【熱門】橡皮的想象作文四篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的橡皮的想象作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
橡皮的想象作文 篇1
大家好！我是一塊藍色的長得像鬍子的4B橡皮，我現在被拋棄了，正呆在主人家的垃圾箱裡呢，哎，別提了！
我生活在一個上了五年級的小男孩的家裡，剛來時，他因我獨特的外形很喜歡我，我很快樂，因為自己有一個好主人。但慢慢的，他就不喜歡我了。每次做作業時，他要麼像玩遊戲似的地把我扭來扭去，把我搞得全身粉碎性骨折；要麼用尺子在我身上切下一塊，弄得我缺胳膊斷腿的，要麼用手指在我身上鑽洞……他還邊弄邊邪惡地咯咯笑，那聲音就像是一條蟲子，鑽著我的'心，有說不出的難受。這不，我剛來他家沒幾天就已經“殘疾”了。唉！小主人，能不能別虐待我了，其實我也是一個生命呀！我真想過一個普通橡皮的日子啊!
有一天，主人的媽媽下班回來，發現我孤零零地躺在鞋櫃旁，唉呀！還不是中午主人把書包當玩具亂甩，把我從包裡甩了出去，然後我就重重的摔在了鞋櫃旁，哎喲！疼死我了!於是把我拾了起來，發現我全身髒兮兮的。她立馬變成了一頭“母獅子”火冒三丈地批評了主人。主人被批評之後，只好不服氣地將我抹乾淨，扔進了書包裡。從此以後，我的日子總算好過些了，哎，主人你總算是對我好些了。
主人雖然對我好些了，但還是把我當成垃圾一樣亂丟。每天回到家，“啪”他擺著一副不屑的樣子將鉛筆盒重重地扔到地上，就好像跟我有仇似的。哎喲！我一下子從鉛筆盒的這一頭摔倒了另一頭，落地時，還在盒子裡猛地彈了幾下，頓時，我痛暈了過去。要用我時，他總算對我好些了，我不禁暗暗自喜，要是這段時間能暫停對我的折磨就好啦。但剛一用完，他的態度就來了個360°大轉彎，又把我扔到地上當垃圾了。哎！小主人，那天的批評你忘了嗎？你什麼時候才會真正愛護我呀！
有一天，主人一臉嫌棄地把我用力扔進了箱子裡，我才知道，主人又有新橡皮了，只見主人滿臉欣喜地捧起新橡皮，看了又看，愛不釋手。看到這些，我不禁想起當初小主人對我的喜愛，可是這才多久，他就將我打入“冷宮”了，想著想著，我不禁潸然淚下。
小主人呀！請不要丟下我，我還想陪你學習，還想……
橡皮的想象作文 篇2
我的外表白白的、方方的，還有一件小衣服。你們猜猜我是什麼物品？答案是“橡皮擦”。我可以幫主人做事情，例如：擦掉錯字。如果主人沒有我，可能就會很煩惱啦！
我最喜歡主人把我放到筆袋裡收好，讓我能有一個家可以睡。相反的，我最不喜歡主人把我隨便亂丟到暗暗的地方，害我看不到四周。我也不喜歡主人把我的衣服脫掉，讓我全身光溜溜的，這樣會很容易就把我潔白的身體弄得髒兮兮。
我最難忘的經驗，是有一次主人的包包破掉了，害我掉了出來，主人卻還不知道我掉出來，就很快的走掉了。我害怕的躺在路旁靜靜的等著主人來找我，可是過了三天三夜，主人卻還沒有出現。終於，有人看見我了，他剛好就是主人的同班同學！他把我撿到班上，還到處問是誰的橡皮擦，我的主人就馬上過來接我，我高興的哭了出來。
我希望主人能夠慢慢的利用我，不要把我丟掉，讓我能和你一起走到最後，讓你每一次的作品，都能夠整齊美麗，得到最棒的榮耀！
橡皮的想象作文 篇3
世界上有各式各樣五顏六色的橡皮擦，而我呢？是白色的喔！再加上我胖胖高高的身材，是一種再普通也不過的普通身材。在同伴中我不是特別突出，但是很好擦，而且會盡自己的本份，總是幫鉛筆姐姐收拾殘局。
我的名字叫橡皮擦，肚子裡裝的是橡膠質和白色顏料，我的故鄉是來自於福建的鉛筆盒，出生於福州市，目前正在內定小學加工。前陣子有塑化劑風暴，讓我感到很害怕，因為我發現我肚子裡不只有橡膠質和白色顏料，而且還有塑化劑，塑化劑對身體不好，並且會傷害環境，所以我很難過。
最近，為了要彌補之前的過錯，所以儘量請加工廠不要加其它的新增物，我們這橡皮擦團體，要保護人類的健康，讓大家不要生病，畢竟他們是我們的主人，人類使用我們，我們幫助人類，所以互相幫忙是應該的。
我覺得當橡皮擦很辛苦，要幫小主人把錯字擦掉，而且會一天一天的縮小，甚至到最後還會不見，就像人生走到終點上天堂，但只要每天認真的工作，並且有多采多姿的生活，那麼就會活得很快樂，也不會白費我之前的辛勞。
橡皮的想象作文 篇4
在四年級四班的教室裡，同學們去上體育課了。橡皮們紛紛跳出鉛筆盒開起了會議。
一塊橡皮自豪地說：“我從橡皮廠裡出來時，那裡的叔叔和阿姨可好了，他（她）們給我加了一層粉紅色塗料，漂亮極了！
我的小主人非常愛惜我，用完了趕緊把我放進鉛筆盒裡。還定期給我洗澡呢！”
“唉，我真羨慕你呀！我原本也是既乾淨又漂亮的，”一塊滿身是洞的橡皮，滿臉愁容地說：“可是，落到我那淘氣的小主人手裡，你們看，扎得我渾身是鉛筆眼兒，疼死我了！”
“呀，這真太可氣了！”橡皮們都替他打抱不平。
橡皮們述說著自己在主人那裡不同的經歷，覺得各自的待遇真是天壤之別，有的高興，有的難過。
正在這時，一塊老年橡皮說：“我們要請鉛筆幫忙，讓它們給那些不愛護文具的同學寫一張紙條，讓他們醒悟！”橡皮們紛紛行動起來……
下課鈴聲響了，同學們回到教室，一些孩子找不著橡皮，哭了起來。突然，他看見了桌子上的紙條：小主人，我那麼願意為您服務，請愛惜我吧！
同學們後悔極了，他們決定找回橡皮，永遠愛惜他們。
從此，橡皮們變得乾淨極了。