幼兒園小班語言活動：樹的朋友
活動目標：
1、理解故事內容,會說故事中重複的句子。
2、學習常用動詞：擦來擦去,爬來爬去,擺來擺去等。
2、懂得要愛護樹,知道怎樣保護樹。
活動準備：
相關課件。
活動過程：
一、引出課題1、春天來了,大樹的身上都長出了綠綠的葉子,大樹很開心,可是的身旁他沒有朋友,他覺得很孤單,於是大樹就想找幾個好朋友。那我們一起來看看,都有誰來了,大樹願意和他們做好朋友嗎？
二、播放課件,理解故事前半部分,並學習動詞。
1、我們一起來看看,到底誰想和大樹做朋友？聽一聽他們都說了什麼？（老師講得慢些）
2、播放課件：小羊來了片段,學習詞語"擦來擦去"。
（1）是誰來了呀？大樹為什麼不願和小羊做朋友？
（2）小羊在大樹的身上幹什麼呀？（擦來擦去）學習詞語擦來擦去。你們看到小羊是怎麼擦來擦去的呢？（老師做大樹,請一幼兒做一做擦來擦去的動作、幼兒集體學習擦來擦去的動作）（3）師：大樹說：我不願意和你做朋友,你會把我的皮擦破的。
3、播放課件：小牛來了片段,學習詞語"撞來撞去"。
（1）小牛來了,它對大樹做了什麼？（教師用動作提醒幼兒）（2）（撞來撞去）大樹喜歡小牛嗎？為什麼？（小牛跟大樹鬥架,這樣會把大樹推到的）（3）大樹怎麼說的？（引導幼兒學說大樹的話）4、播放課件：小猴來了片段,學習詞語"擺來擺去"。
（1）小猴來了,小猴在大樹身上怎麼樣呀？（盪來盪去、擺來擺去）（2）誰來用動作做做,小猴子是怎樣擺來擺去的？（用手臂表示擺的動作）（3）大樹喜歡小猴嗎？它是怎麼說的？（小猴抓著樹枝盪鞦韆,這樣會把樹枝折斷的）5、播放課件：小蟲子來了片段。
（1）小蟲子它想幹什麼？（吃樹皮）它在大樹身上怎麼樣？（爬來爬去）（學習動詞爬來爬去：幼兒模仿動作）（2）大樹怎麼說的？（蟲子在大樹身上,大樹很難受,大樹也不願意和它做朋友）總結：來了這麼多的小動物,可是大樹都不喜歡它們,沒有和它們成為好朋友。
二、播放課件,理解故事後半部分,知道故事中的朋友怎樣保護小樹。
1、出示動物幫忙的圖片,引導幼兒講述圖片內容。
這時候又來了很多朋友,它們都是來幫助大樹的。看一看,到底是誰？（啄木鳥、小鳥、太陽公公、大象）看一看它們是怎麼幫助大樹的？大樹願不願意和它們做朋友呢？
師：現在請小朋友去後面的桌子上每人拿一張圖片,看看圖片上是誰,在為大樹做什麼事情。
2、幼兒自由觀察圖片並講述,引導幼兒講述句子"大象說：大樹來給大樹澆水。大樹說：謝謝你,我願意和你做朋友"等。
3、完整欣賞故事後半段。
（1）為什麼大樹願意和小動物做朋友？
（2）教師總結：大樹終於找到了它的朋友,心裡可高興了。
三、完整欣賞故事一遍。
1、要求：再仔細聽一聽故事,仔細聽聽它們是怎麼說的？如果你會說,可以跟著故事輕輕的說一說。
2、教師總結：大樹不僅是小動物的朋友,也是我們人類的好朋友,它現在很開心,都找到了自己的好朋友,很多小動物都幫助了大樹、保護了大樹。
四、經驗遷移。
1、大樹是我們的好朋友,你知道它有什麼本領嗎？
2、那我們應該怎麼樣保護大樹呢？
請幼兒討論回答,教師總結。（教師介紹有關環保知識）
3、教師總結：
附故事《小樹的朋友》：
春天來了,有一棵小樹在太陽的`照耀下,長出了綠綠的葉子,它很高興。可是它的身旁沒有一個好朋友,它覺得自己好孤單,它想要找朋友。
小羊來了,小羊看到小樹說："我的身上好癢好癢,你來幫我撓癢癢吧"。小羊在小樹的身上擦來擦去。讓小樹給他撓癢癢,小樹說："我不願意和你做朋友,你會把我的皮擦破的"。
小牛來了,看到小樹說："我最喜歡和別人鬥架了,你來和我鬥一鬥吧",小牛對著小樹撞來撞去。小樹說："我不願意和你做朋友,你會把我推倒的"。
小猴來了,小猴看到小樹說："我最喜歡盪鞦韆了,你來給我盪鞦韆吧",它抓著樹枝擺來擺去,翻槓槓。小樹說："我不願意和你做朋友,你會把我的樹枝折斷的"。
害蟲來了,害蟲看到小樹說："我最喜歡你身上嫩嫩的樹皮了,你來做我的食物吧"害蟲在小樹的身上啃來啃去。小樹說："我不願意和你做朋友"。你們瞧,小樹哭了,害蟲在它的身上,它好難受。
（幼兒看圖片講述,要求幼兒說出圖片內容,以及小樹說"我願意和你做朋友"）這時候又來了一群好朋友,啄木鳥來了："我來給你捉蟲",小樹說："謝謝,我願意和你做好朋友"。大象來了："小樹我來幫你澆水",小樹說："謝謝,我願意和你做好朋友"。小鳥飛來了："小樹,我來和你做伴,給你唱歌",小樹說："謝謝,我願意和你做好朋友"。小樹終於有了許多的好朋友。