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詩和遠方作文

實用的詩和遠方作文集錦10篇

  在我們平凡的日常裡,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編幫大家整理的詩和遠方作文10篇,希望對大家有所幫助。

詩和遠方作文 篇1

  終於等到七月初的風,也終於等到與西安與你的一場遠方之旅。

  似乎還在昨天,我們還是懵懂的少年在北京的小巷衚衕裡打轉,吹著北方的風哼著不成曲的調

  而這次,帶著嶄新的心情,去追尋詩和遠方。

  才是天剛明,便整裝待發,一蹦一跳的衝向了學校。哈哈哈哈哈真是興奮啊!

  領導們在臺上講著注意事項,我們卻如熱鍋上的螞蟻,焦灼的很。梅雨季節後難得的晴天,燦爛的陽光熱情的親吻著我們,一如初見般美好。

  等啊等,終於可以出發了!

  此刻的我們,正像袁宏道筆下的脫籠之鵠,熱烈而青春。

  到了火車上,我痴痴的看著窗外模糊的向後倒退的風景,西安這座古城的模樣已在我心中勾勒。我想,在幾千年前,便有了張騫的出使西域,悠悠的駱駝鈴聲在路上回響,當初的他,是懷著怎樣莊重的心情走向遠方,也許就是他的那份執著,才有了我們今天的絲綢之路,才有了歷史長河裡濃厚的一筆!

  身邊朋友們飛揚著的聲音,吸引著我,轉頭,加入了她們的聊天中。從匆匆行過的旅客眼中,掩映出來的,是一群如風似酒的少女,年輕的臉上是青春的氣息,淺淺的梨渦,調皮的語調,肆無忌憚的笑容。我想,這就是青春的模樣。

  沿途的風景會很美,在如歌歲月裡有你們,我想,做不了詩人,卻活在詩裡。

  遠方終究很美好,不僅是風景和那份期待的心,更更重要的,還是一路有你,有你們,有著一群有鏗鏘有力跳動著的初心的你們。

  列車呼嘯而過,時光也打馬而過,十一天不長,我想,它一定是彌足珍貴的,會如珍寶般,烙在心中。

  一切正當時,去追尋詩和遠方!

詩和遠方作文 篇2

  7月8日,太陽火辣辣的,雲彩都被燒得無影無蹤,大地像蒸籠一樣,熱得使人喘不過氣來。我無精打采地來到西湖區圖書館,走進四樓報告廳。看到主講的老師是孔慶根老師,我一下子精神抖擻了起來。因為前幾天杭州日報刊登了《今日桃李花他日翠柏與蒼松》,寫得很精彩。

  周珺老師介紹完後,孔校長來到了講臺上,他穿著一件藍t恤,繫著一條黑皮帶,帶著一副眼鏡,看上去平易近人,和藹可親。孔老師演講的主題是《“詩和遠方”與童年成長》,他向我們介紹了詩和遠方背後的人生哲學,帶領我們尋找幸福密碼。

  在提問環節,我對孔老師說:“請問您在創作過程中遇到過什麼挫折,是怎樣克服的?”孔校長回答他在剛開始寫詩的時候有一個很大的問題,就是用力過猛,他給別人看自己的作品時,大家給他的建議是要放鬆寫,這樣才能寫好。我想起了東晉陶淵明寫的詩“採菊東籬下,悠然見南山”,詩要寫得輕鬆自然才美。孔校長說他遇到過瓶頸期,他還是沒有放棄,堅持寫,最後到達了一個新階段。

  所以,“九層之臺,起於累土;合抱之木,生於毫末;千里之行,始於足下”。我們做任何事都要堅持不懈,持之以恆,才會獲得成功。

詩和遠方作文 篇3

  回想起曾經逐漸被人遺忘的那一段歲月,似乎每個人都在感慨著歲月靜好,可是實際上在歲月靜好的背後,又是誰為我們承擔著生活的磨難呢?

