精選遊戲的作文彙編九篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的遊戲的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
遊戲的作文 篇1
伴隨著一陣輕快的音樂鈴聲，上課了。這節是語文課，張老師出現在講臺上，笑著對我們說：同學們，今天我們一起玩個遊戲吧。遊戲的名字叫‘連詞成句’。一聽說玩遊戲，大家真是又驚訝又興奮。
張老師先詳細地給我們講解遊戲規則：全班分為四個組，每個組的同學各寫出一個詞，分別表示：時間、地點、人物、事情，最後連成一句話。
因為擔心有人沒有真正清楚要求，老師決定演練一下。大家可以任意寫出符合要求的詞語，也不拒絕‘稀奇古怪’。張一鳴同學，你不是喜歡‘搞怪’嗎？就請你先說個表示時間的詞吧。沒想到這個搞怪王卻犯難了，抓耳撓腮漲紅了臉才說出天長地久四個字，老師說不對，應該是表示時間的，而不是形容時間的。接著又給我們舉了具體的例子，比如上午晚上還說可以在前面加上形容詞，變成一個陽光明媚的上午等等，很快，我們就明白了，只等遊戲開始了。
首先上場的是周欣怡、雷維納、張雅琳、吳宇晨四位同學。四位同學都很有信心十足地站在前面，下面的同學都有點迫不及待了，個個伸長了脖子，生怕聽不清楚他們說出什麼奇妙的句子。他們是這樣說的：一個陽光明媚的早晨，在法國巴黎埃菲爾鐵塔，讓我哭笑不得的表妹在進行一場激烈的足球比賽。同學們禁不住哈哈大笑起來。
在同學們期待的目光中，第二小組的四位同學上場了。聽完句子，教室裡先是一陣沉默，接著就爆發出一陣笑聲。我的身邊有些人笑得合不攏嘴，有些人都笑得前俯後仰了。你聽聽，這句話是這樣的：一個烈日炎炎的中午，在西齋小學六（4）的教室裡，我的表哥正在張牙舞爪地表演。
要說最有趣的，還是第三小組所說的句子。說人物的同學劉翔宇一開口就把我們逗笑了，他說的是我的好朋友胡俊岡。你要是不知道大家為什麼會笑，就耐心聽完這個句子吧：一個黑魆魆的夜晚，在一塊即將落下的隕石上，我的好朋友胡俊岡正在認真地練著鋼筆字。天哪，隕石都快落地了，居然有人還在練鋼筆字。這種勇氣，這種愛學習的精神真是難得呀。我這樣想著，同學們已經笑成一片了，熱鬧的笑聲都快把窗戶掀開了。老師以手示意我們好幾次，潮水般的笑聲才平息下來。
活動前，老師告訴我們活動最後將評比出最出色的句子，獲獎者可以進入老師的獎品超市挑選獎品。所謂的獎品超市呢，就是一疊報和精美的卡片。不用猜你也知道了，最後第三小組的四位同學獲得了異想天開獎，大家用熱烈的掌聲來祝賀他們。看著他們進入老師準備的獎品超市，拿走自己喜歡的獎品，我的心裡別提有多羨慕了。
你還覺得語文是枯燥的，文字是生硬的嗎？悄悄告訴你，現在，我可不這麼認為了。
遊戲的作文 篇2
常聽爸爸媽媽說起他們小時候玩的遊戲，丟沙包、跳馬、跳皮筋、老鷹捉小雞等，但是我都沒有全部玩過。這不!小記者活動居然讓我體驗了一回。
週六下午2點，我和爸爸應約來到凱德廣場一樓報到。活動開始了，每個小記者和一位家長為一隊，4隊為一組，大家被分為六組，我和三個小男生是第一組。
遊戲開始了!第一個是跳皮筋。這下我可慘啦!我和爸爸都不會跳皮筋。我們隊的一位阿姨自告奮勇出戰，她順利完成了任務，併為咱們組贏得了2分。
第二個遊戲是矇眼找人。需要將一組的某一個人用紅領巾遮住眼睛，在最短的時間內找到自己的組員就算獲勝。聽到遊戲規則後，我們這組馬上就開始出謀劃策了。這時，家長們比我們還著急，大家七嘴八舌，最後一致透過用暗號來找人。嘴巴緊閉，大拇指塞進拳頭握緊，這就是我們獨一無二的暗號!遊戲開始，我被大家選中矇眼，其他的組員都散開，當我艱難地找尋組員的時候，別的組居然都完成任務了，原來他們組的人都窩在一起，矇眼的人一次就可以全部找到啦!唉!真是人外有人，山外有山啊!我們都商量了半天還是輸給了別人。
接著我們還玩了跳馬、老鷹捉小雞、丟沙包。最有趣的'是老鷹捉小雞。我心想，這下，我老爸可以派上大用場啦。這一回，我們肯定贏。爸爸做起了“雞媽媽”，我們四個“小雞”都乖乖地站在了爸爸的後面。這次，我們跟第4組對決，我們在爸爸的身後左躲右閃，對面的“雞媽媽”向我們撲來，頓時我們也慌了，居然跟丟了自己的“雞媽媽”。爸爸也忙於捉對面的“小雞”，也顧不上自己的“小雞”啦!就這樣，我們被對面的“雞媽媽”抓住了。我們又輸了。
這次活動結束了，我們第一組慘敗。但是大家都玩得非常開心。爸爸平時工作非常繁忙，這是爸爸第一次跟我合作參加活動。而且能跟爸爸還有好多小記者們一起玩玩大人們兒時的遊戲，我感到萬分快樂!
