下雨天作文(15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的下雨天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
下雨天作文1
窗外，正淅淅瀝瀝地下著雨，我的思緒又回到了半個月前。
此時，媽媽正一聲不吭地、仔仔細細地為爸爸熨燙衣服，爸爸還是一如既往地在電腦前忙碌地工作。我和往常一樣，手裡捧著書，可不知怎麼回事，竟然一個字都看不進去。家裡的空氣像凝固了似的，安靜得只聽見爸爸敲打鍵盤的聲音和熨燙機發出的“嗤嗤嗤”的蒸汽聲。原來，今天又是爸爸和我們離別的日子。
今年爸爸所在的公司大規模地擴容，所以他經常出差，一個月能呆在家裡兩天已經是很奢侈的事情了。有爸爸在家的日子真的很快樂，他可以和我下棋，可以和我一起讀書，可以送我去學琴……和爸爸在一起的分分秒秒都是快樂。
可是，離別的時刻還是到了，媽媽把行李箱拎到外面，我趁他們不備，一溜煙地衝進了我的房間。因為我已經忍不住流淚了，又怕爸爸看見傷心。我的耳邊若隱若現地響起了爸爸叮囑媽媽的聲音：“你辛苦了，父母還靠你照顧，還有真真……”爸爸在門口大聲地和我告別，我鼓足力氣喊道：“再見!”然後裝模作樣地看起了書，我的心裡就像打翻了五味瓶，又酸又苦直往上湧……
窗外依然下著雨，我站在雨中，悄悄地望著爸爸離去的背影，臉上不知道是雨水還是淚水。
為什麼離別總在下雨天?
下雨天作文2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學了，可這該死的天氣下起了大雨，怎麼辦？我沒帶傘，只能呆呆地看著同學們一個又一個排著隊，高高興興的回家。教室裡只剩下幾個沒帶傘著急的同學。雨越下越大，讓我怎麼回家呢？
數學老師看著我們失望的樣子，便親切地對我們說：“辦公室裡還有幾把傘，你們拿去……”還沒等老師說完，幾個興奮衝動的小子就跑到辦公室搶傘去了，等我過去的時候，傘全被搶完了！我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，一個熟悉的聲音向我“飛”來：“郭儷琪，你是不是沒傘？和我共用一把傘吧！”我抬頭一看，原來是語文老師，她看著我，臉上露出甜甜的微笑。我呆住了，沒想到，居然會有老師主動和我一起共同用一把傘。
雨仍然不停地下著，語文老師像媽媽一樣把我緊緊地摟著，生怕我被雨淋溼。這時，我的心情像一顆怪味豆，開始我的心情當然是緊張的。畢竟這是第一次跟老師靠的這麼近。我趾高氣揚地走著，還不停地向後面的同學做鬼臉。走著走著，我媽居然在不遠處給我送傘來了，媽媽看見我和老師共傘，便充滿感激地對老師說：“真不好意思，麻煩你了……”說著，媽媽把我“抓”了過去，老師看見了，笑著走了。
說實話，我心裡也挺感謝老師的，如果沒有老師給我撐傘，我可能早就成了“落湯雞”了，我覺得這位老師夠偉大了，如果有機會，我也想為老師撐起一把感恩的傘。
下雨天作文3
