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說明文作文

【精品】說明文作文彙總8篇

  無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的說明文作文9篇,希望對大家有所幫助。

說明文作文 篇1

  我是小草,我要給人類做出很大的貢獻。

  早晨,太陽公公來上班,我享受得伸伸腰,打個哈欠,頭上的露珠娃娃彷彿呆膩,從我頭上滾到我的腳下,再流進泥土公公的懷抱裡。

  就在這時,一輛摩托車噴出來的尾氣,嗆得許多鄰居——小螞蟻掉眼淚,我卻不怕,因為,我們就是吸收這個尾氣長大的,我們就要給人類一個好空氣,所以,我們貪婪的吸著臭氣,就像是人類吸空氣一樣,不過一會,尾氣就被我們吸收完。如果你不相信的話,可以聞一聞,周圍有沒有尾氣的味兒。

  春姐姐向我們一吹,哇!風中含著露珠的氣息,好清爽!我們都陶醉在這清爽中。突然,一些黃色的液體灑在我們小夥伴身上,呀!原來是人類的小孩子撒尿!果然如大樹爺爺說的一樣,人類的小孩子都是十分的淘氣的。我都快要被臭昏,但是沒有辦法,這樣的話,這一片草地都會尿味兒,我還是吸收吧,被我們過濾後,空氣就沒有尿味。我們就是人類的空氣濾清機,真高興!又為人類做好事!

  我是大自然中的一員——小草,我要為人類為自然創造更好的話環境!

說明文作文 篇2

  在那裡,藍色與白色的內涵被重新定義。

  會這樣,很心痛吧! 5年、10年、12年、15年、無期、死刑。 你們,不得不在法律面前低頭。帶上手銬,同時,也就失去了所有。 誰看見了,都會心痛呢? 更何況,你們的親生父母。 他們都說:“—--我才是罪人,孩子。”我望著,築在四周都是水泥高牆的少管所,沉默了。雖然說打著來參觀的旗號,但內心卻不會是參觀者的心情。 在排隊時,有同學一邊指一邊略帶驚喜地說:“誒,你看,那裡有兩個人在看我們!”順著手指的方向,我看見了高樓裡鐵窗後的兩個少年犯,但我看不清他們的表情,他們穿著醒目的囚服。 有同學說,不要用手去指,很傷自尊。 藍色和白色原本屬於美麗、自由的天空。如今,卻成了一件件囚服的標誌,有同學玩笑般地說:“我以後再也不買藍白色的衣服了,穿起來怪怪的。”緊接著的,是隨聲附和的“是啊,就是啊!” 順著隊伍,在展廳裡參觀案例時。不時都能聽到驚訝的語氣帶出的話,後面跟的都應該是感嘆號。 —“哇,你看,這個人好強悍,12年!” —“天哪,居然搶自己的親生外婆!” —“這個,噢,天!15年!” 我看著眼前這位短髮,長相漂亮,用一口標準的普通話為我們一副副圖講解的姐姐,她離我不到一米,但身上那件藍白色的衣服十分讓人詫異。 我想:她犯了什麼罪啊?這麼乖巧的女生,可惜了。 坐在漂亮的大禮堂後,讓我有一種這裡不是少管所的錯覺。臺上為我們表演的少年犯們,個個都有令人讚賞的特長。以至於,讓我有種無限惋惜的情感。 觀看錶演之餘,我想,如果這個舞臺不在少管所內,那麼那時的他們,是多麼的優秀多麼的美麗啊!然而現在,即使他們換上色彩鮮豔的表演服,還是讓我們感到一種壓抑,眼前總有辦服的顏色,若隱若現。 我很清醒的知道,他們是少年犯。 參觀那天,天空美麗極了。雲朵大片大片的疊加在一起,密密地鋪滿在上空,藍色的背景,從雲層的縫隙中一絲一絲的透出,像雲與雲之間的分隔線。但這片美麗的景象出現在高牆築起的上空,太不應景了。都是藍色與白色,在那時,卻成了最鮮明的對比。一個象徵美麗、自由,另一個象徵醜陋、束縛。像是敵對在戰場上的雙方,彼此激戰,誰也不肯投降。

  人生的'路,要走得精彩。說容易也容易,只要自己有對的觀念。說難也難,一念之差難以避免。這就是,少年犯們為什麼在岔路口時,選擇了那條不歸路的原因。 所以,青春一詞到了他們那裡,便成了貶義詞,它不再象徵自由,不再象徵快樂,不再象徵美好。而是,變成了藍、白色的寂寥。

  雖然,他們與自由只是一牆之隔,但那才是最真的可望而不可及,他們必須付出犧牲自由的代價。在回去的路上,我望著天空裡的藍色白色。 想象著,他們也擁有這樣美麗、自由的藍色與白色的那一天。

