精選遊戲作文合集七篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的遊戲作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
遊戲作文 篇1
今天，社團老師讓我們做一個遊戲，名字叫“折報紙”。遊戲規則是：8個人分成兩組，站在報紙上，雙方各派出一個代表“石頭剪子布”，那組輸了，就把報紙對摺一次，那組站
不下了，腳碰到了地上，就輸了。
遊戲開始了，我找了楊雪、谷明慧和張慧慧成為一組，對方是榮夢妍、吳雨清、易奧蕊和徐雅。我們派出的代表是谷明慧，對方的代表是榮夢妍。我們雙方都大聲喊：“石頭剪子布。”但是這次我們輸了，我們都很失望，一個個都低著頭，無奈的把報紙對摺了一次。。對方高興極了，又蹦又跳。第二局開始了，我們又大聲喊：“石頭剪子布！”沒想到他們又贏了，我們更失望了，都以為要輸了。第三局開始了，我們又大聲喊：“石頭剪子布！”這次我們終於贏了，我們高興得大叫。第四局，我們又贏了。經過第五局激烈的戰鬥，我們贏了！我們這邊高興的心花怒放。還大聲喊：“我們贏了！我們贏了！”但第六局我們輸了，第七局也輸了，因為報紙折的太小了，最終我們輸了。他們十分高興，又蹦又跳。
透過這個遊戲我明白了：只有團結才能成功。
遊戲作文 篇2
走過冬天
輕輕敲開冰封的心靈。春，盎然地走進了那個桃花綻放，柳絮飛舞的地方。停住腳步，漸漸讓冰雪融化，用愛，溫暖了每一個孤寂的角落。
那是一個日記本，放在枕邊，不知從何時起，我開始喜歡寫日記。對別人的傾訴漸漸少了許多，我發現，我似乎長大了，那個頑皮而活潑的我日益變得冷寂而黯淡。我感覺自己像一個走丟了的孩子，再也回不去了，世界拋棄了我！
母親總是最瞭解我的人，她看出了我的鬱悶的心情。而我，在日沉中，不斷抱怨她的種種想法。我不想和她說什麼，似乎在我的世界裡只有我自己。天旋地轉的我和母親的爭吵成了家常便飯，因為我和母親之間畢竟有思想的差距，不知從何時起，和母親的交流中，出現了一條不可逾越的鴻溝。 冷戰中的我們，心情都不好，我知道母親想了解我對她的看法，想知道我的思想，想明白為什麼我和她的距離總是那麼遠。
寧靜的夜晚，依舊是沉默，昏暗的月光下，我面無表情的寫作業。不知不覺，母親早已站在我身後，我出了一身冷汗，“你幹嘛？”我問。母親窘困地說：“我能不能看看你的日記？”吞吞吐吐的她似乎是在試探地說。我不好拒絕，心想：反正我們都已經到了這種局面，讓她看看又有怎樣？我才不怕呢。
我把日記本遞給她，她高興地接過去我看到了一個像孩子一樣歡快的身影。那不是因為拿到了“戰利品”的興奮，而是母親因為可以瞭解女兒的激動。頓時，我的心裡充滿了一種愧疚與不安淚水奪眶而出。 我這才明白，家長與孩子的代溝沒那麼深，我和母親之間的代溝並不是想像中那麼無情。就像春天的到來，心中的冰雪融化了，我們之間的母女親情也像泉水一般，潺潺流向遠方。
和母親的冷戰走過了冬天，迎來一個明媚而充滿生機的春天。這才是我渴望得到的那份寧靜，沒有壓力，也沒有沉默，我愛母親，希望我和她之間永遠不要再有爭吵。
我又找回了以前那個快樂、活潑的我。
遊戲作文 篇3
今天上午，我和鄰居小朋友在操場上玩老鷹捉小雞的遊戲。
大家抽籤決定由誰來當老鷹，誰來當母雞，趙陽琪抽中當母雞，張小軍是老鷹，其餘小朋友都是小雞。
遊戲開始了，所有小雞一隻接著一隻緊緊的跟在母雞後面，而老鷹看起來餓極了，想捉一隻小雞來美美的吃一頓。而母雞也努力地護著它的雞寶寶。突然，老鷹衝過來，雞媽媽也不甘示弱，左擋右躲，小雞們嚇得東躲西藏，亂作一團，不好，一隻小雞腳下一滑摔到在地上，被老鷹抓走了，老鷹吃完小雞再一次向雞群撲過來。而母雞更是百倍警覺著，不讓這隻狡猾的老鷹捉走自己的“孩子”。大家玩的很開心，喊著叫著，歡聲笑語在操場上空飄蕩。
遊戲作文 篇4
今天，老師讓我們玩了一個小遊戲，名稱叫做“傳話”。這個遊戲的`規則是必須靠著對方的耳朵講，不能讓旁邊的同學知道，否則就體現不出這個遊戲的意義了。