遊戲的作文 篇3
今天作文課堂上我們要玩一個有趣的遊戲，名字叫“搶糖果”。我迫不及待想去玩。老師宣佈遊戲規則：兩人一組，每人必須將雙手交叉抱在胸前；等老師發出口令：“一！二！左手！”或者“一！二！右手！”後，兩人同時伸出左手或者右手去搶一塊放在課桌當中的糖果。先搶到糖果者獲勝。如果誰出錯左右手即使“搶”到了糖果，也算失敗。
遊戲開始了，我是第五組的，輪到我上場了。我看到桌子上的糖果身穿紫色上衣，非常好看，好像在說：“”快來吃我啊，我可是非常好吃的哦。”遊戲馬上開始了，我的心就像要從胸膛跳出來了，隨著老師一聲指令：“一！二！右手！”我眼疾手快使出箭一般的速度抓住了中間的糖。正當我洋洋得意時，忽然聽見老師說：“”你出錯手了。”我一下子從九霄雲外掉入了地獄，遊戲重來了一次，結果我還是輸了。但是我還是覺得很有意義。
啊！這個遊戲真好玩，回到家我要和爸爸媽媽一起玩。
遊戲的作文 篇4
“叮鈴鈴”上課了，老師走進了教室，神秘地說：“我們做個遊戲，好不好？”“好啊！好啊！”班裡同學幾乎異口同聲。
開始玩遊戲了，“我們今天玩得遊戲叫做--拼句遊戲，”老師一邊說一邊給每個人發了一張小紙條，“第一組寫人物，第二組寫地點，第三組寫怎麼樣的，第四組寫幹什麼。”遊戲規則講完了，我們都開始絞盡腦汁地想該怎麼寫了。同學們有的抓耳搔腮，有的雙眼直往上瞪，還有的甚至咬起了鉛筆頭，都希望能寫出最有趣的句子。過了一會兒，同學們都陸陸續續地寫了起來，老師見大家都寫得差不多了，又說：“都寫好了嗎？”“寫好了！”“我們現在開始拼句。”於是，老師讓我們一一報出自己寫的詞兒，我們造出了一堆可笑的句子：“豌豆在廁所裡怒氣沖天地跳高。”“小星在外太空裡發狂地被妖怪吃了！”“周杰倫在銀行裡一本正經地游泳。”弄得我們鬨堂大笑，有個小朋友居然拿老師來造句：“老師在公園裡苦惱地掃地！”讓我們更是笑得合不攏嘴，老師也羞得低下了頭，臉紅得像熟透了的蘋果似的。
正當我們玩得正高興時，下課鈴聲響了，遊戲結束了。這次遊戲不但讓我們捧腹大笑，而且告訴了我們一定要學好語文，不要亂造句子，不然就會像這次遊戲一樣鬧笑話。
遊戲的作文 篇5
今天，我來到學校。老師帶我們玩了一個拼句遊戲。
上課時，老師帶來三疊紙片，並宣佈今天上課不講課，只玩遊戲，正當我們詫異時，老師指著這三疊紙片說：“今天的遊戲內容就在這些紙片中。”我們仔細一看，三疊紙片分別是描寫人物或事物、地點、事件一些詞語或短語。
遊戲開始了，老師點了三個同學，要求分別從三疊紙片中各選擇一張紙片，然後要拼成了一個句子，第一輪三位同學拿到的紙片上分別寫著“玩電腦”、“在沙發上”、“青蛙”，拼成的句子就是：青蛙在沙發上玩電腦。同學們一看，“哈哈哈！”，太好笑了。有的同學捧腹大笑，有的同學笑得直拍桌子，還有的同學笑得一頭鑽進了桌子底下。第二輪老師又點了三個同學，組成的句子是：亮亮在天空中吃飯。“笑死我了！”“哈哈——！”同學們笑得前仰後翻。第三輪拼成的兔子是：小魚在廁所裡寫作業。這就是搭配不當的結果，你不覺得這些句子好笑嗎？
這有趣的遊戲，不但帶給了我們快樂，還告訴了我們寫作文的時候不要亂搭配，否則就會鬧出笑話來。
遊戲的作文 篇6
今天上午第二節課，徐老師走進教室就讓我們拿出一張紙和一支筆，說要來玩一個遊戲。接著老師在黑板上寫了“心理遊戲，五個重要人”這幾個字。同學們雖不知老師葫蘆裡賣什麼藥，但只要是遊戲就暗地拍手叫好。
