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讀書的故事的作文

【精華】讀書的故事的作文合集9篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的讀書的故事的作文9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書的故事的作文 篇1

  莎士比亞曾說過:“生活中沒有書籍,就好像大地沒有陽光,讀書的故事。智慧中沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”從我小時起,就漸漸愛上了書籍,也漸漸愛上了這句名言。

  小時候,不知什麼時候,在我們腦海中出現了這句名言,於是,我想:“如果在長大的階梯上我是一隻被大鳥哺育的鳥兒,長大後也要長出一雙富含著知識與智慧的一雙翅膀!”後來,這句名言是奶奶講給我聽的。於是,我牽著媽媽的手急衝衝地趕往書店。我跨進店門,踮起腳尖,兩隻眼睛急切地尋找著,卻找不到一本帶拼音的書,我左看看,右瞧瞧。終於,在那兒——牆角的一邊。我找到了幾本拼音的書。三本《十萬個為什麼》,我看了埴為。我看著看著,越來越覺得好看,我便愛不釋手地看著,優秀作文,讀書的故事。另外我還加了幾本《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》。回家之後我也拿著書看起來,媽媽早就把飯給做好了,可我拿著書沒動一下,就是因為看書而耽誤了時間,我才被媽媽數落了一頓,就算那時還小,媽媽也會打我。我可憐地看著媽媽,但心中卻有所收穫。因為我知道了吃飯時間不能看書。最後,媽媽終於讓我起來給我講道理。

  書,能讓人做到比天要高的事。所以,被人類稱為“長生果”。我們應該要珍惜無比。

讀書的故事的作文 篇2

  大家都知道,我是一個愛讀書的小女孩,我有許多讀書故事,你們想聽一聽嗎?接著看下去吧!

  去年的12月,我的爸爸買了一本《瞧,這班壞小子》給我,我高興及了!我對它愛不釋手!晚上,我一般在10點正就睡了,可是有了這本書後,我都在9點45分洗完澡,就快快爬上床,開始讀那本書。我一直讀到了10點45分才睡覺。你們說,我這算不算”廢寢忘食“呢?

  你們有有趣的讀書故事嗎?快快告訴我吧!

讀書的故事的作文 篇3

  書是一盞黑夜裡的明燈;是茫茫大海中的指南針;是一把開啟智慧大門的鑰匙;是一朵點燃知識之燈的火花。

  杜甫曾說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”這句名言,我覺得特別有道理。因為只有書讀得多了,文章才能寫得好,像小苗吸收豐富的營養,像小寶寶吸取香甜的奶水。讀書,不僅豐富了我的知識,還讓我長了見識。

  我從小時候開始就喜歡看書。

  三年級的一天,我正在聚精會神的看書,媽媽走過來手裡拿著一本名叫《公主與柯迪》的書,我不以為然的瞄了一眼,竟被這幅畫吸引住了,上面畫著:一個戴著王冠的小公主,與一個名叫柯迪的小男孩,手裡拿著一把寶劍刺死了一個怪獸。我一下子從媽媽的手中奪過那本書,放下手中的作業,津津有味的看了起來。

  晚上九點,媽媽叫我快點睡覺,我卻說:“好媽媽就再等一會嘛!”過了十分鐘,媽媽又開始催了,我只好不情願的上了床。

  躺在床上,我翻來覆去睡不著,腦子裡全是《公主與科迪》的故事情節:下一集他們又會遇到怎樣的困難呢?他們會不會受傷呢......我看了看床頭櫃上的鬧鐘,呀,已經十點了媽媽應該已經睡著了吧!於是我就躡手躡腳地走到書房,小心翼翼地把書拿了下來,想拿回房間裡去看,可再經過媽媽房間時,卻聽到了一聲耳熟的聲音,呀,原來是媽媽呀,我握了把冷汗,書從手中脫落,我想:這下慘了,被媽媽發現了。我急中生智,裝夢遊吧!我抬起手,走向房間,還說了一通亂語,媽媽一頭霧水,無奈的走進了房間。

  回到床上,我的汗滲透了衣服,望著天花板,心想:下次我再也不敢了。

  這次事不但沒有減少我對數的熱愛,反之我還悟出一個道理:“一日無書,百事荒蕪。”書是我最好的朋友,最好的老師!我愛讀書!

讀書的故事的作文 篇4

  重要呀!書,這個字我們並不陌生,生活中,我們經常見到它.而書,也是我們人類忠實的好朋友.俗話說得好,一個家庭中沒有書籍,就等於一間房子裡沒有窗戶.由此可見,書,在人類的生活中是多麼

  我常常喜歡在廣闊的書海中遨遊,有時,讀著讀著,身心彷彿也慢慢地融入了書中。“書就像一個萬能神,可以充實人們的大腦,可以教會我們深刻的大道理,還可以淨化人們的思想。

  讀書自有讀書樂,小時候,我還不認識多少字,可是卻酷愛讀書,總是要媽媽買會配碟子的圖書,一個人悄悄地坐在房裡邊看邊聽,從那時起,我便體會到讀書的樂趣,是啊,要不古人怎麼說”書中自有黃金屋”呢!

