【精選】培訓方案集錦8篇
為了確定工作或事情順利開展，預先制定方案是必不可少的，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的培訓方案8篇，歡迎閱讀與收藏。
培訓方案 篇1
大力開展員工培訓，是持續提升員工職業素養，提高企業組織績效，營造學習工作良好氛圍，促進企業可持續發展的重要現代企業管理途徑。開展員工培訓，對經營管理、企業發展、制度建立和完善有著十分重要的好處。根據集團公司20xx年經營管理模式的改變，為適應企業現實需求和發展需要，特制定本方案。
一、指導思想
以集團公司20xx年戰略指導思想和經營指導思想為規範準則，以各子公司各負其責、集團加強宏觀調控和監督為原則，以入職培訓、崗位技能培訓、經營理念培訓為重點，以素質和潛力建設為核心，逐步構成與企業發展相適應、貼合員工成長規律的多層次、分類別、多形式、重實效、充滿活力的培訓格局，建設一支學習型、實幹型、創新型的員工隊伍，為骨幹員工構建福田生涯規劃帶給方向，也為企業發展戰略帶給人力保證。
二、總體目標
透過培訓，解決不一樣層面存在的不一樣問題，增強員工對企業的認同和歸屬感，提高組織和個人的應變、適應潛力，提高工作績效水平和工作潛力。
1、普工層：解決對企業文化、行為規範、戰略目標、指導思想領會不夠不深，職業素養、工作技能、學習意識不強等問題；
2、營銷層：解決服務意識、業務潛力不強，市場拓展潛力不足等問題；
3、技術層：解決技術創新不夠，技術意識不強，工藝和骨幹人才培養緩慢等問題；
4、管理層：解決跨部門、跨子公司溝通與合作欠缺，計劃與目標管理技能缺乏，管理主角定位不準、執行力不強等問題。
5、經營層：解決戰略思維不清晰，現代企業管理理念滯後，創業激情減退、中心觀念薄弱等問題。
三、原則方法
1、改革培訓模式。20xx年的培訓除集團及董事會確定的培訓人員外，以各子公司自行組織為主，資料、方法、時間自定；集團公司對培訓經費進行核查，集團人力資源部負責制訂總體培訓方案、培訓過程的監督和不定期進行跟蹤問效。
2、推行培訓積分制。集團公司以培訓積分的方式對各子公司的培訓工作進行評估考核。單位主管為培訓學習第一職責人，各級經理均負有培訓下屬的職責，透過日常工作對員工進行有計劃的培訓，使員工具備工作務必的知識、技能、工作態度和解決問題的潛力。
3、注重培訓實效。把理論知識學習、核心潛力訓練與研究解決實際問題結合起來，圍繞企業制度改革與發展的重點、難點問題，著眼於提高員工素質和潛力，有針對性地制訂貼合本公司實際的可行性培訓計劃，精選培訓資料，精心組織、設計，加強培訓過程管理，健全和完善自身培訓評估考核制度，切實保證培訓的質量和實際效果。
4、內訓與外訓相結合。強化各級職務的培訓職責，加強內部講師培訓，依靠骨幹員工開展一線員工的培訓工作；加強對時代光華培訓課程的學習，根據各層面潛力提升方向制定學習資料；用心利用社會優秀師資力量，可外請專家學者進入企業授課，培訓資源共享，也可安排不一樣層面的外派學習，開展提高型的高層次培訓；各單位自行組織培訓課程，對課程面較廣的可邀請其他兄弟單位相關崗位人員共同參加。
5、集訓與自學相結合。採取集中培訓和自學兩條腿走路，採取分割槽域、分層次地進行集中培訓，同時，注意引導和激勵員工提高主動學習意識，各公司人事管理部門要用心想辦法，為員工帶給學習所需的相關專業書籍、報刊及音像教材，創造員工自學條件；開展以老帶新活動，提倡新的師徒關係，不斷完善人才梯隊架構。
6、理論與實踐相結合。培訓資料應圍繞工作的實踐操作選定，用心開展實踐操作的指導，不斷改善技術和流程，提高服務的標準和質量；開展讀書與專題案例討論活動，及時溝通訊息，瞭解行業動態，達成資源共享，提高分析問題、解決問題的潛力，解決實際工作中碰到的問題。
培訓方案 篇2
一、工作目標：