遊戲終於輪到我們這一組了，老師在第一個同學的耳邊說了很久。頓時，令我感到即興奮又緊張。當前面的同學對我說了之後，我才知道這句話原來是那麼有趣，怪不得逗得各個同學都在那裡笑。我們傳的話是“天花板上有一幅畫，上面畫著舞蹈隊的同學帶著陳炎生在跳舞”，可是當老師公佈正確答案時，我才知道我們傳錯了，傳成了“天花板上有一幅畫，上面畫著陳炎生在跳舞”。這讓我知道了往往一句話經過了許多人傳，就有可能傳漏或傳多了，有時還有可能聽錯了。
記得有一次，我去上琴課時，卻把老師說的時間記錯了，結果那節課就沒上，反而還被老師批評了一番，令我感到很慚愧。
記得還有一次，我和李雨漫約好要一起去書城。在電話裡明明說好了1：30，可是她卻聽成了2：00。最終浪費了不少時間。
經過這次這個小遊戲之後，令我明白了在我們生活中有許多道聽途說的例子。往往會因為這些話破壞了友誼。我們不應該道聽途說，再說之前應該證實一下。孔子說過一句話“道聽途說，德之棄也”。
遊戲作文 篇5
今天，我去琴行上完課，吃完飯後，我和媛媛，楚恩玩了一個遊戲——串句子。
先準備好3張紙，3把尺子和3只筆，我們三人分別拿好紙，尺子和筆，在上面寫上誰，在哪裡，在幹什麼。我寫的是在幹什麼，想知道我寫了什麼嗎？就不告訴你！
當我們都寫完後，就開始玩了。
媛媛先抽，她抽完之後，開啟一看，“獅子在電腦室裡睡覺！“她唸完之後，我，楚恩和在場圍觀的人全部鬨堂大笑，還有一個人說：”獅子在電腦室裡睡覺的話，我們都被嚇跑了，還怎麼上課呀！“到我抽了，我邊念著天靈靈地靈靈，太上老君快顯靈，邊從三個紙堆裡抽出一個句子來。一看句子，居然是恐龍在飛機場上吃飯！頓時，琴行都是笑聲。當然又是個不合理的句子，使我敗興而歸。我覺得抽個好的，合理的句子可真是難！但是也有一些人很幸運，抽到了合理的句子。比如說：我在課室裡看書，小明在廁所裡蹲馬桶等等。
遊戲結束了，大家都餘興未盡。希望下次還能玩。
遊戲作文 篇6
湘湖是以風景秀麗被譽為杭州西湖的姐妹湖。今年的春遊，我們茅校就來到了這國家級文物保護單位湘湖！
在這裡我們四年級玩得最開心的就是遊戲了。第一個我們玩的遊戲是踩報紙，有些愛開玩笑愛調皮的同學一個勁地說：“踩爆紙，踩爆紙··· ···”我一開始還以為是一群人數五秒再去搶報紙。可是盛老師說的規則讓我大吃一驚，原來是7位同學踩在一張報紙上，不碰到地，停留五秒就獲勝。開始了，我們組徐子燁說：“我們少了夏子軒人少每人放一隻腳上去再把另一隻腳勾起來就可以贏。”我們立刻行動起來報紙上瞬間踩滿了橫七豎八的腳，開始計時了123······眼見就要成功了，可意外發生了，不知誰腳一滑給倒了，接下來連連失敗，慘不忍睹！第二場盛老師讓我到第二隊參與活動。開始了，小個子的王增偉站中間，其餘同學各用一隻腳踩在報紙上，另一隻腳勾起來。開始計時了，1··· ···6呀，這真是激動人心的一刻，我們成功了！成功了！還多了1秒，太棒了！第二個遊戲是編花籃。同學們五個一組，把腳一個接一個纏繞在一起，一不留心，花籃就編散了。
這兩個遊戲讓我們體會到了團結互助，互相信任是多麼重要。團結合作使我們快樂，讓這次春遊更有意義。
遊戲作文 篇7
今天，我們的班長在文體課上，笑呵呵地說：“這節課我們玩兒一場貼鼻子游戲。”還沒有說完，教室裡就想起了經久不息的掌聲。
這時班長轉過身，拿起一支潔白的粉筆。熟練的在黑板上畫一張沒有鼻子的娃娃臉。那娃娃的臉畫的可真好看！那圓圓的臉上有一對像元寶似的大耳朵。還有一雙大大的眼睛，好像看著我們在說：你們誰能幫我找回鼻子，我要好好地謝謝他？
大家看著這個沒有鼻子的娃娃，心裡無比激動，迫切第一個上去貼鼻子。這時班長拿起橡皮泥做的鼻子說：大家輪流給娃娃貼鼻子，看誰貼的正好，今天誰就是“贏家”。第一個上去的是牛明，他是我們班既粗心又急躁的搗蛋鬼，他蒙上紗布急忙地轉三圈，拿起橡皮泥做的鼻子，不由分說便貼了上去，此時同學們哈哈大笑。牛明連忙解下紗布，臉上一陣通紅，原來把鼻子貼到嘴下面去了。
大家一個接一個的上去貼鼻子。簡直是五花八門，貼到哪裡的都有。輪到我了，我大踏步走向講臺，蒙上紗巾轉了三圈，憑著我的第六感覺，肯定會把鼻子帥帥的貼了上去，我剛貼完就聽到一陣鬨堂大笑，我連忙摘下紗巾，一看我把鼻子貼到九霄雲外去了——貼到了額頭上了。那娃娃瞪著我，好像在說：你為什麼把我的鼻子給貼飛了？
這節課同學們非常開心，快樂的像一隻只活波亂跳的小猴子兒。