【必備】解決方案模板彙總九篇
為了確保事情或工作有效開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那要怎麼制定科學的方案呢？以下是小編幫大家整理的解決方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
解決方案 篇1
摘要：近些年來我國建築行業的發展如火如荼近些年來我國建築行業的發展如火如荼，但是建築管理中存在很多的問題，這些問題的存在是阻礙建築業進一步發展和進步的重要因素展和進步的重要因素，筆者在文章中對我國建築管理中存在的問題進行探究，並給出解決對策。
關鍵詞：建築建築；安全管理；自我防護
1前言
建築行業和其它行業相比建築行業和其它行業相比，危險性大，不確定因素多，具有極大的安全風險有極大的安全風險。目前，在眾多行業中，建築行業死亡率高高，僅僅低於採礦業，人身和財產損失大。在行業內部，雖然已經有建築企業安全生產許可證制度已經有建築企業安全生產許可證制度，對這一行業內部嚴加控制和管理控制和管理，但是還是造成了一定程度的死亡事故。所以在本行業中本行業中，建築安全管理至關重要，它是建築行業得以持續穩定執行的保障定執行的保障。但是建築安全管理本身是一門系統性、專業化化、綜合化、政策性等多種特點於一體的工作。伴隨著經濟的持續發展持續發展，人們的生活也在飛速發展中不斷提高，以往的舊的管理方法已經與現代化的建築施工模式已經不能匹配適應管理方法已經與現代化的建築施工模式已經不能匹配適應。現代化的建築水平需要用更加合理的安全管理模式現代化的建築水平需要用更加合理的安全管理模式，在技術飛速發展的同時提高管理的層次飛速發展的同時提高管理的層次，將安全管理工作落到實處。
2建築工程安全管理存在的問題
2.1建築市場管理不完善。當前當前，在建築業時常存在著這樣一種普遍現象：重質量、輕安全輕安全、最低價中標和包死價工程，從而使得安全管理的資金投入不足或完全沒有安全管理的經費投入不足或完全沒有安全管理的經費。一些公司在中標後，將工程分包給有關的專業施工隊伍將工程分包給有關的專業施工隊伍，甚至有一些建築企業為了拿到工程不惜惡意壓低價格了拿到工程不惜惡意壓低價格，用於安全生產的經費被忽略，在中標後無法拿出多餘的經費購置安全管理必要裝置在中標後無法拿出多餘的經費購置安全管理必要裝置、器材、工具及宣傳資料等工具及宣傳資料等。因此就導致施工現場的混亂，增加了事故發生的可能性故發生的可能性。
解決的辦法一是施工企業必須嚴格按規定設定安全保障經費設定安全保障經費，未建立安全保障經費的施工企業。不予發包工程發包工程，做到專款專用，從而使安全管理投入這一重要前提得到有力保障得到有力保障。要加大法律、法規的宣傳力度。二是當地建設行政主管部門及其授權的安監機構要嚴格審查及監督對安全管理經費的撥付和管理全管理經費的撥付和管理，對安全管理投入不足的企業給予行政處罰或暫扣施工許可證行政處罰或暫扣施工許可證，直至達到要求後才能進行生產作業作業。
2.2工人自身缺乏自我防護意識。之所以施工過程中存在著大量的安全事故之所以施工過程中存在著大量的安全事故，主要原因在於施工人員不能清醒的意識到自己在安全生產方面肩負的重大職責大職責，近年來，很多的農民工湧入了建築行業，他們並沒有接受過安全生產方面的專業素養教育接受過安全生產方面的專業素養教育，此外，企業的責任也不可逃脫可逃脫，很多的企業不願意投入一定的時間、精力和錢財對農民工進行安全方面的培訓和教育民工進行安全方面的培訓和教育，最終為企業帶來更大的損失和危害失和危害。
2.3安全生產責任制落實不到位。無論是什麼型別的公司企業無論是什麼型別的公司企業，為了保障企業運營目標的實現和企業戰略的實現實現和企業戰略的實現，必須要制定崗位責任制，而對於建築工程施工企業來說工程施工企業來說，建立安全生產責任制十分有必要，只有建立了相關的安全生產責任制立了相關的安全生產責任制，並確保其得到落實，才能降低施工過程中安全事故的發生和出現工過程中安全事故的發生和出現，然而，當前我國的建築施工行業正是存在著這樣的問題行業正是存在著這樣的問題，很多的施工企業並未建立安全生產責任制生產責任制，很多的領導認為這是無關緊要的，認為這是一件浪費時間和精力的事情浪費時間和精力的事情，導致施工人員和管理人員在工作的過程中無章可循過程中無章可循，此外，有些企業也確確實實的建立了安全生產責任制產責任制，但是僅僅停留在制度的表面之上，自從責任制建立之後就將其束之高閣之後就將其束之高閣，並沒有將其付諸實踐，不能發揮制度的實際作用實際作用，導致施工人員在施工的時候自作主張、任意而為，最終導致重大安全事故的發生和出現最終導致重大安全事故的發生和出現，為施工企業和民眾造成難以估量的損失和無法挽回的後果成難以估量的損失和無法挽回的後果。
