查文庫>[第七單元]寫一篇讀後感> 【精華】名著讀後感作文錦集7篇

名著讀後感作文

【精華】名著讀後感作文錦集7篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的名著讀後感作文7篇,希望能夠幫助到大家。

名著讀後感作文 篇1

  《三國演義》不僅精彩在戰場的廝殺,也表現在各自軍營裡智者的鬥爭。有臥龍稱號的諸葛亮一直是我認為最聰明的人。在面對敵人的強勢,他總是以微弱之力取勝,而且每次都是智慧的取勝。這讓我驚訝之時,也讓我學會在面對強敵時,不能硬碰硬,可以透過智慧取得勝利。對於中學生來講,這種精神對於我們的學習是應該舉一反三,觸類旁通,多動一點腦筋。

  諸葛亮是一個懂得報恩的智者,為了報答劉備的知遇之恩,他一生戎馬沙場,費盡心血幫助劉備建立蜀漢。在劉備死後,他仍然輔佐後主劉禪,忠國忠君之心可昭日月。他明知後主無能,蜀漢必亡,但是他仍然鞠躬盡瘁死而後已的奮鬥。直到逝世的時候還是在戰場上,還瞻念著國家前程。

  我看到諸葛亮不僅聰明,而且是一個徹徹底底的忠臣。為了信念付出了一生。

  從他的一生我看到我們應該以他的忠君為國為自己的座右銘。牢記國家重於一切,學會諸葛亮舍小我為大我的品格。

  現在我明白了《三國演義》為什麼這麼受人喜歡,因為我們手中捧的是一本活書,能夠告訴我們許多道理的活書。讀完了《三國演義》也給我們留下了一些值得深思,值得探索的東西。現在我十分喜歡《三國演義》,因為我讀懂的道理越來越多,我也感到它越來越有趣味,我相信這對我是有益處的。

名著讀後感作文 篇2

  快樂的寒假裡,我閱讀了好幾本書,《埃米爾擒賊記》是我最喜歡的。

  《埃米爾擒賊記》的作者是德國的埃裡希·凱斯特納,著名少兒文學讀物作家。主角是埃米爾,和他的小夥伴們。故事發生在埃米爾去柏林的火車上,一個小偷偷走了他的錢,那是媽媽辛苦掙來給外婆的錢,埃米爾為了把錢給找回來,就跟蹤那個小偷,其間他認識了一大群男孩,並且和他們一起抓住了這個小偷。

  故事中的埃米爾乾得很出色,他膽大、心細,而且會動腦筋,知道媽媽掙錢不容易,從不亂花一分錢,為了不想讓媽媽傷心,以至窮追不捨地去追小偷。

  在這本書中我學到了不少東西,如不能隨便拿陌生人的東西,明白愛是相互的,懂得了要體貼自己的爸爸媽媽。我也要象埃米爾一樣疼愛自己的爸爸媽媽,在家裡除了做好自己的事情外,儘量幫媽媽做點力所能及的家務事,以減輕媽媽的負擔,並體會到了做家務也是件很快樂的事情。

名著讀後感作文 篇3

  從上初中開始起,這本書就經常在課本或者是生活中出現,於是,主人公保爾·柯察金的那句至理名言也成為了我成長路上的一盞明燈,並時時鞭策我,當我在無所事事的時候,它就會為我敲響警鐘,使我不斷在學習中成長,在成長中學習。

  從這本書中,我看到了一個平凡的不凡之舉,生活對保爾並不公平,但他並沒有自暴自棄,而是迎難而上,他的堅強、毅力,韌性源源不斷,因為他心中有夢,他要為實現自己的夢而不懈努力,最終他得到了大家的認可,可我覺得這還不是最重要的,最重要的是他戰勝了自己,得到了自己的認可。

  每個人都不得不承認,最大的敵人其實就是自己本身,人身的懶惰、貪婪、慾望我們有時很難去克服,可是小說主人公卻做到了,我想小說的作者也做到了,他才是我們真正要學習的人。

  後來人們在閱讀這部作品時,常常激動的熱淚盈眶,他們一遍又一遍的閱讀,並不是為曲折離奇的情節所吸引,事件的發展和結局,他們早已熟知,他們一再閱讀這部作品,只是因為它引起他們的強烈共鳴,激烈的震撼著他們的心靈,給他們帶來無窮的精神力量。

  過去雖然也有過成績,我有時也把挫折當做對自己的考驗,可總不能堅持,缺乏毅力,我也因失敗而沮喪,沉淪過,也曾失去了自己的方向,找不到自己的位置。就像現在,不知道每天要做什麼,雖然有很多事要做,比如方程有些問題還不明白,英語也需要進一步提高……

