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尋覓春天的蹤跡作文

有關尋覓春天的蹤跡作文集合7篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編精心整理的尋覓春天的蹤跡作文7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

尋覓春天的蹤跡作文 篇1

  春天是有許多事情的比如說:有人去踏春的,有去收集標本的,今天我就跟你說我們去踏春的事情吧﹗

  我們星期天去的,我們是步行到河堤那裡。

  我們去的時候特別興奮,高興。我想我們要去哪裡玩呢?我們要帶食物嗎?我們要去收集標本嗎?關於這些問題我的腦袋亂七八糟的想了起來。

  老師來了,我問老師:”老師我們要不要去收集一些標本呢?“老師說:”我們不去收集標本,你想一想,我們要是把那裡的小花呀!小草、樹葉都拿走了它們不都枯萎了嗎?所以我們不能拿走這些東西。“我說:”知道了老師,我們一定是最有修養的人。“老師說:”對,你們是最有教養的孩子!“

  過了一會兒老師說:”蘇鵬,把來踏春的人都記一下。“蘇鵬說:”好,現在開始報你的名字。“我說:”尚俊歌!“蘇鵬就記上了我的名字。記完名字我們開始站隊了。老師問:”來的人都記好名字了嗎?“蘇鵬說:”都記好了。“老師就開始點名了,有些人沒有答應到老師就問:”這些人都沒有來嗎?“蘇鵬說:”不是,有些人都去買東西了。“過了一會兒買東西的人都回來了,老師說:”那我們趕緊出發吧!“我們說:”好!“

  我們就出發了,半路上我們覺得這棵柳樹很好看,就讓老師走著照著。我們過馬路的時候老師讓我們停了下了。我們去河梯的時候很開心!

尋覓春天的蹤跡作文 篇2

  汽車在寬闊的柏油大道上行駛,從車窗望出去,一棵棵淡綠色的樹木被掠過、後移、掠過、後移……不斷地重複每一片相同的景色。

  漸漸地,放慢了車速。車子在泥濘的小路上顛簸,細碎的小石子半隱在沙土之間,淡淡的綠色如墜落的顏料,散落在春泥間,綻放出一股屬於春天的氣息。金黃色的沙粒在淡淡陽光下折射出金子般的灼眼的光線。青石板鋪成的路向高處、遠處伸展去,在地平線上天與地藍白色的交接處留下一個模糊的影子。

  一條清河,一塊石板,一幢老屋,駐立在被時光洗滌的現在與過去。

  一條窄窄的河,波濤如細膩的綢緞沖刷著暗綠色的青苔,根根分明的小針葉十分威武地向天空高抬著頭,如綠絨般盛開在這個春季。

  寬寬的褪色斗笠遮住半邊臉,露出土地色的面龐,黑豆般的眼睛散發著春天的活力與精彩,手也是褐黃的,指尖縫裡滿是稀泥與沙,生著厚厚的老繭。手皮膚之間的紋路也滿是黃土,被染成了一種極親和的色彩,指尖緊搓著綠色的小小的麥苗,十分弱不禁風小小的一棵,淡黃色的根裸露在空氣中,一咎咎極細極細的根系為這小小的芽苗提供了無限生長的可能。風盈盈地吹過,掠過一排整齊的麥苗,彷彿在微笑,在愉悅,在翩翩起舞,連成一片嫩綠的絨毯,流動的生命。

  一旁是一隻灰色水牛的笨重的身影,犄角頂在毛茸茸的頭頂上,沉穩地低著頭,嘴巴一動一動,富有節奏感地咀嚼青草末,嘴旁殘留著新鮮的草汁,像一位沉穩的老人,怡然自得地在田間踱步,頗有一股大將威嚴不屈的風範。

  潺潺的溪流悅耳的鳥鳴,初萌芽的草尖兒。這一切都屬於這個小小的村莊,廣袤世界渺茫的冰山一角。誠實的農民有著黑豆般的面孔,紅玉般的面龐;以土豆為食。被群山環繞,存在於萬鳥齊鳴的山澗。

  這是一個樸實的村子,也是一個充滿春意的村子,一切都波瀾不驚。

  這是一個如夢的世界。

尋覓春天的蹤跡作文 篇3

  沐浴著春風,尋覓春天的蹤跡。看,岸邊的楊柳綠了,小草悄悄的從地裡鑽了出來,湖水泛著綠色,整個世界都閃著綠色的光暈,春風吹綠了大地,吹醒人們在這新的一年中取得更好的成績。

  哦,春天邁著輕盈的腳步來到了你的身邊,你感覺到了嗎?