遊戲開始，老師讓我們在紙上寫五個對我們來說很重要的五個人的名字。我開始回想，曾經辛苦將我撫養長大的媽媽是多麼慈愛，曾經努力工作給我一個舒適的家的爸爸是多麼可親……我快速在紙上定下了這幾個人：媽媽、爸爸、表姐、徐老師和好朋友李欣然。第一環節算是順利完成了。
下面老師面色凝重地說道：“可天有不測風雲，人有旦夕禍福。空難來襲，你必須選擇一個最重要的人永遠離你而去，不在這世上陪你生活。請你選擇一個重要的人把他的名字劃掉。”聽到這裡，我不接受，因為一向生活幸福的我從未想過也不敢去想有一天有一個對我很重要的人要離我而去。我在下面的五分鐘裡完全愣住了，往事全部浮現在我眼前，我的眼睛溼潤了。我沒有劃去任何人的名字，因為我不能推動他們。“不幸的訊息又傳來了，請你從剩下的四人中再劃去一個。”老師又說。我在心裡無助首這：不行，我連一個人推動都不能接受，更何況是兩個人。表姐跟我一起玩，照顧陪伴我的溫馨場景湧現在我眼前。終於我撐不住心裡的決堤，趴在桌上淚水奪眶而出。我萬般無奈，把表姐和徐老師劃去。
“噩耗再次降臨，你們必須再劃掉一個最重要的人。”經過一次次地選擇經，我的紙上只剩下了爸爸和媽媽。這時我的內心幾乎已經崩潰，很難抉擇。他們都是我的至親，爸爸經常對我噓寒問暖，每每到冬天，我的小手都會凍得通紅，而爸爸會用他那又大又溫暖的手來為我取暖。爸爸還是個守信用的好爸爸，他再忙再累也會買我喜歡的東西逗我開心。我猶豫不決，再想起媽媽對我也是那麼疼愛有加，想起她為我輔導作業時的身影，想起我生病時她無微不至照顧我忙碌的身影……我眼眶竟溼潤了。媽媽為我付出得太多太多，過於操勞以致於白髮爬上了額角，我不能失去媽媽!終於，我狠下心劃去了爸爸。這時的我再也強忍不住淚水抽泣起來。
這雖然只是一場遊戲，但卻意義非凡。從今往後，我會珍惜身邊每一個人，不要等待時光流逝了，才追悔莫及
遊戲的作文 篇7
也許在你能夠看到的那個世界裡，你會看到更多的精彩，往日裡所有的風景都被隱藏在一個小小的封閉空間裡，你並不知道那個名字叫做小說。
後來有一天你接觸了那種後宮養成的小遊戲，你覺得她對你來說簡直是太有誘惑力了，也許一下五隻是坐在電腦桌前什麼都不做，只是看著那些劇情體會著遊戲帶給你的快樂。網頁遊戲你從來都不玩，因為你不感興趣，你不喜歡那些東西是因為你喜歡的那些情懷一直都寄託在那些服裝那些劇情裡面。
終將有一天你會長大，你會忘記自己曾經沉迷於這些小說和劇情遊戲當中的快樂時光。終將有一天你會明白，其實他們所講的這些道理也都並不全在現實生活當中體現，有的也許只是個例，追著他們自己在經歷的過程當中所明白的一些收穫和經驗。你會知道其實很多東西都並不持久。
於是你想終將有一天走出去，不管是哪一座小城市能夠走出去就好，站在高高的陽臺上看著外面的風景，心情就會很愉悅。我知道你一直都喜歡著那些歲月，你並不知道他們什麼時候會消失殆盡，但是你卻一直呆在那裡，為了努力不斷前進，那些前方的歲月也是一直都在爭取值得遠方。
你要知道在這個世界上很多東西都是不一樣的，你既然曾經承擔過，那麼在以後也會付出相應的代價，就好像很多習慣竟然已經養成了，以後再更改的話就會難上加難。你並不知道所謂的未來意味著什麼，也不知道你迎接的挑戰究竟在什麼地方能夠看得見權。
也是喜歡，只對於你來講只是單純的喜歡。
那樣的夢想，即便是被封閉在一起也能夠直達雲端。