  生活所帶給我們的風吹雨打,其實不僅僅是表面上我們能看到的這麼簡單,因為我們躲在大人的羽翼之下,被保護的很好,根本就不曾真正受到傷害。

  就好像我們在看很多電視劇的時候,也會覺得自己比電視劇裡的人物要幸福得多,哪怕我們從一開始就知道,那隻不過是我們想象出來的故事情節, 然而,生活當中總是會有著各種各樣的對比,才能夠烘托出來,我們此時此刻的幸福。

  現在有很多後來居上的後起之秀,他們寫出來的很多文章真的是讓人稱奇。描寫方法敘述態度都很獨特。

  但是如果再這樣方面上能夠顯現出自己的特點的話,我們根本就不能那樣飄在天上去創作,必須要腳踏實地才能夠真的把自己的底打好。

  我們也曾經經歷過很多的事情,在這樣的過程當中去見過很多的風景。儘管那個時候的我們似乎都顯著很不懂事,可是隻有經歷過太多事情的時候,才知道天真的可貴。

  正所謂知世故而不世故,只有你什麼都知道之後,有所選擇,才是真的可以保持自己的純真。

  逝者如斯夫,不捨晝夜。你可能根本就看不到那些時光對於你來講也沒有什麼特別大的貢獻。可是如果他們真的把這一切都當成你了以前都錯過的東西,你就會覺得這些對於我們而言都有太大的差別。

  生活帶給我們的風景,並不僅僅是眼前的苟且,還有未來的詩和遠方。

詩和遠方作文 篇4

  歲月靜好,執一卷詩書,踏著青春的節拍,徜徉在詩情畫意中,尋找人生的航向,描繪著屬於自己的詩和遠方。

  一蓑煙雨任平生

  初入青春,一系列困惑接踵而至,學習節奏快,與父母分歧多,與老師有隔閡……我彷彿陷入無邊無際的黑暗中,想要掙脫,卻找不到方向。小時候渴望長大,可長大後又嫌煩惱太多,恍惚間,我如迷途的小鹿,四處亂撞,不知何時,已遍體鱗傷。無意中,讀到東坡先生的《定風波》,“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。”東坡先生在寫這首詩時,正值仕途失意,屢遭貶謫,出門遊玩,偏遇下雨,卻無雨具,同行人皆抱怨。但東坡不以為然,聆聽雨韻,“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴”。從詩句中,我看到了一個樂觀、豁達的詩人形象……依稀之間,一絲光亮照進了我的心田,於是,我學會了靜聽雨打芭蕉,細數秋涼;學會了煮水烹茶,笑對人生。

  以詩和遠方為伴,學會笑對風雨。

  關山度若飛

  我的青春是幸運的,不似秋瑾,“莽紅塵,何處覓知音?青衫溼。”不像李清照,“這次地,怎一個愁字了得?”學生時代,我有幸遇見了人生的貴人——可敬可愛的老師們。在我因考試失敗而沮喪的時候,有魏老師“擼起袖子加油幹”的鼓勵;在我取得成功而欣喜時,有鄧老師“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的贈言;在我冥思苦想陷入疑惑時,有李老師的循循善誘;在我稍有進步而得意忘形時,有“西瓜蔡”教鞭的警醒……諸葛亮遇到了他的知音——劉備,自此,“受任於敗軍之際,奉命於危難之間”“?三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心”傳誦至今。我相信,在各路貴人的幫助下,人生路上,我也定能“關山度若飛”“會當凌絕頂,一覽眾山小”。

  以詩和遠方為伴,學會感恩,拼將一死酬知己。

  為伊消得人憔悴

  常言道,初三試卷滿天飛。不錯!初三生活單調而又乏味,每天迎著朝陽趕往學校,披著星光離開校園,奔波於兩點一線之間。中考將至,不安的情緒隨之增強,害怕自己三年的奮鬥沒有回報,害怕錯過人生的第一輛“動車”,害怕未來與心儀的大學失之交臂……百般無奈,坐於窗前,翻開《宋詞》,柳永的《蝶戀花》映入眼簾,一句“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”觸動心靈,衝擊靈魂。是啊,中考不可避免,不如背水一戰,縱使沒有成功,至少未來回憶時也不會遺憾,而且還能驕傲地說:“拼搏過,無怨也無悔。”於是起身昂頭,繼續學習,“望盡天涯路”。