雨，不停地下著。雨滴在積水裡“播放”出了一圈圈波紋；雨中的空氣，彷彿被清洗過一般，格外清爽。
我撐著傘，走在雨簾中，簾外雨潺潺，春意闌珊。一滴滴雨水“灑”了下來，掛在了雨傘上，呀！這雨，如同一顆顆小珍珠似的，多麼晶瑩剔透，多麼閃閃亮！我情不自禁搖動了一下雨傘。雨滴們觸不及防，跑到了地上，大珠小珠落玉盤。唉呀！我搖落了多少珍珠啊！
雨，依舊下著。我，繼續走著，雨傘上的水滴越來越多，似乎鑲滿了珍珠，許許多多的小珍珠與大珍珠們手拉著手，“叮叮咚咚”地在我的傘上歌唱，彈跳。它們似乎開了一場歌舞會，這聲音，真美妙！
小珍珠們好像有點跳累了，雨點漸漸小了，漸漸地不在雨傘上跳舞了。我抬頭一看，啊！小珍珠們可真調皮，嫌我的雨傘太小了，改到了空中飛舞了呀！我與微風撞了個滿懷，還與小珍珠們來個親密接觸。我的頭髮溼了，衣服也有些溼了，這呀！可是淘氣的小珍珠們的傑作呢！
雨，淅淅瀝瀝地下著，我每走一步，都會彈起一陣水花，它們錯落有致地形成了一個個小坑，這水坑裡還盪漾著一層層的波紋，除此之外，樹葉，花瓣上也有水滴，珍珠們又有了一個新名字—露珠！
下雨天，真好！
它帶來了雨點，有調皮、淘氣的模樣，還有那一個個美麗的水坑。
悠閒漫步，來段雨的印記吧。
下雨天作文4
窗外，淅淅瀝瀝的雨，正悄悄地下著……
下雨天真好，到處都是溼漉漉的，我的思緒在雨中飛揚，好像雨天總是把我帶到另一個處所，離這紛紛擾擾的世界很遠很遠。
遠方，是天真的嗎? 在那池塘邊，有我兒時歡樂的童年，我們追逐著，戲水玩耍，天真無邪;在堂屋裡，戴著老花鏡的母親一針一針地納著鞋底;在田裡，父親吆喝著，牛兒歡快地叫著，那是說一年的收穫又有了希望……
遠方，是神聖的嗎? 校園裡，到處書聲朗朗，每一個人的臉上都寫滿了希望;寧靜的象牙塔中，厚厚的書本如歲月一樣被輕輕翻過;在那夜晚裡，白髮蒼蒼的老教授還在思考著我們的未來……
遠方，是浪漫的嗎? 寢室裡，幾個老鄉談論著人生的美好，編織著美麗的夢想;在微風吹拂的夜晚，與心愛的女友哼著情歌散步，享受那愛情的好時光……
遠方，是美麗的嗎? 在經歷了人生抉擇後，我們一同來到了西部村莊，幹起了太陽底下最光輝的事業，發誓要改變山區的面貌，做出一番驚天動地的事業。 ……
下雨天真好，每一顆雨珠都是一個美麗的故事，那些美麗的好時光啊，我要用雨珠的鏈子把它串起來，永遠珍藏。
下雨天作文5
今天又是一個雨天，我撐著傘走在一個滴水的世界裡。突然，傳來一聲“哎喲”——。一個小男孩倒在地上，腦袋微微一抖。前幾年也是下雨天，也是一聲哎呦。也是一個小男孩摔倒在地上，我不禁陷入深深的回憶。
那是一個冬天的早晨。一大早，雨下得很大，颳著大風。寒風冷雨把整個世界變成了一個又冷又溼的世界。我和幾個朋友打著五顏六色的傘，鄉間的道路就像幾朵在寒風冷雨中盛開的.鮮花。風很平靜，他身後傳來“哎喲”一聲。回頭一看，一個大約七八歲的小男孩倒在泥裡，他掙扎著想站起來。然而，他只是勉強站起來，“撲通”一聲摔倒了一次。他好像摔得很厲害。泥水順著頭髮流下來，衣服沒幹，雨傘扔在一邊。風似乎故意和人過不去，雨似乎不允許我們存在，於是風更大雨更密，像一群惡魔向我們撲來。突然，一陣冷風吹來，小男孩冷得發抖。我剛要拉他上來，就被表哥拉著，一步一步往回家的路上走。在雨中，小男孩只能站起來，但momo的一些行人從他身邊匆匆走過。他的身影漸漸模糊，消失在我眼前。