20xx年我校承擔陽光工程培訓任務共XXX人，其中農產品加工XXX人，畜禽繁殖員XXX人，村級動物防疫員XXX人，重點培訓我市農村畜禽繁殖、農產品加工和動物防疫人員的業務素質和操作技能的'提升，使之能成為懂效能、會使用、能致富、保安全的農業生產服務人才，增強受訓農民的技術應用示範輻射作用。 二、具體措施：
1、做好全面宣傳發動：充分利用我校主管部門市供銷合作聯社的農業專業合作社優勢，搞好農產品加工的培訓工作；取得市畜牧局領導重視與技術支援，搞好畜禽繁殖和動物防疫的培訓工作；發揮鄉鎮領導組織優勢，以鄉鎮為單位集中組織相關農民參加培訓。
2、組織實施培訓 （1）培訓形式和培訓物件
根據我市農業生產佈局和我校實際承擔陽光工程培訓專業情況，我校計劃主要在XX、XX、XX、XXX四個鄉鎮實施XXXX年陽光工
程培訓工作。為在短時間內把培訓任務保質保量完成好，同時方便廣大農業生產服務人員參加培訓，我們採取送訓下鄉，分片設點，集中培訓的方式，重點選擇宣傳發動較好四個鎮，作為我校XXXX年陽光工程培訓專案的培訓點，“就近組織、就近培訓”，讓畜禽養殖大戶和農業專業合作社等重點培訓物件到所在鄉鎮報名，年齡在18週歲以上至55週歲以下的相關從業人員優先安排培訓。
（2）教材選用：為確保培訓效果，提高培訓質量，我校積極組織了中國農業科技出版社最新出版的《村級動物防疫員》、《畜禽繁殖實用技術》、《農產品質量安全檢驗技術》作為培訓教材。
（3）培訓師資：根據三個培訓專業的教學需要，我們分別聘請了桂小飛、徐繼穩等同志擔任農產品加工培訓教師，聘請了周樹祥等同志擔任村級動物防疫員和畜禽繁殖培訓教師。 （4）培訓內容：
理論教師根據培訓教學計劃和教學大綱，編寫通俗易懂的教案，我們將採用現場實物教學、多媒體教學相結合的方式，簡潔明瞭，圖文並茂，傳授相關基本操作技能。農產品加工側重培訓掌握：（1）農產品質量安全概述，（2）種植業農產品生產加工技術，（3）畜禽產品加工技術，（4）水產品加工技術，（5）無公害產品、綠色產品、有機產品申報及認證，（6）實習與交流。畜禽繁殖培訓側重掌握：（1）基礎知識，（2）發情與發情鑑定，（3）配種技術，（4）妊娠診斷與接產，（5）常見繁殖疾病及其防治，（6）提高動物繁殖率的技術措施。村級動物防疫培訓側重掌握：（1）消毒技術（2）畜禽常用免疫技術
（3）動物保健技術（4）重要動物疫病的防治技術（5）動物剖檢及病理診斷技術（6）疫情報告及病死動物處理。由於學員年齡結構、文化層次存在差異，我們要求理論教員和實習教員，依照實物對未懂學員採用容易接受的語言、面對面、互動式的培訓方式，使其掌握相關操作規範和技術要點，讓受訓學員技術應用起示範作用，從而達到培訓目的。
3、培訓課程安排表：
（1）農產品加工培訓教學計劃：
（2）畜禽繁殖培訓教學計劃：
（3）村級動物防疫員培訓教學計劃：
培訓方案 篇3
一、指導思想
為提高課堂教學效率，構建優質資源共享的網路多媒體教學環境，使多媒體資訊科技教學在我校形成常態化，整體提高我校教師利用“班班通”裝置及資源的教學應用能力，大面積提高教育教學質量，特制定本培訓方案。
二、培訓目標
為學校“班班通”裝置責任人提供裝置的安全使用、管理與維護方面專項培訓；為學校的全體教師提供不同層面的技術、理論和應用培訓，使其瞭解“班班通”工程在教育改革和發展中的地位和作用，掌握電子白板功能在學科教學方面的應用，並能夠利用“班班通”工程所提供的軟硬體資源為學校教學服務。
三、培訓安排
培訓物件：學校各學科教師
培訓時間：20xx年xx月xx日（_______）下午_______和20xx年xx月xx日（_______）下午_______
培訓地點：
中學部：_______小學部_______
培訓輔導教師：
中學部：_______小學部：_______
領導到場安排：
中學部：_______
小學部：_______
