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說明文的作文

關於說明文的作文彙總10篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編整理的說明文的作文10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

說明文的作文 篇1

  大門口在學校的南面,種著許多五顏六色的小花,地上有一塊塊刻著很多要愛護小草的提示的石頭,從大門口那筆直看,還有一個像魔方的雕像,大家都喜歡圍著它做遊戲。

  東面是操場,有圓形的草地,有長長的跑道,開運動會的時候,人就更多哩!有三(1)班、三(2)班……三(8)班,就像一群小羊,快樂地在操場上運動、玩耍。北面有食堂、乒乓球桌、籃球架,下午,體育王老師就會在這兒打籃球,還有一些人也在旁邊搶,你追我趕,很熱鬧。

  我們的學校有兩千多名學生,每天都開開心心地來上課,我們在美麗的校園裡學到了好多知識,認識了許多的同學,我們快快樂樂地學習。

說明文的作文 篇2

  我現在的教室在郫縣實驗學校。教室裡寬敞、明亮,黑板上擦得乾乾淨淨的。後面還有黑板報。春天,黑板上畫著花兒們爭奇鬥豔、百花齊放,藍天上飄著朵朵白雲;夏天,黑板上畫著沙灘;秋天,黑板上畫著金黃色的田野;冬天,黑板上畫著滿天飛舞的雪花。教室裡還擺著整齊的桌椅,讀書聲在教室裡久久迴響。

  不過,有些時候,我希望我們的教室變成宇宙飛船。一下課,同學們就可以選操縱人員來負責操縱教室飛到宇宙中去遨遊,可以先到火星去玩耍,同學們一個個穿上宇航服,拿起電動轉頭,幸運的人還有可能轉到火星人的骨骼化石。

  我還希望我們的教室變成時空穿梭機。當我們學習《靜夜思》時,可以回到古代,把詩仙??李白這個大詩人請到我們的教室裡,讓他給我們解釋詩意。當我們要寫想象未來的作文時,可以飛到未來去參觀過後再來寫作文,那樣寫出的效果一定要好得多。

  我更希望夏天時,一下課,教室就成了海邊,同學們可以堆沙坡。還可以到海底去潛水,潛水時,有許多花花綠綠的魚兒們在你的身邊游來游去。海底還有許多五顏六色美麗珊瑚。冬天,一下課,教室就會變成冰宮,冰宮裡有許多雕塑任你參觀!

  不過,我想完這些幻想,還是認為我們現在的教室不錯,因為我可以和小夥伴一同學習,可以和小夥伴一起玩耍。教室裡充滿了我們快樂的歡笑聲!

說明文的作文 篇3

  在冰川地帶,生活著一種奇特的動物,它的名字叫——企鵝。

  在生活中,我們並不是常常見到它,因為他生活在冰川。生活在冰川的動物不多,但是,如果你住在冰川地帶,可以常常見到企鵝。在這個大自然當中,有多數的動物都生活在大陸上。有一部分是海洋生物,剩下的就是冰川動物了。它們和在大陸的動物不一樣,在極其寒冷的冰川生活,如果你嘗試著把一隻生活在陸地的狗放入冰川生活,它會生活不下去。

  雖然企鵝大部分生活在冰川,但是它們分佈在南半球以內。據科學家發現,南極約有八種,但其中在南極大陸海岸繁殖生存的也約有兩種。但是在炎熱的南非開普敦也生存著企鵝,而它們很罕見。通常,企鵝會以一個大的族群出現。

  企鵝屬於鳥類,它有翅膀,也有尖尖的嘴巴,但是,它不會飛。企鵝的身體是流線型的,這樣,就可以方便在水裡游泳。它跟其它的鳥類不一樣(除了鴕鳥以外)它的爪子之間有蹼,企鵝的羽毛也很短。背上的羽毛是黑色的,腹部的羽毛是白色的。企鵝會根據各個種類來看它頭部的大小。

  企鵝和鯨是一樣的。鯨也是透過演化而變成魚的形狀,企鵝也相同,且也是透過演化,才慢慢從會飛的鳥類,演化成不會飛的鳥類。因為科學家根據化石顯示的資料所判斷,最早的企鵝是可以飛的。一直到大約65萬年以前,企鵝的翅膀慢慢演化成能夠下水游泳的鰭肢。因此,企鵝就變成了這幅摸樣。

  企鵝大部分以小魚和磷蝦為食。它們往往下水捕捉食物。企鵝幼崽從卵殼孵出需要二十四至四十八個小時,孵出後會表現出有取食的行為,它們會將嘴放入親鳥的口腔,取食會成液狀的吐出甲殼類或魚類的食物。開始時,幼鳥會藏在親鳥身下,逐漸長大之後,幼鳥停留在親鳥的體側。幼鳥從孵化到完全獨立的期限中,在比較小的種要兩個月,帝企鵝需要五個半月,王企鵝要十二至十四個月。半成熟的幼崽會成大群並且由成鳥照顧,就像是人們在“託兒所”一樣。