  人生,可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中,你會遇到重重的困難,要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦等等,但是,這一切都是短暫的,在突破障礙,戰勝困難後,回顧走過的道路,我們就會領悟到,那是磨練人生的火焰,多少英雄、偉人,都是熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的,正如人們常說的:“寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來”。和保爾相比,我們在生活和學習所遇到的困難實在是太微不足道了,我們沒有理由唉聲嘆氣,駐足不惜。

名著讀後感作文 篇4

  《綠山牆的安妮》是一本好書,初次閱讀《綠山牆的安妮》我就被深深地吸引。它圍繞著馬修和瑪莉拉兩人展開,他們本來想在孤兒院領養一個男孩幫忙幹活,結果陰錯陽差,把一個瘦骨嶙峋的.安妮領了回來,安妮差一點被退回孤兒院,但安妮以自己獨特的性格魅力和感染力征服了馬修和瑪莉拉,也贏得了周圍所有人的喜愛。而我也被安妮獨特的性格魅力和感染力感染了我。

  安妮的性格鮮明、熱情、洋溢 ,喜歡說話,小腦瓜裡是充滿了奇異的豐富的想象。她那連珠炮一樣的話語屢屢讓木訥的馬修頭昏眼花。我被她深深地吸引住了,對這本書愛不釋手,雖然安妮滿臉的雀斑,長得不是很好看,但是安妮有著一顆純真、可愛、美麗的心靈。我想也正是因為安妮有一種特殊的魅力,所以才贏得人們的喜愛之情。

  雖然安妮父母雙亡,飽嘗冷漠,但是馬修和瑪莉拉和周圍的人,給予安妮關愛、幸福,使安妮生活得快樂。

  綠山牆農舍並不是很富有,安妮卻生活得很快樂、很自由,綠山牆農舍有我們值得欣賞的景色,安妮用自己寶貴的寶藏——想象力給它們一一取名,她熱情洋溢,說出來的話如同暴風雨一樣落在馬修的身上,讓馬修越來越喜歡安妮,安妮把馬修當做知心朋友,安妮品嚐到了酸甜苦辣生活的情趣和天倫之樂。

  由於安妮在學校裡成績優異名列前三,大學畢業,本想去雷德蒙德那裡完成學業,沒想到因艾比銀行倒閉,馬修又因考慮太久,沒及時取出錢而病發生亡了,已經成為花季少年的安妮和瑪莉拉沉浸在痛苦中,安妮怕自己走了以後瑪莉拉會很孤單,決定放棄學業,在一所小學裡擔任任課老師。

  作者的精細,彷彿綠山牆就在我們的身邊,特別是綠山牆的花草樹木啊!我要學習安妮的捨己救人、樂觀精神。

  安妮的前途短暫,但她還是快樂地生活著。

名著讀後感作文 篇5

  用三天時間我廢寢忘食地看完了我國的文學古典名著——《紅樓夢》,這顆世界文學長河的璀璨明珠,中華民族不朽的燦爛寶石。

  書中的每一個字,每一個詞,每一個句斷……無一不像一條清涼的甘泉洗滌著我乾涸的心靈。透著那優雅的文字之美,古風之韻,我彷彿看到了這位流芳百世的作家——曹雪芹忍受著病痛的折磨,在昏暗的燈光下用筆尖耕耘著一頁頁文字,不知疲倦。無數個日日夜夜的辛勤耕耘,他像一頭任勞任怨的黃牛,默默做著自己鍾情的工作。啊,他終於完成了他嘔心瀝血的創造——《紅樓夢》!朦朧中我看到他的臉龐泛出金燦燦的聖潔的亮光……

  書中那扣人心絃的故事情節時常引得我一會兒低頭沉思,一會兒悵望碧天。《寶黛相戲》讓我的嘴角不由自主扯出一抹笑;《美晴雯命歸西天》又讓我情不自禁義憤填膺;《黛玉葬花》使我看到了這位多愁善感的佳人內心的敏感多情……總之一句話:《紅樓夢》讓我深深迷醉在一個充滿古風的世界!但越往下讀,我的悲憤、惋惜也隨之而來。

  封建社會的恐怖、骯髒遠不是我們能想象的!而寶黛的愛情也成了這昏庸的封建社會的犧牲品,還有黛玉的含恨而逝,這些都是封建社會的罪惡,不是嗎?

  掩卷沉思《紅樓夢》,我不由得想起了我們現在的生活,和那些身在宮廷,無可奈何的女子相比,我們真的是太幸福了啊!每天衣來伸手、飯來張口;父母在我們的學習上有求必應;累了困了煩了,家的大門永遠為你敞開……和黛玉寄人籬下、無可奈何、傷病纏繞的生活相比,我們真的擁有了太多!

