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音樂作文

【必備】音樂作文9篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的音樂作文9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

音樂作文 篇1

  我有很多夢想:畫家、書法家、醫生、宇航員……,但是我知道,只有朝著一個目標,再不斷地,艱辛地努力才會成功,於是我便向莫扎特、貝多芬等音樂名人成為我的目標,就是成為一名音樂家。

  為什麼呢?因為我在書上讀過關於莫扎特的資訊,為什麼我要成為音樂家呢?因為莫扎特從小就是音樂天才,所以,他變成了我的目標。

  記的有一次,爸爸帶我去聽鋼琴演奏會,那時我還小,對音樂沒有多大的興趣,但爸爸帶我去聽鋼琴展,進去以後,過了一會兒,舞臺上響起了優美的音樂,我對音樂的想法立刻就變了,我不禁問了問爸爸:“爸爸,這是什麼曲子啊?怎麼那麼好聽,誰創作的呀?”爸爸告訴我:“這是著名鋼琴家肖邦的曲子,名字叫《貓的圓舞曲》。”肖邦太厲害了,居然創作了這麼好聽的曲子,處此之外,爸爸還帶我去聽了貝多芬的《命運交響曲》。音樂實在是太神奇了,可以讓人高興、哭泣。於是我開始學習音樂,《升G調》,《歡樂頌》我都 學會了,音樂真美好!

  音樂是美好的,是激動的,是高興的,我愛音樂,我要讓別人都知道我是一個音樂家,別人聽到我的音樂都讚不絕口!

  (能傳遞自己關注的關於莫扎特的好些資訊,說明孩子對他是崇拜的,而且這種崇拜是積極的、向上了,這便成了小作者成為音樂家的動力。好樣的,能從名人身上汲取力量,真了不起!)

音樂作文 篇2

  每次去聽音樂會,當指揮棒在空中畫出終止的動作,音符織成的盛宴結束時,臺下總會有一刻的寂靜……接著,全場的喝采有如滿山滿谷的花朵,一一綻放,呈現一片豔麗的花海!

  當別人成功時,最簡單的鼓勵就是給予掌聲。然而,給予掌聲的同時,我們卻往往只看到那一剎那的榮耀,而非他們背後的努力。受讚賞、成功的人,是花費多少時光,多少心血;是經過多久的磨練,多少次的失敗,才換得這短暫的掌聲?他們的努力,也許我們永遠不能體會,但我們能夠做的,就是真心地鼓掌,使這刻的光環更加耀眼!

  鼓勵是愛,懂得鼓勵他人是一種美德。有些人會看到他人的佳績,會真心誠意,打從心底為他人高興、鼓舞,這種支援、認可是最大的鼓勵;然而,卻也有人對此不屑一顧,認為事不關己,掌聲也就褪色許多;甚至還有些人會產生妒忌,以為自己能做得比別人好,覺得別人的成功只是件小事,而發出噓聲。這種負面的態度是非常沒有風度的,也許對某些人而言是幼稚的行為,不放在眼裡;卻對其他人造成傷害,打擊他們的自信。

  掌聲能鼓勵人心,就如同噓聲會打擊信心。當別人成功時,做個有風度的君子,毫不吝嗇地給予掌聲,就像為獲獎人打了一劑強心劑!掌聲能帶給人勇氣,使人懂得感謝,是激勵人上進的號角;它亦能使人重拾信心,產生持續前進的動力。每一聲掌鳴,都是撼動人心的聲響,都是一個偉大的驚歎號!

音樂作文 篇3

  世紀公園每年都舉辦音樂煙火節,燦爛的煙花配上美妙的音樂非常吸引人,我很想去身臨其境得感受一下。

  國慶節的一天,阿姨和叔叔帶著我和外婆一起去看煙火。世紀公園人山人海,我差點被擠得找不到方向,還好我拉著叔叔的揹包,才沒有掉隊。好不容易找到我們的座位,坐下先欣賞一下美麗的夜景,耳邊響起的是美妙的歌聲。世紀公園旁邊的建築物在燈光的照耀下變得璀璨奪目。

  七點半,節目終於開始了。五彩繽紛的煙火在黑暗的夜空綻放,組成一幅幅美麗的圖案。由於坐在太前面,菸灰已經吹到我的眼睛裡,我就用自己的衣服遮住眼睛,好在衣服是有網眼的,不影響看錶演。

  結束後為了避開人群,我們留下來拍了很多照片,阿姨後來又選了好多地方帶我們去拍照,我拍得最多,叔叔因為幫我們拍照沒有多拍他自己的,外婆因為想散散步,所以也拍得少。

  回家後我看叔叔拍得那麼多煙火的照片覺得跟那裡現場看的根本不能比,非常值得去欣賞。

音樂作文 篇4

  聽音樂,是我一生中最美好的興趣。

  從八歲開始,我就逐漸和音樂交上了“朋友”。每到週末,就要和爸爸搶電腦,而每次我勝任了,播放一首首流行、朋克的音樂時,我閉上眼睛,在音樂之旅中翱翔。我總是夢想能做上歌星,唱出一個個屬於自己的專輯,用一段段動人心絃的旋律去灌溉每一支祖國的花朵。