3安全生產管理措施
（1）安全文化是意識性的安全文化是意識性的，但只有了安全的意識，才能夠促使施工人員擁有更加安全的行動促使施工人員擁有更加安全的行動。建築施工的各項管理領導導，首先要自己擁有足夠的安全意識，將安全工作作為重點來抓抓，時時刻刻將它作為考慮目標之一，讓安全施工的各項規章制度不僅僅落實在紙面制度不僅僅落實在紙面，更要落實在行動上，時時刻刻重視安全生產全生產。同時，為了督促各級人員更好地執行安全制度，還應該建立嚴密的安全制度體系該建立嚴密的安全制度體系，突出制度的獎懲體系，將安全指標與施工指標緊密聯絡標與施工指標緊密聯絡，讓施工人員為了自身利益考慮不得不將安全放在重點專案來抓的地位不將安全放在重點專案來抓的地位。
（2）大力培育專業勞務公司大力培育專業勞務公司，對勞務公司進行資質評定、資格評審資格評審，透過勞務公司，建立一支穩定的施工隊伍，並對其進行針對性的進行針對性的、有效性的培訓，使農民工掌握專業的安全技術知識和安全政策法規等知識和安全政策法規等。
（3）禁止掛靠施工禁止掛靠施工。（a）從招投標開始從招投標開始，嚴格審查承建資格格，不準超範圍施工；（b）政府實行定期不定期的監督檢查政府實行定期不定期的監督檢查，凡是掛靠是掛靠、私自分包的工程經查出，堅決嚴肅查處；（c）開展群眾舉報制度舉報制度，實行社會監督。只有某些掛靠，才能從根本上杜絕私人包工頭非法承包工程私人包工頭非法承包工程，杜絕安全事故發生。
（4）完善的安全生產管理體系完善的安全生產管理體系。在施工企業進行施工之前前，要對施工工程做全面而恰當的分析，瞭解本工程的施工要點難點點難點，全面化、系統化地分析，並根據建築工程的具體情況，做出合理有效的安全管理制度做出合理有效的安全管理制度，將制度落實到每個人，做到每個人的權責明確個人的權責明確，同時對於有可能出現的較大安全事故提前做好預警演練做好預警演練，並配有完備的安全措施。所有的安全專案指標必須隨著施工而層層分級監管標必須隨著施工而層層分級監管。相關監管人員要注意檢查施工單位的行為是否符合安全管理的施工技術原則和制度施工單位的行為是否符合安全管理的施工技術原則和制度，是否明確按照施工標準來進行施工是否明確按照施工標準來進行施工，是否將施工安全的檢查落實到位落實到位，監督施工單位按照施工方案進行施工安排。
4結語
結束語結束語：相比前幾年，我們可以欣慰地看到，建築施工企業的安全管理工作已經日益得到人們的認可並越來越重視業的安全管理工作已經日益得到人們的認可並越來越重視，但是但是，和其它發達國家相比，差距還是有很多。要在縮短和發達國家之間的差距達國家之間的差距，讓建築工程真正變得經濟而安全，需要政府健全相關安全法規體制府健全相關安全法規體制、需要完善各級監督機制，需要採用更加合理而安全的施工方法更加合理而安全的施工方法，採用各種途徑來強化安全的現代化施工方法代化施工方法，建立嚴密的安全管理風險防控體系。
參考文獻：
[1]賈小蘭.淺談建築管理存在問題及針對性的一些解決方案[J].科技資訊,20xx(5):55~57.
[2]劉生喜.關於建築管理中安全生產問題的幾點思考[J].科技創新與應用,20xx(24):67~69.
解決方案 篇2
一、下載軟體要節制，同類軟體只裝最好的
如果裝太多軟體，會導致佔用過多記憶體，看電視時出現卡頓現象。所以下載軟體要節制，針對常用功能，只下最好、功能最全的哪一款。
以大家最常使用的電視直播功能為例，就可以下載該型別中，無廣告的高口碑直播點播聚合應用·泰捷影片。
與同類軟體相比，泰捷影片有兩點獨有優點：
1、直播功能強大，可看國內所有衛視，如湖南衛視、東方衛視，以及CCTV系列直播臺，港澳臺電視臺，甚至能夠免費收看國外收費電視臺，如著名的HBO等。
2、自帶“資料清除”功能（位置：頂部選單“設定”頁面，如下圖），可刪除電視快取、播放記錄等，一鍵刪除近期執行垃圾，操作方便，極省記憶體。
二、外接儲存裝置，比如TF卡等
經小編近日驗證，海信智慧電視也可以透過外接儲存裝置，例如TF卡（需自行購買），來緩解電視的記憶體壓力。TF卡上可以儲存高畫質大片，在本地播放，也能把聚好用的軟體下到TF卡里，承擔軟體執行時的快取。
TF卡的插槽位置如下圖（不同型號可能略有差異），將TF卡插入插槽後，系統會自動識別，如果出現小機率的不識別現象，可在電視上格式化TF卡解決該問題。
三、ROOT系統，刪除無用的預裝軟體
ROOT相當於個人使用者的許可權，超過了系統管理員許可權，好處是可以刪除自己不喜歡的系統應用，比如下圖的“華數TV”、“聚好用”等等。也可以把那些開機廣告之類的預設廣告刪掉。
但是ROOT也存在很多風險，一是將導致電視不再保修，二是如果ROOT過程操作不當，可能導致宕機。
小編從個人角度，並不推薦大家這麼幹。
四、經常清理記憶體、垃圾檔案，掌握軟硬體保養技巧
智慧電視與手機一樣，長期執行之後，會有很多系統碎片、快取垃圾，需要使用系統管理軟體進行清理，這類軟體有很多，小編這裡不做一一推薦，大家在聚好用裡可視自己喜好自行下載。
另外，大家在日常使用中，對硬體做好保養，比如在不看電視時，給電視蒙上防塵布。不在電視周圍放魚缸等釋放潮氣的物品，防止零件受潮。
良好的散熱和防塵防潮，會讓有限的記憶體發揮最大的功效，最大幅度提升使用體驗。
解決方案 篇3
1 基本定義
近年來，隨著各種短距離無線通訊技術的發展，人們提出了一個新的概念，即個人區域網(Personal Area Network， PAN)。
PAN核心思想是，用無線電或紅外線代替傳統的有線電纜，實現個人資訊終端的智慧化互聯，組建個人化的資訊網路。從計算機網路的角度來看，PAN是一個區域網;從電信網路的角度來看，PAN是一個接入網，因此有人把PAN稱為電信網路“最後一米”的解決方案。
PAN定位在家庭與小型辦公室的應用場合，其主要應用範圍包括話音通訊閘道器、資料通訊閘道器、資訊電器互聯與資訊自動交換等。
無線個人域網(Wireless Personal Area Network，WPAN)是為了實現活動半徑小、業務型別豐富、面向特定群體、無線無縫的連線而提出的新興無線通訊網路技術。WPAN能夠有效地解決“最後的幾米電纜”的問題，進而將無線聯網進行到底。
WPAN是一種與無線廣域網(WWAN)、無線都會網路(WMAN)、無線區域網(WLAN)並列但覆蓋範圍相對較小的無線網路。在網路構成上，WPAN位於整個網路鏈的末端，用於實現同一地點終端與終端間的連線，如連線手機和藍芽耳機等。WPAN所覆蓋的範圍一般在10m半徑以內，必須運行於許可的無線頻段。WPAN裝置具有價格便宜、體積小、易操作和功耗低等優點。
2 原理與方法
PAN的實現技術主要有：Bluetooth、IrDA、Home RF、ZigBee與UWB(Ultra-Wideband Radio)四種。
支援無線個人區域網的技術包括：藍芽、 ZigBee、超頻波段(UWB)、IrDA、HomeRF等，其中藍芽技術在無線個人區域網中使用的最廣泛。每一項技術只有被用於特定的用途、應用程式或領域才能發揮最佳的作用。此外，雖然在某些方面，有些技術被認為是在無線個人區域網空間中相互競爭的，但是他們常常相互之間又是互補的。
美國電子與電器工程師協會(IEEE)802.15工作組是對無線個人區域網做出定義說明的機構。除了基於藍芽技術的802.15之外，IEEE還推薦了其他兩個型別：低頻率的802.15.4(TG4，也被稱為ZigBee)和高頻率的802.15.3(TG3，也被稱為超波段或UWB)。TG4 ZigBee針對低電壓和低成本家庭控制方案提供20 Kbps或250 Kbps的資料傳輸速度，而TG3 UWB則支援用於多媒體的介於20 Mbps和1Gbps之間的資料傳輸速度。
3 四種指標
* 對於要求傳輸速率高、使用次數少、移動範圍小、價格比較低的裝置，如印表機、掃描器、數碼像機等，IrDA技術是首選。
* 如果裝置是屬於那種活動範圍比較廣、要求能和多種裝置迅速互聯，如，膝上型電腦、數字無繩電話、個人數字助理(PDA)、手機等，採用藍芽或WPAN是十分理想的。
* HomeRF技術對於小型公司或者類似別墅的家庭是再方便不過的了，因為這兩種環境的活動半徑都比Bluetooth和WPAN規定的活動範圍大，同時，一般又小於無線區域網的半徑。但這也並非是說HomeRF的地位是高枕無憂的。因為，一項技術如果想要成為國際認可的標準，其獨特性是必不可少的。 HomeRF在傳輸距離方面的優勢很有可能被藍芽所擊敗。
4 藍芽最熱門
藍芽技術是一種支援點到點、點到多點的話音、資料業務的短距離無線通訊技術。藍芽技術的發展極大地推動了PAN技術的發展，藍芽的設計初衷就是利用一種小型化、低成本和低功率的無線通訊技術，形成一種個人身邊的網路，使得其覆蓋範圍之內各種資訊化的移動或固定裝置都能“無縫”地實現資源共享。其實質內容是要建立通用的無線電空中介面及其控制軟體的公開標準，使通訊和計算機進一步結合，使不同廠家生產的這類裝置在沒有電線或電纜相互連線的情況下，也能在近距離範圍內具有互用、互操作的效能。因為藍芽技術可以方便地嵌入到單一的CMOS晶片中，因此它特別適用於小型的行動通訊裝置。
5 ZigBee倍受關注
ZigBee技術的安全性很高，至今全球尚未出現一起破解先例。其安全性源於其系統性的設計：採用AES加密(高階加密系統)，嚴密程度相當於銀行卡加密技術的12倍;其次，Zigbee採用蜂巢結構組網，每個裝置均能透過多個方向與閘道器通訊，網路穩定性高;另外，其網路容量理論節點為65300個，足夠滿足家庭網路覆蓋需求，即便是智慧小區、智慧樓宇等仍能全面覆蓋;最後，Zigbee具備雙向通訊的能力，不僅能傳送命令到裝置，同時裝置也會把執行狀態反饋回來，這對終端使用體驗至關重要，尤其是安防裝置，倘若你點選了關門，卻不知道門是否真的已經鎖上，將會帶來多大的安全隱患;此外，Zigbee採用了極低功耗設計，可以全電池供電，理論上一節電池能使用10年以上，節能環保。
總的來講，IrDA對於要求傳輸速率高、使用次數少、移動範圍小、價格比較低的裝置，如印表機、掃描器、數碼像機等比較適合;IEEE802.11傳輸距離長，速度快，比較適於公司企業中距離較大的無線網路。HomeRF技術比較適於家居環境的通訊，因為這種環境的活動半徑大於藍芽技術規定的活動範圍，而且一般又小於IEEE 802.1l的半徑。藍芽技術跳頻快.功耗低、靈活性強，因而在移動裝置互連方面更具有優勢，尤其適合於那種活動範圍比較廣、要求能和多種裝置迅速互聯的裝置，如：膝上型電腦、數字無繩電話、PDA、手機等，從而在新興的個人區域網領域也更具有吸引力和競爭力。
解決方案 篇4
iPhone 發熱發燙原因解析
1. 執行高耗能的App
如玩3D遊戲、播放影片、大量資料傳輸等，造成CPU持續以高負載執行。
2. 邊充電邊玩遊戲或通話
手機電池一邊輸入、一邊輸出，這不僅會損耗雙倍電力，還可能對電池效能造成傷害，最好避免這種行為。
3. 使用不良的鋰電池或品質不佳的山寨機
對iPhone使用者來說不是問題，只要你買的不是可以換電池還能雙卡雙待七彩燈的iPhone,那麼，你懂得…
4. 手機App故障
有時候有些App的異常執行，會大量佔用記憶體，使CPU高負載執行。
5. 保護殼和其他覆蓋物
配有某些劣質保護殼可能會影響iPhone散熱，導致手機發燙。
6.iPhone越獄安裝不兼外掛
越獄後安裝些隨機啟動並長駐後臺的外掛或者不相容的外掛可能會引起手機發熱發燙的情況。
iPhone 發熱發燙的危害
根據理論，鋰電池溫度每升高10℃，化學反應速度將提升兩倍，將會造成電池耗電加速，這就是為什麼夏天耗電更快的原因。
現在使用的鋰聚合物電池雖然有彈性的包裝吸收熱膨脹的能量，可是隨著聚合物包裝的膨脹，卻有可能擠壓到電路板與其他零件，容易造成手機內部電路的短路或電弧產生。電弧能夠產生超過攝氏20,000度的高溫，將可能點燃其他聚合物材料及點燃軟包裝，造成手機燃燒的危險。
曾經發生iPhone6爆炸的新聞，所以還是謹慎對待發熱問題吧。以下11個小招，將能較好地解決你發燙的手機，手機不想當“暖寶寶”用的話就Get一下吧!
解決手機發熱嚴重方法兩大類
一、手機已經發燙快速降溫
1. 手機殼散熱不好的話，將手機殼拆下散熱。
2.將手機放在冰涼的桌面或者牆面上物理降溫。
3.有空調的話，將手機放在出風口上吹吹冷氣降溫。
4. 關閉不使用的後臺程式。
5. 手機若已發燙，可以嘗試重啟iPhone會有效降溫;
二、日常電池護理方法
1.避免邊充電邊玩遊戲、看影片或通話;
2. 避免長時間通話將手機緊貼臉頰，儘量使用聽筒耳機;
3. 在“設定”-“iTunes Store和App Store”中，關閉App的自動下載、自動更新功能;
4. 避免長時間使用高耗能的App程式;
5. 使用第三方軟體進行溫度檢測監控，設定高溫提醒。
6. 在充電的話就暫時停止使用，防止發生危險，開啟硬體管家充電可以對電池中受損的電子進行修復;延長電池使用壽命。
解決方案 篇5
教學內容：
教科書第27~28頁的例題及“想想做做”的習題。
教學目標：
使學生進一步掌握運用加法實際問題的本領,養成口答的習慣.
教學過程:
一.複習.
1. 口算;
60+23= 54+40= 4+54= 41+50=
2+75= 60+35= 3+62= 4+73=
2.匯入新課.
前面我們學習兩位數加十數或一位數,今天我們將繼續學習應用數學知識解決實際問題.
二.新授.
教學例題：
1．出示例題圖提問：看著圖說說這道已知求什麼?(要求學生完整地說一說)。
(小猴摘桃已經採了23個桃，還剩5個桃,樹上原來有多少個桃?)
2．怎樣求出樹上原來有多少個桃?組織學生依靠觀圖討論，幫助理解。
(老師根據學生的回答小結：求樹上原來有多少個桃?
把已採的23個和樹上還剩的5個合起來.)
3．用什麼方法計算?怎樣列式(學生獨立列式計算)。
(生答師板書：23+5=28)
4．老師說明：從現在起，列式計還要口答問題。例題這樣口答，口答：樹上原有28個桃. 學生自己口答一遍，再集體口答—遍.
5．這道題還可以怎樣列式計算?學生討論完成後,指名說說是怎麼想的?
生答師板書：(5+23=28)
誰來口答一下。
這兩種方法一樣嗎?為什麼會一樣的?
6．小結：這道題已知小猴採了23個和樹還剩下5個桃,求樹原來有多少個桃就是把已採的23個和樹上還剩的5個合起來,用加法計算,算式列成23+5=28,也可以列成5+23=28,計算後口答問題.
三.鞏固練習.
1. 完成“想想做做”。
(1)出示第1題圖，要求學生弄懂圖意,指說說這道題已知什麼?求什麼? ．
(2)學生獨立列式計算，集體訂正，同桌互相說說
“怎樣求出一共有多少塊拼板?”，再指名說.
(3)這道題做完了嗎?還少了什麼?
(口答)(集體口答一遍)。
2．完成“想想做做”。
(1)出示第2題圖，提問：車上有多少人?還有多少人沒上車?求什麼?
(並提名完整地說說題意)
(2)學生獨立列式解答，提醒學生在計算完後別忘了口答；集體訂正時指名說一說“求一共有多少人乘車?指明說說演算法?為什麼?
3.完成“想想做做”。
(1)出示第3題圖，同桌同學互相說說題意
(2)獨立列式計算，集體交流解題過程，要口答。
4.完成“想想做做”。
獨立完成，集體訂正，強調口答。
5．完成“想想做做”。
(1)出示第5題圖，學生填一填。
(2)集體交流時提問：公雞比母雞多3只是從哪裡看出來的?
四.佈置作業.
五.教學後記:
能讓學生自主發現問題,根據一年級的學生的認知特點來開啟學生的思維.
解決方案 篇6
Windows XP藍色畫面資訊非常多(如下圖所示)，無法在一篇文章中全面講解，但他們產生的原因往往集中在不相容的硬體和驅動程式、有問題的軟體、病毒等，因此在這裡就為大家提供了一些XP系統常見藍色畫面程式碼的含義和解決方案，在遇到藍色畫面錯誤時，應先對照這些方案進行排除。
1、0x0000000A：IRQL_NOT_LESS_OR_EQUAL
錯誤分析：主要是由問題的驅動程式、有缺陷或不相容的硬體與軟體造成的。從技術角度講。表明在核心模式中存在以太高的程序內部請求級別(IRQL)訪問其沒有許可權訪問的記憶體地址。
解決方案：請用前面介紹的解決方案中的2、3、5、8、9方案嘗試排除。
2、0×00000012：TRAP_CAUSE_UNKNOWN
錯誤分析：如果遇到這個錯誤資訊，那麼很不幸，應為KeBudCheck分析的結果是錯誤原因 未知。
解決方案：既然微軟都幫不上忙，就得靠自己了，請仔細回想這個錯誤是什麼時候出現的; 第一次發生時你對系統做了哪些操作; 發生時正在進行什麼操作。從這些資訊中找出可能的原因，從而選擇相應解決方案嘗試排除。
3、0x0000001A：MEMORY_MANAGEMENT
錯誤分析：這個記憶體管理錯誤往往是由硬體引起的，比如： 新安裝的硬體、記憶體本身有問題等。
解決方案：如果是在安裝Windows時出現，有可能是由於你的電腦達不到安裝Windows的'最小記憶體和磁碟要求。
4、0x0000001E：KMODE_EXCEPTION_NOT_HANDLED
錯誤分析：Windows核心檢查到一個非法或者未知的程序指令，這個停機碼一般是由問題的記憶體或是與前面0x0000000A相似的原因造成的。
解決方案： (1)硬體相容有問題：請對照前面提到的最新硬體相容性列表，檢視所有硬體是否包含在該列表中。(2)有問題的裝置驅動、系統服務或記憶體衝突和中斷衝突： 如果在藍色畫面資訊中出現了驅動程式的名字，請試著在安裝模式或者故障恢復控制檯中禁用或刪除驅動程式，並禁用所有剛安裝的驅動和軟體。如果錯誤出現在系統啟動過程中，請進入安全模式，將藍色畫面資訊中所標明的檔案重新命名或者刪除。 (3)如果錯誤資訊中明確指出Win32K。sys： 很有可能是第三方遠端控制軟體造成的，需要從故障恢復控制檯中將對該軟體的服務關閉。(4)在安裝Windows後第一次重啟時出現：最大嫌疑可能時系統分割槽的磁碟空間不足或BIOS相容有問題。(5)如果是在關閉某個軟體時出現的：很有可能時軟體本省存在設計缺陷，請升級或解除安裝它。
5、0×00000023：FAT_FILE_SYSTEM 0×00000024：NTFS_FILE_SYSTEM
錯誤分析：0×00000023通常發生在讀寫FAT16或者FAT32檔案系統的系統分割槽時，而 0×00000024則是由於NTFS。sys檔案出現錯誤(這個驅動檔案的作用是容許系統讀寫使用 NTFS檔案系統的磁碟)。這兩個藍色畫面錯誤很有可能是磁碟本身存在物理損壞，或是中斷要求封包(IRP)損壞而導致的。其他原因還包括：硬碟磁碟碎片過多; 檔案讀寫操作過於頻繁，並且資料量非常達或者是由於一些磁碟映象軟體或防毒軟體引起的。
解決方案：
第一步：首先開啟命令列提示符，執行“Chkdsk /r”(注：不是CHKDISK，感覺象這個，但是)命令檢查並修復硬碟錯誤，如果報告存在懷道(Bad Track)，請使用硬碟廠商提供的檢查工具進行檢查和修復。
第二步：接著禁用所有即使掃描檔案的軟體，比如：防毒軟體、防火牆或備份工具。 第三步：右擊C：winntsystem32driversfastfat。sys檔案並選擇“屬性“，檢視其版本是否與當前系統所使用的Windows版本相符。(注：如果是XP，應該是C：windowssystem32driversfastfat。sys)
第四步：安裝最新的主機板驅動程式，特別IDE驅動。如果你的光碟機、可移動儲存器也提供有驅動程式，最好將它們升級至最新版。
6、0×00000027：RDR_FILE_SYSTEM
錯誤分析：這個錯誤產生的原因很難判斷，不過Windows記憶體管理出了問題很可能會導致這個停機碼的出現。
解決方案：如果是記憶體管理的緣故，通常增加記憶體會解決問題。
7、0x0000002EATA_BUS_ERROR
錯誤分析：系統記憶體儲存器奇偶校驗產生錯誤，通常是因為有缺陷的記憶體(包括物理記憶體、二級快取或者顯示卡視訊記憶體)時裝置驅動程式訪問不存在的記憶體地址等原因引起的。另外，硬碟被病毒或者其他問題所損傷，以出現這個停機碼。
解決方案： (1)檢查病毒 。(2)使用”chkdsk /r“命令檢查所有磁碟分割槽。 (3)用Memtest86等記憶體測試軟體檢查記憶體。
(4)檢查硬體是否正確安裝，比如：是否牢固、金手指是否有汙漬。
8、0×00000035：NO_MORE_IRP_STACK_LOCATIONS
錯誤分析：從字面上理解，應該時驅動程式或某些軟體出現堆疊問題。其實這個故障的真正原因應該時驅動程式本省存在問題，或是記憶體有質量問題。
解決方案：請使用前面介紹的常規解決方案中與驅動程式和記憶體相關的方案進行排除。
9、0x0000003F：NO_MORE_SYSTEM_PTES
錯誤分析：一個與系統記憶體管理相關的錯誤，比如：由於執行了大量的輸入/輸出操作，造成記憶體管理出現問題：
有缺陷的驅動程式不正確地使用記憶體資源; 某個應用程式(比如：備份軟體)被分配了大量的核心記憶體等。
解決方案：解除安裝所有最新安裝的軟體(特別是哪些增強磁碟效能的應用程式和防毒軟體)和驅動程式。
10、0×00000044：MULTIPLE_IRP_COMPLIETE_REQUESTS
錯誤分析：通常是由硬體驅動程式引起的。
解決方案：解除安裝最近安裝的驅動程式，這個故障很少出現。不過在我的清華同方V80上出現過因為硬體問題導致的藍色畫面，Acer4741上也出現過。
解決方案 篇7
本方案基於Microsoft的產品:
Windows 20xx Server
Windows 20xx Advanced Server
Windows 20xx Professional
SQL Server 20xx
Office 97/20xx
Exchange 20xx
解決方案全稱：醫院資訊系統（HIS）
一、開發背景
HIS發展必須改變現行的設計與建設模式
在當前的HIS產品及服務方面，存在著HIS到底是產品還是工程，醫院在HIS建設中到底應扮演什麼角色，軟體和服務哪個更重要等一系列核心問題。
那麼，在現有國情下，一種成功、可行的HIS系統建設模式必須滿足以下條件：能滿足醫院外部不斷變化的政策需求；能滿足醫院內部不斷增長的資訊化管理需求；既能規範醫院管理，又能最大限度地滿足不同醫院個性化管理需求；能真正有效地提供長遠服務保障。
要滿足以上條件，HIS軟體的設計、開發思路必將進行重大調整，必須具備非常大的靈活性和可塑性，以滿足“無休止”的管理需求變化及管理流程改變。所以，新的HIS系統建設必須具備以下兩個基本條件：
HIS軟體的設計思路：HIS軟體不能被設計成一個固定的、難以修改的最終產品，而應是一個資訊資源平臺。該平臺應具有良好的開放性、標準性、規範性和可塑性，能根據不同醫院的不同需求，快速生成滿足醫院要求的個性化HIS系統。
HIS建設的模式：不再是簡單的買賣關係，必須建立長期合作機制，公司不僅僅提供產品，更需提供深層次的技術、培訓、服務，帶動醫院資訊科技人員的成長和進步，使其真正成為醫院HIS建設的主力軍，而不僅僅是配合者。
二、方案詳細介紹
業務流程 自主裁剪
產品模式
新一代HIS系統不是一個最終的、固定的HIS產品，而是一個資訊資源平臺。
它用全新的軟體框架，實現以構件為中心的產品模式，並增強構件的內聚性，減少構件之間的耦合性。從而解決醫療系統需求易變、實施成本過高、系統穩定性與可靠性差等問題。
該平臺具有良好的開放性、標準性、規範性和可塑性，能根據不同醫院的不同需求，快速生成滿足醫院要求的個性化的HIS系統。
技術平臺
在微軟公司最新的VS。NET開發環境中，建立應用系統自身的開發平臺和應用底層，採取分散式網路結構，實現儲存分佈、計算分佈，顯示多樣，並建立線上備份及資料轉儲機制，解決由於資料量增加而導致的聯機事務處理與聯機事務分析之間的矛盾。
設計方法
瑞得新一代HIS軟體設計採用面向物件的設計和分析方法，摒棄了傳統的按照醫院傳統業務流程進行簡單模擬的設計思路，在醫院業務流程發生變化時，產品結構可以很快適應。
軟體總體結構分為三個層面：應用結構、物件結構和資料結構。不同的結構面向不同的層次人員，應用結構面向使用者（需求），物件結構面向開發（結構），資料結構面向儲存即資料管理。
生產過程
瑞得新一代HIS軟體採用軟體成熟度模型CMM2級標準進行開發，在Rational Rose開發管理工具平臺上，實現軟體開發的組織管理和過程實現。
在整個開發過程中，瑞得建立了嚴格的開發制度，加強知識管理，使產品在未來的開發中保持連貫性和一致性，使軟體系統長期處於持續改進的過程中，從而保證使用者的長期利益。
專案實施
在合作的基礎上，醫院與廠商成立聯合專案工作組，明確專案組織結構及崗位職責，共同制定科學的實施規範和計劃。
根據軟體在構架、設計、生產過程中的特性，可利用開發包和已有的元件，按照醫院的具體需求快速定製使用者介面、業務流程和操作。軟體修改限定在區域性範圍，不會影響軟體的穩定性和未來的升級。 軟體提供了系統和業務重組配置工具，透過100多個引數配置，解決醫院業務變化時的軟體功能變更。將專案實施流程及工作內容標準化、規範化，可根據具體醫院情況進行裁剪和定製；增強專案實施準備工作的力度，將實施準備週期延長，保障有充分的時間雙方共同改進軟體系統，以適應醫院的個性化需求。
實施過程不再是過去那種邊實施、邊修改、邊執行的不科學方式。而是在準備工作全部完成後，採用分批上線的方式，避免了實施週期無限拖後，影響醫院正常工作秩序。
新一代HIS軟體具備自診斷功能，在程式出現問題時，可以迅速透過LOG檔案查詢問題根源，解決問題。
瑞得建立了多層次的服務體系，包括託管服務與監測、遠端服務與監測、現場服務等，以提高客戶對服務的滿意度。
解決方案 篇8
摘要：電子商務實訓課一直是電子商務教學中重要卻薄弱的環節，本文透過對當前電子商務實訓課現狀進行分析，透過討論常見幾種解決方案的優勢劣勢，探究未來電子商務實訓課的發展方向。
關鍵詞：中職；電子商務；實訓課；校企合作
電子商務是一門實踐性很強的應用學科，實訓教學在電子商務教學中佔據重要地位。透過實訓教學，可以使學生深入掌握電子商務經營規律和工作原理，加強電子商務技能，系統瞭解行業運營方式，建立完整知識體系，培養學生的各種綜合能力，以達到做中學的目的。
1.中職電子商務實訓課程教學現狀
1.1電子商務專業發展現狀
網際網路迅猛發展，電子商務成為大中小型企業的核心訴求之一。隨著企業對電子商務和網路營銷業務的認知的不斷深入，社會對電子商務從業人員的需求量也會越來越大。目前企業對電子商務人才的要求是既掌握一般網路技術應用，又具有商務策劃、營運推廣、客服和物流技能的綜合型商務人才，並且要求具有較強的實際操作能力。
1.2電子商務實訓課程設定情況
目前，對於中職學校來說，電子商務課程體系的設定還不夠完善，尤其是實訓課程的設定，沒有統一的教學大綱，實訓設施跟不上，實訓目的性不明確，教學隨意性很大。很多學校都開設了電子商務實訓課程，但其教學內容和教學深度卻有著很大出入，訓練內容與企業的電子商務平臺操作對接較差。由於企業電子商務模式千差萬別，而實訓課教師難以進入企業、熟悉企業較難，這使得實訓課程設定難以準確定位。
2.中職電子商務實訓解決方案及其優缺點
2.1基於電子商務實訓軟體的實訓解決方案
目前中職學校的電子商務實訓大多依賴各種模擬軟體，常見的有天行健君電、中鴻網路電子商務模擬平臺、德意電子商務模擬軟體等。
2.1.1電子商務模擬平臺是系統、全面的教學手段
利用電子商務模擬平臺進行實訓課的教學，可以使學生最直觀地瞭解電子商務業務流程，掌握電子商務中各種物件的職責和分工。電子商務模擬平臺通常都包含B2B、B2C、C2C、網上支付、物流、網路營銷等模組，學生可以在模擬平臺中體驗到各種角色、學習到各種電子商務模式知識。
2.1.2電子商務模擬平臺的主要問題
模擬平臺執行的模式化，使得學生在操作中只能瞭解流程，缺乏應用技巧，根本沒有引起學生的思考。另外，電子商務模擬平臺流程簡單化，很難做到及時的更新升級，使得學生學習到的技能都是零散的、滯後的，無法達到企業對電子商務人才的複合型和前沿性要求。2.2基於電子商務平臺的實訓解決方案為了更加貼近電子商務交易的真實狀態，很多教師在實訓中選擇了淘寶網等電子商務網站和交易社群，這一優勢是非常明顯的。
2.2.1電子商務平臺實現了教學的前沿性和操作性
利用真實電子商務平臺教學，使學生能學到實用技能，實現和就業崗位無縫對接。這種實訓方式，可以讓學生把各種知識綜合運用起來，真正做到融會貫通、理實一體，而實訓課上的成果可在畢業後直接成為學生的創業資本。義烏工商學院的“淘寶班”就是一個實訓教學的成功樣本。
2.2.2電子商務平臺使教學面臨的主要問題
義烏工商學院的成功也存在隱憂：電子商務就等於淘寶嗎？電子商務的模式非常廣泛：B2B、B2C、C2C、網路營銷、客戶服務……單單利用一個或幾個平臺勢必無法達到提高學生綜合能力的目的。另外，中職學生的年齡多在15-18歲之間，由於學生身份的限制，企業相關的電子商務業務大多無法介入，這使得利用電子商務平臺的實訓方式侷限於單一的商業模式，不利於學生的多元發展。
2.3基於自主開發軟體系統的實訓解決方案
鑑於以上兩種實訓方式，許多學校選擇自主開發電子商務實訓軟體系統。根據專業設定要求，開發實訓平臺，既能滿足實訓課系統系的要求，又可根據教學實際和行業發展動態實時更新，滿足前沿性要求。根據課程設定，可開發多個模組，進行模組化教學，便於教學和考核。但這種實訓方式對學校人力資源和技術水平要求較高，須有專人對系統進行更新和維護，這對中職學校來說難度較大。
3.關於電子商務實訓體系建設的改進意見
3.1進一步加強校企合作
中職教育必須為地方產業服務，電子商務教學不可能面面俱到，因此實訓體系必須依託當地企業需求。因此，電子商務實訓課程體系的建設，可藉助企業的技術支援，在學校建立模擬實訓室，甚至可以建立企業駐校工作室，把企業真實工作情境搬到學校中來。對於銀行業務、稅務等這類無法透過真實平臺實訓的專案，選擇有相關業務經歷的企業提供的教學軟體，儘量安裝在internet環境下。
3.2最佳化實訓教師隊伍
實訓課程需要與企業接軌，這就對實訓教師提出了相當高的要求。學校應加強對現有師資的培養，透過校企合作，增加教師下企業的機會，提高教師“雙師素質”。另一方面，要充分利用企業裡是師資力量，把企業中的培訓引入校園，請企業中經驗豐富的技師擔任客座教師，針對實操課程對學生進行指導，既能快速提高學生技能水平，又能把企業中的文化和氛圍帶入校園中來，同時也能加強企業員工和教師之間的交流，提升教師的實操水平，加深師生對企業的認識和了解。3.3調整學生實訓心態透過各種企業參觀、企業培訓、招聘會等活動，樹立正確的職業觀念，培養學生的職業意識。在實訓課中，融入真實的職業情境，利用企業是真實任務和模擬題目，強調實訓過程的嚴肅性、連貫性和真實性，加強實訓的考核，激勵學生認真完成實訓任務。在實訓過程中，要積極引導學生髮揮創造性和主動性，利用多種方式完成任務。對於學生的創造性意見給予評價，對於好的想法及時肯定。同時，透過以賽代訓，舉辦各類經濟活動，培養學生良好的職業習慣和學習心態，養成良好的職業素質。
4結論
電子商務實訓課是培養中職學生職業技能的最直接有效的手段，電子商務實訓教學有利於激發學生主觀能動性，有助於提高學生知識遷移、結合實踐活動的有效性。透過實訓，學生既可以把所學專業知識轉化為實際運用，掌握職業技能，還能在操作過程中逐步適應職業崗位的要求，不斷調整知識結構，鍛鍊職業能力，為將來走向社會、走向成功打下良好的基礎。
解決方案 篇9
bios無法讀取u盤解決方案
bios無法讀取u盤解決步驟1、啟動電腦，按快捷鍵進入bios介面，切換到exit選項，選擇Load Setup Defaults，回車恢復bios預設，如圖所示：
bios無法讀取u盤解決步驟2、然後切換到boot選項，回車選擇boot menu改為enabled，按F10儲存，如圖所示：
bios無法讀取u盤解決步驟3、按照上面步驟還是不能解決的話，建議換個製作工具試試。