【推薦】夢想演講稿合集五篇
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在不斷進步的社會中，演講稿在我們的視野裡出現的頻率越來越高，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的夢想演講稿5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢想演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是 美術系20xx級美術教育三班的鄭X，青春和夢想永遠都是現代人津津樂道的主題。少年盼望青春，規劃夢想；正值青春的人讚美青春，成就夢想；年老者回憶青春，感悟夢想；詩詞歌賦歌頌青春，讚美夢想。青春是熱情奔放的，而夢想卻是神聖迷茫的。
青春者，如四季之春，猶一日之晨。充滿生機，溢滿活力。青春時代是人生最具夢想的時代。
心裡的熱情正一天一天的消減，不能再讓心跳的如此平靜了，只有激情才能讓心跳的有節湊，只有激情的跳動，心才能一直保持活力，只有那樣，我們才活的有意。80後、70後和我們的父母都道出我們活的荒唐，活的不顧一切。但是我們卻認為青春荒唐才不負青春。
在這階段，我們激情四射，有著火一樣的熱情；在這階段，我們雄心壯志，鐵骨凌雲衝九霄；在這階段，我們勇敢無畏，用年輕的心去擁抱創造力。
青春與夢想齊飛 ！
夢想演講稿 篇2
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我們是七（4）班的演講代表，此時此刻，我們感到非常欣慰。很榮幸能在此揮灑豪情，暢談學習與夢想。
每個人都有夢想，它是人人所向往的。當一個人真正地成為社會一分子的時候，我們的肩膀上一副沉重的擔子將被挑起，它的名字叫做——學習。沒有夢想的人生將是空虛的，沒有學習的夢想更是苦澀的。人生沒有夢想就如飛機失去航標，船隻失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變，隨著學習的重大而決定。這正像高爾基所說的那樣：“要使周圍的一切都大放光彩，自己也應該像蠟燭那樣燃燒”
童年時，我有一個夢想，我希望我有錢。大人問：“孩子，有了錢你要去幹什麼呢？”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢？”“我會去買很多很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢？”“我會把做泡泡糖的整間工廠買下來。”小時侯的我們，的確天真無邪，有著一顆善良的童心。幸福與快樂永遠是一曲不變的樂章。
慢慢步入小學，就越會覺得壓力的存在。現在我有一個夢想。我希望我每天都不用做作業。然而，玩耍的時間卻一點點被剝奪，而我們一天中，40%被“軟禁”在教室，很多時間都在學習。但是面對學習，還是有一種模糊的認識。
上了初中，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表揚；在學校能受到老師們的肯定；在同學之間能有鶴立雞群的表現。但是，漸漸的，我發現，實現這個夢想並不只能靠耍耍孩子氣。之後，我學會了奮鬥，學會了對我所做的每一件事情負責人。
今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所滿意的高中。我為著夢想，`每天的時間都在輔導書與練習卷之間徘徊，為著光明的未來而努力。
從小時候到現在，我慢慢認識到了如何去實現自己的夢想。夢想不能只憑嘴說說而已，而是要靠行動，要有一個認真學習的心。學習並不是一個甜美的字眼，它僅有的是岩石般的冷峻。它是一個你時時必須付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個十字架，我們為什麼要揹負呢？
作為新世紀的中學生，在21世紀的征途中，我們同樣需要這種以天下為己任的學習感，同樣需要這種用泰山用黃河塑造起來的精氣神。“大鵬一日同風飛，扶揺直上九萬里”——長江的`雄闊我們具有源遠流長的信念，黃河的洶湧賦予了我們激情澎湃的理想，當我們擁有大海般的胸懷並將青年學子的學習灌注於水滴般的細節時，我們的社會，我們的國家，我們
的民族就一定能夠在這波瀾壯闊的春潮中，展現給世界驚濤般的氣象!
夢想，像一粒種子，種在“心”的土壤裡，儘管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。
有了學習，就有了夢想，就有了追求，就有了奮鬥的目標；有了夢想，就有了動力，就有了進取的精神。夢想，是一架高貴的橋樑，不管最終能否到達彼岸，擁有夢想，並去追求它，這已經是一種成功，一種榮譽。
願我們所有的人都把學習之心攜帶在人生的夢想道路上，讓人生散發出淡淡的香氣，金子般的光輝！
我的演講完畢，謝謝大家。
夢想演講稿 篇3
親愛的同學們：
大家好！
每個人都懷揣著一個屬於自己的夢想。夢想是什麼呢?我覺得是對美好未來的無限憧憬，也是年輕一代生命的標籤，更是“到中流擊水、浪遏飛舟”的豪邁情懷。
親愛的老師同學們，回眸自己的一路成長，還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡麼?
