【實用】分享的作文五篇
在我們平凡的日常裡，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的分享的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
分享的作文 篇1
你們知道嗎？你們也許會說我心中的理想是當醫生。也許會說我心中的理想是當科學家，也許會說我心中的理想是當企業家，也許會說我心中的理想是打籃球，但都不對。其實我心中的理想是當足球明星。
每個人都有自己的理想，就像天空中的繁星，看不盡，數不完。我心中的理想是長大當一名天文學家，去探尋宇宙中的奧秘。每到夏天的夜晚，我都坐在院中看星星，認星星。”
“我心中的理想有很多，其中我最想當的是醫生和飛行員。你問為什麼我要當醫生，因為醫生可以治病救人。在這次非典的戰爭裡，許多奮不顧身的叔叔阿姨們，為了搶救病人英勇犧牲，我也要象他們那樣，和病魔作鬥爭。”
我心中的理想是什麼呢？教師、工程師、設計師、當老闆……也許，我更願意自己成為一名醫生。“救死扶傷，挽救生命”不僅是使命更是責任。
醫生，身著白大褂，再病人最需要的時候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰勝病痛的信心，履行著“白醫天使”的神聖使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業是偉大而崇高的。
他們無私、無畏、奉獻的精神，令我向往！
我們每個人都有自己理想。有的理想遠大，有的理想平庸，有對生活的美好理想，也有對事業的執著追求。我就有一個事業上的遠大理想——當一名“白衣天使”。
我心中的理想有很多：我想當一名白衣天使，為人們解除病痛，救死扶傷；我還想當一名民警，專門懲治那些違反公工秩序的人；我也曾想過當一個畫家，描繪我們燦爛的祖國……但我最想當的還是那——歌星。
]每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。朋友，你想知道我心中的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我想當一名書法家”！
分享的作文 篇2
分享，是一種發自內心的喜悅，當我們懂得分享時，自己受益，周遭的人也會感受到這份歡愉。
伍思凱的一首歌曲─《分享》，裡面有句便如此唱到：“與你分享的快樂，勝過獨自擁有，至今我仍深深感動。”分享，並不是失去，而是擁有更多；世界上有許多美好的事物，真正的本質與目的就在於分享；當我們分享的時候，所感受到彷佛是夏日午後的微風吹拂在身上的舒適暢快，又如同春日和煦陽光照耀於一身的快樂與喜悅，那是種難得可貴的體驗，也是種難以忘懷的愉悅。
分享所傳遞的是一種溫暖，並非只侷限於物質上；有人曾雲；“好東西就是要與好朋友分享。”我就有一個與好朋友相互分享的經驗。我是個喜愛閱讀的`人，我和朋友都有這樣相同的志趣，我們經常在一起討論書中的情節，也會互相推薦好書，或彼此分享自己的小說。我們所分享的是種閱讀的喜悅，將我們快樂及感動分享給對方，我們從中獲的的，是多一個閱讀的機會，與體驗文字的美好感受。我想自己打從那一刻起，便經常與他人分享自己所擁有的事物，因為我發現分享的本質，與一切快樂的泉源，這使我愛好分享，讓世界增添歡樂的色彩。
不知大家是否曾看過〈月光小提琴〉？故事中有一段便是在描述：“一位名為克里斯的男孩，把他在大自然的體驗與感受，藉由小提琴譜出優美動人的旋律，那扣人心絃的樂曲，深深打動每個人的心，也非常受世人的肯定與讚揚。老爺爺將自己的小提琴送給他，鼓勵他去參加比賽，並提醒他去參加比賽不是要得好名次，而是要讓美妙的音樂，分享給更多人，讓大家都能享受於這樣的喜悅之中。”
