有關說明文作文彙編9篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的說明文作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
說明文作文 篇1
我的教室位於實驗學校小學部教學樓的左邊。
早晨，走進教室，溫暖的陽光透過窗戶，灑進教室裡，使整個教室充滿生機和活力。郎郎的讀書聲從教室傳到教學樓的每個角落。教室黑板正上方寫著幾個紅白相間的大字：以美育人，育美的人。我每天看著這幾個醒目的大字，它們漸漸地印入我的心裡，鼓舞我努力學習，奮發圖強。
八個大字下面是一塊大黑板，又黑又亮。平時，這張大黑板就像會變的臉，在美術課上，它的臉成為美麗的圖案，把同學們引進奇妙的世界裡；在語文課上，它的臉變成厚厚的詞庫，讓同學們在知識的海洋裡遨遊；在數學課上，它的臉出現一道道思考題，培養同學們勤動腦的好習慣。黑板是會變的臉，老師自然就是魔術師了！
黑板下面是老師的講臺，老師站在上面默默地耕耘，辛勤勞動。他們的話語，就像雨水。小溪，悄悄地流進我們的心田。
黑板正前方是八行整齊的桌椅，同學們坐在這裡玲聽老師傳授知識。黑板左邊放著飲水機，隨時給同學們帶來喝水的方便。在飲水機上方有一個29寸的電視機，中午，我們可以輕鬆愉快地聽音樂或看英語節目。這時，教室裡成了歡樂的海洋。
最後，再來看看黑板報吧！黑板報的題目是：我和祖國同成長。這是老師帶領同學們精心設計的欄目，上面的內容可豐富了，有國家大事的文章，有同學畫的畫，還有看著黑板報，我彷彿看到了老師那希望我們成材的願望。
這就是我的教室，我將從這個人生驛站整裝待發，這就是我的教室，我將從這座知識殿堂放飛希望！
我愛我的教室。
說明文作文 篇2
記得小時候，每當我去幼兒園的路上，經過建新街小學，從學校大門看到學校裡寬闊的操場，鬱鬱蔥蔥的法國梧桐，宛如我搭建的五彩繽紛積木一般的教學樓，使我充滿了好奇與憧憬。
終於在五年前我走進了我夢想中的學校。
每天早晨我們伴隨著歡快的音樂進入校門，首先映入眼簾的是一座白色的雕像，雕像中繫著紅領巾的男孩抱著籃球、夾著書，洋溢著青春的活力;另一個女孩微笑著正在放飛一隻和平鴿。每當我看到這座雕像，我彷彿看到了學校中的我們，在這裡我們不僅學到了知識，還開展了豐富多彩的課外活動。
學校大門的右邊是一片高大的法國梧桐樹林，清晨的陽光中，在林間歌唱的小鳥為我們送來清晨的問候;夏天，法國梧桐用它那把綠色的大傘為我們撐起了一片陰涼，讓課間嬉戲的同學們不再感到夏日的炎熱，歡樂的笑聲在學校裡迴盪。梧桐樹林後面便是我們的教學樓，我最喜歡的就是教學樓的外立面被塗成紅、黃、藍三色，好似我童年搭建的積木一樣。
雕塑後面就是我們學校的大操場，大操場的正前方是主席臺，主席臺右邊是一根筆直的旗杆，每當國歌響奏響，五星紅旗冉冉升起，校內全體師生肅立，就會讓我們感到無比的神聖和自豪。
主席臺的兩邊是花壇，夏天這裡開滿了鮮花，有月季、玫瑰，白的、粉的、紅的……美麗極了。
大操場上有百米跑道，那裡可是春季田徑運動會的盛地，運動員精彩的.表現，同學們熱烈的歡呼聲和加油聲此起彼伏……主席臺後面是電教樓，電教樓裡乾淨整潔的階梯教室，是我們開各種大會的好地方，電教樓的二樓是我們學校的乒乓球教學基地。電教樓的門口種著槐花樹，每到春天，槐花盛開，滿校飄香。
