以課餘生活作文(15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的以課餘生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以課餘生活作文1
我的課餘生活如一幅七彩的畫，豐富多彩。畫畫、做手工，沒有一樣是我不喜歡的，但我最喜歡的還是吹泡泡。
週末，陽光明媚，微風徐徐，正好可以去公園玩。 於是爸爸媽媽帶我和妹妹去公園吹泡泡。 一路上我興奮地想著能快點到公園吹泡泡。 一到公園，我就像瘋了似的跑進公園，找了塊安靜的地方，開始吹泡泡。 我把吹氣管沾了沾泡泡水，深吸一口氣，“呼”的使勁一吹，泡泡吹不出來。我就不信這個邪，為什麼別人吹得出來，偏偏我就吹不出來。再吹了一次，還是吹不出來。我苦惱地問已經笑得弓著腰的爸爸媽媽：“為什麼我的泡泡吹不出來？是不是吹氣管壞了呀？”媽媽對我說：“你吹得太用力了，泡泡還沒出來就被你摧毀了！” 那一定得吹輕點嘍！我再次沾了沾泡泡水，很輕很輕地撥出一口氣 。可是泡泡卻在那裡紋絲不動，好像在說：“你在幫我撓癢癢嗎？哈哈哈！你永遠也吹不動我！” 太重不行，太清又不行，到底怎麼吹？或許比重更輕，比輕更重就可以。我趕忙試了試，嘿！果然成功了！在我一次次練習後，泡泡就像被人追趕了似的一串串“奔”出來。
看著漫天飛舞的泡泡，我感覺自己彷彿置身在仙境一般。再看看妹妹正蹣跚地在追泡泡。泡泡粘在樹幹上，石頭上，草地上，妹妹乾脆手腳並用，把泡泡全部消滅掉。看得我們哈哈大笑。
以課餘生活作文2
我們的課餘生活是多麼豐富多彩。就說上次的拔河比賽吧。
那天下午，一上課老師就對同學們說：“一會參加學校的拔河比賽。”同學們一聽可高興了，李老師帶著我們來到操場，挑出幾個又高又壯的同學去參加拔河比賽。沒有選到的同學可以當啦啦隊，幫助他們助威，李老師說：“我們要跟三一班比賽。”同學齊聲說：“我們一定會贏的，請李老師放心吧。”裁判拿了一條又長又粗的繩子，中間系這一條紅布。裁判說：“比賽規則，雙方隊員的手不能超過紅布。”比賽開始了，對方隊員都是出很大的力氣。你拉過來，我拉過去，操場上的比賽太激烈了，中間的紅布像快樂的小鳥飛來飛去。這場比賽，真的太精彩了，同學們咬緊牙關，同學們使勁一拉，場上的氣氛一下變得緊張起來了。兩個班的拉拉隊一直在喊“加油”“加油”……我們用力的拉，繩子差一點就拉過來，同學們再加一把勁，終於把繩子拉過來了，把他們摔的四腳朝天。比賽結束了，操場上贏來了熱烈而持久的掌聲，我們勝利了，我們高興死了，同學都興奮地歡呼起來，老師也開心地笑了。
以課餘生活作文3
我的課餘生活可以說是五花八門、豐富多彩，騎腳踏車、玩滑板、打籃球、玩拼裝，但我最喜歡的還是跳街舞。
記得第一次跳街舞的時候，我很膽小，心怦怦直跳。一開始老師教我們幾個基礎動作，我很笨拙，老是跳不好，我有些想洩氣，想放棄。老師似乎看出了我的心思，走過來對我說：“彆著急，慢慢來!”我緊張的心情慢慢放鬆下來，跟著老師小心翼翼地學起來。先起跳，手交叉，右腳踏到左腳的左前方，再把手張開，左右腳交替來回跳動，就這樣一遍又一遍地練，終於學會了街舞的一個基本動作。後來老師教的動作越來越難，有時跳五六遍也跳不好，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時我想起了老師對我說過的話：“彆著急，慢慢來!”後來，我平心靜氣地來跳，居然跳對了，我一蹦三尺高，心裡樂開了花。
整個暑假我都在街舞的旋律中度過，不管天氣多麼炎熱，我從未缺課。每次上課，我都會累得滿頭大汗，有時連氣都喘不過來，但我從未叫苦。功夫不負有心人，現在我不僅學會了街舞的一些基本動作，而且還會跳一段街舞了呢!
跳街舞苦中有樂，它不僅能讓我強身健體，豐富我的課餘生活，而且讓我在鍛鍊中得到了無窮的快樂!