又一陣冷風吹過，我覺得更冷了。回到家，我還在想著那個可憐的小男孩，感覺像兔子一樣久久不能平靜。窗外，風還在吹，雨還在下。我們的心像天氣一樣冷嗎？
下雨天作文6
它輕快地來了，葉兒綠了……
萬物油光氾濫，彷彿裱上了一層不朽之色。“沙沙沙……”這歡快的華爾茲舞步徑直踏來，乾焦的枯草鎖緊的眉目展開了。
起初只是幾縷斜斜的細絲，帶著甘潤和羞澀浸在天空，用一種溼漉漉的微笑親吻大地，親吻著世界萬物，在一點點細密的聲音裡迴盪。
漸漸的，雨大膽了些——啪啦啪啦地跳動著，如千萬根僵硬的鋼針，狠紮在綠葉上，卻又脆弱地折斷了。我們安靜地坐在教室裡，細細地聆聽這妙不可言的音韻。
雨水順著又溼又滑的玻璃滴落，我開始細緻地觀賞春小姐那透明的雨水手指在霧上一層水汽的玻璃窗上幻畫出的紋痕，一不小心走了神。
還好，這是節閱讀午會課。
我咀嚼著手裡的香蕉，盯著這略大的雨；興許是雨被我看得不好意思，水晶般的小心臟“砰砰”地跳著；雨更大了……
噼噼啪啪！暴雨嘩啦啦地下著，小樹搖搖晃晃，努力僵持在雨中，用一種無堅不摧的力量挺著身板。
滿天大雨一點點遲緩下來，烏雲也慢慢散開，少許的風暴灰溜溜地扭身走了。太陽又露出了慈祥的面容。
雨完全停了，雖然空氣中還瀰漫著雨的清新，一顆顆滾圓的水珠還在光滑的世界上踱步。
我轉過頭，繼續看書……
下雨天作文7
我最喜歡的一句話是“每一粒沙地裡的石子，我尚且知道珍愛它。每一次日出日落，我都捨不得忘懷。”這句話告訴我們不管是多小的東西都有它的價值，要懂得珍愛它，不要拋棄它。
我和婆婆在河邊散步，我看到地上有一塊漂亮的鵝軟石，不過就是有些會灰，看上去髒髒的，不過摸著覺得滑滑的。我把它裝到了袋子裡，覺得還蠻重的。
回到家後，我把這塊石頭拿了出來，洗了洗“真漂亮！”我情不自禁的叫到，“沒想到你會那麼漂亮。”我用手點了點這塊石頭。這塊石頭像玉一樣，光滑，亮堂堂的。我把它放到了我的小盒子裡，讓它在那裡生活，我想它會答應的。
每當我拿出這塊石頭時，我都會想：這塊石頭是從哪來的？它被其他人欣賞過嗎？
在學校的傍晚，我和幾個同學一起出來看日落，這時太陽已經很低了，看上去也不刺眼了，太陽把她的微笑灑到了走廊上，走廊上映著太陽的微笑，真漂亮。
雲彩都紛紛圍著太陽，捨不得讓他離去，太陽把他的微笑也分給了雲彩，讓他們有著鮮豔的顏色。我們的眼光都紛紛移到了太陽那，太陽在慢慢的下沉，可是我們卻看不出來，直到太陽落了一大段，我們才知道，太陽慢慢的沉進了山後，他要去陪陪山，讓他也有個伴。
你們喜歡這句話嗎？希望大家能珍惜世上的每一樣東西，不要拋棄它，學會珍愛它。
下雨天作文8
就在那個雨天，我深深地感受到“溫暖”和“寒冷”。就在那個雨天，我深深地感受到人與人之間的天壤之別......
