關於選擇的作文合集九篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的選擇的作文9篇，歡迎大家分享。
選擇的作文 篇1
人生路上多崎嶇。
誠然，在我們周圍，確實存在平坦、如康莊大道的人生，而畢竟屬少數。
每個人，都是有缺憾的。
我們都是殘缺的。
“順利，只是一種平庸的人生。” 這句話，曾給予無數正處於逆境中的人以安慰和鼓勵。
無論如何，我們都會認真的活下去。為了這個目標，給予自己多少個理由。不管這個理由有多華麗、多精彩、甚至多牽強。
選擇，它貫穿每個人的一生。
從出生的那一刻起，我們就開始面臨選擇。將成長於什麼樣的家庭，會有什麼樣的父母、什麼樣的成長環境。
上學了，開始選擇學校、專業、興趣；成年了，選擇結婚物件、選擇工作地點、選擇是否繼續現有的生活、甚至是婚姻生活。
想要成為什麼樣的人，選擇真誠還是虛偽、自信還是自卑、圓滑還是簡單、精神富有還是物質富裕。
這一切的一切，都是我們選擇的結果。
不得不承認：有時候，“選擇比努力重要。”
誰也不可避免，總是站在十字路口徬徨不已，東南西北除了現在所處的方位，必須要有即將前進的方向。
GDP與我們有何干、馬伊俐和文章的婚姻如何又與我們有什麼關係。充其量也只是茶餘飯後的消遣而已。
我們只是芸芸眾生中普普通通的那一個，胸無兼濟天下之大略，故只有選擇獨善其身了。
繼續行走，豐富你的人生！
選擇的作文 篇2
你有沒有因為曾經某個重要的選擇而後悔過？
我在朋友圈問了這個問題，收到的回答基本上都是“容易衝動，經常性後悔”“早知道我就不選那個了。”“即使現在想想，也頗為遺憾。”云云。但是有一個回答有些特別。
是我曾經的美術老師。
她說，那個曾經改變了她一生的選擇，她沒有後悔，反而感到慶幸和滿足。
那年，她名牌大學研究生畢業，進入了一家不錯的金融公司工作。一直都勤勤懇懇，踏踏實實地做著分內的事。生活雖談不上富裕，但也還算自在，日子也就這麼平平淡淡地過著。後來她被公司分到了一個大專案，過硬的專業知識和良好的職業素養讓她在這個專案中嶄露頭角，然後被升了職。她成為了同事們口中那個“年紀輕輕但很優秀的高材生”。
一切都是那樣自然那樣順利。她理應感到開心。但是，稚氣未脫的臉上沒有半分喜悅。
她說：“莫名地，我高興不起來。我甚至......沒什麼波瀾。說實話，這個不是我想要的。我喜歡的是畫畫。這是我從小的夢想。但是當初填志願的時候，還是順從了家裡人的意願，填報了最熱門的金融專業。我沒有撕心裂肺的難過不捨，也沒有和家裡叛逆地吵架，我平靜地接受了安排。金融啊，說不上喜歡，但也不算討厭。那就這樣吧。”
“從讀大學到工作，一直都是這樣，無起伏無跌宕，和專業的相處也還算和諧。我也沒有‘等我賺夠了錢就繼續我的夢想’這種野心。我幾乎已經擱置了畫畫，儘管依舊熱愛。”
“我表面怎麼都行的樣子，實際也確實沒什麼感情波動，只是在深夜加班的時候會猛地一愣，內心某處被輕輕揪一下。很輕很輕，但沒法忽視。它以這樣的方式提醒著我，它一直在。不是它不想走，是我不願放手。”
“原來我一直都沒放下過。”
但當去國外學習繪畫的機會擺在她面前時，她還是猶豫了。
不去嗎？那可是她一直以來的心之所向啊。去嗎？那她要放棄現在所擁有的一切，賭一個從零開始的美術夢。她過去十多年的努力，就會這樣被清空。
如果做選擇，註定要放棄。一旦選擇，便是一生。
“我記起一句話：有些人是不被允許擁有夢想的，卻突破重圍去追尋夢想；而我們被鼓勵擁有夢想，卻擔心走得太遠失去眼下的安穩。”
她最終選擇了出國這條路，追隨自己的本心。
老師最後說：“如今我雖沒有功成名就，但做著自己喜歡的事，倒也頗為快活。我沒有後悔，只是有時會心血來潮地想：如果我選擇了另一條路，會怎麼樣呢？會像現在這樣快樂嗎？罷了罷了，既已做出選擇，便無需計較這些。自己問心無愧足矣。”
