小學四年級上冊第八單元作文:未來的海洋
【第1篇】
今天，我們學了一課《海洋——21世紀的希望》，合上書本我不由得浮想聯翩。
我想象出了未來海洋的樣子，未來的海洋不再是令人望而生畏的了，而是令人越來越喜歡的它了。
未來的海洋上有一座又一座浮在海面上的小島，島上的人們快樂的生活著。渴了有淡水喝，餓了有鮮美的烤魚片，冷了可以進入海上陽光房曬太陽，熱了可以跳到海里游泳。
海洋變成了百寶盒，人們可以透過海水的'運動發電，用海水的壓力製作物品，不但如此海洋還給人類提供了食品、礦產等。
海洋還成為了人們的遊樂場，人們可以玩很多親水遊戲，比如說衝浪、水滑梯、划船、拍水片、打水球和接水球等等。
在海洋裡，人類和海洋動物也結成了好朋友，科學家發明一種“動物語言翻譯機”這樣人們就可以和動物對話了。
那時的海洋美麗無比，可愛極了，真是人見人愛，想象玩後，我又開始深思：人們如果從現在開始就保護海洋，愛護海洋，海洋就會同我想象中那一樣的好呢?
讓我們為了美好的未來，一起保護海洋，珍惜海洋資源吧!
【第2篇】
現在的海洋到處是垃圾，有許多海底動物因海水遭受汙染而死亡。未來的海洋是什麼樣子呢?
天空蔚藍蔚藍的，忽然一隻海豚從“天空”跳出，濺出了水花，我才知道那是海洋。海面上也沒有垃圾，沒有海底動物屍體。我吃下氧氣丸潛入海底一看，原來海洋早已是人類的娛樂天堂。有水晶宮殿，那可可是夢的王國，女孩們盡情享受童話故事裡公主的生活;有一層層的大樓，那居住的地方里面有日常用品，豐富的高蛋白食品，讓人“口水直流三千尺”;有地下電腦，利用路地的海水溫差發電站的電來進行水中聊天;還有“與魚共舞”在水中與一群一群的魚朋友們跳舞，可謂人生的一大樂趣……還有許多娛樂專案可以說是應有盡有。
海面上一個一個開發地下礦藏的機器工作著，可人們不再像以前那樣浪費資源。養魚為生的漁民們，好好利用藻類，浮游物來餵養，絕不出現赤水的現象了，隨著養的魚越來越多，又出現了新品種，這些魚讓人吃起來口感更好，味道更鮮，入口及化。
未來海洋是我們生活中的一部分了，我們開發、利用海洋，從現在開始就要保護海洋。