星期六，我和媽媽坐公交車去街上。剛下車沒多久，天空中就下起了淅淅瀝瀝的小雨。我心想：這雨可下的真是時候！我們又沒帶傘，這可下的真是時候！我們又沒帶傘，這可怎麼辦呢？我望了望四周，這附近只有幾顆大樹。我拉著媽媽躲到一顆大樹下躲雨，可這天氣就像是在跟我們作對，雨越下越大。
我們的衣服都被雨水打溼了。我看到馬路對面有一家小的便利店，就走到小便利店裡去避雨。店主看到我們站在那兒，就對我們說“你們買不買東西。”我們在店裡轉了一圈，店主見我們什麼東西也沒買，大吼大叫的對我們說“你們如果不買東西，就趕快出去！”“可以讓我們在你店避會雨嗎？”“不行！”我被這店主的聲音嚇到了，心想：不讓就不讓，吼什麼吼，這是什麼人哪！
我們走出了店，滿身溼透的走在大街上。這時，一位花店主向我們招了招手，說：“快進來避會兒雨吧！”我們走進了那家充滿香味的花店。“對不起，把你的地板弄髒了。”“沒關係！”說著，她給我們倒了兩杯熱水，遞給我們。我感激的說了聲：“謝謝！”“不用謝！”她對我們笑了笑，她那笑容充滿了陽光。我的內心很溫暖，我心想：這位姐姐真是一位“天使”。她助人為樂，好人必有好福。
就在那個雨天，我深深地感受到了溫暖!就在那個雨天......
下雨天作文9
陽光明媚的一個下午，突然颳起了大風，地上剛露出小腦袋的嫩草，就要接受狂風的考驗。小炒草起起伏伏的，讓人甚至擔心。天色漸漸灰濛，路上的行人寥寥無幾，天上的鳥兒貌似找不著自己的家了，穿來穿去。
待一些鳥兒還未找著家時，天上如珍珠般大小的雨點兒落下。雨越來越大，鳥兒開始著急了，急亂的飛著。就連那些本還在享受陽光的衣服，也被主人們收入了家中的櫃子。昏暗的天空中劃過一道十分明亮的閃電，閃電過後伴隨著雷聲，“轟隆隆”，響亮的雷聲將人們嚇了一跳，傾盆的大雨打在家中的玻璃上，黑暗的空中突然閃亮著，讓人十分的害怕。
天空中打開了一道口子，陽光從中透露了出來。雨兒變得溫柔了許多，漸漸的，它消失了，藍藍的空中多了出了一道淺淺的彩虹。山上的樹木像是剛清洗過一般的碧綠，碧綠中帶著一絲明亮。這是雨兒的功勞吧？雨水不僅清洗了森林，還清洗了大陸道路，清洗了整個世界。使空氣也變得清新，讓人感到十分地舒服、愉快。
從黑暗到明亮，甚至多了一道彩虹。雨後的彩虹高高的掛著，那麼耀眼，那麼明亮，像極了我們歷經苦難後的人生——只要不放棄，勇敢面對，黑暗終將過去，前途一片光明。
下雨天作文10
在這片草綠村莊，美麗極了，綠油油的草地，五顏六色的花兒，一條彎彎曲曲的小河，幾隻貓在草地上嬉戲，一棟棟樓房，湛藍的天空上飛著幾隻小鳥，嘰嘰地叫著，一陣風兒吹過，花兒翩翩起舞，蝴蝶蜜蜂也一起跳舞，小河叮叮咚咚的歡唱，縷縷金光灑向大地，幾隻貓伸了個懶腰，便趴在了樹蔭下睡覺，這時，風雲突變，“轟隆隆”，雷公敲響大鼓，太陽回家了，貓兒趕緊四處躲雨。
“嘩啦啦”，一顆顆豆大般的雨滴不停的下著，花瓣被打落了，小草像做錯了事低下頭，農民們急忙收衣服，雨一直下個不停，像開了演唱會一樣，雨還在下，打落了好幾朵花兒，河水“嘩啦啦！”似乎在抱怨雨怎麼下這麼久。