  掩卷沉思《紅樓夢》,我真的從心底感悟到了太多,太多……

名著讀後感作文 篇6

  親子讀後感《賣火柴的小女孩》每個人都有自己的童年,在我們現在的童年裡是多麼的幸福,多麼的快樂。暑假的一天我和媽媽一起看了一本書就是《賣火柴的小女孩》。這篇文章講的是一個賣火柴的小女孩,生活在一個貧困家庭,在新年前夕的夜裡,天很冷還下著雪小女孩光著腳穿著單薄的舊衣服,希望有人能買她的火柴,可是她一根火柴也沒賣掉。她又不敢回家,又冷又餓的她只好縮在牆角,點亮一根根火柴來取暖,幻想著她和祖母在一起幸福的時光,最後被凍死在街頭的悲慘故事。當看到小女孩一聲聲的喊著“賣火柴”的時候,我眼睛模糊了,心想:“小女孩這麼小,穿的這麼破舊,還餓著肚子,這麼冷的天應該在家裡做作業啊,應該在火爐旁取暖啊,怎麼就開始了賣火柴了呢 ?”又一想:“和小女孩相比,我真是幸福多了,我有可口的食物,有溫暖的衣服,還可以上學,最重要的是我還有那麼多家人愛我關心我。那麼就從現在開始吧,我要珍惜現在幸福的生活,好好學習,做一個懂事聽話的好孩子。

  記得又一次放學,天突然烏雲密佈,下起了大雨,我沒帶雨傘,突然雨霧中出現了一個熟悉的身影—是媽媽。媽媽給我送傘來了。一路上媽媽問寒問暖,問東問西的,我對媽媽的話並不在意,反而對大人們的“羅嗦”很不耐煩,媽媽一路上把雨傘都打在我身上,她自己都淋溼了,現在想想大人們所做的一切都是對我的愛護和關心啊!讀了這篇文章我心裡充滿了幸福感,在我們這些快樂生活的孩子們,我們有父母疼愛,老師的教導,還有同學們的關心。可是還有很多孩子,他們沒有一個溫暖的家,一個良好的學習環境,所以我要好好珍惜現在的生活。家長感言:作文家長,我看完《賣火柴的小女孩》這本書,的確感觸很深,雖然這是一個童話,但是在孩子們心中領悟了很多。如果想要孩子懂得更多知識,就要經常和孩子一起讀書,讀好書,享受讀書與生活的快樂。

名著讀後感作文 篇7

  提到《西遊記》大家肯定能將其中的一些片段記得滾瓜爛熟,我也一樣,拿著爸爸給我買的《西遊記》,沒翻開幾頁,隨著吳承恩爺爺的精彩描繪,就被其中的情節給吸引住了。

  孫悟空是《西遊記》中第一主人公,是個非常了不起的英雄。他有無窮的本領,天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度,也有愛聽恭維話的缺點。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點就是敢鬥。與至高至尊的玉皇大帝敢鬥,楞是叫響了“齊天大聖”的美名;與妖魔鬼怪敢鬥,火眼金睛決不放過一個妖魔,如意金箍棒下決不對妖魔留情;與一切困難敢鬥,決不退卻低頭。這就是孫悟空,一個光彩奪目的神話英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的鬥爭精神,本領高超是妖怪們的剋星,他代表了一種正義的力量,表現出人們戰勝一切困難的必勝信念。

  豬八戒,他的本事比孫悟空可差遠了,豬八戒是一個喜劇形象,他憨厚老實,有力氣,也敢與妖魔作鬥爭,但他又滿身毛病,如好吃,好佔小便宜,怕困難,常常要打退堂鼓,他有時愛撒個謊,可笨嘴拙腮的又說不圓;他還時不時地挑撥唐僧念緊箍咒,讓孫悟空吃點苦頭;他甚至還藏了點私房錢,塞在耳朵裡。他的毛病實在多,他並不是一個被否定的人物,因此人們並不厭惡豬八戒,相反卻感到十分真實可愛。

  師傅唐僧,雖說沒有孫悟空的本領、豬八戒的活絡、沙僧的勤快、白龍馬的腳力,但他品行端正,會念真經,不怕“千刀萬剮”,有堅定的信念;沙僧和白龍馬雖說沒有什麼大本事,但都勤勤懇懇,任勞任怨,甘心當好後勤,不好出風頭。

  這四個人物形象各有特點,性格各不相同, 恰好形成了鮮明的對比,其中我最喜歡的便是孫悟空,因為他神通廣大、技藝高超,一路保護唐僧成功地取得了真經,他就成了我心目中的英雄。唐僧師徒經歷的八十一個磨難讓我想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不捨的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己經常半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的,以後我一定把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對我來說也是一種成功啊!