【熱】我敬佩的一個人寫人作文11篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我敬佩的一個人寫人作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我敬佩的一個人寫人作文1
說到我最敬佩的人，那非清潔工人莫屬了。開始，我一直都沒有關注他，直到有一天……
那天，我剛放了假回家，有一個垃圾站在清理垃圾，一股非常難聞的味兒嘲我撲來。我難受極了！一直忍著。過了一會兒，我終於忍不住了，吐了出來。我蹲在地上，一手捂著肚子。一手捂著嘴。我吐完後感覺好多了，胃也舒服了，剛才的味兒真是難聞極了！一位清潔工爺爺推著垃圾車，身上還有一股臭兒味，他蹲下來對我說：“孩子，有什麼地方不舒服，怎麼了？”我看了看他，一股臭味兒更加強烈了。我用眼瞟兒了他一下：快走，快走，離我遠點，臭死了。老爺爺好像知道了些什麼，趕緊站了起來，沒有再上前。
我站起來向家走去，其實我還留心那位老爺爺呢！我並沒有走只是站在牆後面。發現了其實老爺爺並沒有走，只是去別的地方去收拾，他等我走後，才來收拾我吐的垃圾。老爺爺不嫌棄我吐出來的髒，而是很用心的收拾垃圾。……從那時起我就已經開始關注他了。
清潔工雖然是一個平凡的名字，但就是清潔工給了我們不平凡讓我們生活的更加乾淨。無論颳風下雨，老爺爺都會按時出現在小區門口默默無聞地給我們收拾衛生。現在，我每次見了那位清潔工都會上去“甜甜”地叫一聲爺爺。爺爺在我心裡的形象是那麼的高大。
我敬佩的一個人寫人作文2
在小區門口，有一個腳踏車修理攤。攤主已經六十高齡了。他就是我最敬佩的人。
他，黝黑的皮膚，矮小的個子。小區的老老少少看見他都會親切地和他打招呼。他修車技術精湛，而且價格也便宜，誰家的腳踏車壞了，第一個想到的就是他。
他童叟無欺，有時孩子們的小腳踏車壞了或是皮球沒氣了，他會免費為他們提供服務。記得五歲的時候，我最喜歡的小皮球沒氣了，便跑到他的修車攤上去，輕輕地對他說：“爺爺，我的小皮球沒氣了，幫我充一下氣吧!”他聽了笑眯眯地回答：“好的。”然後便戴起老花鏡，準備給皮球充氣，誰知他的充氣針太粗，針插不進充氣孔。他滿臉歉意地對我說：“孩子，對不起，我的充氣針太粗，氣充不進去，你明天再來吧!”
第二天，我再到他的修車攤上時，他拿出一枚很小的充氣針，一會兒就給我的小皮球充上了氣。我歡天喜地拿起小皮球一蹦一跳地去玩了。事後我才知道，他為了給我的小皮球充氣，特地到別的修車攤去買了充氣針，還花了五元錢呢!後來，我拿上五元錢到他的修車攤上還給他，他堅持不收錢，還眯著小眼說：“以後你的球沒氣了，儘管來找我。我備齊了各種型號的充氣針。”多好的修車爺爺啊!現在想起這些我心裡還暖洋洋的。春去秋來，又是一個五年過去了，他仍然一如既往地為小區居民服務。他的童叟無欺，他的守信，他的善良，多麼值得人敬佩啊!
