精選說明文的作文400字合集五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的說明文的作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
說明文的作文400字 篇1
在我們富陽城區的莧浦河上，有一座古老的恩波橋。它像一位歷盡滄桑的老人，在狂風暴雨中經過好幾次修補，但它還是那麼的堅固，依然日日夜夜地守護著美麗的富春江。
恩波橋非常雄偉。橋長五十七米，有六米多寬，淨跨四十九米，中孔跨度為十八點四米，邊孔跨度各為十五點三米，是三孔聯孔式的石拱橋。橋全部用一塊塊石頭砌成，橋下還有三個大大的橋墩托住橋身。中間大橋洞的左右兩邊，還各有一個拱形的小橋洞。平時，河水從三個大橋洞流過，小船也可以從大橋洞緩緩透過。當發洪水的時候，河水也可以從兩個小橋洞流過。這種設計，我想應該是仿照趙州橋的設計原理來做的吧!
恩波橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側有石欄，欄柱上雕刻著精美的圖案。有的刻著石獅，三隻石獅雕刻得栩栩如生，姿態萬千，各有千秋;有的刻著石蓮花，正舒展開白中帶粉的花瓣;還有的刻著大仙桃，我想這一定是孫悟空的最愛吧!這些石頭製成的作品，真是活靈活靈，可逼真了!
古老的恩波橋，你不僅為人們帶來了方便，而且還是目前為止儲存較為完好的明朝中晚期頗具特色的石拱橋，它體現了家鄉人民的智慧和才幹，我們一定要好好地愛護它哦!
說明文的作文400字 篇2
課堂是神聖的;課堂是讓我們吮吸知識甘露的源泉;課堂是無私的;課堂是踏上成功之門的第一步。
我心目中的課堂是思維跳動的，是積極向上的，是朝氣蓬勃的。課堂是老師帶領學子們遨遊書中的知識海洋;是老師帶領學生在實踐的天地創造;是老師帶領我們在寬闊的操場上奔跑跳躍;課堂是向四好進軍，是向德智體美全面發展的行動。
我心目中的課堂是詼諧幽默的。在沒有歡聲笑語的地方，即使有豐富的水與肥料，小草依然會枯死。在歡笑中學習，在笑語中成長。讓課堂生動起來，原來是乾巴巴的文字，像斷了線的珍珠。現在是帶著感情的詩歌，讓人陶醉。
我心目中的課堂更應該是美麗的。在優美的文字中，在高昂的文字中，在靜悄悄的文字中，感受文字與數字、字母之間千變萬化的美。傾聽課堂的“旋律”，讓我們陶醉其中，陶醉在學習的快樂氛圍之中。
我心目中的課堂是富有詩意的，沒有大道理，只有讓人形式一生的哲理。課堂裡有著陣陣桂花香，因為只有飄香的桂花才是詩意的棲居。
……
我是課堂的學生，一直不停地向課堂請教學習。課堂是階梯，我們便是學習如何上梯子的人;課堂是火焰，我們就是在黑暗中的人。課堂是水，我們就是口渴的人們。我心目中的課堂……
說明文的作文400字 篇3
今天是星期五，爸爸下班回來的時候給我買了一大串的香蕉，看著這串香蕉，不禁讓我想起了我第一次吃香蕉的情景。
那是在幼兒園的時候，吃完午飯，美麗的盧老師端著一盆香蕉走了進來。盧老師給我們每個人都發了一根香蕉，我沒有著急吃，而是觀察起香蕉的樣子來。它穿著一身金黃色的衣服，形狀好像天上彎彎的月牙，也像一艘小船。當我剝開香蕉皮的時候，就看見了它的果肉，香蕉的果肉是白色的，吃起來軟軟的，而且香甜香甜的，真是好吃極了。