是啊，選擇了的路是人生的經歷，只有真正走過，才知道這是怎樣一條路。而未選擇的那條路靜靜地躺在那裡，成為別人的人生。我們將永遠不知道，它是否精彩，是否坎坷。但是，不必執著於哪條更好，不必追究當初的選擇是否正確，只要我們做選擇時秉持初心，有過“久久佇立”，就無需遺憾。
選擇的作文 篇3
這是一條路，埋藏在山野之間，它由溼軟的泥土做為身軀，兩旁的有著高生的草，地上鋪滿了苔，它的體內流著神秘的氣味，它是一條臥遊在山中的小路。
我信步的走在這條山中小路上，它是由先人的汗水當作生命，一點一滴的成長，它雖不是平坦，卻也多了一份挑戰的滋味，也許在下一個轉彎或荊棘滿布，但這也是一項對勇者的驚喜，路上更能有美麗的花，等你在停頓時駐足欣賞，我相信它就同人生的路一般。
我走在人生的道路上，它的盡頭是我的夢想，我可以在起頭處開始突破重重的困苦，也許我可自己一個人在人生的路上做徘徊，細心咀嚼我的經驗，而在我眼前的`是阡陌縱錯的路，它們把我們的人生交織在一起，在某個轉彎路口分離，才知道原來我們從不孤單，待我們轉過下一個人生轉折時，能遇見一個驚奇再推開窗，我望見了家前的河道，它奔流不止，透澈而澄靜、柔而緩，有長期受水流而圓潤的石子，坐落在河底，四周有著白色的蘆葦及菅芒，幾戶漁家坐臥在旁，這一條路充滿著未知與生命力。
每個人的一生都如河道一般的相依共生，在暴風雨的磨難中流過更多的勇氣，又如河道中那驚奇的生命力，彼此相依相存，多了一份的交際，未知的漩渦也許可怕，但在眾人的共存下，彼此的人生路，都流著同一種的生命韌性，在彼此的互助中脈動著。
人生的道路上有著各種的際遇，我曾在夢中見過一名旅者在路上拾起一塊翠玉，充滿光彩，也曾見過一名勇者在人生的道路上移開巨石;更見過一名沉思者在十字路口上做出難以決定的抉擇，我願是有一條充滿挑戰的路，在我的人生中長長的鋪展。
我走在我選擇的路上，它也許不及別人般的平順，但我仍會充滿信心的去闖，我的身旁有許多的朋友，我們趕在無形的人生之路上尋覓一份屬於彼此的寶物，我們的路是緊緊纏在一起的，就如山中小路可以成平直的大道;河道可以成湛藍的大海一般的綿密，路也許艱苦，但它構成了我的生命，我的人生，我的世界，以及我 最充滿夢想的路，那條屬於我的路我選擇的道路。
選擇的作文 篇4
考試在一片狼籍中過去了，同學們都向老師那奔去了，也許是想早點知道答案吧！看著他們，我帶著一顆疲憊的心，走了……
走出教室，漫步來到校道，天就突然下起了讓人酸溜溜的細雨。然而，再那隱隱約約之中，我卻看見他們的影子，讓我頓時感到臉有點溼，心有點痛！停住腳步，看見水中的倒影，我才知道自己流淚！或許是因為下雨的緣故，讓我已分不清那些是雨水，那些是淚水了，只有溼的感覺。
走著走著，終於踏出了校門，來到車水馬龍的街道上。看著一把把無顏六色的雨傘在眼裡晃動，看著一個個匆忙的背影漸漸遠去，看著自己呆呆地站在這兒，才知道其實自己好無助！
突然想起了Ms·Liu，她說我變了，變得沉默了！真是如此嗎？這個學期我過的好模糊，似乎沒有感覺了！
想想，每天，我只是一個極為普通的學生，任務只要學習，僅此而已。在我心目中，一切一切都不屬於我了，我也不需理會這一切！
Ms·Liu是對的，我沉默了，我對於這一切都已厭惡了，對於那種名譽的爭奪已麻木了！但我選擇了這一條路之後，才發現自己只是一味地在逃避，逃避了老師，朋友，成績，逃避了一切我所畏懼的東西。我只是把學習當中逃避的藉口，只是為了讓自己內心感到心安理得而已！
這時，一條分叉路打斷了我的思緒。看著兩條異路，讓我頓時感到一片迷茫，無法決擇，正如我一路走來的艱難！
對！應該回頭了，為了自己的未來去選擇一條更適合自己的路，畢竟人是要學會為自己的人生掌舵的！
想了一會兒，我便毅然選擇了一條暢平的路，一條回家的路。於是，我向前邁進了一步，兩步，三步……
選擇的作文 篇5
人的一生會面臨許許多多的選擇。不同的選擇會帶來不同的結果。現在我將面對我人生中的第一次重要選擇。
