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學習的作文400字

學習的作文400字錦集7篇

  在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的學習的作文400字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學習的作文400字 篇1

  孟子曰:“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其為,所以動心忍性,增益其所不能……”

  ——題記

  隨著我們一天天長大,年級一天天增高,學習的煩惱便猶如滔滔江水,源源不斷地向我們湧來,大有“黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還”之勢。

  煩惱之一

  作業者,不亦輕乎。這學期真是太悲催了。開學已經兩三週了,練習冊才發到我們手中。Oh,mygod!如果按我們教學的進度,八本練習冊,一共要做幾百頁!怎麼辦?辦法其實很簡單——補,狂補!想象著自己補作業的慘狀,我馬上就像霜打的茄子,蔫兒了。唉!請各位同仁動起你那有著豐富想象力的思維:一個小人兒,趴在課桌上,在日夜不停地趕作業,更悲慘的是,在吃飯時依然在兼職寫作業。左手一個麵包,右手一支筆,此情景何等悽苦!可憐的娃,嗚嗚嗚~

  煩惱之二

  為師者,不亦慈乎。自習課之上,A君正與同桌談笑風生。偶然一回頭,卻正對上窗外班主任殺氣騰騰的劍眉星目。A君立即住口,熙熙攘攘的教室頓時變得鴉雀無聲。班主任一臉的嚴肅,緩緩跨入教室,步履深沉厚重。教室中極靜,靜得連一根針落在地上也會令人觸目驚心!這沉悶的寂靜,被無數顆蠢蠢欲動的心鼓動得熾不住這寂靜的時候,班主任咳嗽一聲,十分威嚴地說:“A君,罰掃教室一週。”全班譁然,誰都想不到老班會如此“仁慈”。又是一片寂靜,人人低頭,個人思個人之事。

學習的作文400字 篇2

  我爺爺六十多歲,皮膚黝黑,臉上總掛著微笑。別看他年紀大了,可他那股愛學習的勁頭一點也不比年輕人差!

  “人要活到老,學到老。”這是爺爺經常唸叨的一句話。所以,對於一些新鮮事物,爺爺總是願意去嘗試。去年,爺爺聽說用電腦上網不僅可以看新聞,還能讀書看報,便讓我爸爸教他。爸爸犯起了愁,他認為爺爺一定學不會。可後來,爺爺不但很快學會上網,還自學了一些維護電腦的小知識。厲害吧!

  最近,爺爺又迷上了玩微信。至於他怎麼迷上了這個,還得從幾天前說起。那天,出差在外的叔叔打電話著急要戶口本上的資料,讓我爸爸拿手機拍照後用微信傳給他。爸爸聽了,搖搖頭說:“我不會玩微信啊!”一旁的爺爺想了一會兒,說:“讓我來試試。”只見他拿著手機來到電腦邊,開始上網瞭解怎麼用微信傳照片。不一會兒,爺爺就高興地來到客廳,拿出手機對著戶口本拍照,然後用手指在手機上點了兩下,就大功告成了。爸爸媽媽佩服地朝他豎起大拇指,問道:“您是怎麼摸索出來的?”“只要願意學習,沒什麼難的。我先在手機上下個軟體,然後……”爺爺邊說邊拿手機給爸爸媽媽耐心地講解。後來,爸爸媽媽也喜歡上了用微信,都說用起來很方便。哈哈,這還多虧了爺爺啊!

  這就是我那愛學習的爺爺,他讓我明白:只要願意學習,什麼困難都可以克服。我要像爺爺學習,做個愛學習的好孩子!

學習的作文400字 篇3

  日月如梭,歲月如流,轉眼間一個學期即將結束,我們將迎來一場“重量級”的考試。

  回首我們剛進入初一的時候,突然之間增加了許多新學科,使我們不禁變的手忙腳亂,即使你上課認真聽講了,那也未必就能學好,必須要鞏固複習,否則你上課再怎樣認真聽講,那成績也未必能突出,所以我們要經常剛複習,為以後的學習來打好基礎,就好比蓋一層樓一樣,底層不穩定,蓋多少層也都是功虧一簣,所以我們做什麼事都要先打好基礎。

  當然,在即將過去的一年裡,我也學會了不少知識,豐富了我的大腦,更重要的是,我學會了怎樣合理安排時間,同時也擁有了屬於自我的學習方法,當然,我也明白,初一時我並沒有十分努力的學習,自主學習時也只是心不在焉,三心二意,看書也只是個囫圇吞棗,所以沒有打好基礎。可是我相信經過自我的不懈努力與拼搏就必須會成功的。

  回首這一學期的點點滴滴,我們學會的真是太多太多,我們將要在不久的將來升入初二,我們面臨的是更高一級的考驗,坎坷不平的路,總有一天會成為寬廣而光滑的大路。

  在初一打好基礎,以後的學習也隨而變得簡單、容易,倘若初一就被這一個個絆腳石所絆倒,那麼以後豈不是更難爬起。

  一年僅有一個春夏秋冬,春天你會被那苗條的柳枝葉所迷惑,夏日你會被這炎熱的大火球所吸引,秋天你會為這落葉而嘆息,冬天你會被那雪花掀起你童年之樂。這一系列的問題都是一顆顆絆腳石。所以我們應當從初一打好基礎,不被這絆腳石所絆倒。