大操場的左邊是我們學校的副科教學樓，裡面有音樂教室、科學教室、圖書室、展覽室、電腦室，展覽室裡展放著同學們製作的各種科技小製作。副科教學樓的前邊有許多乒乓球檯和運動器械，一下課，許多同學就會聚集在這裡，臨時舉行一個小小的比賽……
看！這就是我的學校。
說明文作文 篇3
現在，正是櫻桃成熟的季節，一走進水果市場，那小巧玲瓏、晶瑩發亮的櫻桃就呈現在你的眼前，讓你口水直流。晚上，媽媽的朋友約我們去楓橋摘櫻桃，我聽了歡呼雀躍起來，纏著媽媽到時一定要帶上我。
星期六一大早，我們一群人，興趣盎然，乘車向楓橋進發，不一會兒，就來到了楓橋鎮。下了車，我們走過一棵棵樹，翻過小竹林，眼前便是一片櫻桃的世界。只見一片片樹葉裡含著一顆顆小櫻桃，真像一盞盞小紅燈籠掛滿枝頭。我迫不及待地爬上梯子，像只機靈的猴子。那一顆顆的小櫻桃，看起來馬上要破裂似的，還掛著露珠呢。我拿起一顆往嘴裡送，輕輕地咬上一口，甜甜的，略有點酸味兒的果汁，直沁人心脾，讓人陶醉。我邊摘邊吃，不知不覺，肚子已經飽了，這時候往籃子裡一看，空空的，才想起還沒有把籃子盛滿呢！經過媽媽的幫忙，終於把籃子採滿。我們擦著豆大的汗珠，看著自己豐收的果實，開心地笑了。
回來的路上，我看著車窗外的景色，想著今天的活動，覺得真有意思，吃著自己勞動的果實，比什麼都要甜。
說明文作文 篇4
雲，潔白無暇，總在空中悠閒地飄著，不時變幻著模樣，使人很難真正瞭解它。而我，就是一片雲。 雲是樂於助人的。當急躁的夏來到時，驕陽便無情地炙烤著大地，獵狗吐出舌頭髮喘，水牛在泥塘裡打滾，老柳樹垂下柳條，人們咒罵著天氣。此時，雲就會盡自己所能，用身軀遮擋酷熱，給地上萬物一片陰涼。
我，就是這樣的。當與我鬥過嘴的同學，支支吾吾得地向我借東西，我會慷慨地將東西一遞;當好友須要幫助時，我回隨著一聲“行”，尾隨著她離開;當弟弟妹妹受了傷，我回義不容辭地幫他們清洗傷口。這就是我，樂於助人的雲。雲是團結的。細心的，請告訴我，何時看見過蔚藍的天空上飄著一片不大的雲彩呢?沒有。雲總是一大片一大片，浩浩蕩蕩的隨風飄動，總是“一方有難，八方支援。”我，就是這樣的。在校運動會上，雖然很少看見我在比賽場上揮汗如雨的情景。
但，我總在後方，默默支援著那些為班級爭光的運動員們。端茶送水，少不了我;彙報比賽成績，少不了我;吶喊助威，更少不了我。這就是我，團結的雲。雲是勇往直前的。抬頭仰望藍天，總是看見雲朵不緊不慢地前進，似乎一點也不擔心困難的出現。即使困難悄然來到身邊，它們還是慢條斯理地解決困難，並將它變為前進的動力。
我，就是這樣的。當一道道難題映入眼簾時，我還是分外從容地把難題攻破，使自己的成績再上一個臺階;當遇上我從未試過的體育專案時，我只是咬了咬下唇，毅然去試一試。這就是我，勇往直前的雲。我是一片雲，一片樂於助人，團結，勇往直前的雲。
說明文作文 篇5
科技，人文究竟給我們的生活帶來了什麼?
有時候，我總是在想：科技給我們帶來了什麼?帶來了智慧手機?帶來了電腦?帶來了一棟棟高樓大廈?還是飛馳的汽車，在天空翱翔的飛機?但我認為給我們帶來的最多的不是這些實物，而是一種前衛的思想，一種創新的思想，一種可以用“大膽”來形容的思想。
舉個例子吧!
