巴， 老師這張嘴巴可不簡單， 她給我們傳授了不少知識， 還給我們講了不少趣事，為我們的成長付出了不少心血， 老師給我們講的事使我們聽不厭。 老師使我可歌可敬。 我把相畫好後， 我久久的望著老師這慈祥的面孔， 我才滿意的把這幅畫遞給了老師參加了這次繪畫評比大賽。 在這次大賽上， 我得到了一等獎， 這一次參賽使我終身難忘。
學習的作文600字 篇2
小學時期的我是一個聰明，陽光的孩子。
在小學每當考試來臨的前一天，我都會發憤圖強地複習要考的知識，所以每次考試考得成績都很不錯。就這樣我按照此方法結束了我6年的小學考試生涯。這個辦法讓我自認為中學考試的前一天發憤圖強地複習，也可以考出一個非常理想的成績。但是我錯了，每次考試之前我都發憤圖強地複習，但每次考試考得成績都不太理想，所以我就上網查了資料，網上說中學的知識不是一天兩天就能複習完的，需要每天的積累。所以，從現在開始，我就要重新制定我的學習方法了：
1、每天上課認真聽講，認真地記錄每堂課的重要筆記，記好所學的知識點，俗話說：好腦袋不如爛筆頭。只有記錄在筆記本上，才不會忘記所學的知識點，才可以更好地複習所學的知識。
2、每天覆習筆記，思考所學的知識，正所謂“學而不思則罔”只有複習思考學過的知識點，才知道自己有哪些不會的，不理解的知識點，明天上學就可以問同學和老師。
3、認真完成老師佈置的作業，獨立完成作業，不抄別人的作業，做完作業之後，應認真檢查，檢查完自認為沒錯後再查答案，發現錯誤及時更正，仔細地看答案的解析。
4、每天認真預習第二天所要講的內容，瞭解重點內容，找出不懂得知識點，第二天才會更好的，更有效率的聽老師講課。
5、每天要多讀書，經常讀書，持之以恆，透過勤讀多讀，博覽群書，只有知識得到積累，思想才會開闊，腦子才會靈活。所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”就是這個道理。知識浩如煙海，發展變化無窮，珍惜時間，勤奮多讀，才能有所作為。
勤奮學習就表現在學習過程中的每一個環節。如：勤於記課堂筆記，勤於課後複習，勤於獨立作業，勤於課前預習，等等都是勤奮學習的要求，只有這樣，才能做一個勤奮、好學的人。作文
學習的作文600字 篇3
我是一個十分聽話的乖乖女，從小到大，我的生活和學習都是媽媽安排的，我從來都不會反抗，因為我沒有能力反抗，也習慣了被安排，在媽媽的精心安排和計劃之下，我成績優異，能力突出，人生道路也順風順水，直到哪一次。
在一次的期末考試中，我發揮超常，取得全縣第一的成績，老師，父母都高興極了，校長更是無比喜悅，因此，學校給我獎了一臺電腦，這可是學校建校以來獎給學生最大的獎勵，但是也正是因為這臺電腦，我遭受到了人生中第一次，也是最大一次挫折。
拿到電腦後，我好像進入了另外一種世界，遊戲，聊天，電視，逛街等等，我盡情的享受著它們，忘卻了學習，忘卻了成績，只一心的想著電腦，每天晚上都躲在被子裡玩到半夜，上課打不起精神，作業也做不進去，就這樣一直持續著，終於，在一次月考中，我的成績退步了三十幾名，媽媽才知道我這些天的所作所為。
媽媽看完我月考的卷子後，我多想她能罵我一頓，但是她沒有，而是一聲不響地關上了房門。我多麼希望她能像以前一樣嚴厲的管束我，但是她沒有，在接下來的幾天她就像沒事人一樣，可是在沒有管束的情況下，我真的做不到自覺，在接下來的考試中，我一次不如一次，老師，校長對我失望透頂，而那些平時嫉妒我的同學，更是接二連三的諷刺我，我甚至有了退學的想法，回到家後，我終於鼓起勇氣詢問媽媽，為什麼不管我，媽媽語重心長地說：“你的學習是給你自己學的，跟我沒關係，我以前之所以嚴厲的管你，是因為你還沒有管理自己的能力，但現在，你已經長大了，媽媽該放手了，以後就靠你自己了”。聽完媽媽的`話，我恍然大悟，對呀，學習是我自己的事，我為什麼要靠別人來逼我呢，於是，我奮起直追，刻苦學習。