  以詩和遠方為伴,學會放手一搏,不給自己留遺憾。

  感謝詩和遠方陪伴我一路走來,點亮了我的時光,潤澤了我的青春,描繪著我美好的未來。

詩和遠方作文 篇5

  “生活不止眼前的苟且,還有詩和遠方的世界。”我的心願呢,就是到世界各地名勝古蹟欣賞遊歷,親眼看看這個美麗世界的每個角落,從心感受地球這個多姿多彩的萬花筒。

  去年,我有幸觀賞了我國的西北風光,去了天高雲淡的青海。那場旅行,令我最為難忘。那兒的風光與中原大大不同,與我之前去的其它地方也是天差地別,那兒的純淨令人心曠神怡,令人不禁感慨大自然的神奇造化。那次旅行回來之後,我體會到了旅行的快樂,便有了去看世界的美麗心願。

  我想欣賞異域風光、感受各地的風土人情、領略不同的文化習俗......我想到世界每個角落走走,來一場精彩的奇妙旅行。我平時喜歡看一些關於自然關於走世界的電視節目,對自然對世界都充滿了無限想象,我還會制定假期出門玩的旅遊攻略。心中的“詩和遠方”真的太美好了,讓我心生遐想,腦海中立刻浮現出美的詩文,美的景物,以及有關美和自由的一切東西。

  待疫情結束後,我想先去新型冠狀病毒的爆發地——武漢,看看這座英雄的城市是否安好;我想去美國的紐約,見識一下“世界最繁華城市”;我還想去神秘的埃及,看看埃及豔后法老、雄偉壯觀的金字塔,瞭解歷史悠久的埃及文化。

  流星消逝在黑暗的夜空中,美好的願望在向我招手。未來等著我,向著詩和遠方前進,我一定會找到那顆屬於我的最美的流星!

詩和遠方作文 篇6

  生活不止眼前的苟且,還有詩和遠方的田野。

  城市像一個鋼筋鐵骨焊接而成的牢籠,禁錮了我們的身心,禁錮了我們的思想,禁錮了我們的靈魂。每日的朝九晚五,我們或許早已經睏乏,但是卻迫於生計,我們情願或不情願的依舊按照著這種固定而重複的節奏來日復一日的行走著,這條路或許一直沒有盡頭,可能對於大多數人,這隻能是無可奈何的苟且偷生。

  生活在困境之中的我們,卻也想透過那厚厚的牆磚和那阻止了清風飄蕩的玻璃往外望去,那遠方的天地一線之處,是否有我們所追求和嚮往的夢想。夢想與現實的無奈,時時環繞心頭,想走出去,卻又不敢與困頓其身的枷鎖來場掙脫的鬥爭。

  我們也許會想著,趁年輕多辛苦些,多賺取些經濟基礎,到老來時我們再去享受那詩和遠方的甜蜜。然而在如此高強度的辛勞與困苦中掙扎的軀體,到老來時我們究竟還有多少未透支完的健康和精力來走向遠方。那時的我們對於行走遠方的夢想,或許僅只剩下一句唏噓與無奈了。

  或許高曉松說的對吧,“生活不止眼前的苟且,還有詩和遠方的田野。”我們渴望自由自在的翱翔,渴望高聳險峻的山峰,渴望清澈湍急的流水,渴望青榮翠茂的樹林,渴望波濤澎湃的大海。我們時常幻想著,一個揹包,一架相機,一輛單車,一把吉他,就這麼行走在崇山峻嶺間,行走在流水白雲中,走過川流不息的人群,去往那一個又一個美麗而嚮往的夢想天堂。

