幼兒園大班主題活動教案：米
作為一名優秀的教育工作者，時常會需要準備好教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班主題活動教案：米，希望能夠幫助到大家。
一、主題背景
在日常生活中，許多幼兒不知道我們吃的“飯”是從哪裡來的，更有一些幼兒不愛惜糧食，用餐時飯粒經常掉得滿地都是，即使知道的也只是說“飯是用米燒的”，那麼“米”是那裡來的呢？孩子們又不知道了，大多數孩子從家長的口中只是瞭解到：米是用稻子打出來的，而稻子又是農民伯伯種出來的。可孩子們連稻子都沒有見過有怎麼能進一步瞭解呢？正是因為“米”非常貼近幼兒的生活經驗，太常見反而容易讓人熟視無睹了。因此我們為了激發幼兒的好奇心和求知慾，鼓勵他們積極主動探索生成了這個《米》的主題，同時也為了讓幼兒知道：每天吃得飯都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，懂得糧食來之不易，要愛惜別人的勞動成果，
二、主題總目標
1、利用地方資源，初步知道米的種植、生產過程、以及種類，感知現實生活中的相關成品，瞭解米營養價值
2、在收集、品嚐各種米及其相關製品的過程中感受科技的日新月異。
3、在欣賞圖片、古詩等活動中，感受農民伯伯種植的艱辛，能養成愛惜糧食的好習慣。
三、主題網路
四、資源利用
1、社群資源利用：帶領孩子參觀超市中的賣米專櫃
2、資訊資源：引導幼兒收集關於主題的`圖片資料、錄象資料和網上資訊等
3、家長資源：協助孩子收集各種各樣的米，欣賞鄉下看看收割的景象。幫助孩子填寫一些活動調查表、製作一些操作材料
4、物質資源：大家一起收集的各種各樣的米、各種材料製成的“起米”工具等、一些農具的模型或圖片
五、關鍵活動
活動1：各種各樣的米（科學）
活動2：小小品嚐會（綜合）
活動3：米家族（數學）
活動4：鼓上的小米粒（音樂）
活動5：“米”畫（美術）
活動6：古詩欣賞《憫農》（語言）
活動7：起米（科學）
六、主題環境創設