  書,是一盞明亮的燈,它無聲的照亮了我們人生的道路,讓我們懂得了人生中該如何抉擇.

  書,是一座寶藏,它用無限珍貴的寶藏吸引了我們,讓我們在這座山中不斷的摸索,追求.

  書,還是我們的啟蒙老師,它讓我們初次嚐到了讀書的樂趣,並願意一輩子以它為師.

  啊!書,你是我們人類忠實的朋友,是你,讓我們的前途無限光明,是你,讓我們走向了成功的道路,是你,讓我們不斷攀登科學的頂峰!

讀書的故事的作文 篇5

  昨天,我和媽媽一起讀書,媽媽一邊講一邊畫,畫出好詞和佳句。我不會讀的字媽媽教我讀;讀錯了,媽媽就給我糾正,說正確答案;等我讀累了的時候,媽媽就讓我休息一下,然後我和媽媽繼續讀書。

  我以後要好好讀書,好好學習。

讀書的故事的作文 篇6

  小時候,我一點也不喜歡讀書。每晚都被我媽左拉右拽地拖到一張桌子前,桌子上的既不是電視,也不是遊戲,是我日思夜想都不願遇見的書。每次我一沾上書,就像有一股如同同級的磁鐵般排斥的力,促使我情不自禁地把它推開。就這樣,我熬過了一個漫長的學期。

  新學期開始了。這學校裡,我似乎到處能聽到同學們一個假期的收穫。走廊裡不停地迴響著“你知道月亮為什麼總是跟著我們走嗎?“你知道葉子為什麼是綠色的?”“你知道電燈泡為什麼會發光嗎?”……一串串“為什麼”接連傳入我的耳中,在腦海裡升起了群群問號。“為什麼?”我控制不住好奇上前問了一句。我懷揣著期待,靜靜等待著答案。但一連串陌生的名詞我連聽都沒聽過。此時,我像聾子一樣面無表情地聽著前面的人長篇大論。我沒有勇氣繼續詢問,只好灰溜溜的走開了。獨自低頭走在走廊裡不停地思索,結果總是令人沮喪。知道我隱隱約約聽見“這個故事在書上第幾頁啊?”書!我晃過神來,“難道就是我一再拋棄的一疊紙嗎?”

  這天晚上,作業很少,早早就把作業寫完了。我蹦跳著準備出門遊戲,直到看到箱子裡邊孤零零地躺著一本《十萬個為什麼》,我才想起早上的“恥辱”。撣去書上的灰塵,小心翼翼地翻開。緊接著映入眼簾的,是東一團、西一簇,緊密得像蜂窩一樣的“黑球”。我立刻合上書,“這還不如去公園玩來得有趣”。但一想到早上卻被無情“嘲諷”的畫面,我總是不甘心。我翻開書又看了起來。我看得極慢,時間也就悄悄地從書縫中溜走,給天上的白綢緞換上了一層黑色幕布。有好幾次我都聽到門被關上的聲音,不用猜也知道是誰。漸漸的,我就不由得合上了雙眼,只能依依不捨地放下了書,異常興奮地翻過了一夜。

  第二天,我早早的趕到了學校。到小猴的第一件事,不是交作業,也不是和同學交談。我匆匆跑到朋友桌前,扯扯嗓子,不緊不慢地問道:“你知道西紅柿為什麼能發電嗎?”“額——”這個問題顯然把他難住了,只見他託著下巴,沉默了好久,才小聲地回答道:“因為它有電吧。”“哈哈!”看著他無知的臉上掛滿了疑惑,我暗自竊喜,還要對他進行一番“嘲笑”才一本正經地向他解釋。好景不長,最大的悲劇還是降臨在了我的頭上。得到上帝懲戒的我支支吾吾半天也沒吐出半個字,最後腦海裡只剩下了“酸性”和“鹼性”。我又一次灰溜溜地走開了……

  書,讓我明白了只有學習、不停積累,才能有資格站起來,也銘記了盲目取笑別人的後果。它像家人一樣默默地陪伴、警示著我。

讀書的故事的作文 篇7

  一談到讀書,我的話就多了。

  我每回憶起小時候的讀書生活,就禁不住湧起愉悅的心情,就像春天裡那第一株綠芽,又似秋天裡的第一顆果實。

  小時候不識字,也不會看書。每天只能纏著媽媽講故事,一聽就是一整個下午,只要媽媽稍一起身,就跟在她身後,生怕不會再給我講故事。有時候我聽著聽著就睡著了,當醒來的時候,只看見旁邊有一本書,但媽媽卻不知道幹嘛去了。