  在我傷心、難過的時候,最大的樂趣莫過於聽音樂。一次考試的失利,一個人待在家裡,我的心情不好,窗外也正淅淅瀝瀝的下著小雨,天氣也伴隨隨著我的心情。來到電腦旁,緩緩地開了機,一陣悠揚的音樂激活了我的腦細胞,行動也漸漸利索了起來。哦,原來聽音樂是可以放鬆心情的。

  可能是因為到了六年級吧,壓力也越來越大,學習任務也越來越重。每檔我認為壓力大的時候,總會哼一段輕鬆的樂曲,也因為此事而和媽媽大吵了一家。週日,依照慣例,我應該去聽幾首音樂。當我來到客廳準備去開電腦時,媽媽忽然叫住了我,說:“六年級任務重了,應該感受到有壓力,不要再聽音樂了,去複習!”聽起來,好像是她有理,可我卻不以為然:“聽音樂怎麼了,我又不玩遊戲!再說了,聽音樂可以讓我放鬆,老師說了‘不要讓孩子感受到壓力競爭很大!’”我理直氣壯,才不怕她!最終她還是敗下陣來,真不懂那些家長的思想。聽音樂也可以緩解壓力,讓我們不用為小升初而緊張。

  音樂,放鬆心情,隨心所欲。聽音樂的功勞數不勝數,家長們醒悟吧!淡定、冷靜,小升初不難!相信自己的孩子吧!

音樂作文 篇5

  夜幕降臨,歡迎來到貓的神秘世界。

  在倫敦的郊外,有一個垃圾場。皎潔的月亮升起。一年一度的傑里科貓的聚會開始了。首先登場的是雪白貓,她純潔美麗,雪白的毛一塵不染,就如她善良的'心。然後是英雄貓,當老戒律伯不在的時侯,他就是貓族的統帥。搖滾貓十分瘋狂淘氣,他穿著華麗的衣服,唱著叛逆的歌,他總是喜歡和別人不一樣。總是做出不同的選擇(可搖滾貓好酷喲);接下來老流浪貓回來了,她蒼老而骯髒,誰也不願接受她;還有仁慈的胖胖保姆貓,富有的會打高爾夫球的富翁貓,總是形影不離的小偷貓,長得猙獰嚇人的犯罪貓,認真負責的鐵路貓,蒼老癱瘓的劇院貓,現代打扮的超人貓,還有最最神奇和最有魔力的魔術貓……貓們一隻一隻地精彩上場,唱出跳出他們的故事他們的感受,直到老戒律伯來評判誰可以獲得重生。

  流浪的老貓登臺了。她的歌聲又沙啞,又甜美但是非常的動人。她唱的是“回憶中的我曾經多麼地美麗,可是現在的漂泊讓我蒼老和孤獨。只有回憶會讓我的生命有意義,還有我可以希望即將來臨的黎明能帶給我希望……”所有的貓都被深深感動了,在雪白貓的幫助下,大家都接受了老貓作朋友。老戒律伯也伸出了他的手,把重生的機會給了老流浪貓。

  這時天空露出了第一縷陽光,上帝的手自天而降。在貓們 “上上上上到九重天”的歌聲中,老戒律伯將曾經美麗迷人但現在已經蒼老勞累的流浪貓送上了天堂。

  貓的神秘世界漸漸地消失在幕布後,我的心卻激動地跳個不停。感謝你,美妙的音樂劇,我明白其實貓的世界就是我們人的世界,有美好有醜陋,有歡樂有痛苦,但只要我們能夠真誠地唱出自己的心聲,就會被理解被愛護。

音樂作文 篇6

  我彷彿站在了音樂之都維也納的舞臺上,陶醉地吹奏著葫蘆絲,享受著臺下觀眾的掌聲。突然,我的後腦勺被敲了一下,我的眼猛地一睜,熟悉的牆壁,熟悉的桌子,這哪是在維也納的舞臺上啊,這分明就是在家裡嘛。回頭一看,原來是媽媽在敲我啊。“你怎麼又在發呆啊,趕緊回屋看書去。”媽媽生氣的聲音耳邊響起。我無奈地回到了書房。我的夢想就是當一名音樂家。我要吹奏出詩人歡快的音符,讓書不再枯燥無味,讓生活充滿樂趣。

  其實,我初始的夢想是當一名歌唱家,可我的喉嚨太不爭氣了。正當我垂頭喪氣的時候,媽媽讓我嘗試著接觸樂器。我發現,吹奏樂器也是一種享受。於是,我便有了一個新的夢想——當一名音樂家。