我敬佩的一個人寫人作文3
有人敬佩精忠報國的岳飛，有人敬佩救死扶傷的葉欣，有人敬佩鞠躬盡瘁的諸葛亮，而我卻敬佩身殘志堅的海倫.凱勒。
海倫.凱勒是一位盲聾啞人，但她的一生卻如此的輝煌。她雖然殘疾了，但她用堅強的毅力克服了一切困難，勤奮學習，讓人吃驚的是，她竟然能畢業於哈佛大學，成為著名的作家和教育學家。
從小陪伴她的沙利文老師教她拼寫單詞，使她掌握了英、法、德等多種語言。為了能清楚地發音，她用一根小繩系在一根金屬棒上，咬在嘴裡，另一頭系在手上，練習手口一心，每寫一個字，就唸一聲。為了使寫出來的字工整，她還自制了個木框，裝配了個滑輪練習寫字。她這種不屈不撓﹑堅持不懈的精神真讓人佩服。
其實，更值得一提的是海倫.凱勒還建立了一家家慈善機構，為殘疾人造福。她經常舉辦演講，鼓勵他們不能對自己失去信心，要振作起來，克服困難，取得成功。這使我懂得了我們要把握好自己的人生，關愛身邊的每一個人。
他曾說過：“生理上的殘缺不可怕，可怕的是心靈上的殘疾，唯有讀書才能喚醒心靈。”我不禁為她的勇敢﹑頑強的精神所感動。心想：一名殘疾人都能這樣，何況是身體健全的我們，所以我們一定要好好學習，長大以後才能為國效力。
難道她不值得我們敬佩嗎？
我敬佩的一個人寫人作文4
每個人都有自己敬佩的人，有的人敬佩警察,有的人敬佩醫生,也有的人敬佩明星，而我最敬佩的人是我的同桌。
有一次，他摔了一跤，右手骨折了。第二天，我來到學校，準備接受沒有同桌的“痛苦”。當我來到班上，來得很早的同學竟然有他，只見他右手和肩膀上用紗布包著，顯得鼓鼓的。我問：“摔成這樣，不在家裡好好養傷，還來學校幹什麼?”他說：“手雖然摔成這樣，但又怎麼能耽誤學習呢?”
在上語文課時，老師叫同學們做筆記，他拿起筆，在語文書上歪歪斜斜地寫了幾個字。我看了他一眼，他注意到了，笑著說：“用右手寫字不行，我可以用左手呀!” 他好不容易敖過了一節課，用左手做完了所有筆記。第二節課是電腦課，大家要完成作業才能回去上第三節課。過了半節課，打得快的幾個同學正在嘲笑他，我說：“要不我把你的名字也打在我這裡，就算我們兩個人都完成作業了吧!”他固執地說道：“不，我不能不勞而獲，我要自己親手把作業打完。”過了半節課時間，他才來上第三節課。
放學了，他的爸爸來接他回家，我在遠處看著他的身影，心裡充滿了敬佩之情。
我敬佩的一個人寫人作文5
在我心中，有一個敬佩的人——您。
您關心著我們的學習。每當我們有不會的難題時，您不是給我們先講答案，而是一遍一遍的給我們講方法，直到我們聽懂了，才放下懸在空中的心。每當我有錯時，您雖然露出不悅的神情，但還是和顏悅色的指導我。課下，您依舊是一絲不苟的批改作業，當我們在操場上傳出歡樂的笑聲時，您卻在辦公室裡拿著作業本，耐心地一本一本的批閱：當我們進入甜美夢鄉的時候，您卻在家裡精心準備第二天的課程。您這樣辛勤的付出，贏來了令我們大家驕傲的成績。
杜老師，您不光關心我們的學習，而且在生活中傾注了您全部的心血。
記得那一次，一位同學上體育課的時候不小心把腿摔傷了，您立刻放下手中的活，馬上趕到現場。您急切地問：“你傷到哪了？傷得重不重？需不需要去醫院？”只聽到那位同學放聲大哭，並模模糊糊的說：“不需要。”可是，一看見他腿部流出了鮮血，您二話不說，立馬把他送到醫務室。經過仔細檢查了一番，醫生說沒事，您才舒了一口氣。不僅如此，您還及時地給他的家長說明了情況。
看！這就是我善良的好老師！這就是值得我永遠敬佩的一個人！
我敬佩的一個人寫人作文6
我覺得我的表哥是我非常敬佩的一個人。
我的表哥名叫陳統，他鼻子挺挺，上面架了一副眼鏡，眼睛大大的，看起來炯炯有神。
他從小學到中學，語文、數學、科學他樣樣出色，可唯獨英語是他的一塊心病。為了學好英語，他天天6點不到就起床背英語單詞，有時週末和同學打乒乓球，嘴裡還唸唸有詞，邊運動邊和同學比賽誰背的單詞多。