  到了幼兒園中班的時候,認識了一些字,開始自己看書。在那個時候,我看的是卡梅拉系列的讀物,雖然文字沒有注音,但也不影響我理解這本書的意思。這類讀物最吸引我的就是圖畫了,裡面的圖畫栩栩如生,不用看內容,也知道它講的是什麼,比如:看見了許多吃的,和一個大蛋糕就知道小雞們在開派對了;看到了有隻小雞嘴裡亮晶晶的,鼓鼓的,就知道一定是一隻呆呆的小雞把螢火蟲含進嘴裡了;或者是看見一群小雞驚慌失措,一定是可怕的怪物出現了……,總之,只要手裡一捧上這本書就再也放不下來了。

  看了卡梅拉系列的書,我又找到了另外一片“綠洲”——楊紅櫻的《笑貓日記》它講述的是一隻會冷笑、微笑、大笑、皮笑肉不笑的貓所經歷的全部事情,除了笑貓外,其他的人物也刻畫得十分生動:如笑貓的主人“瘋丫頭”杜真子,她是笑貓最愛的.人;還有“淘氣包”馬小跳,他最怕笑貓對著她冷笑了,只要一看見它冷笑,他就全身起雞皮疙瘩。它的故事內容也十分引人入勝;當看到小可憐剛出生,連眼睛都還沒睜開就嚥了氣,我大哭了一場,便把書丟下了;又讀到保姆狗死了,我又哭了一場,在不知不覺中我把書看完了。

  到了現在,我在看《孫子兵法。三十六計》剛拿起看時,覺得好深奧,但是到了後來,我越看越覺得好看,還學到了許多知識:臥薪嚐膽是勾踐;姜太公就是姜子牙……每當我一捧起這本書就忘了吃,忘了睡。

  總而言之,統而言之,我讀過的書不能算太多,也不能算太少,每本書的內容都十分吸引我,引著我去看它,讓我也學到了知識。

  這真是應了一句話“讀書好,多讀書,讀好書”。

讀書的故事的作文 篇8

  今天,我看了《與愛同行》“背”母讀書這個故事,這個故事主要講了曹秋芬姐姐從4歲開始,她就開始照顧癱瘓的媽媽,8歲,她開始“背”母上小學。12歲,她第二次“背”著母親上初中。15歲,她第三次“背”著母親到東關讀高中。 當別的孩子還沉浸在睡夢之中,她已早早地起床,洗好衣服,做好早飯,打掃好衛生,給母親喂好早飯,然後匆匆地背上書包去上學。 日記

  曹秋芬姐姐用小小的手指挖出她母親的糞便,這是多麼偉大啊!一般人可能會認為,糞便,這麼骯髒的東西,誰會去做啊!可是,曹秋芬姐姐卻這樣做了,這是什麼原因呢!這是親情的動力支援著她!曹秋芬姐姐堅持了,每當她走進一個學校,她總會把自己的母親帶著一起去讀書。這是多麼高尚的品質啊!當我讀了這本《與愛同行》知道了許許多多我們身邊處處有發生一些很小很小得事,這些事總會讓人感動。

  因為有愛,世界上才有了陽光和雨露;因為懂得珍惜,人間才有了花草和樹木。人們的幸福生活離不開和諧,社會的安定團結更離不開和諧。所以只要我們從身邊的小事做起,從自己做起,學會尊重,學會寬容,學會幫助,學會關心,多一份關愛,少一些爭執,多一份真情,少一些矛盾,世界將會變得越來越美好。讓我們攜起手來,與愛同行,唱和諧之歌。

讀書的故事的作文 篇9

  書像一把神奇的鑰匙為我們開啟知識的大門書,想熊熊大火點燃我求的渴望;更是我形影不離的好朋友。

  小時候,我總愛讀一些童話故事,如:《白雪公主》,《醜小鴨》,《皇帝的新衣》。捧著他們愛不釋手。見漸漸張大了,就開始讀名著以及小說:《紅樓夢》,《水滸傳》,《草房子》……讀得如痴如醉,整個人完全被那書中的精彩內容所吸引,周圍的一切布佛不存在。它在我寂寞時,時常會來陪我;有困難時,我會找它來幫我;總之,書帶給我了無限的樂趣於知識!

  在生活中,書的作用非常大,一個人的學問有多大,就看他讀了多少書!讀書可以讓我們瞭解大自然的秘密、世界各地發生的故事,以及遠古時代的神秘與古老的神話故事。俗話說:“書是人類進步的階梯。”如果沒有書,人類可能會非常愚笨,沒有書,人類是不可能完成一項一項高難度的科技!書還好比是一位無所不為的老師,讓我從一個調皮不懂事的孩子變成了一個朝氣蓬勃的少年,並未我*解了非常多的秘密。使我變得更優秀!

  書,不但能讓我學到在課堂上學不到的知識,還讓我提高了寫作的水平。瞧,在校訊通上,我的作文被推薦,還在省級作文大賽中獲得二等獎;第六屆書香班級活動中,我榮幸的被評為“閱讀之星”,第七屆書香班級活動中,我榮幸的被評為“金牌閱讀天使”,這些成就,都離不開書的幫助,書就是我的精神食糧。

  書與我們就好像是鳥兒不離開翅膀;小船離不開划槳,魚兒離不開水。我們一定要多讀書,讀好書。