點名負責人：
中學部：_______小學部：_______
四、培訓內容
1、班班通工程知識培訓，裝置安全使用、管理與維護專項培訓；
2、班班通工程裝置使用現場培訓（互動式電子白板的使用）；要求能使用白板和智慧語言教學系統完成教學，各學科老師可以結合自己學科特點練習兩種教學白板軟體的使用。
五、培訓要求
1、各位教師按照培訓安排的時間，帶好學習筆記準時參加培訓；
２、培訓的點名記錄將作為教師參加校本培訓的依據，並記入教師個人的質量年度考核中；
3、培訓結束後，學校將要組織教師進行測試，對未合格的教師還要進行再培訓；
4、教育局的影片抽測與本次培訓的結果掛鉤，將作為學校發放電腦補助款的依據。
培訓方案 篇4
為進一步調整最佳化農業產業結構，加快我鄉農業適用技術的推廣應用的步伐，提高農民科技文化素質，提升農業和農村的科技水平，提高我鄉綜合經濟的協調發展，特制定20xx年農業科技培訓計劃。
一、指導思想和原則
（一）指導思想。
全面貫徹落實20xx年農業產業化工作會議精神，緊緊圍繞農業結構調整和農業產業化經營，以農業增效，農民增收、農產品增強竟爭力為核心，以我鄉現還有農用地的農民和村（居）組幹部為培訓物件，充分利用各種科技培訓資源，開展多層次、多渠道、多形式的農業科技培訓，大力普及農村、農業適用技術，不斷提高現有農民的科技文化素質，加快科技進步與創新，加速科技成果轉化，提高本鄉農業生產的科技含量。
（二）基本原則
1 、分類、分期培訓原則。以從事食用菌、種植、養殖戶、設施菜、經果林的農戶及社群兩委成員（含居民組長）等為培訓物件，按照季節農時，產業、經濟發展程度，採取形式多樣、內容各異的分類、分期進行培訓。
2 、服務產業原則。立足於本鄉農業發展現狀，以產業為依託、以市場為導向、以農民致富為目標，圍繞優勢產業及特色農業開展培訓，為本鄉農業結構調整和產業最佳化經營服務。
3 、注重實效原則。緊密結合農業生產時節和農民生產需求，開展靈活多樣、不同形式的技術培訓，使農民一看就懂，一學就會，學了能用，用能致富。典型案例與實踐教學相結合，利用各種形式傳播農業科技知識。
4 、創新機制原則。按照本鄉農業產業結構調整計劃要求，對現有農業產業進行科技整合，使新的機制在農民科技培訓中發揮更大的作用；健全農業科技培訓管理制度，創新培訓模式，充分利用課堂教育、現場教育、現代遠端教育等手段，努力提高培訓質量和效果。
二、目標、內容及培訓計劃
（一）目標
堅持“實際、實用、實效”的原則，組織本鄉參培農民在科技人員的引導下，深入農業科技示範戶、養殖示範戶。到田間地頭，技術要領直接到人；示範推廣優良品種和先進適用技術，培育和增加一批思想觀念新、生產技能好、既懂經營又善於管理的農業生產經營管理者和農業科技示範戶，帶動其他農戶增收致富；構建政府組織推動，市場機制引導，農業部門帶動，專業技術人員、農業科技示範戶的生產經營管理者和農戶互動的新型農業科技網路，為本鄉農業和農村經濟可持續協調發展提供有力的科技支撐。
（二）內容及計劃
1、本鄉計劃本年度按季節農時舉辦培訓班四期，每期接納參培物件600人，擬定培訓時間和內容：
第一期：20xx年11月—20xx年1月，培訓內容：糧食作物栽培、食用菌生產。
第二期：20xx年2月————4月，培訓內容：大棚蔬菜種植、板栗種植、蘋果栽培。
第三期：20xx年5月———7月，培訓內容：設施菜種植、實用農機操作。
第四期：20xx年8月————10日，培訓內容：設施園藝、大田作物調整、畜牧養殖。
2、希望得到科技局具體指導和大力協調支援，安排農業部門、畜牧部門、農機部門充分利用各自的科技（師資）資源，開展對我鄉農民進行實用技術培訓。
3、根據農民實際需求，按照“一本技術手冊，一張明白紙、一張培訓卡、一張教學光碟”的“四個一”要求，利用各涉農科技陣地，進行各種形式的農業科技知識理論培訓，使受訓農民掌握主要農作物（林果）高產栽培技術、畜牧養殖技術、常用農機操作技術等的基本原理。提高廣大農民的綜合農業科技素質。