每年暑假，表哥都會在我們家住上一段時間，有一次，我邊做作業邊用粉筆在小黑板上列題當小老師，玩得起勁，作業本上的字寫得上上下下的，好像一個個在跳舞，一點也不端正，表哥進來拿下我的粉筆，把我摁在椅子上，認真地對我說：學習、做作業一定要百分百投入，做一分鐘的作業就要有一分鐘的收穫，在這一分鐘的學習時間裡，一定要靜下心來才能安心學習，這樣學習才是最有效率的。說完拿出橡皮擦掉了本子上那些上上下下，在跳舞的字。讓我按照他的方法重新做，果然作業本上的那些字漂漂亮亮的非常端正，那些題也在我的腦海裡留下了深刻的印象。
表哥一直跟我說學習要認真，但不能死記硬背，要字字琢磨，注意方法，好的學習方法能讓學習事半功倍。現在他讀初三了，可是很少挑燈夜戰，每天早早就休息了，學習成績一直名列前茅。我真佩服他，他是我學習的好榜樣。
我敬佩的'一個人寫人作文7
在我們班有一個乖巧溫順的女孩，她可愛的蘑菇頭配上圓圓的臉蛋，還有一雙水汪汪的大眼睛，說起話來眨呀眨，加上她那迷人的微笑，讓人感覺非常的親切她就是我們的值日班長趙禎妍，一個讓我敬佩的女孩。
她對待學習工作都非常認真。經常主動幫助老師分擔一些事情。老師在批作業的時候，她常常會跑過去問：“老師老師，有什麼我可以幫您的嗎？”每天都能看見她拿著名單在班級裡催促同學交作業，儼然一個小老師形象。上課的時候，她積極舉手發言，認真思考，作業也做得很乾淨整潔，各科成績非常優異。她很樂觀不管遇到什麼事情，都遮不住她那張時刻都在微笑的面容。
我很敬佩他的工作能力，因為老師交給她的很多事情她能很快的完成，是老師得力的小助手。有一次午休的時候，大家都在享受著水果和牛奶的美味，只見她拿著我們班的名單，翻開她的工作日記，認真統計著我們日常的加減分情況，勾勾圈圈，非常敬業！
這就是她，趙禎妍，對待朋友情深意重，對待工作認真負責，對待學習努力上進。一個值得我們學習的好榜樣！
我敬佩的一個人寫人作文8
令我敬佩的人，有很多。但我更敬佩這位樂於助人的叔叔 記得有一年暑假，我隨爸爸媽媽去海河邊玩兒，那天天氣真好，陽光明媚，萬里無雲。我高高興興地跑到了河邊，爸爸媽媽緊跟著我到了河邊。爸爸媽媽陪著我玩，我太高興了，盡情地玩兒，一會兒跑到這，一會兒跑到那，我開心極了。突然，我隱隱約約聽見了一陣叫聲，救命呀，救命！ 原來在我不遠處有一個小女孩，一直都在那裡站著，看別人游泳，非常羨慕，被他們迷住了，一不小心，腳一滑，撲通的一聲掉進了水裡。她不會游泳，只能在水裡掙扎。她的父母驚呆了，可惜他們不會游泳。小女孩的身體一點一點地往下沉，就在這萬分危急的時刻，一位身強力壯的叔叔奮不顧身地跳下河去，奮力地向小女孩游去。他拉住小女孩的手，把她的頭托出了水面，奮力的向岸邊游去。岸上的人都在為小女孩的生命擔憂，不停地為他們加油，快點！使勁遊！岸上人的鼓勵好像起了作用，他用出全身的力氣一點點地往前挪，他的手使勁拉住小女孩。岸上的人還有的下來趟著水，接應他。他離岸越來越近，10米，8米，5米，3米，小女孩終於被安全地救了上來，岸上的人歡呼雀躍。小女孩的父母不知說什麼好，他們激動地對那位叔叔說：太謝謝你了！是你救了我的孩子。請問你貴姓啊？那位叔叔說：不用謝，這是我應該做的。說完，轉身就走了。那位小女孩的父母感動地哭了，他們向這位叔叔的背影深深地鞠了一躬。
這位陌生人，令我們感動，同時，他也更令我們敬佩！
我敬佩的一個人寫人作文9
老師，一個熟悉的名字；老師，一張和藹可親的面孔；老師，一位沒日沒夜為我們操勞的人；老師，一位能幫助我們走上成功之路的人……
我的班主任陳老師，就是這樣的人。陳老師長著水靈靈的大眼睛，頭髮烏黑髮亮，身材不算太胖，也不算太瘦。你一定認為陳老師只是一位普通的老師吧？其實，陳老師身上還有許多值得我們敬佩、尊重的地方。