說明文作文 篇3

  我有個筆袋,是姐姐送我的。它既漂亮,又實用。我非常喜歡它。

  筆袋有正反兩面,正面有一位高貴的公主,紅紅的捲髮,白皙的臉蛋,彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的眼睛,十分美麗。旁邊,是清澈的池塘,一群鳥兒在池塘邊欣賞著那風光綺麗的景色。

  反面呢,也一樣漂亮。草地有幾株七色花,這些七色花都是由一根根線編織的。旁邊,是昆蟲世界,你瞧!蜜蜂正辛勤的採著蜜呢,蝴蝶小姐正在和那五顏六色的花瓣翩翩起舞,蝗蟲正在練跳高。

  筆袋裡住著許多“居民”:橡皮、尺子、自動鉛筆、水筆。它們都能在學習上幫助我。寫字時,帥氣的鉛筆就能來幫我,寫了錯別字,可愛的橡皮就能擦掉錯字,我又能寫上乾淨、美麗的字了。劃線時就用尺子,抄寫時就用水筆。

  筆袋你真是我學習上的助手啊!

說明文作文 篇4

  我的學校很美,而且又寬又大。

  春天的時候,百花盛開,爭奇鬥豔。小草鑽出地面,她睜開了眼睛,好像做了一場夢,真是美不勝收。

  夏天,高大的大樹像一把把巨傘,給我們在大樹下解暑乘涼,做自己喜歡的遊戲。

  秋天,樹葉變成枯黃,都落了下來。秋風一吹,枯黃的樹葉像一個個穿著黃色裙子的小姑娘在翩翩起舞,那優美的動作簡直人讓品嚐一頓舞蹈大餐,美極了!

  冬天,學校裡的大樹,只剩下那光禿禿的樹枝,在寒風中不住的搖曳,發出沙沙地響聲,那動聽的聲音好像在說:別看我是光禿禿的,我是在儲蓄著力量,等待著春天到來呢!

  我愛我的學校,更愛風景如畫的風景。

說明文作文 篇5

  在我家一角的地板上擺放著一個加溼器,它看起來既美觀又大方。

  它的身體像一個小猩猩穩穩地坐在那裡,它的頭上長著一副猩猩臉,臉的上方有兩隻圓溜溜的大眼睛,不斷旋轉。一張長長的大嘴,朝著我們微笑,好像在說:“希望你們喜歡我、歡迎我、愛護我。”再仔細一看,它另有一個櫻桃小口長在它的頭頂上。嘴的旁邊還長著一隻小耳朵,其實,大的耳朵是一個乾溼度計,用來測量室內溼度的。它的小嘴是用來散發水蒸氣的出口。它的肚子裡盛滿了純淨水,它的肚臍眼是可以轉動的開關。只要我開啟旋鈕,就接通電源,它就開始吞雲吐霧。

  別看它小,它的作用可大了,特別是冬季室內溫度很高,空氣特別乾燥,可使你的眼睛乾澀,喉嚨乾渴,會覺得很不舒服。我們可以利用加溼器把乾溼度調節的讓人覺得更舒適。利用它可以最佳化生活環境,促進人的身心健康。

  這就是我家的加溼器,你喜歡它嗎?你家也有嗎?

說明文作文 篇6

  電飯煲是我們每天都要用到的家用電器,我們對它都非常熟悉。

  我家自然也有一位辛勤的“廚師”——一個日本進口的虎牌電飯煲。它是橢圓形的,看著很小巧,方便攜帶。蓋子下面有一個較長的突出的按鈕,你只要輕輕一按它,蓋子便會立刻彈開來,到一定的位置就停住了。雖然這個電飯煲看著很小巧,但它的“肚子”可大了呢,能煮我家6口人的飯。按鈕下面正前方是50度傾斜的操作面板。除了操作面板和蓋子之外,其它大部分顏色都是米黃色的,不像白色那麼冷、刺眼,不像紅色那麼鮮豔,也不像冷灰色那麼暗淡,以我看來,這個顏色挺合適的,我非常喜歡這個顏色。

  我家的電飯煲不僅漂亮,而且功能也很多。它可以快煮或精煮、烹調、蒸,可以保溫,還可以預約時間。

  這個電飯煲使用很簡單,很方便。平常煮飯你只要把適量的米、水倒入電飯煲中,把蓋子蓋上,如果想讓它過一會自動燒,你就可以選擇預約,如果想直接燒,你就在操作面板上按“選單”這個鍵調到快煮或精煮,按“煮飯”就開始煮了。我家的電飯煲快煮可快了,最多20分鐘左右煮好。煮好它會“嘟嘟、嘟嘟……”提醒你,並自動保溫。

