幼兒園美術活動教案設計：迎春花
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編精心整理的幼兒園美術活動教案設計：迎春花，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動目標：
1、在認識迎春花的基礎上，讓幼兒學習使用棉籤畫。
2、鼓勵幼兒大膽作畫，注意畫面的合理佈局、整潔美觀。
3、培養幼兒對美的欣賞能力。
活動準備：
1、活動前，帶幼兒到園中尋找迎春花，並觀察它的主要特徵。
2、黃、綠顏料，棉籤
活動過程：
一、激發幼兒畫迎春花的興趣。
"前兩天，老師帶您到幼兒園裡去尋找春天最早開放的花是什麼花？"
"今天，我們一起來用棉籤蘸顏料把迎春花畫出來。"
二、教師示範講解，讓幼兒正確認識用棉籤作畫的方法以及注意點。
"迎春花長什麼樣？什麼顏色的？"
"迎春花的枝條是綠色的，我們先用棉籤蘸綠顏料畫好彎彎的枝條。"
"棉籤上顏料不能蘸得太多，太多了顏料會流下來的。"
"用另外一根棉籤蘸上黃顏料在枝條上畫上一個小點為花蕊，再在花蕊周圍畫出5-6瓣長圓形的花瓣，每根枝條上畫上許多花朵，注意花朵的大小要基本一致。
三、提出要求，讓幼兒自己繪畫，並注意對能力強和能力弱的幼兒給予不同的指導。
"每人畫3-4棵迎春花，畫的時候要保持桌面和衣服整潔，棉籤上的`顏料不要蘸得太多，畫好後看看還可以添些什麼。"
四、培養幼兒的評價能力，提高幼兒對美的欣賞能力，給以不同層次的幼兒有發言機會。
"你覺得哪副迎春花畫得很美？美在哪裡？"
"請給你覺得畫得好的迎春花貼上紅花。"
"看看誰的紅花最多，為什麼？"
音樂活動：
蝴蝶找花
活動目標：
1、學會歌曲《蝴蝶找花》，要求唱準6/8拍的曲調，並能較有表情地演唱。
2、初步學會"花朵"的動作，要求動作協調、優美。
活動準備：
和歌詞相符的圖片，可以活動的蝴蝶
活動過程：
一、聽《蝴蝶飛》的音樂進教室，為在老師身邊，要求動作合拍、優美。
二、練聲，要求唱出6/8拍的曲調，然後聽音樂坐到各自座位上。
三、新授《蝴蝶找花》歌曲
1、要求理解歌詞，熟悉歌詞
出示圖片："這是什麼地方？你是怎麼看出來的？"
"花園裡開滿了鮮花引來了誰？"（出示蝴蝶）
教師清唱歌曲
"你聽到了些什麼？"
再次範唱
"這回你記住了那幾句歌詞？"
2、學習歌曲，要求基本學會歌曲，聲音優美、快樂。
跟老師念歌詞。
跟旋律念歌詞。
教師逐句教唱歌曲。
分男女生練習。
小組練習。個別演唱。
四、初步學習花朵的動作，要求協調。
"想一想每一句歌詞另一做些什麼動作？"
幼兒自由想象，請個別示範，集體學做。
在統一意見的基礎上，將幼兒想的動作練起來。
進行多次練習。
分角色練習。
五、複習"蝴蝶飛"的動作出教室。
"蝴蝶飛的時候，腳用小碎步，要走得又快又小。"