以課餘生活作文4
課餘生活像一座七彩橋豐富多彩，打球、看書、畫畫、剪紙……其中我最喜歡做遊戲了。
週日上午，全班同學在金筆作文教室裡玩了個有趣的遊戲——擊鼓傳花。老師宣佈規則：請一位同學當鼓手，其他同學按順序傳花。花落在誰手中，誰就抽籤，表演。老師問：誰當鼓手？同學們一聽，個個都舉著手，叫：我！我！我！老師讓他們四位同學上臺手心手背，誰贏了誰當鼓手，最後選中了小張。遊戲開始了，咚咚的鼓聲，時而急促，時而緩慢，花像剛出爐的考紅薯似的，迅速地傳遞，敲著敲著鼓停了，花落在了小段的手中，他扭扭捏捏地走上了前面，抽籤，他想了想，抽出中間的籤，大家伸長脖子，眼睛一瞪，簽上面寫著，″金雞獨立"，他快速地向兩側伸長手臂，把一條腿彎曲，身體左右搖晃起來，搞笑的樣子把大家笑的哈哈大笑。
鼓又開始敲著，花又迅速地傳著，突然傳到我的手裡，我正傳給別人的時侯，敲聲停了，我上臺抽了一張籤，上面寫著，目瞪口呆，我把嘴巴張的大大的，眼睛像銅鈴似的，老師誇我是小小表演家呢！
遊戲繼續進行著，有同學做了個青蛙跳，有的做了小雞走，我們玩的真開心。
這就是我們的課餘生活，既開心又有意義。
以課餘生活作文5
每到星期六天，我最最最喜歡的就是躺在床上看天啦。
雖然看起來挺不咋地實際上是非常有講究的。（當然，是我個人）我“看天”的時間一般是十二點半到兩三點。我先會調整好枕頭的角度，讓我坐著能舒服一點，然後放一點愉快的音樂。這時候窗外必定是晴空萬里。我還會找一本書來閱讀。其實在看書只算是“鋪墊”。因為看書的角度剛好就是外面湛藍的天。
看到像大海一樣浩瀚但又似小溪般平靜的天總能讓我平靜下來，不管發生什麼讓我火冒三丈的事我總會忘掉。潔白的雲彩就像一塊潔白的抹布，悄悄地把心上的一些“汙漬”抹乾淨。一望無際的天把我一遍一遍地過濾，清洗。當我再次看向遙遠的天我的腦海裡出現許多天馬行空的幻想，我在幻想宇宙浩瀚的模樣：那一定是一眼望不到邊的黑藍，每顆獨特的星球都以獨特的姿態存活在那裡。閃耀的星星在浩瀚的星系中就像地球裡的一個人類，他雖然不起眼但是數不盡的星星讓宇宙充滿更奇幻的色彩。宇宙還可能有無數隕石在漂浮，這些調皮的小孩一會撞撞這個行星姐姐，一會撞撞那個恆星哥哥，每次哥哥姐姐們生氣了都會引起一次災難，宇宙媽媽用輕柔的大手撫平他們的怒火，撫平其他星球的傷口，宇宙重回寧靜。
以課餘生活作文6
我的課餘生活多姿多彩，想知道有哪些嗎？告訴你們吧，有游泳、畫畫、彈鋼琴、書法、打羽毛球……但我最喜歡的還是游泳了。
放假的時候，爸爸把我送到游泳館去學習游泳，來到游泳館，有好多人在游泳，我真想馬上就能下水。教練來了，姓章，還是一位年輕漂亮的女教練。章教練在訓練房教會了我們基本動作，然後把我們帶到游泳池邊，讓我們排隊往下跳。我以為在訓練房時動作要領我都掌握了，下水肯定沒問題，於是我信心十足地往下一跳，沒想到，我嗆了好幾口水，還總是往下沉。經過一段時間的訓練，我學會了自由泳和蛙泳。有一次章教練說：“同學們都學會了游泳，今天我們來做個遊戲吧。”我們大家一聽，都高興地鼓起了掌。“我把一串鑰匙丟進水裡，看你們誰先把鑰匙撿起來。”章教練說完就把鑰匙丟進游泳池，我們大家爭先恐後地跳進游泳池。奇怪的是我怎麼也沉不下去。我看到比我先學的哥哥一會兒就把鑰匙撿了起來，我羨慕極了。我問章教練我怎麼沉不下去，沒學游泳前我總往下沉，怎麼學會了卻沉不下去了呢？章教練笑著說：“你要學會憋氣，頭要朝下，手臂向下划水，腿要不停的打水，多練習幾次就可以了”。
隨後的幾天我都按章教練教的方法去做，我學會了浮在水上也學會了沉下水，章教練又讓我們做丟鑰匙的遊戲，這一次我撿到了鑰匙，我開心極了。