培訓方案 篇5
為進一步推動節約型社會和節約型行政村建設，深入開展節能宣傳教育，提高人民群眾憂患意識、責任意識、節約意識和環保意識，引導和帶動全社會營造節能減排的良好氛圍。我校決定組織“節能減排”科普知識培訓班，來倡導文明健康、簡約環保生活方式和工作方法，培訓計劃如下：
一指導思想
以科學發展觀為指導，以提高能源利用效率、減少汙染物排放為核心，以轉變經濟增長方式、調整經濟結構和加快技術進步為根本，以法治為保障，健全法規、完善政策、深化改革、創新機制、加強管理，加快構建資源節約型和環境友好型的生產方式和消費模式，形成企業和社會自覺節能機制，以能源的有效利用促進經濟社會可持續發展，來建設資源節約型和環境友好型社會。
二、培訓目標
開展節能減排知識宣傳講座，學習國家有關節能減排的法律制度以及鎮村有關節能減排的規章制度，張貼節水節電等宣傳標語，讓節能減排的理念深入人心，提高人民群眾對節能減排重要性的認識。透過對節能知識、清潔生產、低碳生活與相關法律法規的學習，提高受訓者的理論水平和認識能力，解決一些企業在經營管理中存在的實際問題，以提高企業的整體效益和管理水平。發展低碳經濟，推動節能減排，是實現可持續發展的必然選擇。透過學習節能減排，實現經濟、社會和環境效益的統一，從而實現經濟的可持續發展。
三、培訓內容
1、節能減排工作的主要任務；
2、汙染程度調查、達標評價與節能減排控制；
3、工業汙染節能減排措施與廢物資源化；
4、環境保護措施與清潔生產製度構建；
5、氣候變化與低碳經濟；
6、清潔生產的概念與推進實踐。
四、培訓物件：
在六個村內開展節能減排科普知識培訓，以主管宣傳的農村基層管理人員、村辦及駐村企業廠長、愛好節能減排知識的本村村民為主。
五、培訓方式
此次培訓注重實務能力的提升，採用例項分析、師生互動、學習交流和個人展示等多種培訓形式，例項分析為學員提供參照的物件和標準，教師與學員的雙向互動使學員獲得切身感受，從而保障學員的培訓效果。
六、培訓師資
區能源辦李老師
七、培訓時間
20xx年5月17日——5月22日
八、培訓地點
各村村校
培訓方案 篇6
一、訓練目的
1、鍛鍊學生體魄，讓學生養成吃苦耐勞的良好品格;
2、體驗軍人生活，培養學生的集體觀念、團結合作精神。
3、使學生學習態度、思想品德、紀律觀念、行為習慣、身體素質、意志力等方面得到更好地發展。
二、訓練物件及時間
訓練物件：五、六年級學生
訓練時間：20xx年6月6日至9月9日
三、領導小組：
組 長：
副組長：
成 員：
四、訓練內容
站軍姿、立正、稍息、停止間轉法、正步走、齊步走、蹲下、起立、敬禮、禮畢、解散、集合、前進左轉彎和右轉彎、報告、跨立等。(以教官意見為準)
五、訓練要求：
1、訓練期間任何學生須服從命令，聽從指揮。
2、嚴格遵守訓練時間安排，訓練期間不得請假，如確有事請假需報各班班主任人批准。
3、訓練時間嚴格貫徹佇列動作，站立、坐、行走都必須嚴格按佇列要求進行。
4、吃苦為榮，從嚴訓練。
六、訓練流程
1、魏校長做訓前動員。
2、教官代表講話。
3、訓練開始。
4、展示評比，表彰優秀中隊和優秀個人。
5、各班主任回班內做班級總結，提出要求。
訓練期間學生要求如下：
1、服裝要求，訓練時必須穿運動鞋、統一著裝(衣服儘量寬鬆些)上身白色背心，下身校服褲子或藍黑色運動褲，不許佩戴任何飾物。
2、有家族病史、曾有心電圖等檢測出現異常不適應軍訓特殊體質家長鬚提前說明,訓練過程中身體有不適，一定要及時告知老師，防止出現健康問題。
3、自帶白開水，使用大瓶子儘量準備夠。
學校準備：
1、糖。2、必備藥品。3、車輛。
請各位家長協助孩子做好充分的準備工作，確保活動的順利完成，讓孩子在此次活動中得到鍛鍊、取得收穫!