這時候，只聽我們班的小胖說：“這香蕉太好吃了。老師，我還要。”同學們都哈哈大笑起來，老師也被小胖貪吃的樣子給逗笑了，於是又給了他一根。就在我們吃香蕉的時候，老師對我們說：“多吃香蕉對我們的身體有很多的好處，它可以幫助我們消化，還可以促進食慾，補充維生素。”原來香蕉還有這麼大的用途呢。老師還告訴我們：“吃完香蕉不可以亂扔香蕉皮，要扔到垃圾桶裡，這樣才是講衛生的好孩子。”
這時候，爸爸進來了，看著我手中還沒有吃的香蕉，便笑呵呵的走了過來，問我想什麼呢？這麼入神。說著把剝好的香蕉遞給我，我大咬了一口，哈哈的笑了起來。
說明文的作文400字 篇4
大家好！我是你的知心朋友——大樹，不用我介紹，你們就知道我可以供你們乘涼，吸進二氧化碳，吐出氮氣，我是你們的小幫手，我很樂意為你們服務。
過去，我非常美麗。春天，我吐出嫩綠的葉子。夏天，樹林蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉向四面展開，就像搭起了綠色的涼棚，你們紛紛搬出椅子，到我身下乘涼。秋天，落葉在空中飄飄飛舞，人們紛紛讚歎道：“真美呀！”聽到這句話時，我心裡美美的。冬天，你們怕我著涼，給我穿上了暖和的衣裳。我對你們感激不盡。
可時，好景不長，記得有一次，幾個小孩子向我跑來，第一個小男孩說：“我們比誰把這棵樹的腰彎得低吧！”接著，迎來一陣掌聲，我驚心膽戰，閉上了眼睛，正當他要對我下手時，一位中學生向我跑來，“住手！”這位中學生一聲令下，幾位小男孩嚇得跑走了，我就這樣逃過了一劫。還有一次，一位阿姨手裡拿著一根繩子向我走來，把繩子系在我的身上和我姐姐的身上，繫好了繩，她又麻利的把衣服掛在繩子上。還有一次，幾個遊人來這兒來遊玩，拿起小刀在我身上刻下“×××到此一遊”，那鋒利的刀片在我身上劃過，我血流不止，我雖然是植物，但也有生命，我會覺得痛啊！就好比你們自己的皮膚被劃破了。不一樣會感覺到痛嗎？所以，親愛的人們啊！請你們手下留情，不要在我身上亂刻字了。
我不能再坐視不管了，因此我高聲叫道：“親愛的人們啊！請你們救救我吧！你們傷害我就是傷害你們自己。”
說明文的`作文400字 篇5
我很喜歡看多啦A夢，因為裡面有一些來自過去或未來世界的稀奇東西，於是，我就想起了我每天都要用的檯燈，能不能讓它也變成多功能的呢？我便拿起紙筆，描繪出了我想像中的檯燈。
我設計的這種檯燈是三合一的，它有檯燈、復讀機和電話的功能。
這樣的檯燈是專為小朋友設計的，燈的顏色有粉紅色（女生），和淡藍色（男生）兩種，燈管採用的是最新的護眼燈管，燈的底座上有許多深受大家喜愛的卡通造型。燈的開關是一隻小青蛙，在它的右邊就是小電話機，數字都寫在了HelloKitty的臉上，小朋友可以用它打給爸爸媽媽，在電話的旁邊還有一個復讀機，每一個按扭都是一個米老鼠的頭，而且旁邊還有耳機，可以聽音樂，如果要出走，只要按一個按扭，復讀機部分就會立刻變成一個小巧輕便的隨身聽檯燈的每一個部分都是防水的，可以任意拆洗，用錘子捶也沒有關係。我設計的檯燈點舊了也不會燙，一隻燈管一般情況下至少可以用50年以上，在燈的底座的下面有一個小抽屜，小朋友們以放筆、橡皮等一些小東西。
我的這個設計將會在不久的將來實現，挨家挨戶都會用我設計的檯燈。