我的課餘生活是不是很有趣呀！
以課餘生活作文7
我的課餘生活有很多很多，猶如沙漠中的沙子一樣數也數不清。
在我的課餘生活中，書如同我的一個小夥伴，整天與我形影不離。只要一有時間，我就會像可憐的難民看見美味的大餐一般，大口大口的吃了起來。印象最深刻的是，一個晴空萬里的早晨，媽媽跟我說："我昨天在書店裡看見了一本十分有趣的書"媽媽的話音還未落，我就飛快的向書店的方向飛奔去來，到書店我早已累得氣喘吁吁，但我心裡卻十分高興！進入書店，我用了最快的速度翻書，我把書點翻了個底朝天，可是怎麼也找不到我想要的那本書，這時，我心裡十分失落，就在我最傷心的那一刻，我眼前一亮，終於看見了那本書，我趕快拿到那本書，隨便找了一個角落，靠在牆上便聚精會神地讀了起來。時間一分一秒過去了，所有人都走完了，我卻渾然不知，直到老闆娘說："小朋友，我們要關門了！"我這才恍然大悟，再看看窗外，月亮姐姐都上班了，我的腿已經開始發麻了，我這才戀戀不捨的離開了。看書是一件快樂的事，他不僅可以讓我把煩惱拋到九霄雲外，還可以增加我們的知識！
我的課餘生活是五彩繽紛的，他們不僅使我高興，更充實了我的生活。
以課餘生活作文8
在課餘生活裡，我最愛和媽媽一起去旅遊。
暑假裡，我和媽媽一起去香港迪士尼，在迪士尼遊樂園裡，我見識到了各種各樣的遊戲專案。
我先來到了小飛象的遊戲專案前，那排成長龍似的隊伍，把我嚇了一跳。排呀排，等呀等，終於輪到了我們，我和媽媽坐上了一隻黃色的小飛象。小飛象開始飛了起來，忽上，忽下，飛得可穩了，在上面一點也不用擔心會掉下來。下了小飛象，我準備去玩飛越太空山。
來到了飛越太空山的門口，又看到了一圈一圈排隊的人群，等了十幾分鍾，輪到了我們，我和媽媽一起坐上了太空車。太空車在星空中飛奔，速度快極了，媽媽嚇得捏緊我的褲子，我卻在一旁大笑，看來我比媽媽更勇敢哦。坐完了太空車，我們又去了迷離山莊。
在迷離山莊裡，住著探險家亨利爵士與他的助手猴子阿拔。踏入一扇扇開啟的大門，我們進入了一個個神秘的房間，一幅幅變化的圖片展現在我們面前，格外神奇，有一幅我印象最深刻：孫悟空橫空出世時，動物們都被震死了，包括國寶大熊貓在內，好可惜啊！
看完這些有趣的圖畫，我們也該回家啦，媽媽說：“今天真是開心的一天呀！”
放假的日子裡，我不僅遊玩了香港，還到過北京、海南三亞等城市，課餘生活讓我增長了許多知識。
以課餘生活作文9
我喜歡畫畫、看書，不過我最常練習的就是寫字。
我每天回家把作業做完，就迫不及待地跑過去寫字。第一天練習寫字，我的字寫得非常不好，橫不平，豎不直。後面幾天，爺爺每天幫我把寫不好的字指出來，好讓我糾正錯誤。我照著字帖一個字一個字模仿，一遍不行就再寫一遍，反覆練習，直到寫好，正因為我這樣努力，才有了今天的比較工整的書寫。
有幾次我為了趕速度，字又變得難看起來，爺爺就對我說：“你字寫得這麼難看，要是你長大了，人家叫你去寫你的名字，你說你會不會寫得好呀？所以你現在的字寫得不好，你未來的字就會像你小時侯寫的字一樣了。”我臉紅了，我對爺爺說：“我以後一定要把字寫好。”從此，我知道了把字寫好是很關鍵的。
還有一次，爺爺教我寫一首詩，寫的是李白的“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。”我寫完了給爺爺看，爺爺高興地對我說：“你這字寫得真不錯，有一定的筆鋒了！”
課餘我天天堅持練字，養成了好習慣，今後我的字一定會寫得更好。
以課餘生活作文10