“滴。”最後一滴下完了，貓兒又陸續跑到草原上玩耍，小鳥在天空叫著，似乎說：“雨停了！”天空架起了七彩橋，花兒又在那翩翩起舞，小草有的破土而出，來看看這美麗的世界，柳樹姐姐舒擺著自己細長的辮子，太陽公公露出了燦爛的臉龐……
好一派風和日麗的場景！
下雨天作文11
你看那窗外淅淅瀝瀝的冷雨，正訴說著自己的故事。
首先，我要表明我的態度——我喜歡雨。我認為雨自帶一種高貴的氣質。雨滴答、滴答的，奏起一支美妙的樂曲。雨，把我的勞累沖刷乾淨，他像一個使者，帶走勞累，留下一絲寧靜。下雨天，我喜歡看雨滴落在湖面時激起的水花，我喜歡聽雨滴與大地碰撞發出的清脆響聲，那是大自然的交響樂。
水裡的魚兒鑽出水面，欣賞著雨點優美的舞姿。樹木草兒則也向雨連連招手，歡迎它的到來。雨水打在地上，濺起的水花像淘氣的小孩，一會兒消失得無影無蹤了。雨水又毫不留情地打在樹葉上，發出噼噼啪啪的響聲。雨水打在瓦上，順著縫隙流了下來，落在地上。水勢洶湧，“叮咚”的聲音打破了寂靜。
雨停了，風兒好像捨不得雨，便呼呼地旋轉起來。花兒和草兒也把手搖起來，好像是在讓雨回來，下雨天，真好！
雨中的行人們都舉著漂漂亮亮的傘，有大的、有小的、有粉色的、有紫色的……從高處向下看，是一幅很美麗的花傘圖。雨滴調皮地在傘間跳躍，又美又可愛。
下雨天可把孩子們高興壞了。孩子們喜歡那種張開手擁抱大自然的感覺，他們在雨中跑著跳著，彷彿雨天就是他們的遊樂場，孩子們那時可能已經玩得忘我了，再也想不起媽媽說不能打溼衣裳，因為他們太愛雨天了。
為什麼我愛雨天？你不妨去看看雨中的景色、雨中的行人、雨中的孩子。
下雨天，真好！
下雨天作文12
譁拉嘩啦，剛才還晴空萬里，沒想到才一會兒，天寶寶就哭了起來，雲媽媽怎麼哄都不起一點作用。
媽媽聽見了雨聲，趕緊跑出來收衣服，邊收邊自言自語：“怎麼又下雨了，一天能下多少次呀！”妹妹也說：“本來還想和然然出去玩呢！怎麼下起來了啊！”大家好像都不喜歡下雨天，但我覺得，下雨天也很好呀！
下雨時很美。不信你看，一滴水珠先落了下來，起了帶頭作用，其它水珠也都落了下來了，像一顆顆斷了線的珠子，玲瓏剔透，很是美麗，在地上形成了一個個小水窪，好像鏡子一樣。還有，不但自然很美，人也很漂亮，一眼望去，一把把傘好像一個個小磨菇從雨中長出來，很可愛，又很有趣。
但是讓人更喜歡的不是雨天的美麗，而是雨天那美妙的聲音。
雨的聲音很好聽，也有很多種類，在下小雨時是滴答滴答，讓人聽了就很開心，在下大雨時是嘩啦嘩啦，很像交響抽，有時還會打雷有閃電，就更熱鬧了，聽：雷公公打著鼓，閃電姐姐做出很多燈光，雨點弟弟唱著歌，快看呀！天寶寶被這一幕逗樂了，雨停了，太陽爺爺從雲後走了出來，大家都很喜歡這一次的演唱會呢！
我就是這麼喜歡下雨天，大家在下過雨後可以出去走一走，吸收新鮮空氣。
下雨天作文13
一個人的街，憂傷在蔓延。
漫無目的是所有的線。