培訓方案 篇7
為推動轄區社群志願者活動的深入開展，充分發揮志願服務在建立和諧雙龍中的作用，特制定20xx年志願者活動實施方案：
一、指導思想
以科學發展觀為統領，以推進社群建設、建立和諧雙龍為目標，以滿足居民群眾需求、為群眾提供服務為主題，大力開展社群志願者活動，發展壯大社群志願者隊伍，推進轄區社群志願者服務事業蓬勃發展。
二、工作目標及基本原則
(一)工作目標：完善社群志願服務工作機制，建立健全一支管理動態化、服務多元化的志願者隊伍，實現社群志願服務與社群建設的良好對接，為廣大的社群居民提供快捷、便利、優質的志願服務。
(二)基本原則：
1、堅持與社群文明建立相結合的原則。透過文明建立，提高居民的道德水平。
2、堅持與發展社群經濟相結合原則。透過提供社群發展經濟各種服務，把黨的溫暖送到居民家中。
3、堅持與社群文體活動相結合的原則。透過廣泛開展社群廣場文體活動，陶冶居民群眾情操。
4、堅持與社群法律教育相結合的原則。透過化解社群內部各種矛盾，確保一方平安。
5、堅持與社群科普教育相結合的原則。透過開展科普宣傳，提高居民的科學生活質量。
6、堅持與青少年教育相結合的原則。透過開展豐富多彩的青少年喜愛的活動，使關心下一代工作落到實處。
三、志願服務專案
服務專案要切實符合社群實際情況和需要，努力探索志願服務活動的長效機制，力爭形成一批具有本社群鮮明特點的常規性志願服務專案。
志願服務工作主要包括以下10個方面：
1、社群公共事務服務方面：開展環境保護、清潔衛生、節電節水、廢物利用、食品安全、綠化、美化社群等宣傳實踐活動。
2、便民利民服務方面：開展醫療保健、衛生、法律諮詢、法律援助、家電維修、家政、職業介紹、婚姻介紹、喪葬服務、代購用品、代辦手續等服務。
3、宣傳教育服務方面：面向社群開展預防疾病知識宣傳教育、法制宣傳教育、社群醫療、計劃生育知識培訓教育和科普、社群環保教育、心理諮詢、交心談心等服務。
4、社會治安服務方面：開展治安巡邏、聯防、防火防毒、預防疫情、抵制非法活動、守樓護院、民事調解等服務。
5、扶孤助弱服務方面：針對老人、殘疾人士、弱能人士、重病人士、婦幼人士、貧困人士等弱勢群體，開展探望、義診、義教、家務協助等的服務。
6、青少年成長服務方面：對社群有需要的青少年開展思想引導、心理諮詢、課程輔導、興趣培養、行為矯正、遊樂協助等。
7、社會應急服務方面：開展社群防疫、防火、防洪、地震、急救等演練、培訓和宣傳。
8、文體活動方面：開展各類社群群眾文藝、體育、聯誼活動。
9、公益慈善宣傳方面：開展獻血、公益捐贈等活動。
10、志願者宣傳招募方面：志願者註冊宣傳、招募、培訓、活動組織等。
四、志願活動原則
在開展社群志願者活動當中，要堅持四項活動原則：
1、自願性原則。應充分體現社群志願者的個人意願，社群志願者參與和選擇服務的專案不帶任何強制性，均採取自願原則。
2、公益性原則。社群志願者服務是志願者自願為社群群眾提供的公益服務，不收取任何報酬的，是出於人文關懷和博大愛心而付出的無私奉獻。
3、實效性原則。社群志願者活動的開展要從社群和個人的實際出發，根據自身條件，把主觀願望與客觀實際結合起來，把社群群眾的需求和服務能力結合起來，實事求是，量力而行。
4、規範性原則。社群志願者在辦事處社群志願者協會的統一領導下，由社群志願者分協會有組織、有計劃、有步驟、有目標地進行。
五、活動安排
(一)宣傳發動
要在轄區內廣泛宣傳志願活動，做到家喻戶曉，人人皆知，營造良好 的社會氛圍，並做好社群志願者的聯絡、招募、培訓、組織活動等工作，組織轄區機關、學校、企事業單位、居民等填寫志願者註冊登記表，並對社群志願者申請人進行分類，確定服務物件和專案，明確崗位職責，協調安排服務活動。
(二)活動實施