  這就是我家的電飯煲,它在我們的生活中起著重要的作用,有了它,我們燒飯方便多了。

說明文作文 篇7

  在眾多的水果中,我最喜歡的要數主要水果典型水果--西瓜。

  先談談他的外形吧!它又稱夏瓜、寒瓜,堪稱瓜中之呢!西瓜有圓形的,如果把西瓜皮換成黃色的,還真像籃球。除了圓形還有橢圓的。西瓜的顏色更是獨特!淡綠色的底色上還鑲嵌著墨綠色的花紋,從遠處看,活像一隻可愛的大青蛙。

  西瓜的種類有很多呢,總的來說可以分為三大類:一類為普通西瓜一類是瓜子瓜,還有一類是小西瓜,把西瓜切開,一股清香撲鼻而來,而且汁水會不斷地從切開的瓜裡湧出來,甜而不膩、可口解渴。西瓜的瓤不像蘋果那樣容易氧化,也不像草莓那樣掉在地上就爛了,如果將西瓜切開放入冰箱,什麼時候享用都可以!淡綠色的底色上還鑲嵌著墨綠色的花紋,從遠處看,活像一隻討人喜愛的大青蛙。

  它富有維生素A、維生素B1、、維生素C、葡萄糖等等,多的數不清。反正多吃西瓜能補充營養,具有潤喉、清火、解渴、利、排除體內毒素的作用。據說,發燒的人如果多吃一些西瓜,還能降溫,可以說,西瓜的營養價值很高。呢!

  可是,現在,西瓜是反季節水果了,大家也要少吃,但是西瓜是夏天的典型水果,也是夏季的主要水果,我們也應多加以珍惜。西瓜渾身是寶。

說明文作文 篇8

  我的家鄉盛產蘋果,我對它可是很熟悉的呦!讓我來給大家介紹介紹吧!

  吃蘋果既能減肥,又能幫助消化,老人吃了會很好的。蘋果含有多種維生素、礦物質、糖類、脂肪等,構成大腦所必須的營養成分。 蘋果中的纖維,對兒童的生長髮育有益,能促進生長和發育。蘋果中的鋅對兒童的記憶有益,能增強兒童的記憶力。但蘋果中的酸能腐蝕牙齒,所以吃完蘋果後最好漱漱口呦!

  蘋果品種數以千計,分為酒用品種、烹調品種、尾食品種3大類。3類品種的顏色、大小、香味、光滑度(可能還有脆性、風味)等特點均有差別。不少品種含糖較高,中等酸度,丹寧含量很低。蘋果除生食外,烹食方法也很多,常用作點心餡,蘋果餡烤餅可能是最早的美國式甜尾食。炸蘋果常與香腸、豬排等菜餚同食,尤其在歐洲是如此。

  哇...蘋果有這麼多好處!再讓我來給大家介紹介紹蘋果的形態習性和繁殖習性吧!大家一定很想知道!!

  蘋果樹,落葉喬木.樹高可達15米,栽培條件下一般高3~5米左右。樹幹灰褐色,老皮有不規則的縱裂或片狀剝落,小枝光滑。單葉互生,橢圓至卵圓形,葉緣有鋸齒。傘房花序,花瓣白色,含苞時帶粉紅色,雄蕊20枚,花柱5枚。果實為仁果,顏色及大小因品種而異。喜光,喜微酸性到中性土壤。最適於土層深厚、富含有機質、心土為通氣排水良好的沙質土壤。

  蘋果的花芽分化,多數品種都是從6月上旬開始至入冬前完成,整個過程分為生理分化、形態分化和性細胞成熟三個時期。花芽為混合芽,花序為傘房狀聚傘花序。每個花序開花5—8朵,多為5朵,中心花先開,邊花後開,以中心花的質量最好,坐果穩,結果大,疏花疏果時應留中心花和中心果,多疏邊花和邊花果。花芽先發葉後開花,並從果臺上抽生副梢,果臺副梢抽生的多少、長短隨品種和結果母枝的營養條件而異。果臺副梢抽生的力強(二個)、枝條長而壯的品種,如祝光,果實小,產量不高,結果枝群鬆散。對這類品種,應用疏1留1和摘心扭梢等方法控制副梢生長。副梢生長力中(1個或2個)、枝條短(10釐米以下)而粗的品種,如金帥、喬納金等,果實大、豐產,結果枝群緊湊,更新容易,連續結果能力強。副梢生長力弱(1個)、枝條短(3釐米以下)的品種,如元帥系、恩派等,果實大,結果枝群緊湊,易形成雞爪枝群,更新容易,但果臺多為隔年結果,應多留預備枝,以減少大小年結果。 聽了我的敘述,大家一定對蘋果大有了解吧!