【必備】我的課餘生活作文300字集合10篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的課餘生活作文300字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的課餘生活作文300字 篇1
我的課餘生活豐富多彩，我最喜愛的課餘生活就是做實驗。
本來，我對實驗一點興趣都沒有，但是隨著我對知識瞭解的越多，我就越想嘗試一下，慢慢地我就懂得了。比如酸和鹼會產生酸鹼中和反應，然後一會兒就會產生泡沫，緊接著泡沫就消失了。還有，生石灰加水以後，水會變熱。在許多實驗中最有趣和最好玩的應該是“泡泡反應”。首先找一個乾淨的盆子，盛滿水，水一定要是溫水才行。然後，往盆子里加上少許洗衣粉，同時用一根小木棒迅速地進行攪動。這時，你就會發現有許多的小泡泡產生了，攪得越快，產生的泡泡就越多。好玩的還在後面呢，爸爸用鐵絲做了一個小圓環。然後，把小圓環往洗衣粉水裡浸一下，拿出來，對準圓環輕輕一吹，這個時候一個大大的泡泡就變出來了。透過這個方法，我可以吹出成千上百的泡泡，在陽光的照耀下可漂亮了。
做實驗不僅讓我學到許多新知識，而且也讓我從中得到了快樂。
我的課餘生活作文300字 篇2
我的課餘生活豐富多彩。有踢足球、讀書和練擊劍。其中我最喜歡練擊劍。
有一次，我去打比賽，比賽開始了，教練讓我們走回開始線，教練手一合上我就立即向前一步猛進攻，但是對手用劍擋開我的劍，我立刻繞著他的劍輕輕打了一圈，趁著他沒有注意，用我的劍刺中他的金屬衣，裁判器的燈亮了，我因為進攻得一分，我心理非常高興，左手向爸爸打了個勝利手勢，並高興地說："YE！"。
第二次的時候，對手開始進攻，我拼命向後退，結果我們同時刺中對方，但是對手得分，因為同時刺中對方，進攻的得分，這場我輸了，我心裡很補是滋味，但我沒有氣餒。到了第三場，我加強進攻，最後贏得了勝利，我和對手握手後，就高興地衝到臺下與父母、教練擁抱在一起。
擊劍不但可以鍛鍊我的意志，而且能提高我的反應能力，我喜歡擊劍。
我的課餘生活作文300字 篇3
我的課餘生活是豐富多彩的。有跳繩，踢毽子，打羽毛球，遊山玩水，游泳，其中我最喜歡的是踢毽子。
有一次下課，我和同學一起比賽踢毽子。我們各自拿著毽子來到走廊上，我和葉垚煒、陳鵬一組，焦璠、葉偉康和許嘉俊一組。
開始比賽了。我們先來。我拿著毽子向上一拋，毽子落下來的時候我用腳背輕輕一接，毽子踢起來。我用眼睛死死地盯著毽子，生怕它“逃走”，毽子忽上忽下，忽左忽右，像個調皮的孩子在我身前跳來跳去，就這樣，我一下子踢了50多個！該陳鵬了，他不知怎麼回事，只踢了一個！葉垚煒他拿著毽子向上一拋，毽子在他腳上快活的上下串動，正當他踢得順利時，劉暢跑了過來，一下子撞到葉垚煒，毽子掉了，可惜，葉垚煒只踢了73個。
該他們組了。只見葉偉康拿著毽子向上一拋，毽子還沒有落下來他先踢了，結果一個也沒有踢到。焦璠她踢了25個；許嘉俊踢得不錯，踢了30個。
就這樣，我們這組贏了！
我非常喜歡踢毽子。一個小小的毽子給我的課餘生活帶來了許多的快樂！
我的課餘生活作文300字 篇4
我的課餘生活有很多，尤其是學游泳，給我留下了很深刻的記憶。