根據轄區特點和群眾需求，組織社群志願者開展有針對性的服務活動;每月至少開展一次志願者服務活動，並在重大及具有紀念性意義的節日中開展志願者服務活動，同時按規定參加辦事處在特定時間組織的統一活動。
(三)總結表彰
對社群志願者服務的活動進行總結，對取得成效的典型做法進行交流推廣。對活動中湧現出的好人好事透過媒體宣傳報道，並根據服務出勤率、服務期間表現，結合社群意見，授予相應獎勵及榮譽稱號。對在活動中做出突出成績的所有參與志願者活動的志願團隊、大中專學校團隊、企事業團隊、黨員及入黨積極分子團隊，社群志願者及各有關工作單位、支援單位，辦事處將予以統一宣傳和表彰。
六、工作要求
(一)高度重視，健全機構
高度重視社群志願活動，將之作為精神文明建設和公民道德建設的有效載體。建立機構，加強組織，負責社群志願者活動的指導工作，制定分協會章程、社群志願者管理辦法，建立健全考核激勵機制。不斷總結完善，做到有領導、有目標、有計劃、有步驟，講求實效，持之以恆地長期開展。
(二)精心部署，周密安排
結合實際情況，研究具體實施方案，落實人員分工，協調安排好各項工作，確保社群志願服務規範、有序地長期執行。
(三)著眼長遠，鞏固成果
不斷總結工作經驗，逐步使志願者招募、登記、註冊和志願者交流、服務、統計等方面規範有序，探索志願者自我管理有效途徑。要透過活動，吸引社群各年齡階段、各行各業人群加入到志願服務的行列，不斷壯大志願者骨幹隊伍。要透過活動，掀起社群志願服務熱潮，營造“人人參與、各方支援”的志願服務事業的良好氛圍。要將志願者服務活動納入建立和諧社群考核的重要內容，社群工作人員要發揮帶頭作用。
(四)加強宣傳，推廣典型
充分利用、宣傳欄、標語、橫幅、電子屏等宣傳載體和新聞媒體，做好志願服務活動的宣傳教育工作，增強居民參與志願服務的自覺性和責任感。各社群在組織開展活動過程中，要及時挖掘、宣傳志願者服務的典型做法、先進個人和優秀事蹟，採集並保留相關的圖片和文字資料，做好真實服務記錄，充分展示志願者風采，提升志願服務工作的社會影響力。
培訓方案 篇8
為貫徹落實省教育廳電教辦（湘教電辦通[20xx]8號）《關於開展湖南省基礎進校園活動的通知》精神，提高我校基礎教育水平，讓教師更好的利用省基礎教育網上的資源服務學生，服務課堂，服務教學，使省基礎進我校的校本培訓更有實效，特制定本次培訓活動的實施方案。
一、培訓目的：大力宣傳推廣省基礎，充分發發揮資源網在教育教學中的使用效益，提高我校教育教學質量。
二、培訓物件：市浦中心完小全體在職教師。
三、培訓形式：湖南省基礎進我校培訓活動採取分輪形式開展，第一輪為中心教師；第二輪為片村小教師。由同一教師授課，培訓場地具備投影儀等多媒體裝置，同時顯示“湖南省基礎進市浦中心完小培訓”的主題。
四、培訓內容：
1、播放湖南省基礎宣傳片，讓全體教師對本網站有一個具體瞭解。
2、展示省基礎資源下載、上傳、統計等各項功能。
3、講解教師實名註冊、專家管理、資源徵集活動。
4、解決省基礎實名註冊及其他應用過程中遇到的問題，指導教師如何登入、如何上傳、如何下載、如何建立個人部落格、外調教師，新進教師如何進入省資源網、教學資源專家庫如何申請等內容。
5、介紹中小學教師應用省基礎教學資源服務教育教學的成功經驗。
6、按縣教育局的具體要求在11月31日前完成上傳、下載資源各5條的任務。
五、時間安排：
第一輪培訓時間：20xx年10月10日。
第二輪培訓時間：20xx年10月14日。
六、培訓地點：市浦中心完小多媒體教室。
七、領導小組：
為使活動有序、實效，特設此項活動領導小組
組長：z
副組長：z
組員：zz及片小負責人
八、工作要求：
1、加強領導，明確責任，指導全體教師認真按縣教育局的要求，不打折扣的落實完成任務。
2、加強資訊交流，及時向縣局儀電站上報本校活動安排及活動開展情況等有關資訊資料。
市浦中心完小