讓我們試想一下，三國時期，劉備坐在軍營裡給遠在荊州的關羽打電話會是怎樣的場景?根本無法想象對吧!而他們也不會想到如今二十一世紀會是什麼樣子!而如今的人們卻敢去規劃未來的生活!如今，什麼家庭機器人保姆;20xx年在火星上建造賓館讓地球人到火星上旅遊等專案規劃案無不體現了現代人前衛，科技的一種思想!不說遠了，單是倒退二十年這些事情也是想都不敢想的!這就是科技給予人民最多的一個東西——思想!
如今，在高科技時代的影響下，我們中國人的傳統文化也發生了巨大的改變!
在城裡，老老小小都拿著智慧手機在看，買個東西，吃個飯都要拿出手機刷個微博，如今在大街小巷都看不到坐在板凳上下棋，聊天，喝茶的老人了，是人情味淡了嗎?或是被高科技控制的無法自拔?我無以得知!如今在遠方打工的人們想念父母親人都不用等到過年放假了回家，甚至為了掙錢過年都不回家了，他們只要開啟QQ視訊通話便可以看到久違的父母，親人!可是，一年到頭父母是多麼希望子女能夠回家看一看他們，他們真的需要人陪，而這樣的機會卻很少!
寫到這裡，我又在想：科技給我們究竟帶來了什麼?
如今在鄉下，已經看不到老婆婆，老奶奶蹲在河邊揮舞著一種我不知其名的棍子拍打著衣物的場景了!今年回老家，我走到給我無數記憶與歡樂的小溪旁，小溪離家僅僅百來步，但我好像從憧憬走到了殘酷，小溪的水變得渾濁不清，已經沒有了老婆婆在河邊洗衣服，也沒有了那些在河邊戲水的小孩，更不要提那些在河中游戲的小魚兒們，那些童年記憶中溫馨的場面早已隨童年一同逝去了，短短三年沒回家，而我卻恍如隔世!
外婆告訴我，政府推出了家電下鄉的政策，我們買家電都要得到優惠，再者說那小河早就被上游的工廠給汙染了，所以大家現在洗衣服都用洗衣機了也更方便了!大家也不用弓下身子，彎下腰去洗衣服了，洗的衣服也乾淨多了!
“真的嗎?”
聽到了這句話時，我又在想：科技究竟給我們帶來了什麼?
說明文作文 篇6
當自己身陷絕境的時候，給自己一縷希望之光;當自己遇到困難的時候，給自己一縷勇敢之光;當自己感到迷茫時，給自己一縷冷靜之光;當自己氣餒時，給自己一縷信心之光。這縷光，會讓你絕處逢生;會讓你有勇氣;會讓你解決疑惑;會讓你增加信心。
記得有一位著名的音樂家貝多芬，他一生創造了無數的歌曲，例如:《幻想奏鳴曲》、《英雄給交響曲》、《暴風雨》、《熱情》等作品。可是誰會想到他有如此悲慘的命運。貝多芬出生於一個貧窮的家庭，他本身相貌醜陋，童年還經常挨父親的罵，他十七歲喪母，一個人承擔著教育兩個弟弟的責任和義務。從1796年開始，貝多芬日夜作曲，最終導致雙耳失聰。他小腦萎縮最終導致全身癱瘓，只有幾根手指能動，可他還是堅持不懈的作曲。度過了春秋，讓我們不得不敬佩。這就是這縷光的能力，只要你不怕困難，不怕迷茫，不怕麻煩，你永遠是最厲害的。
也許我們會為這種人悲傷，但他卻是我們的名人是我們的作曲家。我們也曾經為一次考試的失利，而放棄了學習;也許我們也曾因親人的離去，而迷失了心中的自我;也許我們也曾因一次比賽的輸贏，而放棄了比賽、放棄了愛好;也許我們曾因一次的友情破裂，而不在交友了。但我們的事只是小事，面對他而言，我們應該堅強，只要有陽光就有希望。
