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名著讀後感作文

關於名著讀後感作文合集五篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的名著讀後感作文5篇,歡迎大家分享。

名著讀後感作文 篇1

  在暑假裡,我閱讀了《魯濱遜漂流記》這本書,其中的情節令。我也從這本書裡明白了一些道理我流連忘返。讀了還想讀。

  這本書講的是主人公魯賓遜出海歷險,因風暴讓他在孤島中獨自生活二十多年,最後搭乘一輛來自英國的船,回到了巴西,做生意成為了富翁。從這個故事中,我知道了。當魯賓遜來到了荒島之前可以說是墮落的,他沒有善良之念,一點也不孝順,對父母的勸告,他充耳不聞,一心只想幹他的大事業,顧前不顧後,一點都沒有考慮自己離家出走後父母的擔心和焦慮,也不想自己走了之後將會面臨最差的結果,而且沒有感激之心,態度十分消極。但在荒島上居住了一段時間後,他的態度變得十分積極,不會怨天尤人,對他得活下來到的東西總有一種感激之情,而他在島上活下來很大一部分原因是他在英國那裡學了很多東西,所以多學一點東西沒有壞處。而且我們要知足,不要總想著得到什麼,知足常樂。

  這些就是我對這本書的見解。

名著讀後感作文 篇2

  《愛的教育》這部小說是一個義大利小學生以日記的形式,記錄了發生在他四年級生活的點點滴滴。書裡面洋溢著父母子女間的親情;老師學生間的深情;同學朋友間的友誼;還有主人公卡隆的愛國之心……書裡面每個小故事,都包含著一個大道理,總是讓我看得津津有味,廢寢忘食。

  其中有個小故事,給我留下了特別深刻的印象。裡面的卡隆原先是一個調皮的小男孩,在老師、家長的諄諄教導下,他取得了好成績,成了懂事的孩子。卡隆不忘感謝自己的老師多年來對他的教育,還有父母對他的養育之恩,這是我應該向他學習的。

  書裡面還講了堅強又懂事的波列科西;勤奮好學的斯伐地;樂於助人的加羅瓦,總之裡面的故事深深吸引著我。

  《愛的教育》這部小說讓我領悟到了愛的深厚,愛的偉大內涵。教導我要團結同學、助人為樂,提醒我時刻不能忘記可親可敬的老師與父母,他們是多麼慈祥與偉大!

名著讀後感作文 篇3

  在讀完《綠山牆的安妮》這本書後,我最最激動了。在這本書中,安妮在不斷的變化著。

  從馬修帶回來的是一個滿臉雀斑、一頭紅髮。瘦骨如柴的小女孩,我不馬修和馬莉娜會不會收留她。自從安妮被收留以後,她一次又一次的出:他把止痛藥放進了蛋糕裡;從房頂上摔下來;把頭髮染成綠色等等,在每次出後她都吃一欠,長一智。

  安妮彷彿是一個闖入凡間的紅髮小精靈,當馬修和馬莉娜兄妹由於一個誤會收留她的時候,瑪麗娜一度懷疑她著了魔。可是,就是這樣一個小精靈,卻牢牢的抓住了我們的心。

  現在安妮變了,她變成了一個懂事、漂亮的大姑娘,她考入了皇后學院,併成為了獲得大重獎金的學生。後來,他為了瑪麗娜和馬修,放棄了考大學,她也不讓馬莉娜賣了綠山牆,因為這是馬修生前一生的心血,她要在這美麗的綠山牆裡和馬莉娜度過一輩子。

  我被安妮的這種精神所感動,我愛安妮。作文

名著讀後感作文 篇4

  暑假裡,我讀了一本名著《三國演義》,裡面的內容讓我看了還想看,最令我深有感觸的還是曹操獻刀刺董卓,這個故事又讓我回味無窮。有時間認真看看。

  這段寫的是董卓是一個奸詐貪婪的人,經常欺壓百姓,所以袁紹實在看不下去了,就召集各位諸侯攻打董卓。曹操出了一條妙計,借去了七寶刀,有一次在董卓身邊正要拔刀行刺,不巧被呂布發現了,只好編了一個藉口把刀送給了呂布。還有袁紹的十八隊諸侯也進攻董卓,大將呂布也受了傷,只好慌忙而逃。

  這個故事讓我知道了一個道理:不要做壞人,因為你的所有行為都在百姓的眼裡刻下了深深地印象,所以會得到報復。

  我們的生活裡就有這些人,我是“呂布”因為我有輔佐主公不走心的這種心態,但是很貪婪。從中我可以知道董卓是一個心存不軌的人,他作惡多端人民都恨透了他,都去投入了袁紹。想一起消滅董卓。我還是有點喜歡曹操,他有不顧危險,臨危不懼的性格,獨自去刺殺董卓,雖然失敗了,但是我喜歡他的勇猛。

  這個故事的啟發對我很大,我以後要當個“袁紹”這樣一位謀士,這樣就國泰民安了。

名著讀後感作文 篇5

  親子讀後感《賣火柴的小女孩》每個人都有自己的童年,在我們現在的童年裡是多麼的幸福,多麼的'快樂。暑假的一天我和媽媽一起看了一本書就是《賣火柴的小女孩》。這篇文章講的是一個賣火柴的小女孩,生活在一個貧困家庭,在新年前夕的夜裡,天很冷還下著雪小女孩光著腳穿著單薄的舊衣服,希望有人能買她的火柴,可是她一根火柴也沒賣掉。她又不敢回家,又冷又餓的她只好縮在牆角,點亮一根根火柴來取暖,幻想著她和祖母在一起幸福的時光,最後被凍死在街頭的悲慘故事。當看到小女孩一聲聲的喊著“賣火柴”的時候,我眼睛模糊了,心想:“小女孩這麼小,穿的這麼破舊,還餓著肚子,這麼冷的天應該在家裡做作業啊,應該在火爐旁取暖啊,怎麼就開始了賣火柴了呢 ?”又一想:“和小女孩相比,我真是幸福多了,我有可口的食物,有溫暖的衣服,還可以上學,最重要的是我還有那麼多家人愛我關心我。那麼就從現在開始吧,我要珍惜現在幸福的生活,好好學習,做一個懂事聽話的好孩子。

  記得又一次放學,天突然烏雲密佈,下起了大雨,我沒帶雨傘,突然雨霧中出現了一個熟悉的身影—是媽媽。媽媽給我送傘來了。一路上媽媽問寒問暖,問東問西的,我對媽媽的話並不在意,反而對大人們的“羅嗦”很不耐煩,媽媽一路上把雨傘都打在我身上,她自己都淋溼了,現在想想大人們所做的一切都是對我的愛護和關心啊!讀了這篇文章我心裡充滿了幸福感,在我們這些快樂生活的孩子們,我們有父母疼愛,老師的教導,還有同學們的關心。可是還有很多孩子,他們沒有一個溫暖的家,一個良好的學習環境,所以我要好好珍惜現在的生活。家長感言:作文家長,我看完《賣火柴的小女孩》這本書,的確感觸很深,雖然這是一個童話,但是在孩子們心中領悟了很多。如果想要孩子懂得更多知識,就要經常和孩子一起讀書,讀好書,享受讀書與生活的快樂。