沒有傘，頭頂的是一片灰濛濛的天。走著，走著。不知為什麼，額前溼了一點，緊接著是一大片。挎包很重，壓疼了肩。眼前模糊，看不清前進的路線。想狠狠地抽自己，無奈周圍是忙碌的人群。只是在心裡鄙棄自己，為什麼這般不上進。悠閒的心境是從前在騙自己。那不是未來。一滴雨滴滴在我的鼻尖。輕輕地滑到嘴角，一舔，是鹹。終於告訴自己，該變了。
一個人的街，憂傷在蔓延。
漫無目的是所有的線。
沒有傘，頭頂的是一片灰濛濛的天。記憶在腦海中翻片。閉上眼，是老師無奈的眼，重複著可怕的夢魘。我好像想變了，這不是青春期，只是想要騙自己。低沉顫抖的吉他弦悠揚地飄上了天，縈繞於雨滴之間。纏綿，分離。帶純正口音的義大利鄉村民樂，深情地迴繞在耳邊。下著雨，周圍是忙碌的人群。偶爾能聽到，那小女孩怎麼在淋雨。
一個人的街，憂傷在蔓延。
漫無目的是所有的線。
沒有傘，頭頂的是一片灰濛濛的天。變了吧。頭仰著看天。因為沒有一絲光線．可以不要憂傷嗎？爺爺說，我要快樂。這就是長大嗎？總覺得是幼稚在重演。一遍一遍地想了，一遍一遍地倦了。真的是，我錯了嗎？
一個人的街，憂傷在蔓延。
漫無目的是所有的線。
下雨天作文14
一個晴空萬里的早晨，我來到學校，把作業交完之後，開始坐下來朗讀課文。 “轟隆隆”天空傳來一陣雷聲，隨之大雨傾盆而下。聽著“嘩嘩”的雨聲，我心想：糟糕了，沒有帶傘。大雨還是不見停，怎麼辦？我不由得向窗外望去，忽然一個熟悉的身影映入了我的眼簾，是爸爸，他喊了我一聲：“兒子！傘來了！”看著爸爸被雨淋溼的狼狽樣，我不禁心裡一酸，淚水快從眼眶裡滲出來了。“快拿啊，我還得去開車呢！對了，飯在家裡，自己去吃！”爸爸衝著發愣的我急速地說。這時我才反應過來，一把接過爸爸手裡溼溼的傘，說了一聲“謝謝”後，就坐到自己的座位上繼續學習。身邊的同學都向我投來了羨慕的目光，說：“你爸爸真好，給你送傘，等會能跟你一起撐傘回家嗎？”我心裡洋溢著一種快樂和幸福感，連連回答“行，行！” 走在回家的路上，和同學一起走啊走，腦子裡回憶的還是爸爸那個樣子——胖胖而吃力的。我覺得自己的爸爸是最棒的，同時也是對我關心最多的！爸爸的狼狽樣我會永遠記得，爸爸引起的幸福感和快樂也會在我的心上。
下雨天作文15
下雨天，我喜歡和哥哥靠在窗臺上，聽著大雨落在屋簷上的聲音，有時滴滴答答，有時嘩啦嘩啦，有時又是叮叮咚咚，熱鬧極了。我們把它想成一首鋼琴奏鳴曲，就哼起了古典音樂，偶爾也來一段“Bbox”的節奏，真是有趣。
下雨天，讓大地得到滋潤，花草欣欣向榮，人類也有水可用。雨是萬物生命的來源，也讓我們看到了不一樣的水中世界，有池塘、湖泊和海洋。雨帶來了豐沛的水源，讓大自然生生不息的迴圈。下雨天，如果持續不斷，卻也會造成水災、土石流，但如果沒有人類過度開墾山林、破壞環境，水也不會帶來那麼大的災害。山上的樹木不被砍伐，它們都有強大的水土保持功能，所以人類應該愛護地球，雨就會是人類最好的朋友。
下雨天，被雨洗過的一切都顯得清新，尤其是雨停之後，樹葉更綠，花朵更綻放，陽光穿透雲層斜灑下來，更顯得燦爛耀眼。每當我看到雨後天邊的彩虹，就覺得大自然好美，也感謝雨的降臨，沒有雨，就不會有美麗的地球。
下雨真好，我喜歡下雨天。