記得第一天去上游泳班，因為我怕水，害怕的坐在車上直打寒顫。媽媽發現了說：“你不要害怕，要相信自己！”媽媽的這句或鼓舞了我，我覺得不那麼害怕了。
開始上游泳課啦！我興奮不已。老師讓我們做了下熱身運動，帶上泳鏡準備開始學習游泳。
老師先教我們在水裡呼氣：先把頭埋進水裡，用嘴用力的呼氣就行了。我按照老師的方法去做，但頭一紮到水裡就忘了，結果鼻子吸進了水。我猛地抬起頭來，實在太驚險了。
經過多次的練習以後，我終於學會了在水裡呼吸。記下來，老師叫我們游泳的動作：先勾著腳把腿抬起來，再張開、合上，一張一合的我笨拙的像只小青蛙。經過努力的練習，我現在是一隻靈巧的小青蛙了。
要下水練習啦！我手腳並用向前游去，我的頭一會兒上，一會兒下，像一隻在水裡覓食的小鴨子。我堅持著，不斷練習。終於，我學會了游泳。
游泳不僅讓我鍛鍊了身體，還教會了我堅持和努力！
指導老師：段智超
我的課餘生活作文300字 篇5
我是一名四年級的小學生，每天除了在學校裡努力學習以外，回到家，我完成了老師佈置的作業後，如果有時間我就做一些我喜歡的事情。
我喜歡看一些書，它們有的是讓我提高寫作能力的作文書，還有童話書，《阿凡提的故事》我最喜歡看了，因為這本書裡面有阿凡提許多機智、幽默的故事。爸爸給我買的《小學生新日記週記》有不同體裁的日記,也讓我大開眼界，從中領悟了一些日記的要領。
有的時候我也會找朋友玩，我們玩的遊戲可多了比如說：“天女散花、過家家、捉迷藏……玩遊戲是我最開心的時候了。
沒有朋友的時候我就看動畫片，《喜羊羊與灰太狼》，我可喜歡看喜羊羊和灰太狼鬥智鬥勇了，憨態可掬的懶羊羊，愛美的美羊羊，有正義感的沸羊羊都是我喜歡的動畫偶像，面對灰太狼，他們是那麼的勇敢，那麼團結，真讓我又感動又喜歡。
我的課餘生活雖然單調，但是我願意讓每一天都過得豐富多彩。
我的`課餘生活作文300字 篇6
我的課餘生活有很多，比如唱歌、跳舞、寫字等等。但我最歡看書。
因為喜歡看書，所以書城成為我經常去的地方。
書城的書可真多啊！進入書城就像進了書的海洋，書的世界，書的天地。在裡面慢慢地遨遊，真讓我聯想萬千。大象的鼻子為什麼那麼長呢？袋鼠為什麼要跳著走路？草兒為什麼是綠的？地球是什麼形狀的等等，這些問題常常湧出，我就要在書的海洋中去尋找答案。我更喜歡精彩的童話故事，放牛娃撿到了金鑰匙、藍鬍子、灰姑娘等讓我看得津津有味。有時我看得入神的時候，爸爸叫我回去了，我這才依依不捨的離開了書城。
書的世界是一個知識的階梯，它能讓我們走上成功之路；書的天地是一座幻想城市，它能讓我們成為一個富有想像力的人；書的海洋是一個五彩繽紛的海底世界，裡面的小丑魚尼莫和大龍蝦正在向我們打招呼呢！
我的課餘生活作文300字 篇7
我的課餘生活像一座七彩橋，豐富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈鋼琴……沒有一樣是我不喜歡的，但我還是喜歡看書。每個星期天，媽媽都要帶我到新華書讓去看書，那裡看書的人真多啊！有站著的，也有坐著的。我到那兒一看，啊，又沒位置了，唉！只能又站著看了我真命苦呀。我到書架上拿了一本小說，津津有味地閱讀起來。書中的《大戰殭屍學校》讓我覺得自己就好像是故事中的殭屍。經過長時間的閱讀和積累，我的收穫很大。我看書的內容很廣，有日記、童話、寓言短篇小說，還有作文選。