每個人都有自己的課餘生活，男孩也許喜歡自由的滑板，享受那種風馳電擎的速度；也許喜歡在操場上大汗淋淋地打球，讓身心盡情舒暢女孩也許喜歡伴著動聽的音樂跳優美的舞蹈；也許喜歡靜靜沉醉在一種意境，用畫筆描繪這個多彩的世界不管是那一種課餘生活，只要是有益的，都會充實自我，讓我們對生活更加的熱愛！
我就我的課餘生活吧。
我喜歡運動，喜歡漫畫，但最喜歡的還是看書。讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。比如讀就像走進了一個美麗純淨的王國；歷史書讓我知道了人類的智慧和社會的發；科學告訴了我大自然的神奇。讀了《》它解開了我心裡的謎團：夏天為什麼會有霧？
《名人故事書》裡介紹了一些名人的成長經歷和生活的波折，讓我明白了沒有人會隨隨便便成功，他們都是經歷了風風雨雨，以頑強的`毅力克服了一個又一個“攔路虎”，付出了別人難以想像的努力才取得了矚目的成績。
當我遇到困難打退堂鼓時，我會時常想起他們的故事，想到他們的精神，就會得到一種力量，讓自己更加的努力。外國名著裡，一個個栩栩如生的人物，幽默時讓人哈哈大笑，感動時讓人流眼淚，壞時讓人咬牙切齒。一段段的異鄉風情的描繪，讓我好像身臨其中，留戀忘返。
讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹，我將一生與它為伴！
以課餘生活作文11
我的課餘生活豐富多彩，特別是看動畫片，讓我的生活充滿了歡樂。
一次放學回家，我馬上做完作業，拿起遙控器，開啟電視。呀，電視里正播放著我最愛看的日本動畫片《聰明的一休》，一休聰明機智，成了我學習的偶像。
在這一集裡，一休接受了何老闆的邀請，到他家過女兒節，一休剛答應完，總兵大人到安國寺來了，他威風凜凜地對一休說：“一休，將軍大人請你到他那裡過女兒節！”一休一字一句地說：“總兵大人，我會去的。”
何老闆馬上跑來對一休生氣地說：“一休，你剛才接受了將軍的邀請，也就是你不接受我何某人的邀請了，是不是？”一休眨了眨眼睛說：“不是啦。”何老闆說：“那你先去將軍府再來我家好了。”
我邊看邊想，一休該怎麼辦才好呢？後來一休給何老闆和將軍大人各寫了一封信，信裡面畫了一個滿月和一個弦月。將軍和何老闆收了信以後馬上去找一休，他們聽完一休講述的玄機之後就說：“原來是這麼回事啊。”於是一休、折念、默唸、陳念、悟念、修念、將軍、麗心、總兵大人和何老闆就在佛堂玩了起來。
我津津有味地看完了這集動畫片，像吃了一頓大餐一樣。
在課餘生活裡，我看了許多的動畫片，這些動畫片不僅給我帶來了歡樂，還讓我變得聰明瞭許多。
以課餘生活作文12
今天使我們的課外活動，我們和一起一樣，一些留在教室裡搞值日，搞完值日後就去操場上和廣播一起跑步，每個班最少跑兩圈。這回這回跑完後我們就去小賣部拉衣服。
我們來小賣部可以說來拉衣服了，也可以說來買衣服，這個衣服是每個人都要買的。我們的衣服是一樣的每個年級都有衣服都是綠色的馬甲，拉頭像一個S形，衣服上的左上角有一個大大的標誌——英華教育集團標誌和這幾個字。領子是豎著的。衣服裡面是淺綠色的。什麼也沒有。袖子的地方很大。你可以把手放進去。
我們班中衣服最小的是王靜的，他的衣服好是140。是我們班中最小的一件衣服，對他來說這件衣服還是很大。而對我們來說卻是很小。我們班中最大的是170。他是羅澳的衣服，誰也傳不上。對他來說這件衣服剛剛好，這件衣服我們的數學老師說，他都穿不了這麼大的衣服。而羅澳卻能穿的上。
我的衣服在班中有好幾個人都穿這個號的衣服，我的衣服號是：140。穿這個號的人穿過了20個人。我的衣服對我來說不大也不小剛剛好！