遊戲的作文 篇8
我爸對網上種菜可入迷了，回家第一件事就是看看自已的菜成熟了嗎？別人的菜又長得如何？媽媽曾勸過爸爸，“我最討厭這樣的人了，整天迷戀遊戲，馬上關掉！”“哦，馬上關。”看在媽媽的面子上，爸爸戀戀不捨地關了機，可媽媽一走，又開了起來。這事我告訴了媽媽，媽媽嘆了口氣，“哎，真拿他沒辦法。”以後也不管爸爸了。
聽媽媽說爸爸三更半夜都趴在電腦桌旁，一夜都沒閤眼，我好奇地問爸爸：“你不累嗎？”他想也不想堅定地說：“要不菜被偷光啦。”有時候，爸爸回家發現菜被偷了，又砸鍵盤又踩腳，大叫道：“可惡，哪個缺德的把俺的菜偷了。”“咚”一聲重重地關上了門，在裡面不停地罵，吵得我寫不了作業，恨不得找個耳機把耳朵塞得緊緊的。
有一天放學回家，爸爸興奮地跑來對我大喊：“今天我痛快地偷了一頓，一個叫‘雪冰’的人農場大豐收，我偷得很爽，這人等級又高，賣了接近一萬元。”偷菜，在現實生活中可是違法的，可在電腦虛擬世界是受鼓勵的，在爸爸的鼓動下，我也要試一試。我跑到電腦桌前想看看這遊戲是怎樣的？一瞧，立刻迷住了我的眼睛，覺得很有意思，奪過滑鼠又是澆水，又是殺蟲、除草，還在別人田地裡放野草和蟲子，看著別人莊稼一點點慢慢枯萎，咯咯咯的笑了起來。
漸漸的，我也迷上了種菜，一回家就問爸爸：“今天咱們賺了多少錢？”要是他開心地回答：“賺了一大堆呢！”心裡就樂開了花，比考了100分還高興呢！寫完作業，我一溜煙似的跑進書房，坐在爸爸身邊，目不轉睛地盯著爸爸玩遊戲。
可惜自從我有一次數學考得很差勁，媽媽就不讓我玩了。媽媽對我說：“天然，你可不要學壞。”又對爸爸罵道：“你也真是的，把天然也帶壞了。”我不玩手癢癢，想偷玩，可媽媽一直監視著我，不在家還不時地打來電話，想起偷菜、被人偷，搞破壞……真是回味無窮啊。
遊戲的作文 篇9
在無窮無盡的記憶長河中，我擁有著成千上萬顆無與倫比的遊戲之星，今天，我就摘下那顆名叫“吃山楂”的閃爍之星來與你分享。
“老師葫蘆裡賣得是什麼藥呀？”同學們百思不得其解。“同學們，我們今天要做一個叫作“吃山楂的遊戲。”老師振振有詞地說，遊戲規則很簡單，能把山楂放到鼻子上並且不用手去摸，卻還能吃到山楂的人勝利！老師邊說邊從盒子裡拿出那令人“口水直流三千尺”的山楂。
激動人心的遊戲終於開始了，同學們個個擦拳磨掌，躍躍欲試，最終，自告奮勇的胡玉碩，他大步流星地走上了課堂，他顫顫巍巍地捏著山楂片，小心翼翼地放在了桌子上，生怕傷害了那個弱不經風的紅色小精靈，只見他鼻子不停地晎動，想讓山楂順著鼻子尖流到口中，但照目前的情 況，他好像對這個辦法失望透頂 ，胡玉碩又絞盡腦汁地苦思冥想了一會，決定死馬當活馬醫，便開始了他的五官舞，只見他把眉毛不停的一上一下，眼睛一眨一眨的，鼻子斷斷續續地晎動，嘴巴也憋足了氣，一直想把山楂吹進嘴裡，同學們見了他那擠沒動眼的囧樣，不禁捧腹大笑，突然有一個同學對他喊道：你把頭輕輕的搖一搖，山楂不就掉了嗎，胡玉碩聽了，頓時感到“山重水路疑無路，柳暗花明又一村。他心驚膽戰地搖了搖，山楂便只好乖乖地坐著“滑滑梯，跳進了胡玉碩的嘴裡，他眉開眼笑地摸了摸脖子，哭笑不得地說：真是酸死了，不過還真是先苦後甜哦，同學們也為他鼓起了熱烈的掌聲，對他今天的表演讚口不絕，有的同學笑逐顏開地說：胡玉碩真聰明，有的不屑一顧地說：我也能行哦，有的已被胡玉碩的表現所驚呆。
真沒想到，山楂還可以這樣吃。