  我們渴望的太多,而身心卻難以走遠。如此昏昏度日使得我們愈加迷茫,望不清前起的道路,迷霧中的我們漸漸迷失,漸漸不知道前路何起,漸漸便再也尋找不到那條通往詩和遠方的道路。

  其實我們一直都在路上。心路一直前行,我們一直成長,那山那海,那青草那花香,只要我們心懷遠方,路就在前方。

  詩和遠方,它其實並不遙遠,閒來泡一壺清茶,看那茶香四溢,品茗潤乏身心,那遙遠而彌久的香甜甘露,滋潤著困頓迷惑的靈魂,那心境的安然閒適,就是那詩和遠方。

  或者聽一首喜歡卻許久未聞的音樂,輕輕躺在床上,聽著那曼妙的旋律在耳畔旋轉,慢慢遊進身體裡,遊進腦海中,遊進心靈間,那一刻的愜意,難道不也正是那詩和遠方。

  還或者,走出室外,來到大自然當中,尋那一方蒼翠挺拔的古樹坐下,什麼都不幹,就這麼靜靜的坐著,感受自然的微風輕輕拂過臉頰,感受自然的芳香微微觸及心底,那心境的安寧、舒適、恬靜,卻也不正是那詩和遠方。

  再或者隨手翻看一頁書卷,任思緒在書海中翱翔,泛波遊於知識的海洋裡,去觸碰那千古傳流的文字所帶來的深心洗滌,在那章句中揮灑著夢與青春的韻味,這何嘗不是那詩和遠方。

  “人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”,或許像古人那樣及時行樂會讓我們更活的自在些。“今朝有酒今朝醉,明日愁來再論愁”也許被人看作是玩物喪志,但是對於身在現實當中的普羅大眾來說,這樣的及時行樂沒有什麼不好,至少它能讓我們在身心俱乏時,偷得那浮生的半日清閒,在那短暫的時光中,盡情的享受那一刻的安然閒適,感受那一片心中嚮往的詩和遠方。

  因為它並不遙遠,它就在我們的心裡,在我們意願和心志所前行的路上。路上有那花香怡人,有那綠草芬芳,有那淡泊寧靜的安然閒適,有那詩意縹緲的遠景之方。

  生活不止是眼前的苟且,還有詩和遠方的田野。

詩和遠方作文 篇7

  以前的時候我們總是在生活的罅隙之中尋找樂趣,儘管那並不意味著歲月靜好,儘管在現實的平淡流失當中有一點點的殘酷,但他仍然不失歲月說藏語的味道。

  我有幾個室友,他們曾經商量著想等到暑假或寒假的時候去西藏旅遊。但是後來不管怎樣,他們都沒有行動,因為他們的商量好像出了問題,又或者說在其中的某一個過程就變成了中斷的原因,又或者它們本身宅女的性質始終暴露無遺,從來都沒有改變過他們想要去看看詩和遠方的決心。

  我們曾經在一個地方待了很長一段時間,但是後來真的說要分別的時候,真的那麼幹脆地扭頭就走,頭也不回以前的時候我們沒有想到原來一段感情那麼持久,但是同樣也那麼幹脆,可是當他真的發生在現實生活當中的時候,你就會明白其實沒有什麼是不可能發生的。