以課餘生活作文13
我的課餘生活豐富多彩，唱歌，畫畫，看書，做遊戲我都喜歡。但我最喜歡的是唱歌。
剛上小學沒有多久，我喜歡上了唱歌。有次我在看電視的時候，看到了許多大明星在舞臺上努力的表演，歌聲非常好聽。那歌聲深深的吸引住我，我太喜歡喜歡那種悅耳的聲音了。於是我跟媽媽說我也要學唱歌，媽媽很開心的同意了，我高興極了。其實我學唱歌並不是想表演給大家看，而是想完成自己的夢想，當一個大明星。
昨天獨唱課的時候，老師說要每個人唱一首，可是想來想去什麼也沒有想出來。突然我想到一首，可是膽小的我害怕當大家面唱。輪到沙子宜唱了，她唱的是《外婆的澎湖灣》，但是一開口變成了《外婆的胖湖灣》鬧了個笑話。輪到我唱了，我緊張地站了起來，深吸一口氣，結結巴巴地說；“我還沒有想好”。老師看我緊張的樣子，說；“好吧，那下一個”結果下一個還是沒有唱，老師無能為力了。就指定我們唱《送別》我們悠悠唱來，雖然歌聲沒有那麼動聽，但是我們也是認真完成了一首歌。下課鈴響了，我心想；這次沒有發揮自己真正的實力，下次我一定要大大方方地唱。
唱歌使我的生活變得更充實和快樂。這就是我的課餘生活。
以課餘生活作文14
我的心裡存放著不知名的旋律，總讓柔情細枝末節的爬滿我的胸膛，像一首被時光遺忘的柔軟的抒情歌曲，靜靜的播放，沒有休止。
我的課餘生活便只是用我喜歡的方式來記錄曾經令我感動的聲音。我已忘了是幾歲時，我擁有了我的第一架樂器，電子琴。只記得當時的自己很小，每天在學校裡學了新的歌，便興奮的跑回來試著用琴彈出來。
小時候的我雙手總是很笨拙，但只要聽著指尖瀉出的零零散散的音符，就能感到無比的幸福。現在想來，我兒時的興趣真的很氾濫。不久之後，我又學會了拉二胡，像電視上那些老爺爺一樣，每當拉動琴絃時，便享受的搖頭晃腦，嘴裡不時的和著琴聲，哼唱出一些不成曲的調調。
那時的我長了人生中第一個繭，初成型時還伴隨著一個大大的血泡，用針刺穿後，有濃郁的紅色湧出，像血紅的玫瑰，燦爛著妖嬈。
然後，我的人生路上又多了一位伴侶。它是一把深黑色的吉他，六根銀色的琴絃在陽光下發出奪目的光芒。
剛彈吉他時，指尖被琴絃拉出一條細長的小口，泛著血一般的深紅，我痛的齜牙咧嘴，甩著手嗷嗷大叫。再後來，每個指頭上都長出了厚厚的繭，彈起吉他也得心應手了。那些熟悉的旋律用吉他彈出來，有種難以言表的意味。
樂聲跳躍著，湧進我的耳中，連帶著我的歡樂，溢滿我的心頭。我選擇用彈奏的方式，來完成我想要的幸福。無論多刺耳的聲音，彈到最後，喑啞也會變作深情。我的課餘生活也因此滿載著無與倫比的美麗。
以課餘生活作文15
我的課餘生活是豐富多彩的，有時跑步，有時畫畫，有時看電視，有時讀書，有時彈鋼琴。不過，在眾多課餘生活中我最喜歡的就數看書了。
在學校裡，一聽見同學們說什麼書好看，回家就會央求媽媽給我買。每天我都會在書包裡裝一本課外書，只要課餘我一有時間就拿出來看。每天晚上寫完作業，我就會迫不及待的拿出我喜歡看的書來看，經常都是媽媽喊我睡覺了，我才依依不捨的把書放回書櫃。
我愛看的書種類可多了，有科學類、童話故事類、漫畫類、還有繪本等等。看科學類的書能讓我更加聰明；看童話類的書時讓我和主人公一起進入夢幻般的童話世界，去感受他們的喜、怒、哀、樂；看漫畫書可以讓我在沮喪的時候哈哈大笑，忘記一切的憂愁。
就在剛剛結束的這個暑假裡，我就看了很多的書。有《安徒生童話》、《五.三班的壞小子》、《瞧這群俏丫頭》、《愛麗絲夢遊仙境》、《小公主和矮爸爸》等，怎麼樣？不少吧！我從中可收穫頗豐呢！
有書為伴，可以讓我的生活其樂無窮。在我人生的路上，書將成為我的良師益友。