如果我選擇了新高，那我的未來與我選擇了別的學校將會是完全不同的。而我選擇哪個學校完全靠自己。那我到底該如何做才能選擇我理想的高中呢？
我認為首先要正確認識自己，結合自己的實際情況來確定自己的目標。不會使目標過高而脫離實際。翻看初一到初二的成績，雖然沒有特別理想的，但大部分的成績對照錄取分數線完全可以上新高統招班。但是離奧賽班還是有很大的努力空間。可提升的空間主要在哪裡呢？第一，對基礎知識掌握不夠牢固；第二，考試總是留有遺憾，總是有沒考好的科目；第三，學習效率不夠高，浪廢了許多寶貴的時間。
綜合以上問題，制定一個長計劃，指引自己上新高。同時對自己的學習、生活有一個詳細的安排。要突出重點，有目的地分配自己的時間，提高學習效率。集中時間、集中精力保證重點。計劃要全面，與長計劃要統一，對時間安排合理，勞逸結合。
那除了有計劃外，還該如何做去提高學習效率呢？節約時間，根據自己的情況進行自我修養。如早晨聽英語，晚上背歷史。注意力集中，提高課堂效率。注意力不集中的時間，做自己最感興趣的題目。
注意效果，及時調整。總結得失，找出偏差，真正付諸行動！
我的選擇是新高，我要努力實現它！
選擇的作文 篇6
人生總會走到十字路口，有的無足輕重，有的卻會影響我們的人生。那一次，我就像一隻被虎群包圍的鹿，倉惶驚恐，不知如何是好；又像一個在山中迷路的人，徬徨失措，找不到正確的道路。那時，我只覺得前方的路充滿了不確定，在交叉的路上流連徘徊。
我從小學三年級開始學大提琴，它開闊了我的視野，讓我在閒暇時間能陶冶性情，調劑心靈。我拉得也不錯，我有了成就感，我開始喜歡大提琴。到了五年級，我開始上個別課，老師會帶我去聽音樂會，音樂也成了我人生中極重要的一部分。不過，學生最主要的還是讀書、升學，父母對我的期望也挺高，所以我在課業上始終不敢怠慢，維持著不錯的水準。
但是，隨著年紀的增長，課業越來越重、壓力越來越大，娛樂自然也越來越少。到有一天，媽媽問我想學到什麼時候，我就知道大提琴遲早要停了。我心想：初三還早，就使用了“拖延戰術”，拖過一天算一天，媽媽問起我也含糊帶過。那時的我有如一艘船，在海上漂泊不定，沒有指南針指引方向，聽天由命。
到了升初三的暑假，我才開始思考這個問題，該不該放棄大提琴？我舉棋不定，猶豫不決，思索了良久，仍然無法踏出決定方向的那一步。我內心的掙扎、交戰，日復一日地折磨著我。只覺得雙腳像綁了千斤的石頭一般，舉步維艱，卻也毫無退路。六年的學習，卻要這樣就放棄？何況我還沒有在中得過名！任誰都不甘心。有一天，我的大提琴老師傳簡訊給媽媽說要報名參加市級比賽，我心中就像點了一盞明亮的燈，前方的荊棘全都無影無蹤，手中原本模糊的地圖變得一清二楚。我下定了決心，跟媽媽說：“我學到比賽就好！”她似乎也挺滿意，同意了。
雖然有點可惜，但是畢業未必沒有機會再學。我對於自己做決定也很開心。長久以來被壓在胸口的大石頭也放下了。我相信這個決定可以為我帶來快樂，因為我是戴著堅定的眼神，勇敢地踏出了這一步。
選擇的作文 篇7
我是一隻被禁錮的鳥。記得那一天，天很藍，我依偎在樹上，心中感到十分愜意。忽然，一張大網從天而將，蓋在我身上，從此我便被關在籠子裡，我失去了自由。我開始絕食，現在我感覺我快要死了。別了，藍天;別了，白雲，如果我可以選擇，我希望我下輩子是個人，那該多好呀。
晚上十二點，唉/還有這麼多作業，要做到幾點，好睏哦/坐在燈下，我的思緒漸漸飄遠。我看到在湛藍的天空下，一群孩子在嬉鬧。忽然，我感覺到，我的一生再為學習而生。從小爸爸媽媽已為我構思好將來的路要怎樣走的路、好好學習、考個好高中、好大學、然後找個好工作、只有那樣才有好的生活、但爸爸媽媽卻不知道、在沉重的學習負擔下我好想。“逃”
慢慢地、我想到了每週、週末的早上、想睡個懶覺的時候、一週的學習讓我感到十分的疲憊。忽然耳邊傳來一聲嚴厲的呵責、你都看幾點了還睡、趕快起來看書!你也不看看鄰居家的孩子、多愛學習啊!這次考試考了多好的高中啊!再看看你、整天光知道睡覺、你還想考個好高中!