  企鵝的壽命一般都很長,長達而是到三十年。企鵝分為十八個種類,它們都是:帝企鵝、王企鵝、巴布亞企鵝、阿德利企鵝、帽帶企鵝、黃眉企鵝、北跳巖企鵝、斯島黃眉企鵝、皇家企鵝、冠企鵝、馬可羅尼企鵝、黃眼企鵝、小藍企鵝、白鰭企鵝、黑腳企鵝、麥哲倫企鵝和洪堡企鵝還有加拉伯戈斯企鵝。

說明文的作文 篇4

  有的人喜歡吃清涼爽口的西瓜,有點喜歡吃那香滑可口的香蕉,還有點喜歡吃那又酸又甜的葡萄,但我獨愛吃那相貌平平的橘子。

  橘子的種類有很多,有無核蜜桔、蘆柑、紅橘、小巧玲瓏的金桔。

  橘子皮的顏色是橙黃色的,有點中間還夾雜著一些綠色,像是披了一件黃綠相間的大衣。上面那四片綠油油的葉子,就像是給它戴上了一頂綠帽子。橘子的外形是圓溜溜的,像一個個的車輪。把橘子拿到鼻子前聞一聞,就可以聞到一股淡淡的清香,沁人心脾。剝開橘子皮,你就會看見,十幾個月亮似的橘子兄弟,它們圍坐在一起,好像在說悄悄話呢!吃一片晶瑩透亮的橘子瓣,一股酸甜可口的汁水慢慢地流進我的心房,讓人慾罷不能,我總能一口氣吃上兩三個。如果把橘子榨成汁,喝上一口甜中微微帶酸的橘子汁,就會讓你口齒留香、回味無窮。

  橘子不但好吃,而且渾身都是寶,富有很高的營養價值。

  橘子富含維生素C—5檸檬酸,有美容和消除疲勞的作用,還含有膳食纖維——國果膠,能促進腸胃功能,還能降低膽固醇。橘子皮在冰箱裡冰一冰,就可以製成陳皮;曬乾後,則可以做成茶;橘子瓣上的橘膜還可以做成中藥呢!……

  橘子果肉多汁,酸甜可口,我真是太喜歡吃橘子了!

說明文的作文 篇5

  狗,自古以來都是人類最忠實的夥伴。最早的家養犬類是由狼被人類馴服而來,最早是被人們用來做狩獵的幫手和用來看家的。但隨著時代的變化,狗被人馴養成各種各樣的種類、不同的用途。

  狗的種類,大致分為獵犬、運輸犬、導盲犬和寵物犬,其中分小型,中型與大型。大型犬一般比較兇猛,但我接下來要說的大型犬卻是一種比較溫順的一種類。

  秋田犬,最初由日本引入中華田園犬。經過不斷培育,成為了日本柴犬,書名秋田犬。秋田犬幼年時期乖巧可愛,長成年後便體型碩大,被用來作為獵犬與看家犬,但隨著時代的進步,秋田犬一般用來看家,和做為寵物犬養。這種犬類被做為看家犬,最大的優點就是它的忠心,有一個發生在英國的故事可以證明。故事的主人公意外在火車站撿到了名為小八的秋田犬,經過三年的生活,小八每天都在主人下車的車站等待主人。有一天出了意外,它的主人因病去世,但它認為主人一定會回來,就和以前一樣,每天同一時間,同一地點,足足等了十五年,直到死去。所以,秋田犬的忠心是天地可鑑的。

  這種家犬類,性格沉著溫順,感覺敏銳,身強體健,勇敢,易於訓練。而且它的感情極為豐富,這也是它對認同的人如此忠心的原因。秋田犬最出色的工作便是尋找隱藏在某處的物品,所以現在也經常被用作消防搜救犬與緝毒犬。再加上它那可愛的外表,更讓人們喜愛。

  秋田犬的尾巴是值得說的。它的尾巴不同於其他部位,它的尾巴並不高高翹起,但也不向下垂,這表現出它不高傲也不嬌弱,而是深沉。體現出了秋田犬的沉著,並且它的尾巴也是非常具有觀賞性的。

  最後,犬類,確實是人類進化史上的一大夥伴,我們一定要善待犬類。

說明文的作文 篇6

  我家有條可愛的小狗,我給它取名“霸王龍”。中午的時候,我把食物放到盤子裡,“霸王龍”一聞到香味,它就飛快的跑過來,津津有味的吃了起來。吃完了,它就趴在沙發上捲成一團睡午覺。

  過了一會,它睡醒了,它抱著我的腿“汪汪”叫,好像在說:“主人,我們出去玩吧!”我和“霸王龍”來到草地上玩飛盤,我把飛盤飛出去,“霸王龍”馬上跟著飛盤跑過去,等到飛盤快要落地時,“霸王龍”就準確的用嘴把飛盤銜住交給我,我再把飛盤飛出去……我們玩的可高興啦!玩累了,我們就休息了一會,然後我和“霸王龍”比賽跑步,是500米的長跑喲。我們跑啊跑,最後是“霸王龍”贏了。

  這個週末真開心!

說明文的作文 篇7

  愛分為3種,分別是老師的愛,父母的愛,同學的愛。那麼,愛到底是什麼?讓我一一告訴你吧!