  沐浴著春雨,尋覓春天的蹤跡。瞧,牛毛似的細雨落在屋頂,屋頂上籠罩了一層煙霧;撒在湖面上,泛起層層的漣漪;滴在花瓣上,花兒顯得越發嬌豔;打在新芽上,芽兒微微顫動著,恰似一個頑皮的綠孩子在枝頭跳舞。春雨洗刷出一個新的世界,這個世界如此明澈,那般美麗。這個世界的人們如此矯健。

  哦,春天伴著沙沙的雨聲來到了你的身邊,你聽到了嗎?

  在這桃紅柳綠,春暖花開的季節裡。懷著一顆青春的心尋覓著春天的蹤跡。一轉身,卻發現春天無處不在。美麗的春天,動人的春天,不如說是朝氣蓬勃的春天。

  春天,這一年中最惹人情思的季節。孕育了無數新的生命,喚醒了無數沉睡的生命。春天的生命,你醒了嗎?

尋覓春天的蹤跡作文 篇4

  春姑娘來了,她一路走來,沿途的地方都變成了青春,活力的綠色,呈現出一幅萬物復甦,綠意盈盈的景象。

  聽!春雨沙沙地下著,像一個個跳動的音符,美妙極了。春天的雨是柔和的,從古至今有很多的詩人都在用美妙的詩句來讚美它,如詩人杜甫的“好雨如時節,當春乃發生。”春天的雨細如牛毛,那淅淅瀝瀝的春雨染綠了楊柳,染紅了桃花,哺育著小草。春天的雨好像一首歌,時而是動聽的,時而是美妙的,時而是歡快的。春天的雨讓人們更加有活力,讓萬物更加生機勃勃,讓世界更加美好。我不禁感嘆:“春雨就是萬物的生命之源。”

  看!春天的景色真迷人。春天的郊外是美麗的,你看那湛藍的天空,上面飄著潔白的雲朵,時而有幾隻小鳥飛過藍天,在白雲下自由自在地飛翔。原本龜裂的大地上長滿了花草,那小草綠油油的,像是給春姑娘穿上了一件漂亮的綠衣。走近一瞧,五顏六色的小花,紅得似火,黃得如金,還有紫的、藍的,真是惹人喜愛。這些小花更是給這件綠衣做了不少的點綴,花兒們發出的淡淡花香撲鼻而來,真是讓人心曠神怡!

  的確,春天的風暖暖的。我們披著柔美的春光,讓略帶甜意的風,從身邊掠過,就會領悟到春的氣息裡,其實包含著一種最令人感動的柔情。你也會覺得大自然就是一位奇特的母親,她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭,將千姿百態的生命孕育而出,讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無線的生機帶給人世。

  人們都說校園的春天是最有深意的,那麼最美麗的春天則是校園的春天。我希望疫情早點結束,期待春暖花開,讓我們踏歌而行,重返最美校園。

  春天啊春天,你是象徵著希望和青春的代名詞,我堅信春天的美景一定能帶走人們的恐懼,給疫情畫上一個圓滿的句號。

尋覓春天的蹤跡作文 篇5

  上星期我們的老師說星期天要帶我們去踏春。因為老師讓我們寫一篇關於春天的文章,所以帶我們去踏春。可是到了星期五那一天,老師說:”星期六要去學習,星期天才能去,而且星期天之前得把作業寫完。“星期五我把作業寫完,因為星期六我還要去新華書店買書。

  到了星期天那天,我起來刷牙洗了臉吃過飯。還沒有走出家門口我看見了蘇鵬,張文元,高豐啟來找我,說一起到學校那裡集合。到了小賣部我買了4包泡麵,我們就一起去學校了。我的家裡有兩棵大樹,這兩棵樹因為蓋鐵皮房鋸了點。不過我今天看到它的時候,樹的下半部分竟長出嫩芽,連樹都這麼頑強,可見大自然是多麼頑強啊!