陳老師日日夜夜為我們忙碌，在雙休日也要放棄自己的休息時間為我們備課；陳老師每時每刻都不停歇，全班每人寫一份作業，陳老師要批改那麼多份作業；陳老師作為一位班主任，還要在指導我們在各項活動中做好……老師，用汗水為我們鋪起一條學海之路，用青春點亮我們的未來，用自己的生命為這個社會創造人才！
上次，陳老師的孩子生病了，其實陳老師不應該來學校給我們上課，應該回到家裡去照顧孩子，而且，陳老師昨天夜裡一直在照顧孩子，一宿都沒有怎麼睡覺，嗓子也啞了。可是，陳老師仍然帶病堅持來給我們上課，上課前，陳老師說完這件事情後，我的眼淚快要流出來了，陳老師放著家裡高燒40度的孩子不管，還帶病來給我們上課，陳老師真是一位好老師！
魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。
老師，您真偉大！您不僅是一位盡職的老師，還是一位偉大的母親，更是一位我值得敬佩尊重的人！
我敬佩的一個人寫人作文10
說起我最敬佩的人，那就要數我的外公了。外公已年過半百。慈祥的臉上鑲嵌著一雙小眼睛，眼睛雖小，但看過的書卻不少。下面則是尖尖的鼻子和一張不愛說話的嘴。
別看外公老了，可他具有“活到老，學到老”的精神。任何書到了他的手中，都顯得那麼精彩。而且，他還是個名副其實的書迷呢！當他認定一本書，就把什麼都給忘了。在書的海洋裡遨遊，在知識的世界中玩耍。就說這麼一回，我和外公去書店看書，到了書店，我們就各奔各的。我捧著《十萬個為什麼》津津有味地讀起來，外公則被一本《海洋大辭典》迷住了，欣賞各式各樣的魚兒。直到中午，外公捧著他“心愛的寶貝”興高采烈地回去了，竟把我忘在書店裡了。幸虧，店主是個熱心的人，否則後果不堪設想。
儘管這樣，我還是十分尊重他。因為外公令我意識到學習的重要性。一天，我正要出去玩，就又聽到爸爸的嘮叨聲：“不好好讀書，又要上哪玩去了！”我裝出一副不情願的樣子。外公見狀，急忙跑出來“勸”
說：“玩就讓她玩一會兒吧，反正有的是時間學習。”外公又把爸爸拉到一邊嘀咕了一會兒，兩人都同意讓我玩。令我二丈和尚--摸不著頭。“但是，”爸爸又開始發話了，“你的遊戲範圍不得超過大門，而且必須和你外公來一次‘成語接龍’的遊戲才能容你玩。”唉，平時不願積累成語的我，如何向外公挑戰呢！我最終還是輸得一敗塗地。從此以後，我便開始積累好詞好句好段。準備再次向外公挑戰。
我為我有這樣的外公而感到驕傲！
我敬佩的一個人寫人作文11
我和媽媽去逛街。在路上，一位年齡和我相仿的女孩攔住了媽媽，怯怯地說：“擦鞋嗎？”我不由地打量起來：她瘦得皮包骨頭，一雙布鞋已有五六個小洞，衣服雖然破破爛爛的，但是挺乾淨的。媽媽見她這般可憐，便坐下來，讓小女孩擦鞋。
她擦鞋還挺熟練。只見她飛快地從鞋箱裡拿出鞋油，麻利地擠出一些鞋油塗在媽媽鞋上，然後用海綿輕輕擦拭。每一個動作都是那麼仔細、專注，看來，她幹這一行已經有一段時間了。我問她：“你難道不上學嗎？”她聽了，眼睛頓時閃動著淚花，低下頭，用一塊乾布，用勁打磨媽媽的皮鞋，發出“噼啪”的響聲。半晌，她才告訴我：“爸爸去世了，媽媽又病倒了，我只能退學，靠擦皮鞋掙點錢。等媽媽好了。我還想上學！”我轉過身不忍心看她那枯枝般的小手……擦完皮鞋，我同情她，小聲跟媽媽說多給她一點吧！媽媽聽了便從皮包裡拿出10元錢給她。誰知，她只要了1元錢，並說：“媽媽說過，要錢就得用自己的雙手去掙，不然長這雙手就沒有用了。”我感到她是個不接受別人施捨，用自己的雙手掙錢給媽媽治病，在艱難的生活中掙扎，還一心想上學，這真是一個有志氣的女孩。
我對這個擦皮鞋的小女孩充滿了敬佩，，她的精神感染了我，我永遠忘不了她。