  當我成績不好的時候,老師在紙上寫著要我加油的字樣,鼓勵我學習;

  當我生病的時候,我怕治不好,母親安慰我要堅強,病會好的,於是我就充滿自信面對一切,病就好了;

  當我不會做題目的時候,同學指點我做題目;

  這些都是愛。愛就是鼓勵,愛就是安慰,愛就是奉獻。愛總是在自己不經意的時候出現,因此我們應珍惜身邊的人,珍惜身邊人的愛。

說明文的作文 篇8

  今天是除夕,我早早的起來,忙著幫媽媽看我的小妹妹,好讓媽媽和爸爸一起在外面貼對聯,但是媽媽不放心小妹妹,一聽到她哭就回來了。

  上午我媽媽帶我去買年貨,又是菜又是肉的買了好多,突然我看到我的老舅,馬上跑過去給老舅拜年:”老舅過年好!”在超市我看到一種茶葉,這茶葉像是普通樹上的枯葉子。我想這些枯葉肯定是秋天的時候,從樹上掉下來的吧!

  下午,我們一起包餃子,我包的餃子有模有樣的,扁的、厚的',一個個出現在我家人的眼裡。

  晚上,我姥娘給我們做了一大桌子的菜,又是蝦的又是魚,可豐富呢!當然最好吃的是我包的餃子,我一口氣吃了6個餃子。最後我們看了春節晚會,放了一些炮,就睡了!

  除夕之夜我們全家過的好開心啊!

說明文的作文 篇9

  太陽花在生活中經常見到,可以說是“無處不生,無處不長”。所以有一個別名:叫“死不了”。為什麼叫死不了呢?我來告訴你。

  國慶期間,我們出去旅遊,連續四天沒澆水。別的花都有氣無力的,只有它依然笑得那麼鮮豔。我問姥姥為什麼會這樣?姥姥笑著回答:“別小看它,連續一星期不給它澆水也還是這樣。它厲害著呢!”太陽花可不止這一個特點喔!還有呢!

  太陽花不僅擁有頑強的生命力,還擁有五彩繽紛的顏色。你瞧!光我家就有五種顏色:淡粉色、深粉色、紅色、黃色和橙色。它們都別有一番風味呢!

  別看太陽花常見,它也非常漂亮的:它的葉子有兩毫米厚;它的枝幹都是先往旁邊長,然後向斜上方長,直到形成一條美麗的弧線;它的枝幹上只長葉子,不長分杈,顯得每根枝條都是錯落有致的,這是一般花做不到的。

  太陽花的花期只有一天。到了傍晚便會閉合,落下,第二天早上,隨著朝霞,又有嶄新的花朵開放,它天天如此,無一例外。就因為它每天都有花開放,人們才對它那麼熟悉。

  太陽花雖然平凡,但是擁有頑強的生命力和五彩斑斕的花朵,才贏得了眾多人的喜愛。我愛太陽花。

說明文的作文 篇10

  今天我和徐維佳來到長沙市博物館參觀兵馬俑,那雄偉壯觀的泥身,使我想起了古代勞動人民的智慧和辛苦。

  莊嚴的兵馬俑佇立在我的眼前,它經過了多少的風風雨雨,鑄造了它堅忍不拔的身軀,我佩服那些鑄造兵馬俑的人,正是他們創造了這個世界奇蹟,也正是他們讓我們領略到中國的過去是非常繁榮的。

  我們同在一個地球上,為什麼全球的人都知道兵馬俑?就是因為兵馬俑是我們中國文化歷史上一顆璀璨的明珠!打個比方吧:假如古代文物是喜馬拉雅山,那兵馬俑就是珠穆朗瑪峰!我為什麼要這樣稱讚兵馬俑,因為它是萬古流芳的。也許在數百年以後,我們早已經變成一堆幽幽白骨,可是兵馬俑不會,它永遠靜靜的坐在天下奇觀的寶座上,因為它是我們華夏兒女的驕傲,也是我們做中國人的自豪。

  看著前來觀看的人們讚不絕口,他們從心眼裡在佩服,在欣賞!我不好再怎麼說,因為我想,讚歎兵馬俑的人,實在是多得舉不勝數。我的讚歎,也許兵馬俑應該會聽見吧?

  我,在茫茫人海中,只是一粒細沙,而兵馬俑是那滾滾波浪,用它的歷史,它的文化,它的氣息將我卷如了它的懷抱,我被它吸引著,我想要去保護它,不顧一切的保護它,讓它不受到傷害。可是,我們的敵人——時間,卻將我們磨損得不堪一擊。

  我是那麼的柔弱,那麼的渺小,它完全不認識我,不認識我的舉動。它驚訝的看著我,看著我為它做出的犧牲,可是,我,卻無怨無悔,就讓我做一顆細小的沙子,只能默默的看著它吧!也許我在它的心裡,也只是一個沙子。

  兵馬俑呀!多少年來的歷史集於你一身,使你能散發出無比燦爛的光輝,在我們的歷史裡,你是不朽的化身!