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說明文的作文300字

【推薦】說明文的作文300字5篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的說明文的作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

說明文的作文300字 篇1

  是我最愛吃的水果之一。只見紅紅的草莓的外形圓圓的,到最下面就比較細。顏色紅如火,非常鮮豔,上面有許多小點點。紅紅的草莓的頂上還有一個綠色的“小環冠”,挺神氣的。

  紅紅的草莓的味道很甜,吃了一個還想吃,讓人回味無窮。當我吃了一口時,汁水立刻從我的嘴裡流了下來。甜甜的,不知讓人怎麼形容。紅紅的草莓的.根藏在地上,果實在土上,好像不想和我們玩捉迷藏,真調皮!

  紅紅的草莓的顏色更讓我喜愛。紅紅的,沒有一點兒雜色,人們就搶著要紅紅的草莓。紅紅的草莓的顏色跟蘋果的顏色相同,紅彤彤的,非常美麗,而且顏色鮮豔。而且,紅紅的草莓一擺在攤上,有許多人來買,而且專買那些顏色鮮豔的紅紅的草莓,那樣的紅紅的草莓才好吃。

  我想:紅紅的草莓甜甜的,真討人喜愛!我以後要多觀察關於紅紅的草莓的知識,然後再研究。

說明文的作文300字 篇2

  大家好,我是小兔子瑩瑩,我是我媽媽生出的小白兔中最小最小的小小兔,我的兄弟姐妹和媽媽都叫我老九,因為被送到小主人家裡才改名叫瑩瑩。

  我渾身被我的小主人撫摸得非常光滑,沒有一根雜毛。我有一雙長而軟的小耳朵,任何細銳的聲音都逃不過我的耳朵“檢查系統”。我那圓圓的小腦袋上面嵌著一對紅瑪瑙似的小眼睛,任和細小的東西都逃不過我的眼睛。眼睛下面是小鼻子,你們可不要小看我的鼻子,一點零食的渣渣和一片菜葉,兩米以外,閉著眼睛我便用我那敏感的鼻子找出菜葉。鼻子下有一張小嘴巴,我們兔子和你們人類的嘴那可有大大的不同,我們的嘴分成三瓣,可愛的小嘴裡面藏有暗器,那便是牙。小腦袋後面是毛茸茸、圓溜溜的小肚肚,四條小短腿兒幾乎看不見,小肚肚後面是一個圓圓的小絨球,那是我的尾巴。

  經過介紹你們知道我有多“萌”了吧,哈哈哈哈!

說明文的作文300字 篇3

  今天,我給大家介紹的水果是“西瓜”。它有著翠綠的外衣,上面鑲嵌著一條僑深綠色的紋線,像似裹著一條漂亮的頭巾。用手去摸它的表皮,光光滑滑,像嬰兒的皮膚一樣,讓人感覺很舒服。西瓜的品種有:無籽瓜、鳳瓜、水蜜瓜、爆炸瓜 辨別拿起西瓜用手敲,如果聽到的是清脆的聲音說明這個西瓜沒有熟 如果聽到的是“砰、砰、砰”的聲音 它保準是熟透的西瓜用水果刀把西瓜切開,立馬露出了鮮嫩的果肉,紅色的果肉上還有許多黑瓜子,像一隻只小蝌蚪在紅色的果肉裡睡覺,紅色的果肉流出紅色的果汁我迫不及待地拿了一片西瓜,咬了一口感覺涼甜可口,真爽!

  我吃西瓜大口大口的吃 我從來吃西瓜是不吐西瓜籽的 紅色的汁水流的滿口都是 像滿嘴的血一樣 我不由的叫了一聲:西瓜真甜 太好了 我一下子吃了很多西瓜 吃得我高興級了西瓜能夠清涼解渴、消暑除煩,令人心情舒暢其次,所攝入的水分和無機鹽透過代謝成小便,還能帶走多餘的熱量,達到清暑益氣的作用 李時珍在《本草綱目》中把吃西瓜的好處敘述得非常詳盡,他說西瓜甘寒無毒,不僅“消煩止渴,解暑熱”,而且“寬中下氣,利小水,治血痢,解酒毒,治口瘡”。

  醫書中還把西瓜稱作“天生白虎湯”用。這就是我介紹的西瓜

說明文的作文300字 篇4

  在臨平人民廣場北面,有一座美麗的校園,這就是餘杭區實驗小學,我現在就讀的學校。

  校園裡,教學樓、食堂、操場等合理地座落在各自的位置。不過我最喜歡的是在教學樓旁邊的一個大花園。花園裡有一條彎彎曲曲的石徑,沿著這條石徑走,起先看到的是幾棵清秀挺拔的雪松,樹幹粗壯,要兩三個人才能抱得過來,像高大的巨人,像威嚴的軍官,還像筆直的寶塔。再往裡走,會看到一列紫藤,以及竹子、香蕉樹和一些我叫不出名的樹。紫藤盤技錯節,像麻花一樣。到了春暖時,它就會開出紫紫的一串串的漂亮的花朵。一團團,一簇簇,還挨挨擠擠的,下課時,我們沉在花海中,聞著清香,感覺神清氣爽。那棵不知名的樹像毛線團一樣擰在一起,根本分辨不出哪兒是樹幹,哪兒是樹枝。走到花園的盡頭,還有月季、杜鵑、梅花……我們的校園一年四季都是花香四溢、美景惹眼!

  我愛我的學校,我愛我們美麗的校園。

說明文的作文300字 篇5

  你看我面前這張課桌,長方形的臉也變了形,課桌臉上簡直容納了天地精華:用小刀刻上去的可稱為歷史的“甲骨文”,塗上去的修正液展現了這種奇妙的有毒物質,寫上去的算式、不良文字更可謂向世人傳達了油筆、中性筆是什麼東西。還清楚地顯示了阿拉伯數字、漢語、英語等各種語言。總得來說,木質課桌成了同學們最實用的多功能美術紙,毫不含糊地告訴你,這課桌完全可以報名參加美術品展覽!

  仔細看來,這張課桌除了可以成為觀賞物外,它的本能幾乎完全喪失。真的,在這個“崇山峻嶺”的課桌上寫字,怎麼能寫好呢?

  到頭來,我們這叫自食其果,自己毀了桌子才使得自己沒法好好學習,還使得這桌子成了一級殘廢。

  哦,可憐的桌子!

  課桌奉獻了自己,也向我們傳達了一個道理:只有你真誠地善待別人,你才能得到別人真誠地回報。