  我們到了校門口,有很多人還沒來,我們就在那裡等。不一會兒來了許多人,張桐柏拿了個包是女士的,很多人都笑了。有些還沒吃飯,韓一萍的爸爸開車送她來,我問她:”你是不是裝皇族呀!“誰知韓一萍當場就把我推到了門那。

  時間到了,老師也來了,人也來齊了。所以老師讓我們8個人一組,隊長是蘇鵬,隊員有馬晨曦、王正陽、韓洋、宋明輝、張桐柏、張遠航、趙宇航,副隊長是張文元。隨後大家快速分成了四隊。

  開始出發了,走到大街上,我看見了奇形怪狀的柳樹,王正陽拿手機了,我們讓他把這些樹拍下來。這些柳樹有的亭亭玉立,有的彎彎曲曲。我們一步步的走到了忽莊,忽莊有很多花,有的潔白無瑕,有的紅的鮮豔,有的黃的耀眼,有的是粉紅的非常好看。老師讓我們下去近距離觀察,不過我們都是不大認真觀察,蘇鵬倒非常認真地在觀察。我們也看到了楊樹,到了魚塘,大家說裡面有魚,不過好像沒什麼了,因為我看到了有汙水。我們看見了池塘邊一大片油菜花。

  我們到了大馬路上,看見了很多的花和樹,比如櫻花、水常青、鬱金香、紫金花、三葉草、紫丁花、燻一草、小雞蛋花、梨樹……我們到了河堤那玩水漂,吃了飯。我又吃了點,大家都說我是隻小肥豬。

  然後我們又開始玩起來,不一會兒高豐啟不小心把張桐柏的臉上弄了個小口子,老師用了一種草放在了張桐柏的臉上。

  老師不讓拿棍,隨後看見了白玉蘭、紅玉蘭、紫荊花這些好看的`景物。河也非常清澈,不過那的泥好像沼澤地。那還有一個有點大的小島,好像一條大魚,像魚上面也有花草。於是,我們又在想這到底是什麼呢。不一會兒到學校了我們解散了,大家都非常累!

  原來,春天的大自然有這麼大的們魔力呀!

尋覓春天的蹤跡作文 篇6

  “春天

  “春天來了。”媽媽自言自語道。“哦!春天來了嗎?我怎麼沒感覺到?”我嘀咕道。

   以前在鄉下,我總是能最先發現春天的到來。一陣暖風從我身邊拂過,像是在沐浴,又像是在享受。樹枝上總是會出現幾隻小鳥,在咯咯的笑。向陽坡上,露出蔥綠似的嫩芽。向遠方望去,萬樹千枝可真是疊景披翠,可真美啊!可是自從來到了城市,我就再也沒有見過這番景象了,再也沒有聞過那清新的嫩草味兒了。這兒一年四季永遠不變,每天映入眼簾的都是那些高樓大廈和在馬路上馳騁的車輛。幸好,風是不受約束的,它的本色仍是存在的。 春天究竟在哪兒呢?我決定試著去找一找。上學的路上,經過旁邊的幾棵小樹,微看見樹尖上的一點綠,突然覺得它們是多麼的可愛。它們眨著綠色的小眼睛,左看看,右瞧瞧,似乎在找自己的同伴,臉上浮出一絲的失望。要不是為了綠化這個城市,它們也就不會和自己的同伴分離了。它們眺望遠方,它們多麼想回到自己的故鄉--森林啊。

  來到校園,我似乎已找到了春天。花壇裡冒出了綠色的星星點點,一朵朵紫色的小野花已相擁在一起。我想它們此時的心情和我是一樣的,都是為了春天的來臨而充滿喜悅。

  回到家後,我開啟窗戶想要呼吸一下新鮮的空氣。瞬間,我發現了它的存在,原來它躲在了這個地方而我竟不知。花盆裡長滿了野草,我突然覺得它們的生命力的存在。以前我總是忽視這些小生命,可是現在,環境讓我改變了對它們的態度。此時此刻我多麼希望這個城市能多一點兒綠啊,哪怕是不起眼的小草。