學習的作文400字 篇4

  在綜合性學習中,我想與你們分享其中很多的收穫有快樂、有知識。

  在第一課《謎語七則》中我知道了字的.表音性,在《有趣的諧音》中我知道了字的表義性。

  第五課《倉頡造字》,說了很久很久,以前很多人用“結繩記事”和“物語”雖然它們是交流的工具,但是用起來卻很困難,後來倉頡看到了鳥的足跡,是那麼的優美,是那麼的均勻就開始創造文字,後來他根據動物腳印、山川、一些植物的動態形狀,開始大量的造字,並教給別人,大約過了4000多年以後,才形成現在的漢字,其中個種字的特點是行書流暢、楷書端莊、草書奔放、隸書,古色古香漢字越來越被世人珍愛。

  漢字,還是一個可愛活潑的小精靈呢!你看“重”這個字,好像要墜落的感覺。“輕”字一看就是要飛,覺得輕飄飄的,看到“笑”這個字我們的腦海裡馬上就想起了“高興”這兩字。一看到“哭”字就像從眼睛裡流出眼淚似的,看起來很傷心、很不高興、很痛苦的樣子。

  現在,人們明白了漢字是不可以廢除的,因為這是中華民族的驕傲和自豪。

  我愛中華漢字。

學習的作文400字 篇5

  我們班的王明霞就是其中一個愛學習的人。她長著一雙濃濃的眉毛,眉毛下面有一對又黑又亮的眼睛,還有一頭烏黑髮亮的頭髮,看起來特別漂亮。

  記得是前幾天的時候,下課了。同學們都玩瘋了,我們班亂得都快成一個舞廳了,而王明霞卻一個人坐在座位上看書。正在這時,上課鈴響了,我們班立刻安靜了下來。這時老師正好走到門口,看到這一幕,老師又表揚了她,我們全班的同學把敬佩的目光投到她身上。這時,老師說:“你們看著王明霞同學,知道人家的成績,為什麼總是名列前茅嗎?人家把你們玩的時間都用在學習上了。”我們聽了老師的話,頓時臉紅耳赤,我們也向老師大聲的說:“老師,我們知道了,我們也要向王明霞學習。”老師聽了我們的話,臉上露出了滿意的笑容。這時,王明霞覺得有點兒害羞,連忙捂住自己的臉,我們看著她的樣兒,都哈哈大笑起來。

  還有一次,中午我到校特別早,我想今天我肯定是第一名了,誰知到了學校,王明霞一個人正在全神貫注的演題,我說:“你怎麼來這麼早,語文作業寫完了嗎?”她的回答讓我吃驚“我中午在校吃飯,不回家,這樣好好學習,我的語文作業早寫完了。”聽了她的話,我也趕快寫起作業來了。

  王明霞愛學習的美名,已成為我們學習的榜樣。這樣的例子,也舉不勝舉。

學習的作文400字 篇6

  這幾天,媽媽一直在看{汽車理論考試題答案}。因為媽媽很快就要汽車理論考了,媽媽一直孜孜不倦地學習著。“一定要考好”這句話便成了媽媽的口頭禪

  週六,我學棋回家,腳還沒進門就一句“我回來了”,沒人回答我 。以前,我一句話也沒說時,媽媽就會嚷嚷:“晨晨,快做作業去,老師的和自己的都有一大堆呢,都可以積成一座山了!”可是今天,家裡異常安靜,安靜得有些超尋常。我躡手躡腳地溜進了書房,一看,愣住了:媽媽佔著我的座位,津津有味地在看書,全神貫注。媽媽紅光滿面,面帶笑意,嘴裡自言自語地不知在說些什麼。一頁,二頁,三頁,媽媽 總算把一天得看的20頁看完了。但是媽媽還在看,5分鐘過去了,一刻鐘過去了,半小時過去了,媽媽出乎意料地又看了100頁!

  我有些難以相信,但事實的確是這樣,媽媽把書合上,高興地對我說:“晨晨,我理論考考90分以上那是一定的了!”媽媽是那麼的胸有成竹。

  媽媽孜孜不倦地看書,整個世界對她來說好像已經消失了,是的功夫不負有心人,媽媽竟然考了100分。但是我知道這成績與媽媽的刻苦是分不開的。媽媽您真令我敬佩,您是我學習的榜樣。

學習的作文400字 篇7

  寒假裡,我讀了幾個勵志故事,大家就和我一起感受感受吧!

  張海迪阿姨 5 歲就癱瘓了,由於不能像正常孩子一樣揹著書包去上學,她就在家裡自學。在自學英語時,給自己立下了一條規定:每天背記 10 個單詞,如果背不全,忘幾個就狠狠地咬幾下手指頭。所以,她的英語進步特別快。有一次,她翻譯了一部長篇小說《海邊的診所》。當她捧著厚厚的譯稿來到出版社時,老編輯被深深地感動了,親自為她的書寫了序。題目是《路在一個癱瘓姑娘的腳下延伸》。

  讀到這裡,我的心久久不能平靜。真讓人感動,敬佩之心油然而生。在殘酷的命運前,張海迪阿姨沒有沮喪、沉淪,她以頑強的毅力和不懈的恆心與疾病鬥爭,經受住了嚴峻的考驗,並始終對人生充滿了信心。

  然而我們這些健康的少年是否更應該好好學習呢?我要告訴大家的是學習是快樂的。比如寒假,剛開始我歡欣雀躍,日子一長,就無所事事,天天盼著上學。現在開學了,讓我感覺充實。你看:早上 6 點 30 分起床,洗漱完,吃好早飯,到學校裡像海綿一樣汲取知識。接著回到溫馨的家做作業,吃完晚飯到床上休息,養足精神,迎接嶄新的第二天。上學的快樂,是因為學到新知識而快樂,是因為交到新朋友而開心,也是因為解決了一道難題而高興……

  因此,我認為,作為學生的我們應該珍惜美好的時光,學更多的知識,立遠大的志向,並向著理想奮勇前進,做一個勵志少年。