年少的時候，我也曾夢想著有一天能夠成為一名科學家、發明家，甚至文學家，能用自己的知識和智慧去開啟科學的大門，能用自己優美的妙筆去描繪祖國美好的明天。但是，夢想的種子最終沒能開花結果，而是隨著歲月的流逝逐漸湮滅了。
從初中開始，我就有一個深深紮根於我心中的夢想——成為出色人民教師。當我得知自己被師範專業錄取時，我有些許的高興，因為我似乎離夢想更近一步了。當真正走進大學學習生活，追逐夢想的過程並不是那麼順暢。我明白要做好一名教師，良好的管理能力，出色的教學能力是不可或缺的。所以，我努力尋找鍛鍊自己能力的平臺。我永遠記得開學那天晚上，我第一個走上講臺競選臨時班長，本來就很膽小的我，鼓起多大勇氣只有我自己知道，可結果落選了。我失望，但我沒有絕望。一個月後，我依然去競選正式班委，結果也是落選了。
我沮喪、我迷茫、我惶恐，但我有絕不言棄的決心、堅持不懈的毅力。有一天，從食堂門前走過，發現某社團有支教活動，我想這是個鍛鍊教師教學能力的好機會，我毫不猶豫報名面試，結果還是落選了。但我褪去了沮喪與失落，因為多次落選，也就習以為常了。落選後，我心想：我一定要在這個社團留下我的足跡。後來我參加了這社團幹事招新，終於成功了一次，大學忙碌而充實的生活也就拉開帷幕。
回首兩年多的大學生活，這段路雖然坎坷、艱辛，但奮鬥的過程卻讓我很開心很充實。儘管在實現夢想的過程中，會有很多挫折、磨難，但我決不會自暴自棄，怨天尤人。因為我相信，只有經歷地獄般的磨練，才能練出創造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有在困難、挫折面前永不言棄，才能實現自己的夢想。有人說在現實的面前我們的夢想是多麼脆弱，當我們和困難挫折拼搏一番，你會覺得，困難挫折不過如此。
雖然現在還沒實現這個夢想，但我在努力拼搏的路上，我堅信我的夢想一定會綻放光芒。
夢想演講稿 篇4
夢想，是黑暗中的一盞明燈，讓你忍不住跟隨它，雖然弱，但會把你引到光明之處；夢想，是無助中的一股動力，雖然小，但能讓你在筋疲力竭的時候邁出一步；夢想，是我走下去的勇氣，人生路上雖然坎坷，但有了夢想，就毫無畏懼；夢想，是我痛苦時的安慰，在面對別人的阻攔和自己內心的掙扎下，夢想會讓我重新振作。
常言道：“老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。”“老師是人類靈魂的工程師，修築了一棟又一棟的高樓大廈。”“老師是石階，承受著向上的攀登……”那時我在小學三年級的時候，有一天，我生病了，上午沒有來學校，在家休息。中午還沒有吃飯就來到了學校，可當時，同學們已經吃完飯了，我的班主任繩老師便把她因為忙碌熱沒有吃的飯給了我，我深受感動，從此，便在我幼小的心靈上深深的紮了根。沒錯，我的夢想就是當一名老師。不需要當那種風風光光的特級教師、骨幹教師之類的，享受那些名譽。我想當的，是山裡的一名老師，因為山裡很少有學校，就算有學校，也沒有多少老師。沉浸在學生成績的喜悅中，默默無聞的當一名老師。
有一段時間，我的數學成績特別差，本來我想，就這樣渾水摸魚地學吧，也沒什麼大不了的。但又轉念一想：“當一名老師，必須得有學業和成績吧？如果沒有，拿什麼教那些孩子們，又怎麼能稱之為老師哪？”於是我發憤圖強，為了心中的夢，為了自己的目標努力地學習，終於把成績提了上來。又有一段時間，我挑食，不愛吃這不愛吃那，每天只顧著吃零食，媽媽見我這樣說：“你不是要當山裡的一名老師嗎？山裡的條件和環境肯定差，難道你也不吃那兒的飯？”聽了媽媽的話，我覺得有道理，便改掉了挑食的壞習慣。
這是我在夢想道路上奮鬥、努力的事，它讓我在實踐我的夢想是更有信心，更有力量，是我在追求夢想的過程中不斷學習、不斷改進，不斷成長。在我以後的人生中，會遇到很多障礙和攔阻，我一定都能克服，因為有了夢想，就是那同藍天共翱翔的夢想。
夢想演講稿 篇5
青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和聰明唱響的讚歌。
人世間有很多東西失往了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬於一次性消費，而且是易耗性消費，所謂人生易老，所謂如白駒之過隙，所謂高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪，說的就是它。
青春，既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無窮美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遠，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。於是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地彙集成一個燦爛的青春季節。
也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，週而復始的生活節拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發現在天藍風輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的氣力在心底滋生；也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當你沉醉於茫茫書海，真實地度過青春的每一分鐘，你就會覺青春的生命在靜靜延伸。
生命易老，時光飛逝，無論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽永遠向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出
擁有青春，就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年輕的朋友，讓我們高舉愛國的旗幟，繼續前人開創的事業，在改革開放的強國富民之路上高歌猛進；讓我們的青春之火，在21世紀的挑戰中閃光；讓我們的拳拳愛國之心，在共創祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩！