小班健康公開課教案及教學反思《小兔子跳花環》
身為一名到崗不久的老師，我們要有一流的課堂教學能力，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的小班健康公開課教案及教學反思《小兔子跳花環》，歡迎閱讀與收藏。
一、活動目標：
1.練習雙腳自然原地向上跳，鍛鍊腿部肌肉的力量。
2.體驗與同伴一起隨音樂做雙腳運動的快樂。
二、活動準備：
1.呼啦圈、音樂
2.動物圓圈(鑽山洞用)
三、活動過程
(一)圖片匯入，吸引幼兒興趣(室內)：
1、出示圖片教師提問：誰來啦，(小兔子)
2、今天小兔子和我們一起來做遊戲，但是我們要先學會小兔跳跳。
(二)學習雙腳原地向上跳
1、請幼兒交流自己用什麼樣的方法跳。
2、教師講解示範小兔跳的動作要領：雙腳併攏，膝蓋彎曲，身體前傾，雙臂擺動，向上跳起，雙腳落地，注意要屈膝緩衝，保護好自己以免摔到。
3、練習雙腳原地向上跳。
(三)遊戲準備活動：
1、教師扮演兔媽媽，幼兒扮演小兔子，兔媽媽帶著小兔子到草地上玩，現在我們先來做一下熱身動物。
2、幼兒隨音樂(兔子舞)跟著老師做模仿小兔子的律動;伸耳朵、吃青草、搬蘑菇、摘果子等。
3、幼兒跟隨教師來到活動場地。
(四)遊戲：小兔跳花環
1、介紹遊戲玩法：將花環擺放在活動場地，幼兒按順序排好隊。遊戲開始，幼兒隨音樂進入到圈內，按照花環排列順序向前跳，跳過障礙物後，鑽過山洞到後面排隊，繼續遊戲。
2、強調遊戲過程中注意的安全：小朋友們在跳的過程中不能推、不能擠、要按順序跳，注意保護好自己。
3、幼兒進行遊戲活動。
4、結束活動
今天"小兔子"們玩得很開心，也玩得很累了，現在我們一起做手臂、腿部放鬆動作，回到教室休息。
活動反思：
小兔和狼是小班幼兒熟悉的音樂形象，在認知上符合小班幼兒的'年齡特點。小班孩子喜歡遊戲，在遊戲中能夠潛移默化地滲透活動內容，同時在遊戲中學習音樂,能夠感受音樂的流動、旋律的起伏、節奏的跳躍、音色的變化、速度的統一與變化,並隨時根據音樂的變化作出反應。透過讓幼兒扮演小兔和大灰狼,讓幼兒愉快的參與角色表演，體驗遊戲的快樂。