收回拋錨的思緒、看著桌子上堆積如山的習題作業、我想、來世我一定不要再做一個人。人太累、有太多的負擔。我奢求不高、我只做天地間的一股風、一朵雲、哪怕是一朵蒲公英。只要有屬於自己的天空、哪怕是隨風飄散也無怨無悔。
哎!睡吧!明天還要上學、也許在夢裡、我會是一朵蒲公英、隨風在自由的天空裡飄著。
選擇的作文 篇8
人生如戲，戲如人生。我們從來都不知道有誰在看這出戏，而我們演的又是哪出戏。
那天是個豔陽天，太陽溫柔的撒著金光，眼含柔情地注視著這個大千世界。它笑得那麼燦爛，而我最好的她卻哭得那麼絕望。她說她沒有爸爸媽媽了，連離婚手續他們也辦妥了。只等明天一到，他們就各奔東西。
我懵了，任何安慰的話語到了嘴邊，全都消失的無影無蹤。只能在許久的沉默後贈上一句：“你別太難過，事情沒到最後，絕望也會變希望。明天，我過來。”
第二天整裝待發，卻接到一個電話：她企圖用自殺來挽回她父母劈裂的婚姻，而人正躺在醫院裡。我持著已成忙音的聽筒，風乾成了雕塑。我一路瘋跑，忘了有交通工具的存在。而結局卻是她清澈明亮的雙眼上上下下掃視我過後，無辜的搖頭，說她不認得我。
她成了一個沒有任何記憶的人，忘了父母，忘了我，她母親勸我說：“就當你從來沒見過我女兒吧，她成了這樣，我，都是我的錯……”她開始掩面痛哭，後悔她給她女兒所帶來的一切噩夢。我恍然間成了長輩，安慰她，也勸她別離婚了。她急忙叫喊：“不離，不離了，本來就是意氣用事，卻害了女兒……”於是，又是眼淚奪眶。
從此，我開始每天探望她一次，陪她玩上一個晚上。
陪她坐在路邊的花壇上，數著形形色色的車與人，打賭下一個女士會不會撐一把紅傘路過。陪她站在天台上，仰望天穹，幻想我們可以摘下一朵雲來人工降雨。陪她躺在草坪上，閉眼用心感受世界，說笑著草坪一定被小狗如廁過。
我像個懵懂的孩子，蹣跚學步，努力抬腿、落步，想在她的心田裡留下一串又一串腳印。我像個懵懂的孩子，複習一件又一件與她做過的傻事，卻依舊笑得像第一次那樣燦爛。我像個懵懂的孩子，牽著另一個懵懂的孩子。
這一次，我選擇蹣跚學步，讓她永遠記得我們一起做過的蠢事，領著她，一同步履蹣跚的走向美好。
選擇的作文 篇9
在書上看到一句話——牙籤喜歡“吃”方糖，不喜歡“用”肥皂。我很納悶，沒有生命的牙籤怎麼可能自己做出“喜歡什麼，不喜歡什麼”的選擇呢？紙上得來終覺淺，我決定“親身下河”，一探究竟。
方案一：肥皂
預設：牙籤沒有嘴，沒有眼睛，怎麼也能碰上吧。
過程：我把肥皂先放進水中，再把牙籤依次放入水中，心想：牙籤呀牙籤，你就是瞎貓碰死耗子，也能碰一下肥皂吧！可是，離肥皂遠的牙籤都“停車坐愛風景好”，停下不動了；而離肥皂近的牙籤呢，都“馬作的盧飛快”，馬不停蹄地逃跑了。我急得用手一撥，把肥皂一把推向牙籤，可牙籤還是像看見貓的老鼠一樣，倉皇逃竄。
結論：牙籤討厭肥皂。
方案二：方糖
預設：大家都喜歡吃糖，牙籤應該也會喜歡方糖吧。
過程：我三下五除二就準備好了道具——一塊方糖。然後把牙籤精心分佈在“五大洲”。這些牙籤就像一艘艘行駛中的遊輪，向中心——方糖所在的位置游去。我慢慢地移動著方糖，牙籤們也跟隨方糖的行跡緩緩地遊動著。方糖就像一塊磁鐵吸引著它們。
結論：牙籤果然是偏愛方糖的。
可牙籤為什麼愛吃糖呢？查了資料，我才瞭解到：方糖放入水中，在溶解的過程中會吸收一些水分，所以會有很小的水流往方糖的方向流，而體重很輕的牙籤就會跟著水流移動。但是，當把肥皂放入水盆裡時，水的表面張力會比較強，將牙籤往外推，看起來就像牙籤在逃跑一樣。
沒想到吧，牙籤既是個愛吃糖的小饞貓，還是個不愛洗澡的邋遢鬼呢！