朋友，給自己一縷陽光——希望、樂觀、勇敢、自信。那樣我們將無所畏懼，朋友敞開性靈的窗戶吧，讓陽光照射進來。
說明文作文 篇7
狗，亦稱“犬”，系由早期人類從灰狼馴化而來，通常被稱為“人類最忠實的朋友”。在中國文化中，狗屬於十二生肖之一。
李時珍說：狗的品類很多，但就它的功用可分為三類：田犬長嘴，善於狩獵；吠犬短嘴，善於看守；食犬體肥，可用來做食品。只要是本草中所用的，都是食犬。犬受孕三月後出生，豺見到狗會下跪，虎吃狗會醉，狗食番木鱉則會死，這是因為物性相制伏的原因。
護家也會逗它們玩。陳志歲《載敬堂集》記載：“狗秉性謹忠，固德。一旦主人抱養過它，而後不管主人多麼貧寒，餓煞都不會忘家，不會離家出走。主人無食可供，而心愛之，欲使另處生存，幾回送之，竟是絕之不得。白日間出，野食返家，鎮夜警門。主人跋涉謀生，它總?咿咿?，逼裾緊隨，教人滋淚。與狗相比，貓則秉性大不如狗，但要誰家有美食可口，有良窩可安，貓便樂不思蜀，不念原主。
狗——人見人愛，聰明伶俐的好動物。
說明文作文 篇8
我生日那天，外婆送給我兩隻可愛的小金魚。我給它們取名叫金金和晶晶。
兩隻小金魚有著金燦燦的鱗片，那鱗片上金色的光芒透過陽光的照耀反射在魚缸上。小金魚的腮上鼓著兩個又大又圓的小泡泡。
雖然兩隻小金魚是雙胞胎，但是，它們的性格卻有著天差地別般的不同。金金很害羞，又膽小，晶晶既大方也膽大心細，每當我把魚食灑進魚缸時，晶晶總會游過來，把魚食吃個精光，兒金金卻總是躲在一個角落看著晶晶吃，口水都快滴下來了，刻還不敢過去吃東西，好像晶晶會欺負它似的，為此，我還得特地在角落裡為它準備一頓午餐。
金金和晶晶有一個溫馨、舒適、漂亮的家，它們的家裡有一座小木屋，小木屋的周圍喲許許多多美麗的鵝卵石，鵝卵石的上面“種”著一株紅豔的“雞冠花”的旁邊豎立著一個晶瑩剔透的小蘋果，這些擺飾把小金魚的家裝點的格外漂亮，有了這個家，小金魚變得更加快活了。
一次，我在灑魚食的時候，一不小心把魚食全倒進了魚缸，晶晶一看馬上衝過去大口大口地吃起來，連平時最膽小的金金也忍不住游過來狼吞虎嚥地大吃起來，兒時的我，還不懂事，看到這種狀況便高興地走開了，沒想到，地二天，我看到小金魚肚皮翻上來，它的屍體浮在了水面上。
我知道小金魚死了，心中傷心不已，十分自責，這件事雖然過去了很久，但我卻依然記憶憂新。
說明文作文 篇9
是我最愛吃的水果之一。只見紅紅的草莓的外形圓圓的，到最下面就比較細。顏色紅如火，非常鮮豔，上面有許多小點點。紅紅的草莓的頂上還有一個綠色的“小環冠”，挺神氣的。
紅紅的草莓的味道很甜，吃了一個還想吃，讓人回味無窮。當我吃了一口時，汁水立刻從我的嘴裡流了下來。甜甜的，不知讓人怎麼形容。紅紅的草莓的根藏在地上，果實在土上，好像不想和我們玩捉迷藏，真調皮！
紅紅的草莓的顏色更讓我喜愛。紅紅的，沒有一點兒雜色，人們就搶著要紅紅的草莓。紅紅的草莓的顏色跟蘋果的顏色相同，紅彤彤的，非常美麗，而且顏色鮮豔。而且，紅紅的草莓一擺在攤上，有許多人來買，而且專買那些顏色鮮豔的紅紅的草莓，那樣的紅紅的草莓才好吃。
我想：紅紅的草莓甜甜的，真討人喜愛！我以後要多觀察關於紅紅的草莓的知識，然後再研究。