我想這正是所有事物的源頭，《少年小樹之歌》的奶奶曾提到“當你遇見美好的事物時，所要做的第一件事，就是把它分享給你四周的人。這樣，美好的事物才能夠在這個世界上自由自在的散播開來。”當我們想分享給他人自己所擁有的，所呈現出來的，是更多更多的幸福。
分享的作文 篇3
我有一個淘氣又可愛的弟弟，他長著一雙明亮亮的大眼睛，像兩顆明亮亮的小珍珠一樣，他的臉雪白雪白的，可愛極了！
記得有一次，我和弟弟在玩，玩了一會兒，我就從口袋拿出了一個漂亮的小公仔，弟弟一看，二話不說，一把從我手裡搶走那個漂亮的小公仔，我立刻去追趕他，最終，我把漂亮的小公仔拿了回來，我生氣地說：“你想玩給我說嗎，哼！”他笑了笑說：“你別生氣哥哥，我跟你玩呢。”後來，我不再生弟弟的氣了，我們又開開心心地玩了起來。
看，這就是我的弟弟，一個又淘氣又可愛的小弟弟。
分享的作文 篇4
春風把溫暖分享給花朵兒，花，為了感謝春風的撫摸，綻放出燦爛的笑容；春光把明媚分享給草兒，草，為了感謝春光的照耀，展現出自己頑強的生命力；大地把養料分享給樹，樹，為了感謝肥沃的土地，挺起了自己粗壯的脊樑。我，把快樂分享給別人，我得到了幸福。
“你姐姐回來了！！！”媽媽在電話裡以高分貝通知我。我心中一喜，放下作業直往樓下衝，好久都沒有見到的姐姐這時正拉著滿滿的旅行箱往我這邊兒一邊跑一邊衝我招手呢！我立即迎了上去，給她來個大大的“love”擁抱。姐姐從她的包包裡取出一個精巧的小盒子遞給我，哇！好可愛的筆筆啊！我拿著姐姐送給我的禮物愛不釋手，恨不得和形影不離。
下午，表妹檬檬來到我家玩，她兩眼放電地直勾勾地盯著我的筆筆看。半晌，她才慢慢地回過頭來，可憐巴巴地看著我：“我親愛的好姐姐，能不能把這支筆送給我啊？我真的好喜歡好喜歡……”我聽得全身都起雞皮疙瘩了，但是，“不行！”我的態度十分堅決，彷彿可以為筆視死如歸。檬檬沮喪地低著頭，轉身就走了，我看到了她的臉從驚喜變到失望了。從妹妹跨出門那一刻起，我就後悔了，妹妹不斷的好用上心頭：拿到我最愛吃的棒棒糖，第一個跑過來給我；有了好玩的玩具就馬上讓給我先玩；在我垂頭喪氣時給我安慰和鼓勵；……這一切的一切都是檬檬，而我卻連她最喜歡的筆也不肯給她，我也太小氣了吧！我連忙抓起那個盒子就往外跑，幸好，終於，追上妹妹了。“來，來，給你，送給你吧。”“真的？！”妹妹的眼睛立刻射出兩道耀眼的光芒，“當然是真的嘍！”我笑盈盈地說。“謝謝姐姐！”檬檬的臉上露著毫無掩飾的興奮，立刻便有一個暖意流進我的心田。
我感受到了分享的味道，那是幸福的呀！甜得無與倫比，就如棒棒糖一樣。
分享的作文 篇5
我們校園的校名是埠村鎮中心小學，建於一九九一年，校園佔地30畝，教師30來名，教學班12個，學生600多人，是一所省級文明校園。
剛進校門，看見的是兩個花壇。西邊的花壇裡有月季花、冬青、玫瑰等。東邊的花壇裡有牡丹、黃楊、三葉草等。在旁邊有兩棵白楊樹，它們像兩位士兵一樣，守衛著我們的校園。
看！這就是我們的高大的教學樓，高大的教學樓共有三層，走進第一層，便看見一、二年級的教室，辦公室和乒乓球檯，每當課餘時間，我們都到這裡打乒乓球。到二樓便看見三、四年級的教室中間還有大隊室和校長室。一到三樓，看見的是五、六年級的教室和辦公室，在西邊有多媒體教室。在東邊有微機室，微機室裡有60多臺電腦，每次上微機課，我們都到這裡玩電腦，同學們有的打字，有的畫畫，有的上網，還有的打遊戲。大家玩的可開心了。
在高大的教學樓後面還有一座小樓，這就是我們的圖書室，這裡有成千上萬本圖書，例如：小說、作文、童話等等。由於看書多，我校五年級的一名學生還獲得了章丘市書法比賽一等獎呢！
這就是我們的校園，感謝大家來參觀，歡迎下次再來。