書讓我增長了許多知識，書讓我深深地著了迷，書給我帶來了無窮的樂趣，書還讓我的課餘生活更加充實。除了看書，我每天堅持彈琴。記得我四歲那年，媽媽讓我去學鋼琴，老師說我太小，學不了，可我最終還是堅持了下來。我學音階的時候感覺很簡單，於是很順利地學完了音階。剛換譜子的時候，有些不適應，曲子越來越難了，我有些想放棄了，媽媽對我說：“要想做好一件事，就一定要堅持到底，決不輕易放棄，堅持就是勝利。”在媽媽的鼓勵下，我堅持了下來。今年，我順利地通過了鋼琴一級的考試。我心裡高興極了。這就是我的課餘生活，這是不是很有趣？
我的課餘生活作文300字 篇8
我現在已經上三年級了，雖然功課很緊張，但我的課餘生活十分豐富。我喜歡下棋，做手工，聽英語，但我最喜歡的是看課外書。每天我做完功課，我都會捧起我心愛的書，因為裡面有英勇的義氣和堅強的意志吸引著我的目光。比如《三國演義》中的關羽，他被孫權捉住後，為了兄弟的情義寧死不屈。
我愛書籍，因為裡面的情節很有趣兒，比如《長襪子皮皮》，這本書裡的第七章，皮皮和大力士比力氣，竟然沒比過皮皮，最後大力士撲向皮皮，卻被皮皮用一個手指頂了回去。
我天天浸在書的海洋，還鬧出了一個小笑話。有一天晚上我夢到了一個山洞裡竟然有許許多多的故事書，都是我喜歡看的，就拼命的抓，可是，這些書卻像淘氣的小孩兒似的，不聽話的往前跑。我更瘋狂的抓，這時媽媽大叫道：“寶貝。你怎麼啦？抓我的臉幹啥？”我睜開眼一看，媽媽正在由揉搓著被我抓疼的臉，原來我抓到媽媽的臉了。我又著急地問：“我的書呢？”這時媽媽明白過來，大笑道：“你這個小書迷又做夢啦！”原來是場夢呀！
我就是這樣一個小書迷，書，不僅給我帶來了知識，還豐富我的課餘生活。
我的課餘生活作文300字 篇9
課餘騎腳踏車生活
我的課餘生活豐富多彩，像游泳、繪畫、做遊戲、騎腳踏車……都給我的生活帶來了不少快樂，其中，我最喜歡騎腳踏車了。
我一有空，就開始騎腳踏車。
剛開始我不敢騎，媽媽教我，先坐在座凳上，左腳踩在地上，右腳踩在踏腳上。我用力一踩，再把另一腳踩在踏腳上。
這時，身子和車彎彎扭扭，我心裡很著急，就使勁地板車扶手，可是，不管我怎麼板，車子還是歪向左邊。“繼續踩，繼續踩，眼睛看前方。”媽媽一邊喊著，一邊幫我扶正。我就用力地踩，果然車子平穩了，又在路上跑了。
後來，我練習了好多次，有時摔倒了，但我不怕，繼續練。就這樣，我學會了騎腳踏車了，而且越騎越穩了。
我的課餘生活有喜有笑，有歡有樂，既開闊眼界，又增長見識，還能鍛鍊身體。讓我的生活充滿了陽光。
我的課餘生活作文300字 篇10
我喜歡打羽毛球是因為這項運動能夠鍛鍊我們的手、腳和眼的配合協調能力，打羽毛球還給我帶來了許多歡樂。
一天清晨，我和爸爸打羽毛球。開始打了，我緊緊地盯著向我飛來的球，眼看它就要落地了，我握著拍子從下往上一接，球又飛了回去。爸爸接的更加精準，又把球打了回來，球飛得很高。這次我向上一跳，把拍子高高舉過頭頂，猛地一擊把球打了回去。我和爸爸就這樣反反覆覆地打，羽毛球就像空中飛舞的小白鳥，在我倆之間飛來飛去。糟糕！我一不小心把“小白鳥”打到了樹上，我和爸爸急得團團轉。突然，我靈機一動找來了一根長棍子，把“小白鳥”從樹上打了下來。羽毛球又回到了我的手中，又可以打球嘍，我非常高興！
運動能夠讓我長得壯壯的，更加健康，心情愉快。同學們，你們覺得我的課餘生活怎麼樣？