終於，我的成績回到了從前。
學習的作文600字 篇4
記得我很小的時候，發生了這樣一件事：我的大爺爺沐浴改革開放的春風，發揮自己的聰明才智，在我們村裡是首先富裕起來的人。那時，大家還沒有電話和手機，我的大爺爺卻有一臺大哥大，能用大哥大與外界溝通，知曉一些新的商業資訊，村民們都很羨慕，大爺爺也把大哥大當成了寶貝，也正是這臺大哥大，在小村裡掀起了一場風波。
那天是我大爺爺五十大壽，為他祝壽的人很多，下午，大家酒足飯飽之後都回家了。大爺爺的大哥大也不見了，心急如焚的大爺爺四處尋找，但是怎麼也找不著了。傍晚，大爺爺向派出所報了案，警察很快就來了，經過排查8226；詢問，懷疑一位大約十五歲的哥哥，因為那位哥哥從小就喜歡小偷小摸的。警察也帶來了大哥大，在村子裡不斷的撥通，鈴聲打破了小村的寧靜，並從這位哥哥家傳出來，警察把大哥大從哥哥家的縫紉機裡搜出來，警車也把大哥哥帶走了。哥哥的父母因為他偷盜變得神情恍惚，這時正值雙搶時期，他的爸爸去接電收割稻穀時，觸電身亡。
出於同情，大爺爺把哥哥保釋出來，但是，他卻永遠失去了他的父親。經過這些事，哥哥知錯了，從此洗心革面，改邪歸正，還經常幫助有困難的鄰居，大家也都樂於與他交往了。這件事警示我們，從小我們就要謹記：“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”不要長大後，釀成更大的錯誤。
同學們，法律是正義之本，是和諧之基，有了法律，社會才能發展進步。法律是文明之花，是實踐之果，有了法律，國家才能長治久安。讓我們認真學法，改掉不良習慣，樹立正確的人生觀，做一個知法；懂法；守法；用法的好少年吧！
學習的作文600字 篇5
我們的生活是多姿多彩的，也是快樂的，從生活中的每段生活中都可以得到快樂，我覺得在我的生活中學習最快樂，因為從學習中我們不僅可以得到無窮無盡的知識，還可以得到很多人生經驗，在我的學習中最快樂的就是學習古箏每週那僅僅的3個小時。
每個星期六早上七點我就早早的起來了，迅速的洗漱完吃了早餐，高高興興的收拾準備去上古箏課了。我在去古箏課的路上也是很快樂的，走出樓梯口便能看見院裡種的各種各樣的綠色植物，還能呼吸到經過他們淨化的新鮮空氣。走在寂靜的街道上，欣賞著霧帶來的朦朧的城市，彷彿走入了夢中的仙境。
不知不覺中已到了老師了家中，看到我每次來都彈的那架古箏，我立馬衝到老師家的沙發上，放下東西，帶上彈古箏的指甲，坐到那架我經常彈的琴前，望著井然有序的琴絃、整齊劃一的箏碼，就不知從哪來了一股興奮勁，立刻投入到曲譜人的感情中，我們現在學的是《春到湘江》，我就會把老百姓盼望春天和春天到來時的心情投入到我彈奏的感情中，彈著彈著到了曲中春天來臨的段落時我也會不由自主地笑起來，彷彿我也是當地的老百姓，春天來了時笑了起來在空曠的地上載歌載舞。因為學的比較慢還沒學完整首曲子，彈著彈著雖然不會彈了停了下來，但我還是意猶未盡。
剛從一個簡譜的世界遨遊完，又到了一個線譜的世界，那就是我們要學的樂理課了。樂理也是一門充滿樂趣的課程，再加上我們的古箏老師也是一位幽默風趣的老師，這門課也就變得不像課而像玩了，我沉浸在樂譜的樂園當中，在那裡有二十四位音符夥伴，他們的朋友很多，每節課它們都會向我介紹幾個給我認識，他們最喜歡我唱樂譜的聲音，所以每節課它們都會組成樂段來讓我來唱，它們會選幾個讓我背下來，以後好讓我唱給他們聽，不知不覺下課了，我們依依不捨的分別。
我從古箏的學習中得到了無窮無盡的快樂，也得到了可以使我受益的知識，我愛我的古箏課，更愛從中得到的快樂和知識。