  好像那些你一直以來都覺得很堅固的關係,但實際上他們也並不是缺乏維持,他們也許都只是始終在維持著表面上的關係,看起來很不錯的'樣子,但實際上核心是空虛乾癟的。

  等我們真的能夠看清楚生活的現實時,我們就真的能夠有成長的空間,或者是進一步長大了。

  每個人都在漫長的人生道路上不斷成長,每個人都在經歷著那些我們從前沒有的或者遺失掉的興趣愛好,可是這一切卻都在告訴著我們一個道理,人是一直在往前走的,不容回頭。

詩和遠方作文 篇8

  從不曾忘卻那些讀過的詩,那些夢想過的遠方。

  小時候讀詩,是唐詩的歡快、輕盈,與母親的輕聲細語,父親獨到的見解;入學後讀詩,是宋詞、元曲的深沉、悲歡,佐以老師的細心講解,同學討論的熱鬧。

  而長大以後,詩是不斷深化的情,由作者,及他人,再到自己。

  汪國真的詩,是清遠、閒靜的,卻難掩深處的沉重與悲傷,“如果,你是湖水/我樂意是堤岸環繞/如果,你是山嶺/我樂意是裝點你姿容的青草”。而郭沫若的是,有著歡快,但深處卻擁有的是對光明的追求和胸懷天下的大士情懷,“我眼前來了的滾滾的洪濤喲!不斷的毀壞,不斷的創造,不斷的努力喲!”

  他們的詩,給我思考,給我理想與追求,也給我一個可以嚮往的遠方。

  讀詩越多,越覺得自己對詩的理解,輕得像鴻毛一般。我曾崇拜過李白的詩,我感慨的是李白的詩的狂放、高傲,使人熱血沸騰,而不是追問李白那裡來的這股傲氣,能揮灑出這般酣暢淋漓的詩篇。我想懂,可無奈人生的閱歷與歲月的積累太短太少,所以我選擇等待,等待漸漸走近。

  遠方,另一個很遠很遠的詞。小時候,以為遠方就是夢想,懵懂,幼稚,憧憬著成為了不起的大人物,亦或是揚名世界的科學家。而長大以後,我理解的遠方,是追求的代名詞。我追逐自由,追逐夢想,渴望有一雙鳥的翅膀,健壯有力,飛翔在自己的藍天下。

  我曾淺見過別人的遠方:杜甫,名字擁有草木之美的詩人,他的遠方是人民安定,生活充實,“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山”;蘇軾的遠方是建功立業,“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”,或能做一個“閒人”,能常見“庭下如積水空明,水中藻荇交橫”。我也曾打算過自己的遠方,想象中,我和古仁人一樣,不以物喜,不以己悲;或和隱士一樣,無絲竹亂耳,無案牘勞形。

  遠方,很遠很遠,因為有了詩,又變得很近很近。

  詩文,自有更深的詩文;遠方,更有更遠的遠方。成長的路上,一直陪伴我的詩和遠方,我會永遠把你們珍藏,直到有一天,到達屬於我的詩和遠方。

詩和遠方作文 篇9

  生活不止眼前的苟且,還有詩和遠方。每次讀起詩來,心中就會泛起漣,便想到幻想的美好生活,我曾遇到最美的古詩詞,再與你們相遇。相識,相知的日子裡,一起談談詩中的遠方。

  相遇·有緣千里來相會,無緣對面不相識。

  我始終相信,這一切冥冥之中早已註定,百年修得同船渡,萬年修得同窗習。在生如夏花般絢爛的青春期,能與你們撞個滿懷,是你們的幸運,更是我的福氣。跨過山和大海,也穿過人山人海,我從遠方趕來,恰巧你們也在、如果說上輩子五百次的回眸才能換來今生的一次擦肩而過,那麼多少次的擦肩而過,才能換來今生的同窗三年!在詩中我與你們相遇,與春風撞了個滿懷。

  相識·執子之手,與子偕進

  我們是同一座屋簷下,同一片藍天下,同一片大地上,同呼吸、共生存的不可分割的命運共同體。多夢青春,似水年華。每天都要把心願許得無窮大,然後低頭祈願,抬頭放飛。夢想開花不擇鄉,或並棲息在當下小鎮,亦或落腳於遠方。但通向美麗人生的道路,終究是用汗水鋪出來的。成功的花,人們只羨慕它現時的明豔。然而他的芽浸透了犧牲的血雨,撒遍了奮鬥的淚泉。有你們在,時光安然,歲月靜好,初識的你們就像一杯清澈的泉水,簡單而單純,若人生只如初見,那便是最好的相遇,是我最大的幸運。執子之手,在爛漫的花季,一路繼續快樂,共書生命的美文。任憑一路的磕絆,何必畏懼荊刺?付出甘之如飴,收穫歸於雙喜。不忘初心方得始終。願與子偕進,走向日光盡頭,世界那一端的遠方。