  當一名音樂家,把歡快的樂曲帶到世界各地;當一名音樂家,讓人們感受音樂的樂趣……總之,當一名音樂家,會帶給自己和他人很多快樂。我要從現在就開始努力,等到長大了,我就可以去音樂之都——維也納演奏,讓更多的人傾聽音樂,喜愛音樂。

  音樂之夢,要從現在開始,努力學習,努力拼搏。我情不自禁地拿起了葫蘆絲,用心地吹了起來……

音樂作文 篇7

  12月31號下午,我們在教室裡觀看了告別馬年《新春音樂會》。

  在舞臺上同學們表演了各種各樣的節目,有民樂隊表演的《八月桂花遍地開》、獨唱《桔子紅了》、合唱《天空之城》兩個曲目、《小蘋果》、《爸爸去哪兒主題曲。其中我最喜歡的就是《爸爸去那兒》主題曲。

  那首歌剛看時我就聽見有一個聲音非常像林志穎,又聽見一個聲音非常像嘿米,突然從臺的右邊跳出了一個小女孩兒,原來那個小女孩兒是嘿米的配音呀!我還以為是真正的嘿米呢!突然又從臺的左邊走出來一個大人,我仔細一看原來是我們的微機老師——汪老師,歌唱到老爸,老爸我們去哪呀!的時候我聽見那個小女孩兒唱跑調了,可是我們怎麼喊她就是聽不見呀!嗨沒辦法呀!為什麼每次我們二年級就沒有一次進過報告廳啊!真想進報告廳和演員們近距離接觸。

  這次我校的音樂會我非常喜歡,希望下一次還有音樂會,等有機會我一定要上臺演出!

音樂作文 篇8

  今天,天氣格外晴朗,我們海都報的小記者們去參加了一場兒童劇音樂會。

  來到現場,人山人海。不一會兒,劇情從一位彈鋼琴的普通小女孩開始了,主要講的是她透過穿越到莫扎特、貝多芬和肖邦的時代,並聽了他們的樂曲後,明白了成名是需要堅持不懈地去努力,沒有誰可以一出生就成功的。於是,她發誓自己以後也一定要好好地練鋼琴。

  在演奏的過程中,我喜歡的曲子有三首,先是貝多芬的《命運交響曲》。它讓我想象到了自己彷彿面對著大海,一會兒海浪飛濺,一會兒又風平浪靜,特別是樂曲中間的部分:海浪洶湧地拍打著沙灘,退了回去,又衝上來。生活不也是如此,沒有永遠的一帆風順,我們不能因為學習上的一點點困難就被絆倒,要學會永往直前。還有一首是莫扎特的《春天奏鳴曲》,這首歌生機勃勃,我好像聽到鳥兒清脆的叫聲,又聽到了百花齊放的聲音。中間的部分,像是萬物都甦醒了,還有一群小孩子在玩耍的嬉戲聲,最後的結尾,我又聽到了鳥的叫聲。它不禁讓我聯想到自己平常練習小提琴的情形,不也是一遍又一遍不斷地努力練習,才能有機會在舞臺上綻放自己?接下來是肖邦的曲子,描繪的是下雨時的情景,嘩啦啦的小雨聲十分悅耳動聽,我似乎也感覺自己沉浸其中在玩水呢。最後,雨聲漸漸小了,音樂也停止了,一切又恢復了平靜。

  音樂劇結束了,我想:莫扎特、貝多芬、肖邦一定是從小就刻苦勤奮地練習,才能取得如此大的成就。他們一生的時間都貢獻給了自己最愛的音樂,從不說累,也不叫苦。我想到自己經常因為學習中一點點小挫折就沒有毅力,覺得很慚愧。今後,我一定要學習他們這種堅持不懈、永不放棄的精神,認真努力地去做好每一件小事情。

音樂作文 篇9

  昆蟲是一個大家族,裡面有著許多種類不同的昆蟲,今天我來介紹一下這個家族裡的音樂家吧!

  蛐蛐號稱“全能歌手”,它不僅會唱歌,而且還會跳舞。蛐蛐唱歌有自己的秘密武器,那就是它的翅膀,它的翅膀只要一摩擦,便能發出那宏亮的歌聲,每當夜晚他們就會發出那尖尖的“吱吱’’聲。

  蟈蟈兒身上披著一件翠綠色的外衣,頭兩邊鑲著兩顆寶石般的眼睛,頭上插了兩根又細又長的須,顯得英姿勃勃,但是他唱歌的技術也不賴,因為他有節奏而美妙的“蟈兒,蟈兒’’聲總能讓忙碌一天的人進入夢鄉。

  蟬鳴不像蛙叫那樣短促﹑跳躍,而是漫長的“嘶呀……嘶”好像二胡。如果說蛐蛐與蟈蟈兒是歌手,那麼蟬便是絃樂師了。試想:炎熱夏日當空,樹枝紋絲不動,連鵝鴨都聚集在樹蔭下的時候,如果說沒有這位的絃樂師的高亢鳴奏,該會使人感到多麼的寂寞啊!

  這些音樂家們總能給我們帶來美妙的歌聲。