   春天,我終於找到了你的存在。

  來了。”媽媽自言自語道。“哦!春天來了嗎?我怎麼沒感覺到?”我嘀咕道。

   以前在鄉下,我總是能最先發現春天的到來。一陣暖風從我身邊拂過,像是在沐浴,又像是在享受。樹枝上總是會出現幾隻小鳥,在咯咯的笑。向陽坡上,露出蔥綠似的嫩芽。向遠方望去,萬樹千枝可真是疊景披翠,可真美啊!可是自從來到了城市,我就再也沒有見過這番景象了,再也沒有聞過那清新的嫩草味兒了。這兒一年四季永遠不變,每天映入眼簾的都是那些高樓大廈和在馬路上馳騁的車輛。幸好,風是不受約束的,它的本色仍是存在的。 春天究竟在哪兒呢?我決定試著去找一找。上學的路上,經過旁邊的幾棵小樹,微看見樹尖上的一點綠,突然覺得它們是多麼的可愛。它們眨著綠色的小眼睛,左看看,右瞧瞧,似乎在找自己的同伴,臉上浮出一絲的失望。要不是為了綠化這個城市,它們也就不會和自己的同伴分離了。它們眺望遠方,它們多麼想回到自己的故鄉--森林啊。

  來到校園,我似乎已找到了春天。花壇裡冒出了綠色的星星點點,一朵朵紫色的小野花已相擁在一起。我想它們此時的心情和我是一樣的,都是為了春天的來臨而充滿喜悅。

  回到家後,我開啟窗戶想要呼吸一下新鮮的空氣。瞬間,我發現了它的存在,原來它躲在了這個地方而我竟不知。花盆裡長滿了野草,我突然覺得它們的生命力的存在。以前我總是忽視這些小生命,可是現在,環境讓我改變了對它們的態度。此時此刻我多麼希望這個城市能多一點兒綠啊,哪怕是不起眼的小草。

   春天,我終於找到了你的存在。

尋覓春天的蹤跡作文 篇7

  今天,是我們第一次旅遊,我的心情各外上高興。

  這不,一到這天,我就早早的起床了。我把準備拿的東西放好後,便又唱又跳的出發了。我來到校門口,只見兩個門都鎖著,我只好等這了。不一會,來了幾個班裡的同學,我東張西望,就是沒看見好朋友韓洋,我等了許久,見還沒來,就跑到韓洋家只見她家門鎖著,我就在他家門轉來轉去,等了一會就走了。回到校門口,人多了起來,我心裡念著你來吧,可偏沒來。我等了一會,只見他坐在他爸爸車上,向我招手,我跑過去,心想;韓洋你終於來了,我問你怎麼才來?韓洋說回老家去了。我聽了說走吧。我們去校門口等著吧。閉一會,同學們到齊了,老師也到了。老師說:你們的家長來了沒有?同學們都搖搖頭,這時我看看自己帶的吃的,恐怕不夠。再去買點,我進了小賣部,看看有什麼麵包,這時我無意間發現了一塊麵包。只剩最後一塊麵包,我便買了下來,當我在回去時,同學們已經分隊了,我不知道上哪一隊,因為去那一隊都多一個人。老師說:讓我分到蘇鵬那一組,我非常高興。部隊出發了,我們一路上說說笑笑,行軍速度很快,但越走,就越累。好不容易老師老師讓休息一會兒,遇到了花,我看好朋友坐在那裡,我就在那裡坐,老師讓走了一會,好不容易遇到了商店,我們就像箭一樣飛了過去。我們買了東西,又到了河提,老師說,別下去,會出危險,同學們想從小路過去,老師答應了。我們到了那裡,就玩起了打水漂,一會吃了午飯,老師說在玩一會就走,我們沒玩一會,徐韓闖對我說:要放平,這樣才能飄。我們按徐韓闖的指示,成功了,過了一會,我們回家了。

  今天玩得真高興,像是我一生中最幸福的一天。

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