  相知,相別·海內存知己天涯若比鄰

  相知,相伴,我們度過一年又一年,那時候天總是很藍,日子總過的太慢,你總說畢業遙遙無期,轉眼就各奔東西,沒有一首歌曲終人散的時刻,沒有一場電影沒有落幕散場的時分。如今我們的詩以冷漠。如今我們的詩已泛黃,故事也變老,那些最平常的片段,深深印在時光裡,成了我們最美好的回憶,最好的青春,最好的我們,曲盡人散,但時光不老,我們不散,但願人長久,千里共嬋娟。海上生明月,天涯共此時。願你們走出半生,歸來仍少年。願你們滿載而歸,出發仍懷赤子心。相識,只為換得下次更好的重逢的驚喜。

  有人說:人生就像一盒裝滿的巧克力,你永遠也不會知道接下來會吃到什麼味道,但我們總要嘗試,因為那是青春的味道。那一年我們在最美好的青春裡感受孤獨,體會到對方的重要,在別樣的年華里,我們的青春完美無缺。總有一句話會在飄雪的冬夜暖化你的心靈;總有一盞燈在孤獨的夜晚照亮你的天空;總有一個人會在青春的年華里執起你的手,不離不棄地陪你走過這段彎道,留下最美的初衷。也許在這別樣的年華,我們的青春裡有了友誼和關愛,才是最美好的青春,才是最好的我們。

  詩中有我們的身影,有我們奮力拼搏的精神,我相信就在不遠的地方,終會找到屬於我們的幻想實現的地方,嗯!加油吧。這個世界上的一切都是遇見,就像冷遇到了暖就有了雨;春遇到了冬就有了歲月;天遇到了地就有了永恆,我們遇見你們,就有了小幸運,在最美的年紀裡的詩中,遇見了遠方的你們,真好!

詩和遠方作文 篇10

  一縷朝陽,帶來一份希望;一份陪伴,攜手一生眷戀;一抹彩霞,呼喚我走向遠方。——題記

  渺小的人物有大大的夢想,我的夢想是成為一名作家,這個夢想伴隨了我六年的時光。從孩童到少年,這個夢想早已在我心中生根發芽,成為我精神的支柱。

  人都是為了希望而活,有了希望才有了生活的勇氣。我喜歡用筆記錄我的奇思妙想,我認為世間所有的事物,都可以用優美的文字來形容,世間所有的情感,都可以用文字來表達。為了一句短小的話語,我常常會苦思冥想很久……我熱愛文學,熱愛它給我帶來的一切。

  文學讓我明白了許多,或歡樂、或憂愁、或難過……當手中捧書時,我總會情不自禁地暢遊在文學的海洋裡。當手中握筆時,我心中的思緒總會隨著手中的筆肆意舞動,表達我的喜怒哀樂。

  依稀記得從孩童時代就熱情追夢的我。每一天,伴著那溫暖的陽光,倚樹而坐,手中捧書,嘴裡默唸,心中喜歡,我沉浸在書的世界,陽光照著我心中的夢,那夢的種子破土而出。

  終於,我踏上了新的階梯。當我走向枝繁葉茂的青春歲月,青春就不再是一個謎,而是我心中的詩與遠方。我知道,通向遠方的路總是崎嶇又坎坷,我將永遠保持最初的熱情和浪漫,我將在旅途中加倍努力,才能在達到彼岸時一鳴驚人。

  現在,清泉文學社給了我一個追求夢想的舞臺,使渺小的我在這個舞臺上熠熠生輝,滿懷憧憬。我將珍惜這樣的機會,努力成為更好的自己。

  歲月之羽,掠過時間的河,撫過一片浩瀚星河,我在歲月深處,遙望詩和遠方,奮進拼搏,聆聽夢想綻放的聲音。